2023年小学一年级家长会发言稿(合集篇)

2023年小学一年级家长会发言稿(合集篇)小学一年级家长会发言稿1

大家好，我是二三班张说的妈妈。首先感谢王老师给我这次上台发言的机会，很兴奋能在这里跟大家一起共享和沟通孩子的教化成长问题。其实我自己做的也不够好，还须要向在做的各位学习。假如有说的不对的地方，欢迎各位指责指正。

我仔细总结了以下两点：

第一就是父母要以身作则。大家都知道，父母是孩子的第一任老师。孩子生下来就是一张白纸，父母做什么，孩子就会跟着学什么。老话说：“有什么样的父母就有什么样的'孩子”。父母就是一面旗帜，要为孩子树好榜样。假如父母成天捧着手机，孩子估计就捧着嬉戏机；假如父母整日追着电视剧，孩子估计就爱看动画片。相反，一个爱读书爱学习的父母，肯定会有一个上进的孩子。因为即使不去说教，耳闻目睹之下，孩子就养成了好习惯。其实这个道理大家都懂，但是真正能做到的却很少。所以我们家长在要求孩子的同时，也要严格要求自己的一言一行。呼吁各位家长放下手机，多陪陪我们的孩子；关掉电视，多关爱我们的孩子。我们要跟着孩子一起去成长，一起去进步。其实这点我也做的不够好，这也是我须要改进的地方。

其次就是要主动协作老师的工作。记得王老师第一次给我们开家会时说过一段话，她说她是船长，要带领我们的孩子从今岸到达彼岸。那么我们家长就是风，帆船在风的作用下才能启航，才能越走越远。孩子在学校的时间是有限的，回到家里的作业就须要家长仔细监督。家长本身白天忙于工作，没有时间和孩子沟通。假如晚上连作业也不辅导，又怎么能真正了解自己的孩子呢？只有真正专心辅导了孩子，才能了解自己的孩子的不足之处，才能帮助孩子解决难题。辅导作业不是一种负担，而是一种陪伴，一种沟通。

总之，教化是件漫长的事情。我们各位也是初为人父初为人母，我们也须要不断的去学习去进步，摸索着前进。不管道路如何艰辛，大家都不要遗忘初心。最终祝福我们二三班在王老师和孟老师的带领下能够越来越好，节节高升。也祝福我们家长在辅导孩子作业时，少一些鸡飞狗跳，多一些母慈子孝。

感谢大家。

小学一年级家长会发言稿2

敬重的家长，敬爱的同学们：

上午好！

今日，各位家长在繁忙的工作中抽出了时间来参与我们高二十二班的家长会。看到你们对孩子学业的关注，对我们工作的支持，老师们都很感动。在此，我代表十二班的十位任课老师向你们表示真诚的感谢！

从去年的`九月，到今年的十二月，十二班的68名同学已经在博望中学学习和生活了三个学期。在此期间，我们很欣喜的看到了伴随着孩子们的身高一起增长的，还有他们的学识和品行。在学习上，在学校新课程改革的深厚氛围下，学生们不仅增长了学问，而且还驾驭了学习的方法。做到了不仅学会，而且会学；在生活中，孩子们学会了更好地照看自己，比一年前刚刚入校的那群天真的孩子更像一个大人；在品行上，孩子们相互帮助，热忱和善，开朗乐观，勇于探究，性格越来越完善。

看到孩子们各个方面的进步，作为老师，我们感到由衷的欣慰。我们深知，这与各位家长们的支持和努力是分不开的。常常看到有家长顶风冒雨来探望孩子，那些站在教学楼前等待的身影深深感动着老师们，也让我们更加感受到肩上的责任和神圣的使命。为了孩子的将来，也为了你们的期望，我们会更加努力，更加专心！同时也希望你们一如既往的支持我们的工作，信任孩子的将来！感谢你们！

