《M7120平面磨床故障检修》电子教案

PAGEPAGE1《M7120型平面磨床电气控制线路的检修》教案专业电气自动化设备安装与维修一体化课程M7120型平面磨床电气控制线路的检修学习任务M7120型平面磨床电气控制线路的检修课时20教学对象设计者一、学习目标1.能根据工作联系任务单，明确工时、工作内容等要求，准确记录故障现象。2.能根据故障现象和M7120型平面磨床电气原理图,分析故障范围,查找故障点等基本知识。3.能根据任务要求，列出所需工具和材料清单，准备工具材料，合理制定工作计划。4.能正确使用常用电工仪表等工具，完成M7120型平面磨床的故障排除。5.能正确使用仪表对M7120型平面磨床进行检修。6.能按电工作业规程，在作业完毕后清理现场。7.能正确填写验收相关技术文件，完成项目验收。二、内容与过程学习任务的教学组织流程：教学活动一：明确工作任务教学活动二：施工前的准备教学活动三：现场施工教学活动四：总结与评价学习环境及资源准备：1．工具：常用电工工具一套、剥线钳、验电笔等2．量具：万用表,兆欧表,钳形电流表等3．材料：控制板、走线槽、各种规格软线、紧固体、金属软管、编码套管等4．资料：施工图、施工任务单、安全操作规程等5．场地：施工现场学习环节学习内容学生活动教师活动课时分配明确任务1.明确工作任务：学校校办工厂机加工车间有大量机床,为保证设备的正常运行,需要电工班成员能熟悉设备的原理、操作和特点,对其进行定期巡检,并能在第一时间对出现故障的设备进行及时检修、排除故障。今天有一台型号为M7120型平面磨床出现故障,为避免影响生产,车间负责人要求电工班在两小时内修复机床。2.阅读设备维修任务单和现场勘察,记录故障现象,明确维修工作内容。观看PPT并回答问题阅读任务书进行组内分工1.搜索相关资料，小组讨论并汇总；2.形成检修思路；3.适时听取教师讲解；4.填写工作任务书5.展示查询结果播放PPT提出问题判断学生是否能明确工作任务、布置学生分组开展工作。1.引导学生搜索有关资料；2.指导学生理解各种信息；3.回答学生的疑问；4.组织小组进行交流5.组织学生查询结果的展示，并简单小结。4工作准备1.机床电路的初步检查的方法和步骤。2.正确分析故障原因，查找故障范围的方法。3.运用常用的故障排除方法排除故障。一、资料查找1.各小组查资料（1）通过网络与书籍查找机床电路的初步检查的方法和步骤。（2）通过网络与书籍查找分析故障原因，查找故障范围的方法。（3）通过网络与书籍查找运用常用的故障排除方法排除故障。2.各小组展示自己的资料查询结果。二、制定工作计划1.各小组制定M7120型平面磨床电气控制线路的检修工作计划2.各小组展示计划三、学习使用电工常用仪表1.引导学生搜索有关资料；2.解答学生疑问；3.指导学生制定工作计划4.对各组的工作计划进行点评5.示范、指导学生使用电工常用仪表10现场施工1.排除线路故障2.排除故障后进行自检和互检3.通电试车1.各组完成M7120型平面磨床线路故障的排除2.各组完成M7120型平面磨床排除故障后的自检和互检3各组完成M7120型平面磨床排除故障后的通电试车1.巡回指导，解答问题并进行过程控制2.观察、记录、总结学生的学习参与情况及行为发展情况6总结与评价各个小组通过各种形式，对整个任务完成情况进行展示后，以组为单位进行评价，具体要求如下：1.其它组对展示小组的过程及结果进行相应的评价，完成表一评价表内容；2.每位学生、教师完成表二评价表内容；3.教师对各小组工作任务的完成情况、成果展示过程等内容进行点评。1.各组根据评价表进行自评、互评；2.仔细聆听，认真思考仔细听讲、思考回忆；将教师总结的经验应用并举一反三、反思迁移、拓宽思维1.指导学生进行自评及互评；2..总结学生完成任务的情况，分享，改进教师总结点评共性问题，并强调设计要点；进一步引导学生总结经验并应用4三、学习评价评价表一：评价项目考核内容配分评分标准自我评价（20%）小组评价（30%）教师评价（50%）故障分析故障分析的方法15方法不正确扣2～3分准确标出最小故障范围10最小故障范围标出不准确每处2～3分故障排除故障排除的方法10方法不正确扣2～3分仪表使用10仪表使用不正确扣2分故障排除的步骤10步骤不正确每处扣3～5分正确排除故障5扩大故障范围或产生新的故障每处扣2分通电试车设备正常运转无故障15设备有故障正常运转扣5分故障未排除的,及时独立发现问题并解决15故障未排除每次扣3分安全文明安全用电规范10发现违反安全操作规程，酌情倒扣5～10分