部编版语文二年级教案下册-04小毛虫-随堂测试习题02

小学二年级语文教案系列教材小学二年级语文教案系列教材部编版课后作业A-《小毛虫》一、用“√”给下列带点字选择正确的读音。可怜（liánlán）规律（ɡuīɡūi）愉快（yǘyú）绒毛（rónɡyónɡ）二、看拼音，写词语。zhěnɡɡèchōusīfǎnɡzhībiānxiězěnyànɡxiāoshī三、结合语境给多音字选择正确的读音，将序号填在括号里。A．jǐnB．jìn星期六，学校组织同学们去郊游，尽（）管前面的山路十分难走，同学们仍然尽（）力爬山，互相加油，终于登上了山顶。四、选择正确的字组词。油抽织编豆（）（）布（）空（）写五、把下面的词语补充完整。生机（）（）（）（）斑斓（）（）隔绝（）（）竭力六、照样子补充句子。例：小毛虫在叶子上（笨拙地）爬。小猴子在树上（）跳。七、课内阅读。时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它（）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如（）一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1．选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。A．轻盈B．灵巧C．绒毛2．小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。小毛虫→（）→蝴蝶3．下列哪张图片是选文描述的内容？（）ABC参考答案一、liánɡuīyúrónɡ二、整个抽丝纺织编写怎样消失三、AB四、油抽织编五、勃勃色彩与世尽心六、灵巧地七、1.BAC2.茧3.A课后作业B-《小毛虫》一、填空题。1.用“√”给加点字选择正确的读音。挣脱（zhēngzhèng）规律（nǜlǜ）尽头（jǐnjìn）绒毛（yóngróng）仿佛（fúfó）尽管（jǐnjìn）2.拼一拼，写一写。xiāoshīzhěngtiānzěnyàngbùpǐchōukōng（）（）（）（）（）3.写出本课带有下面偏旁的字，组词并填空。纟______（）______（）______（）我发现：偏旁是“纟”的字的意思跟__________________有关。4.把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号）。①（）（）勃勃②（）（）竭力③（）（）斑斓④笨（）笨（）⑤（）（）隔绝⑥（）（）二虎之力（1）春天，万物复苏，大地呈现出一派（）的景象。（2）我费了（），终于完成了他交代的任务。5.小毛虫是怎么变化的？这期间他在想什么？给图片排序，再填空。（）（）（）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而他不会唱、不会跑、不会飞时，他想：____________________________________________________，当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，他明白了：______________________________________________。最后，他清醒了，______________的小毛虫变成了______________的蝴蝶。6.看着小毛虫变戍的蝴蝶舞动着翅膀消失在蓝色的雾霭之中，你想对他说什么？我想对他说：“________________________________________________________”二、同步阅读。小雨滴找妈妈①小雨滴抬头看见天上的云妈妈，她好想云妈妈呀！②青蛙知道后热心地让小雨滴爬到自己的背上，送她去找云妈妈。青蛙往一蹦，把小雨滴掀到半空中，可是离妈妈还远着呢，而且她又掉了下来，掉在小甲虫的背上。③小甲虫带着她开始往上爬，爬到花朵的尖儿上，够不到云妈妈；又爬到灯芯（xīn）草顶上，还是够不到云妈妈。没办法，只好请小鸟来帮忙。④小雨滴在小鸟背上还没站稳，小鸟就忽地飞了起来。小雨滴一个跟头栽下去，掉到一片红叶上，红叶被她一撞，从树上落到了小溪里。红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。⑤不一会儿，小溪把小船送进了小河，小河用波浪把小船送进大海，大海把小船甩到天上去，又惊险又好玩儿，小雨滴快要见到妈妈了吧？⑥这时太阳出来了，小雨滴被太阳的热量蒸发了，变成一团雾气，往天上升去。⑦看！云妈妈伸出手来，正在等着拥抱她呢！1.小雨滴的妈妈是_______________。2.短文中都有谁送小雨滴去找妈妈了？在下面的括号里按顺序写一写。青蛙→（）→（）→（）→小溪→（）↓（）←（）←（）3.第③段中小动物送小雨滴找妈妈，他先爬到_____________，够不着，然后爬到___________________，还是够不着，于是就找别的动物来帮忙。4.小雨滴找到云妈妈后心情应该是（）。A.悲伤的B.着急的C.开心的5.用照样子，写一写。例：红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。________________像________________________，________________________。参考答案一、填空题。1.zhènglǜjìnróngfújǐn解析这道题考查本课的会认字和多音字。答题时要先读准字音，再选择。“尽”是多音字，表示有多少用多少的意思时读jǐn，如尽量、尽管；表示达到极端、完毕等意思时读jìn，如尽头。2.消失整天怎样布匹抽空解析这道题考查本课的会写字。答题时先认真拼读，再把生字正确、规范地写在田字格里。注意字的笔顺，不要写错别字。3.纺示例：纺织织示例：织布编示例：编造丝织品解析这道题考查偏旁是“纟”的字及偏旁的含义。注意题目要求，要写的是“本课”的生字，所以答题时仔细回想本课学过的生字当中有哪些是带有偏旁“纟”的，写下来并组词。注意，偏旁是“纟”的字大多与丝织品有关。4.①生机②尽心③色彩④手脚⑤于世⑥九牛（1）①（2）⑥解析这道题考查词语积累和运用。答题时回忆课文内容，就能把这些词语补充完整。填完后再根据词语的意思选词填空。第（1）题，春天到了，万物复苏，大地充满生机与活力，所以呈现出的应该是一片生机勃勃的景象。所以选①。第（2）题，由“终于”完成了任务可以知道，这个任务完成得很不容易，应该付出了很多的努力。词语当中能表达很多努力、很大力量的词语是“九牛二虎之力”，所以选⑥。5.213示例：每个人都有自己该做的事情万事万物都有自己的规律笨手笨脚美丽解析这道题考查课文内容理解。文中的小毛虫是先学会了抽丝纺织，把自己裹进了温暖的茧屋里，然后才破茧变成蝴蝶的。所以顺序应该是2、1、3。仔细阅读课文可以知道，小毛虫在抽丝纺织时，看到别的昆虫四处活动，他不失望，也不羡慕，他懂得每个人都有自己该做的事情。等待破茧的时候，他懂得万事万物都有自己的规律。6.示例：小毛虫，你真勇