最终，再次感谢各位家长的到来，祝你们工作顺当，身体健康，祝孩子们学业有成，明天更美妙！

小学一年级家长会发言稿3

敬重的领导、老师们同学们：

大家下午好！

第一句话想说的是，北清我们选对了！儿子初中毕业拿回成果（352），为了给孩子找个好点的学校，我几乎头发都愁白了。

选择北清我也是抱着怀疑的看法（因为北清第一年招学生）亲戚挚友邻居都劝我，（别让上了，花那么多钱，成果那样学不了什么的，别老怪着孩子）。可是我儿子他想拼一把，我想陪他读北清，没想到短短半年，儿子给我的一次次惊喜，让那些亲戚挚友邻居们，一个个竖起大拇指，从全班倒数第五到全班第四名，从第四到全班第一，我不敢信任这是真的。始终感觉自己在做梦，没有我想到我儿子这么厉害，老师们这么棒，北清这么牛！以前我儿子能上高校我不敢想，现在我敢想了，信任我们的孩子，在这么好的条件下，这么优秀的老师的教化下，肯定能考上志向的高校。

儿子回家说（妈妈我英语成果不好），我说没有关系，我们还有两年半的时间，来得及。我知道儿子基础差，想要考上好的学校，必需要比其他人付出十倍、甚至百倍的努力。其实每个家长都明白，都心疼，可是人一辈子能拼几回，孩子们，让那些看不起，小看咱们的`人，一个个竖起大拇指，为了妈妈的期望，为了老师们辛苦的教育，咱们拼了！拼上它两年半！

我信任你们肯定行，北清真的会以你们为荣，你们也肯定会以北清为傲的！因为北清是最棒的，老师是最棒的！你们也肯定会是最棒的！

小学一年级家长会发言稿4

我是六（1）班的，很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里，感谢老师们对我的信任。在此，我代表全班同学欢迎你们来参与六一班毕业前的最终一次家长会。

六年的时间，弹指一挥间，再有三个多月，我们就将告辞活了，这短短几年中，在老师们含辛茹苦地教育和家长们地悉心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了学问，学会了自信、提高了素养……6年的，6年的成长中，我们收获了许多许多。

下面我将向你们汇报一下进入六年级以来，我们全班同学是怎样在老师的指导下，向着我们的学习目标努力的。

先来说说我们的.老师，她同时也是我们的老师，我们特别敬重她，这源于老师对待学生那仔细负责的看法，我最喜爱老师常常挂在嘴边的那句话：“看法确定一切，做人、做事最重要的就是正确的看法。”而在教学过程当中，泼生动的教学语言、敏捷好玩的教学方式，形成他极富影响的人格魅力。

老师多变而创新的教学让我们在短短的时间内就激发起对学习语文的爱好与热忱。在训练我们的阅读实力方面别有创意，每学一篇课文，都会让我们先细致地自学课文，针对课文提出问题，老师再汇总大家的问题进行有奖抽问，让同学们踊跃抢答，这种活泼的方式使得我们的主动性都被调动起来，在课堂上回答问题再也不是被动的了，而是一种享受，更是一种收获！除此之外，老师还开展了好玩的口语交际、欢乐的作文点评、语文竞赛等教学活动，使得语文课成了一个脑力激荡的最佳环境，那轻松的学习氛围让我们忘情地投入其中而乐不知返。寓教于乐、欢乐教学在这里得到了充分体现，使语文课成了我们最盼望的课程。

在语文学习中，这样生动的例子比比皆是，由于时间的关系，我无法一一例举。但还有一点我必需要提的是，老师不仅仅是我们的班主任和语文老师，还是我们的心灵导师，不只是教书，更注意育人，在培育学生的素养上也费尽了心思，付出了时间与精力。

老师常说：“不求做到最好，但求做得更好！”这提示了我们要时时保持平常心，不做无谓、无效、不合理的攀比，不去好高骛远追求渺茫的所谓最高目标，而是脚踏实地做到让自己一天更比一天好，这样实实在在的要求，使我们努力得更有方向性和确定性，也因此而更有动力了。

