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文档简介

幼儿园大班游戏教案及反思幼儿园大班游戏教案及反思一、教学目标：1.掌握信息：了解生活的各种科学现象及其原因，认识并理解生态守护的重要性。2.运用信息：发展观察、分析能力和综合应用知识的能力，培养创新思维、学习兴趣和实际应用能力。3.价值观：培养珍爱生命、爱护自然、关爱他人的积极态度和良好习惯。二、教学内容：游戏名称：垃圾分类大作战游戏对象：大班幼儿游戏规则：1.每个小组由5-6名幼儿组成。玩家手持垃圾，站成一排等待指令。2.游戏开始后，一名玩家持有垃圾走过快门并按时归纳至正确垃圾桶内。接着另一名玩家走过快门并按时归纳。如此往复，直到每位玩家都完成一次垃圾归纳任务。3.每名玩家在归纳垃圾时要在30秒内完成，每个分类任务的完成时间也是30秒，在规定时间内完成任务可以获得相关奖励。4.根据统计结果，符合要求的组数最多的小组，将获得奖品。游戏素材：1、四个垃圾桶：纸类、易腐垃圾、金属、玻璃。2、各种玩具垃圾（例如：塑料瓶、烟蒂、食品包装袋、纸张、铁罐等）。3、计时器（例如：手机秒表或计时器）。4、小组选手奖品（例如：铅笔、彩色笔、动画书等）。三、教学过程：1.引入：老师介绍生活中垃圾分类的重要性，引导幼儿提出相关问题（例如：什么是垃圾、为什么要分类等），激发幼儿的探究欲望。2.实践活动：分为以下几个步骤。（1）游戏规则介绍：老师向幼儿介绍游戏规则和注意事项。（2）游戏分组：老师将大班幼儿分成若干小组，每组5-6人，组内由一个担任计时器。（3）游戏实施：在指定地点布置四个垃圾桶，按要求把手中所持垃圾分类放进相应的垃圾桶内。组内各名玩家轮流操作，争取在规定时间内完成各自的任务。（4）游戏结束：每个小组顺次完成任务后，根据组内成员是否完成和是否准确分类，统计每组所得游戏分值。（5）结果公示：公示各组的得分情况，其中获得最高分的组织获得优胜奖品。3.游戏反思：老师引导孩子们反思游戏所表现的生活科学，让幼儿认识到垃圾分类的重要性，弘扬环保教育。在比赛后，老师还对孩子们进行简单的反思，鼓励他们自由畅所欲言，让他们逐渐明白：垃圾分类就是为了保护环境，是我们每个人应该履行的责任。四、教学反思：1.游戏素材选择合理，能够帮助幼儿学习垃圾分类知识，并重点培养幼儿实践能力和协作精神。2.游戏时间不宜过长，根据幼儿的习惯和耐力，控制游戏时间为15-20分钟左右。3.游戏需要有计时器监督，同时每个任务有时限，能够让幼儿掌握合理的时间分配，提升时间规划能力。4.在游戏结束后，需要加强幼儿的反思，让他们清晰认识到垃圾分类的重要性，并且重申环保从我们做起、从小事做起的观念。同时，要注意在游戏结束后对孩子们进行一些简单的活动，以及释放压力。总之，通过垃圾分类大作战的游戏教学

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