教师高考总结心得体会3篇

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老师高考总结心得体会1

高三，这可是人生中最关键的一年，这一年甚至比以后工作的选择还重要，由于高考能决断同学以后的走向。每每到了高三，我们这些老师和同学都会觉得格外的焦灼，哪怕高一高二在学习上也挺严格的，可那种程度根本无法和高三时期相比。高三的同学不但学习时间加长了，而且作业量也加大了，考试和试卷更是变成了家常便饭。正是由于高考的压力对同学来说太大了，所以我的不少同学学习起来都是很刻苦的，有时候我能看到一些同学学习到很晚才离开学校。

压力能让同学产生前进的动力，可压力同样也能击垮同学意志。我认为同学们不要背负太大的压力，这样只会把自己的身体弄垮，由于我在这么多年的高三教学中，涌现了不少同学由于压力太大，导致了焦虑，结果身体和学习状况越来越差，最末只能辍学。为了不让我的同学们对我的这门课有太大的压力，我在上课时常常会说一些笑话来调整整个课堂的氛围，太压抑的学习环境并不利于同学的学习，而且为了让更多的同学喜爱听我的课，我还特意在网上查找了一些关于知识点的小故事，这样能加深同学对这个知识点的印象，在课后我布置的作业也不是许多，我只会让同学们做一些比较关键的题目。或许是由于同学们喜爱我的教学模式，又或是由于他们觉得我作业布置的少，所以我的同学们把我当成了他们的伙伴，都很乐于和我打交道。

为了能让同学们能快速适应高考的题型，我可是在备课这方面费了不少的心思的。我把以前高考涌现过的奇怪题型都找了出来，并仔细的进行分析，然后再在课堂上给我的同学们进行答疑解惑。高三是对同学的一次大练兵，对我们这些老师来言又何尝不是呢？我们也想自己的同学在高考时能考出一个好成果，这能让他们在以后的生活里能走得更远更好，也能让我们这些老师脸上有光啊。

老师高考总结心得体会2

我有过多年的工作阅历，对有高三的数学也是特别了解，究竟我都教育过三年高三数学，对于同学来说数学深刻难懂，是由于自己做的不够好。

我为了加强同学的学习技能，会要去全部的同学需要要掌控一些基本的典型例题，和一些基础的公式，需要每个人都能够娴熟的默写出来才行，由于我严格要去，我的同学数学成果一贯都是拔尖的，不是由于其他老师教的不好而是没有监督到位，为了能够了解同学的学习状况，我会对每一个同学都检查他们的背诵和学习状况，假如连这最基本的公式都不会有如何能够做好其他工作呢，这也样做的目的也是为了可以更好的做好自己的基本工作。

加大习题练习，数学需要题海攻略来提高同学的实践技能让更多的同学通过一个个不同的体型娴熟基础的公式运用，娴熟的掌控自己的基本操作，每天每个人都要完成至少十个例题，需要要完全完成自己的任务才能偶下课，这是硬性标准，在我眼中许多同学都是不能够自主的去学习的，需要老师监督，需要我们给他们安排任务，自己不会主动学习，我们老师就要做到引导的作用在第一时间让那个他们知道自己当下要完成什么任务。

我不喜爱同学去任意的去制定工作计划，许多计划只是表面功夫，不利于我的教学和管理，我会统一的做好学习规划，每个同学都需要要根据这个要去来，有剩余时间的血神可以去做其工作，我的数学就需要要在我制定的任务下完成。不管有多困难，我只需要结果，着也是我觉得这样有用的方式。

许多时候希望同学自己去自习和学习那时不可能的，究竟成果好的同学也不肯定能够做到自我掌握，那就更不可能做到根据要求完成学习的基本任务了，每天我至少有一节数学课，我会利用前非常钟回顾前一段时间的知识重点，让同学熟识和了解一遍，同样我更喜爱让同学参加到课堂。

一言堂虽然能够加快讲课效率，但是取很难取得躲到的成果，教学就像种庄稼，要把同学就像庄稼，想让庄稼变得更好，就需要我们老师浇水施肥勤快些，这样才能格欧让同学有更高的起点，有刚好的开始，尤其是高三阶段，每分钟都特别重要。

保证同学的同学效率是特别重要的。同时我喜爱检查同学的错题本，假如错题本太少我就会批判和教训，同时我也会统一的把一些错题比较多得挑出来在课堂上讲课，保证每个同学都能够学号每一道题，对于敢于来办公司学习的同学我会实时予以鼓舞，予以支持，并且表扬，让他们有信心继续坚持学习。

老师高考总结心得体会3

我在高三做数学教学的一个工作，和其他班级的相比，这个班级的教学工作其实并不是那么简单做的，同时压力也是特别的大，究竟关系着同学们的一个高考，数学假如学不好，对于高考的总分也是有很大的影响，经过这段时间的教学，我也是有一些感受，一些对高三数学教学的一个体会。

而对于历届的高考数学要有具体的了解，这样在和同学们去复习的时候，也是更加的有针对性，对于一些题目也是可以更加的具体了解，让同学们学习更加的有重点，但是对于我来说，这方面的阅历我是不够的，究竟这是我第一次带高三的数学教学工作，不过我也是在尝试之中知道，虽然我没有这方面的阅历，但是教学组有，我也是通过请教，通过老师之间的沟通，很好的去把这一块重点方面和同学们去做好讲解，做好复习的工作。

对于同学们的一个学习状况也是需要去关注，虽然和其他的班级相比，高三的同学更加的主动，会自觉的去把学习做好，但是还是有挺多的方面是需要去关注的，学习的方法是不是得当，当学习的进步不明显的时候，同学也是可能由于压力过大而导致在学习上会有可能径直松懈下来，所以也是需要我去好好的了解详细的状况，不能说只是做好自己的教学就行了，高三的同学许多时候不是知识方面没教好，而是心理的压力也是很大的，更需要去关注，并且作为老师，我也是需要知道他们对于复习的进度是否可以接受，一些同学的进度是否可以跟的上。

可以说高三的同学好教在于不会不听，而是会特别的仔细，但是压力过大，假如没有调整好，可能越到最末越不是会好好的复习，只有坚决了信心的同学才会一贯坚持下去，并不是那么简单的，高三的压力也是让我明白，对于同学的关注要比之前带高一或者高二的时候更多一些。在教学之中，我也是需要要时刻的依据同学们的状况，去调整自己的复习计划，更好的去为同学们做好教学，我知道高三的学习不比以前，假如