小学一年级家长会发言稿5

敬重的各位家长：

大家早上好！我是一（6）班的班主任也是本班的语文老师。很兴奋因为孩子，我们走到了一起。今日我们家长会的主题是“真诚沟通”。

首先欢迎大家来到学校，感谢大家来参与学校组织的家长活动。转瞬两个多月过去了，孩子从幼儿园进入了小学至今，各位家长应当明显感受到了孩子身上的很多改变。从开学之初到现在，我们的孩子的确越来越“有模有样”了。记得，他们刚踏入教室的时候，都离不开爸爸妈妈的护送。看看如今的他们，每天早晨一身校服穿戴整齐，自个儿进校门，进班级，打算学习用具。在这里我也要感谢大家对我们老师工作的理解、支持与协作。

一、关于一年级应当达到的水平，结合课标介绍。

二、关于期中测试。

1、结合试卷及整体成果分析。

2、本班学生目前在学习上出现的问题。

三、习惯的养成。

我个人觉得学生的主要任务首先是长身体，其次是学做人，最终是学学问。我们老师要关注学生的身心健康，注意学生的全面发展，努力让学生爱学习，会学习。作为家长的我们要为孩子供应必要的帮助，在生活上让孩子有华蜜感，在学习上让孩子有胜利感。所以培育孩子良好的习惯特殊重要。

（一）生活习惯。

1、早睡早起，生活有规律，坚持午休的好习惯，每天保证十小时睡眠。

2、生活自理实力的培育，教孩子整理书包文具，睡前衣物的摆放，早起整理床铺等。

3、养成勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡的习惯。

4、尽量少看电视，少打嬉戏。周五周六可以适当看些少儿节目，不能看电视连续剧。

5、勤俭，不乱花钱。好习惯一旦养成，孩子将终生受益。习惯的养成非一朝一夕之事，但我们可以渐渐来，从现在起先，督促他们，使他们渐渐形成一种规律。

（二）行为习惯。

1、我们要培育孩子做一个讲文明、讲卫生的孩子。最至少做到不说脏话，我发觉过也听到过一些同学不能运用文明用语，还要做到爱校如家、爱班如家，不乱扔废纸杂物。这些常见的行为与我们的生活环境和家长的榜样引导有极大的关系。

2、教化孩子做一个诚恳的的孩子，这点很难，因为我们老师发觉一个普遍现象——“找借口”，几乎全部孩子在大家发觉他犯错时都会为自己犯得错误找借口寻理由，别说主动承认错误了，更是难得，其实诚恳须要很大的志气，我们都是从儿时成长起来的，肯定要理解孩子，但决不能袒护孩子。这就须要我们做大人的有一个好榜样，常常进行有效的引导。

（三）学习习惯

1、写的习惯：杜绝边写边吃，或边写边玩。久而久之，会养成思想不集中的习惯。期盼在作业上恒久看不到油渍、污渍、指纹，不要再拿作业本或优化设计当草稿。另外留意写字姿态，教孩子正确运用橡皮擦。

2、听的习惯，对孩子来说，怎么把话听明白，说清晰是相当重要的，这就要求我们平常在与孩子交谈时，留意自己的说话听话方式，给孩子树立好榜样。课堂上我希望全部孩子都不溜号，所以常常会提示一些思想溜号的同学。还有的同学不会听课，希望我们常常和孩子沟通课堂收获有意无意的提示孩子上课要主动倾听，不仅用耳朵听，更要用眼睛倾听，不仅要听老师的讲，更要留意听同学的发言。

3、读的习惯，平常老师布置的读书的作业，肯定要让孩子大声读出来。作为家长应当仔细倾听，不要再出现预习时读错字音的现象，孩子实在是太难订正了。孩子识字量够的状况下，让孩子多读书。更有效的阅读是坚持亲子阅读，孩子的实力虽不能立竿见影，但孩子的语言实力会在这种不经意的沟通中得到熏陶与熬炼。语文素养是读出来的。（微信文章《什么实力确定了孩子一生的`高度》）

