幼儿园大班故事教案大全集

幼儿园大班故事教案大全集幼儿园大班故事教案大全集故事是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过故事可以潜移默化地培养孩子的想象力、语言表达能力以及聆听、品德等方面的能力。幼儿园大班的孩子们已经进入了一个相对成熟的阶段，他们的语言表达和理解能力已经开始进一步发展，能够逐渐理解更加复杂的故事情节和故事表达方式。在这样的背景下，编写适合幼儿园大班的故事教案大全集显得尤为重要，下面将介绍相关内容。一、故事教案的编写参考故事教案的编写需要从多个方面考虑，例如故事的选择、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法等方面都需要详细讨论和设计。具体来讲，以下几个方面可以作为编写故事教案的参考。1.故事的选择：幼儿园大班的孩子们已经逐渐养成了聆听故事、品味故事的习惯，因此在选择故事的时候，需要更加注重故事情节的复杂度和故事内容的寓意性。同时，故事的内容要与孩子们的生活经验及感情认知相符合，这样可以更好地引起孩子们的共鸣和思考。2.教学目标：故事教案的编写需要根据孩子们的年龄特点及教学需要明确教学目标，例如在培养孩子们的语言表达能力方面，可以通过让孩子们讲述故事的情节和用心回答故事中的问题等方式达到目标；在培养孩子们品德方面，可以通过让孩子们理解故事寓意、深化情感体验等方式达到目标。3.教学内容：故事教案的教学内容需要根据教学目标设计。例如在讲授《小猪佩奇》这个故事的时候，可以让孩子们听故事并描述故事中发生的事情、理解故事中猪爸猪妈和小猪佩奇之间的关系并体验关系中的情感等内容。4.教学过程：教学过程需要充分考虑孩子们的特点，例如在教学过程中需要注意孩子们的听力疲劳，可以在讲故事的过程中穿插活动，让孩子们参与其中，增加趣味性和互动性。同时，在教学过程中还要注重对孩子们的能力和不足进行评估，及时进行反馈和调整。5.教学方法：幼儿园大班的孩子们已经具备了一定的学习能力和表达能力，因此在教学方法的选择上可以更加灵活。例如可以采用讲述、听取和绘图等方式让孩子们参与其中。二、幼儿园大班故事教案大全集1.《小熊和果酱》教学目标：培养孩子们的聆听和理解能力；通过故事中的情节和角色，帮助孩子们明确分享和帮助的价值。教学内容：通过讲述故事，让孩子们了解小熊和果酱的情节，进一步理解故事中的寓意及其内涵。教学过程：1.教师讲述故事《小熊和果酱》2.与孩子们讨论故事中的情节及角色，并引导孩子们深入思考故事中的含义3.教师与孩子们分享和帮助的情感体验，并让孩子们在分组讨论和互动中加深理解4.安排让孩子们在小组中为故事主角设计新的剧情，进一步培养孩子们的语言表达和创造能力5.让孩子们用绘画表达对故事的理解和情感体验2.《小鸟和小虫》教学目标：通过故事的情节，激发孩子们的关爱和责任感；培养孩子们的思考和表达能力。教学内容：通过讲述故事，让孩子们了解小鸟和小虫的情节及其含义，引导孩子从自身出发体验分享和关爱的意义。教学过程：1.教师讲述故事《小鸟和小虫》2.针对故事中的细节进行提问和讨论，帮助孩子们逐步深入理解故事内涵3.教师引导孩子们思考，从小鸟和小虫的角度理解分享和关爱的含义4.让孩子们在分组中共同发挥创造能力，为故事剧情添加新的思路和情节5.让孩子们在绘画过程中表达对故事的思考和情感体验3.《小猪和果树》教学目标：通过故事的情节和角色，培养孩子们的关注和知恩感恩的能力。教学内容：通过讲述故事，让孩子们了解小猪和果树的情节及内涵，引导孩子们注意关注周围的人和事，了解知恩感恩的意义。教学过程：1.教师讲述故事《小猪和果树》2.与孩子们一起探讨故事情节及基本要素，引导孩子们阐述故事中的寓意3.教师讲述知恩感恩的故事，引导孩子从自身角度思考感激和还礼4.让孩子们设立一个“感恩日记”，帮助孩子们记录日常生活中能够感恩的事物和人物，并在日记中表达感激之情5.让孩子们通过绘画表达对故事和自我思考的理解和情感体验。总之，幼儿园大班故事教案的编写需要考虑到孩子