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文档简介

幼儿游戏活动教案小班丢手绢一、教学目标1.培养幼儿的团体合作精神，增强幼儿的交际能力。2.提高幼儿的注意力、反应力和运动协调能力。3.教会幼儿用手去感知、用眼去观察、用心去感悟。二、教学内容1.游戏名称：丢手绢。2.游戏对象：小班幼儿。3.游戏规则：（1）总人数大于等于3人，幼儿手拉手，围成一个圈。（2）1个幼儿拿着手绢在圆圈里绕着跑，当唱到“弟子规·千古一__”，手绢停在身后躲开一个人，在这个人背后停留。（3）下面游戏继续，幼儿们保持手拉手的姿势，逆时针绕圈圈，最后跑到藏着手绢的幼儿后面。（4）幼儿将手绢丢到旁边的人身上，同时说出该人的名字。被丢到手绢上的幼儿要快速拿到手绢，然后按规则重复上述游戏。4.游戏过程：（1）集体操练绕圈圈。（2）提醒幼儿注意看手绢的动向。（3）组织幼儿进行游戏实践，先由成年人带头示范。（4）检查幼儿玩游戏的规矩执行，调整幼儿配合默契。（5）所有幼儿都有机会扮演领跑者和接手的角色。三、教学步骤1.温习：趣味性野外跑、追逐等游戏训练幼儿运动肢体，以及在场上的团队配合默契程度。2.演示：家长、游戏社区教练或其他成人先进行一遍示范。3.练习：孩子们在小组内演练，以及轮换练习。4.规范：在子女懂得如何玩这个游戏，并学习到诸如“轮换”，“手绢落地时必须说一个特定的儿歌词”等规则之后，改为正式表演。5.稳定：改变规则、增加难度等逐渐引导幼儿认识到团队合作、分工合作的必要性，让任何年龄段的孩子都能在游戏中锻炼出良好团队精神和人际沟通能力。四、课后反思1.游戏的规则完整清晰、幼儿认真执行。2.身体力量，协调能力，及团队默契度不同程度提升。3.需要多方面因素配合，如果父母亲热参与，效果会更好。4.及时改进游戏规则，增

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