4、培育孩子主动识字、规范书写的习惯。生活识字：路牌、广告牌、商铺牌、看电视识字等，课堂上起先教授的识字方法：加一加、减一减、换一换、比一比等。一年级语文重点是识字、写字。对孩子的书写要求肯定要规范，在家中也要严格。书写姿态和握笔姿态的订正强制很重要。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画娴熟地默写出来，课文背诵出来。

5、说的习惯，平常家长在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊学校的状况，一是可以了解孩子在校表现，二是为写话积累素材，为以后的写作奠定基础。培育孩子看图说话的实力。看图要有序：从近到远或从左到右或从整体到部分，说图要有法：时间、地点、人物、事务、结果基本内容要有，我们会在课上写话时常常渗透。

6、主动上交作业、补写作业、改正错误的习惯。得常常回头看老师的批改状况，刚好补齐作业或改错之后在写新的，也算是温故而知新吧！

四、语文作业方面的一些要求及做法。

以各项作业作业为例，同时展示一些优秀作业进行系统的介绍。

没有比较就没有差距感，许多家长只是看到自己孩子的书写在一每天的改变，还是很满意的，可是作为老师我每天批改42本作业难免会被书写工整，字体规范的作业所吸引，这就有了同样年龄的孩子写出来的字怎么差距这么大的困惑。其实关键的问题是看法：有的孩子觉得差不多就行了，有的家长觉得差不多就行了，可就是这点点滴滴的“差不多”，造成将来孩子之间差得太多，所以无论什么作业，只要努力只要专心就能做到自己的最好。

1。学校评价类作业：生字本（现阶段的书写属于鸡蛋里挑骨头的阶段，汉字的每一个笔画如何占格只差用尺子衡量了，所以肯定要严格要求，写字关键：执笔姿态，学会看田字格，摆英雄字的间架结构。边写边读出笔画

可以让孩子进行字帖描红）、练字本、写话本、小贴画、语文优化设计，经典诵读。

2。家庭类作业：生字本、连线本、考词本、（预习、读书，口头作业最难落实最能体现完成效果差距的作业，家长务必监督签字）、学完一课将课后的生字高质量的练写完成。将课文流利、有感情的读下来，要求背诵的必需精确的背诵。

