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文档简介

幼儿园大班冬天主题教案及反思一、教学目标：（一）知识和技能：1.学习冬季的实物和自然现象，如冰雪、寒冷、雪人、雪花等；2.了解冬季的主要活动和习惯，如穿衣、取暖、度假、滑冰等；3.认识一些冬季的节假日和传统食品，如过年、圣诞、年糕、雪糕等；4.了解冷暖颜色的区别与运用。（二）情感态度：1.培养幼儿对冬季的热爱和兴趣；2.培养幼儿勇于探索和尝试的精神；3.培养幼儿的合作意识和竞争意识。（三）思维能力：1.培养幼儿的观察和辨别能力；2.培养幼儿的记忆和联想能力；3.培养幼儿的想象和创意能力。二、教学内容：（一）语言：1.圣诞节、春节等节日的介绍和庆祝。2.寒冷天气下的穿衣和取暖方法。3.冬季活动、运动和休闲娱乐方式介绍。（二）音乐：1.圣诞歌曲、冬令时节歌曲、儿歌等。2.雪地中的音乐活动等。（三）图画：1.冰雪图画、雪景图画、雪人图画、雪花图画等。2.家庭取暖、穿衣搭配等图画。3.冬季运动、娱乐等图画。（四）游戏：1.穿衣找相配、穿衣大比拼等游戏。2.风雪中的抢滑板、夺宝奇兵等游戏。3.制作圣诞节礼物、冬季手工制作等游戏。三、教学过程：（一）热身活动：《雪人之歌》寒冷的冬天，雪地中的雪人很是好看。教师先唱一首《雪人之歌》，并展示冬季的衣物、玩具等物品，引导幼儿说说自己最喜欢的冬天玩具或物品。（二）主题讲授：1.冬季自然现象及活动：通过图画、影视资源等多元化形式，让孩子初步了解冬季自然现象，如冰雪、寒风等，以及人们如何在冬天度过的方式。2.冬季习俗：通过广泛参观、图画展示、口头讲述等多种形式，让孩子在耳濡目染中了解冬季各种节日的传统习俗，如圣诞节、春节、元宵节、冬至等。3.冬季颜色的运用：通过颜色鉴赏，引导幼儿认识红、绿、白色的颜色运用，接着让幼儿用色彩表达他们对雪和冬天的感受。（三）游戏实践：在游戏实践中，幼儿将更好地理解冬季的习俗、自然现象、及颜色运用等，同时锻炼了孩子的动手能力、语言能力、合作能力等多方面能力。（四）评价反思：1.教学内容安排紧凑，幼儿能够快速掌握相关知识和技能。2.教材选择丰富，内容实际、生动，帮助幼儿在轻松、愉悦的氛围中学习。3.教学方法灵活多样，学生在游戏实践中深入了解冬季习俗。4.需要增强孩子的语言表达能力，让幼

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