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文档简介

幼儿园大班美术教案详案及反思幼儿园大班美术教案详案及反思一、教学目标:1.初步感受与理解元素——形状。2.掌握所学知识,运用形状元素创意,创作简单的作品。3.培养幼儿观察能力、手眼协调能力和动手能力,增强幼儿的审美感受和创造力。4.激发幼儿热爱美术的情感,启发幼儿启发思维,富有趣味,增强美术学习的愉悦。二、教学内容:1.形状操练(1)满纸皆是之形(2)取自然物样本,膜拜自然之美2.参与创作(1)发挥创意,创作形状艺术品。(2)分享创作,欣赏他人,影响他人。三、教学步骤第一步:形状操练1.教师出示、解释基础形状,如圆、三角形、方形、长方形、梯形、五角形、六边形等。2.在练习本上绘制各种形状,如用圆形画小猫脸,用三角形画小老鼠、用方形画小黄人等。3.通过不同的定位方式,自由发挥将形状拼接成图案、人物等。第二步:参与创作1.教师出示各种形状的卡片,让幼儿选取符合主题元素的卡片。2.幼儿将卡片在干净的画纸上粘贴,创作出各种形状的艺术品。3.创作后,幼儿可自由发挥加以涂鸦,或配合教师要求,添加其他手工材料,如毛线、按钮、彩纸等,使作品更加丰富。四、教学反思通过本次教学,我感到幼儿们的创意想象力非常丰富,创作的作品形态多种多样,其中有的幼儿绘制了简明大气的图案,有的幼儿选取自然元素作为创作主题,用形状艺术的方式表现。虽然幼儿们的作品存在不同的程度上的不精细,)但每一个幼儿都是学期的学习成果。同时,在引导幼儿注意用根据不同形状的特点来表现,鼓励幼儿发挥创造力、想象力,表达自己的心情和情绪,增强了幼儿的主动学习意识和创新精神,使他们在与周围环境的相互作用中获得了美的享受,体验到美术创造和美化生活的趣味和思考。在今后的美术教学中,我会针对不同的年龄层次和实际情况,选取个性化和知识性相结合的

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