五、活动介绍

1、两次重大的升旗仪式：新颖的开学典礼、激烈的入队仪式。

2。老师节贺卡制作、歌曲故事献心愿。

3、阅读课上讲故事展风采。

4、秋季运动会获团体总分其次的好成果。

4。班会课上室外嬉戏心理健康辅导。

六、常规要求

（一）班级常规：

1。进入教室不得喧哗打闹，早晨到校自觉进行晨读。

2、值日组长负责做到速度快、地面黑板窗台干净、桌椅工具整齐。每组连续值两天，效果太差的罚多值一天，值日生家长可以迟来接半小时左右，以免耽搁世间。

3、周五洗桌套，周一带来，有不带的摘个人或小组的才智星。

4。中午路队不戴小黄帽的下午留校值日。

5、接水有序排队，喝水不打闹洒水。

6、集队必需做到快静齐。路队站不好多站一会儿，课间操站不好多跑一圈，升旗站不好出列。总之孩子自律性太差，随时须要我们大人的提示。

7、有事有病不能到校必需请假，不得随意到同学家或领同学回家。

8。孩子和家长在指定地点不见不散，不得随意乱跑。9、座位大轮换。

（二）学校常规：

1、作息时间：早7：50入校，11：45接，下午：2：50入校，4：20接。期间不允许随意出校门，值日生早到非常钟。

2、上午统一穿校服，路队戴小黄帽，桌套干净整齐。

3、教室桌椅摆放整齐，地面干净。

4、不得带零食和零钱到校（一元、五元、周二的两元事务也体现了孩子不能勇于承认错误）

5、家长在校门口50意外接送孩子，车辆务必停到远处。

6、周一升旗必需佩戴红领巾。

七、开学以来的收费状况。

八、几点建议：

1、老师留的任何作业都要重视。

2、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问。

3、请您肯定重视孩子的点滴胜利。

4。对待孩子肯定要耐性，允许孩子犯错，但必需正视错误加以改正。

最终结合我十来年的教化教学经验谈谈自己的一些浅薄的感受：老师对于每一个孩子的要求都是一样的，只是孩子天生的差异、家庭教化观念和方法的差异让孩子们的差异产生了更大的距离。先天资质是注定的但是后天的努力却不尽相同，假如有了家长的细心呵护、主动引导，孩子的生活习惯和学习习惯会向着健康美妙的方向发展，孩子的书写实力、识字实力、阅读实力、表达实力、想象实力将在不知不觉中静静地发展提高，一旦到了须要沟通须要写作时孩子的实力就会凸显出来。所以不同的家庭教化力气是无法估量的。假如家长重视孩子习惯的养成，老师的要求会更加细致；家长假如在乎孩子的学习成果，老师将更加专心。因为我们的目标是一样的：为了孩子的一切，希望我们为了孩子常常进行真诚的沟通，形成方向一样的家校合力，让孩子的成长道路多一些欢乐，多一些美妙的回忆！

小学一年级家长会发言稿6

各位家长：

下午好!首先，请允许我代表学校和全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校班级工作的大力支持。在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。下面，我把一(1)学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简洁的介绍。

本班共有43名学生，男学生16人，女学生27人。其中外地民工子弟的孩子有9人。班级学生的特点是比较活泼，好动的孩子比较多，特殊是几个民工子女。有比较聪慧、学问面广教的学生，也有学问面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。差异较大。

期中考试已经结束。班级语文成果平均分93分，优秀率60%。最好的100分，最差的32分，90分以下的有6人。学生基本已驾驭声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”，由于一年级学生识字量少，所以句子中用拼音写的音节错了而失分;“划去不是同一类的词”一题失分的缘由是学生的学问面还不广，还不知道“天”和“风、云、雨”的区分，所以划错了。以上状况我会在今后的教学中加强训练，并潜移默化地扩大这方面教化的学问面。

一个孩子能健康成长，离不开老师的教化，更离不开家长的教化，这次家长会的召开，就是让我们相互了解，彼此合作，努力把孩子培育成德智体全面发展的好学生。接任一个新班级，须要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解老师，接受我的教化方法。经过两个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜爱他们，他们也逐步接受了我，喜爱我了。有的学生还会关切我了。“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发觉他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的赞扬，来变更他们的学习看法和行为习惯。

一个好的习惯可以让孩子终生受用。作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.用心致志。孩子由于好动，自控实力、自学实力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。4.培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的'激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记课文和优秀作文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。为什么有的学生到中、高年级写作文时，经常觉得作文很难写，而且写的干巴巴的。其中有一个重要缘由就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。所以，我要求学生要把每课课文背出来，从一年级培育起，希望家长协作我做好这项工作。6.养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。我们班有许多学生订了语文报，这就须要家长引导学生好好读一读报纸的内容，扩大孩子的学问面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文实力主要指孩子“听说读写”的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。有的学生会仔细听同学、发言或老师讲话，这样，他就能分辩出对和错，可以有的放矢。而有的学生就不会，自管自做小动作，这样，这些学生每天所学的学问就比别人少一点。久而久之，成果就要落后了。另外，现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度。家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。下学期，我将要求学生把发觉有意思的事把它写下来，这不仅是练笔的好机会，还是有意识的积累写作素材，这对中高年级写作文有很大好处。

