部编版语文三年级（上）第四单元测试卷4（含答案）

PAGEPAGE1/9部编版语文三年级（上）第四单元主题训练卷课文主题感悟(100分)一、关于预测。(18分)(10分)预就是阅读进与 。文的 、 文内容的一都帮我们测。(8分)只有阅读童话或是寓言故事时需要预测，读其他故事没有预测的必。( )自的阅经生经验知识能帮我们行预( )预能帮我们动地考，我们阅读有好。( )文章际内容一样说这种测是益的。( )二、预测故事情节：《总也倒不了的老屋》(23分)(10分)老之“老活窗变成门也 。它 没住了。总”说它到倒下的时，。(8分)(1) (2) (5)三、预测故事发展：《胡萝卜先生的长胡子》(30分)(10)(1) (2) (15分)这”“”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。顺着前文的思路，作者是怎么交代鸟太太的那一段故事的结果的？(5分)四、预测故事结局：《小狗学叫》(29分)第一种结局狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。“你去哪儿啊？”“我不知道。”“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”“唉，青草不能医治我的病……”“你病啦？”“可不是！我不会叫。”“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”“不错。可我不敢担保是不是最好听的叫声。你是一头母牛啊……”“我当然是母牛。”“可我不是，我是狗。””“好主意！好主意！”小狗突然喊起来。“什么主意？”“这会儿我脑子里正在酝酿一个主意。我将学习各种动物的语”“好样的，想得真美。那好吧，我这就叫，你好好听着：哞……哞……哞……”“哞……”小狗也叫起来。这是一只不会汪汪叫的狗，却是一位语言大师，精通各种语言。第二种结局狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。“你往哪里跑？”“连我自己也不清楚。”“那么到我家去，我正缺一只狗给我守鸡笼子哩。”“好，我去。可我告诉你，我不会叫。””“那我去。”狗说。第三种结局狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪，汪……”“”小狗在树林里匍匐前进，一步一步朝传出汪汪叫声的那个方向爬“汪汪，汪汪。”“呀，是另一只狗。”它正是刚才听到咕咕声开了一枪的那个猎人的猎犬。””“你能告诉我，你正在吟的是什么诗吗？”“诗？我不是吟诗，我是在汪汪叫。”“汪汪叫？你会汪汪叫吗？”“当然会。你可别异想天开地希望我学猪的哼哼或学狮子的吼叫。”“那么你教我，好吗？”“你不会汪汪叫吗？”“不会。”“听着，好好听着。就这么叫：汪汪，汪汪……”“汪汪，汪汪。”小狗马上叫起来。它沉浸在幸福和激动中，心里想：“嗨，我终于找到了我的正确的老师啦！”小狗拼命地跑着，跑着……(12)： ： ： (12分) 理性： (5分)参考答案： 第四单元主题训练一、1.(1)猜测 推想(2)标题 插图 线索2．(1)× (2)√ (3)√ (4)×二、1.(1)一多岁 黑窿 破洞 很很久(2)倒不了(1)(2)主人不住了，但可以服务猫呀，狗呀，鸡呀之类的。””“”(2)胡萝卜先生发觉鸟太太想剪自己的胡子，他认为自己的胡子2．(1)鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间。示例：胡萝卜先生的胡子是因为得到了果酱的营养才长得那3．示例：胡萝卜先生走哇走哇，走到了一片汪洋大海前。海豚女士在焦急地游来游去，原来不远处有一艘轮船遇难了。四、1.狗成了语言大师，精通各种语言。不会叫的狗找到了职业。狗找到了正确的老师，学会了狗叫。示例：狗