现在，我们的家长都很关切孩子的整体素养的培育。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合实力培育的基地。对孩子的教化和培育，不仅仅表现在作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培育孩子的良好品质和行为习惯，培育孩子热忱豁达，英勇坚韧，团结友爱、乐于助人，开拓进取的特性，以及适应环境，自我限制实力，亲密协作学校促进德智体全面发展，真正把孩子培育成社会须要的有用人才。对于小学儿童来讲,行为习惯最能体现其特性品质,行为习惯与特性虽然不能等同,但是它们之间却有亲密的联系,可以这样说,培育行为习惯的过程,也就是特性形成的过程.良好的行为习惯能促进良好特性的发展与形成,因此,在今后的教化教学实践中,实行合理的措施,方法和手段来抑制,矫正,消退学生坏的习惯,训练强化,巩固好的习惯.(比如：有的学生常常要在做眼保健操时睁开眼睛;上课铃响了，还不刚好坐好，甚至还要讲话，下课追逐、打闹等。)下面我就学生的学习和生活习惯方面提出详细要求.能使家长了解，共同协作教化。

1有上课用心听讲的习惯

2有主动思索举手发言的习惯

3有不懂就问的习惯。

4有独立按时完成作业的习惯

5有良好的握笔书写习惯，学生做家庭作业时，家长要随时视察。

6做完作业有复习和预习新课的习惯

7有仔细考试和细心检测的习惯

8有阅读课外书籍的习惯。

9有完成作业后自己整理书包的习惯。

10有上学前自己挂红领巾、别校牌、戴小黄帽的习惯。

11有晚上8点按时睡觉的习惯。

12有熬炼的习惯，协作学校开展的跳绳、立定跳远、等冬季熬炼活动，家长加以指导。

另外，学校每星期二到五的上午其次节课后开展了大课间活动，我们每个老师都要带领学生有序地参与课间活动，并加以指导。有跳绳、立定跳远、仰卧起坐、排球等活动。这星期是排球活动周，一年级每班要有8个学生参与竞赛。接着，又要有体育节活动，到时，人人要参与竞赛。所以，我要求每个学生在家也能练习跳绳，并希望家长加以指导。我班最快的学生一分钟已经能跳100下左右，但也有不会跳的学生。一个人的实力是要训练，培育出来的，家长们要重视培育孩子的全面发展。

今日的家长会对家长们提出了很多要求。希望家长常常提示督促自己的孩子，在孩子一年级的时候就要逐步培育他们养成良好的习惯。只有学校、老师、家长一起共同协作教化孩子，才能使孩子们的童年撒满七彩的阳光，使他们更加自信，健康成长。让我们怀着美妙的向往，去迎接美妙的明天吧!

小学一年级家长会发言稿7

敬爱的老师们、同学们：

大家好！

今日，在这个金秋送爽、丹桂飘香的日子里，我们迎来了梁才学校小学部九月体育健身节的开幕，这是对我们全体同学精神面貌、综合素养的一次检阅，同学们要以饱满的热忱、昂扬的斗志投入到运动中，比一比哪班的'文明礼貌好，比一比哪班的组织纪律强，比一比哪班的团队合作优。

为了响应健身节的开展，这儿我向各位师生提几点希望：

一、希望全体裁判员严格按规程操作，做到公允、公正，维护赛场纪律，保证赛场平安，让赛场成为师生情感互通的一个场所；

二、借健身节的开展，提倡健康向上的生活方式，充分利用学校已有体育资源、健身场地，主动参与课内外体育熬炼;

三、主动参加我校举办的各种体育活动和体育健身社团，做到我参加、我欢乐、我健康，弘扬体育精神。

我信任，假如每个同学都能够融入体育运动中，提升自身身体素养，培育良好生活习惯，那么浓郁的体育熬炼氛围肯定能溢满朝气蓬勃的梁才校内！健康的体魄肯定能让我们在将来的生活和学习中尽显青春与活力！

老师们、同学们，让激情在运动中燃烧，让生命在运动中闪光，在课间走出教室，走向操场，走进阳光，跑起来、动起来、跳起来，营造校内的蓬勃朝气和无限精彩！

最终，预祝体育健身节取得圆满胜利，感谢大家！

小学一年级家长会发言稿8

敬重的老师，家长：

你们好！

这周五，天气虽不咋样，天上仍飘着零星的小雨。但是家长们的心是火热的，一个个赶脚似的来参与儿子的家长会。当晚教学楼五楼会议厅人头攒动。

作为一位母亲，我希望儿子健康的成长，轻松的学习，成果棒棒哒。可是许多时候，孩子的一些习惯、一些稀奇的做事看法，令人不敢恭维，有时甚至都快限制不住自已的脾气啦，随时如洪水决堤般飞泻而出。那天，专家的这么一句话：“让孩子学会为自已买单，学会管理自已的心情、学习……”哦，我的孩子没有自律意识。有时会异想天开地说：“这样的`讲座在学龄前学习到，那就该好了！”教化孩子，就如同农夫种庄稼，光靠爱不行，只有懂得种庄稼之道，才有好收成。教化孩子也是一样的，只有懂得引导好孩子才会有好的将来。我的孩子写作业有点拖拉，有时半小时应当完成的作业，要拖到一个小时。放学时，同学们都已排队走出校门，他还在不紧不慢地整理书包……我们也意识到了，孩子的自律比较弱，虽然回想起来真是懊悔莫及啊！我和他爸抓紧学习起来，买来书籍看，出去听讲座。今日我们的专家也始终强调自律的重要性。我们始终再努力，孩子一天一天地在变更，在成长。在家作业提速啦，虽字不咋样。自已能整理书包，每天整整齐齐的；自已能独立上学等。

好关系赛过好教化。

教化孩子就像牵着一只蜗牛在漫步，耐性地陪伴孩子一起度过孩提时间和青葱的岁月。陈莺老师的一句话点醒梦中人，我忽然醍醐灌顶，和孩子融洽相处很重要，特殊到了五六年级“好关系赛过好教化”，陈莺老师说的在理。孩子大了，有了自已的想法，自已的隐私。嘿，无语！就像陈莺老师说的，我和孩子之间还有肯定距离，还没走进他的心灵，假如平常以挚友的方式来相处，就会倾听到他的隐私。在家要有同等意识；孩子在说话时，我们要仔细倾听，而不是敷衍；不管大事还是小事，让孩子参加一起商讨；出现问题有正对性地、充分地沟通。

教化即生长。在孩子的成长路上，我们要陪伴、要引导、要无时地唤醒孩子。家庭教化确定孩子的将来，我要学会自我教化、自我修行。

小学一年级家长会发言稿9

敬重的各位家长：

晚上好!

首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关切和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又起先了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多.这样的教化改革,除了要求我们做老师的教化理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求

作为本班的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

今日,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容：

一、孩子进入一年级的一些改变。

1、心理方面：对许多事情都感到新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面：从一年级起先，学习要拿出真本领。进入二年级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了基础学问以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在难度加大了，作业量相对多了。一、二年级的时候，有的孩子比较聪慧，不太仔细也能取得很好的成果，但是到了二年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就可能滑下来。

二、本班数学数学的状况。

孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。

我们学校的教学工作始终以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课主动思索，踊跃发言的同学有：

作业仔细，书写工整，格式规范的有：

开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：

以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的'作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能刚好订正，须要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成果不志向，考试成果总是在六七非常，稍不留神就会出现不及格。

三、给家长的几点建议：

为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议;

一、培育孩子学习数学的爱好

现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子的接着学习乃至终身。

要培育孩子学习数学的爱好,首先要留意多激励,少指责.孩子做错了题目要耐性和孩子一起分析错在哪里,错误的缘由是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避开同样的错误再次发生。

二、帮助孩子养成良好的学习习惯.

一些习惯的培育,最佳时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培育的起先应带有肯定的强制性,即详细要求,详细督促,详细检查.有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高.良好的学习习惯,包括：

1、教化孩子上课仔细听讲

细致听老师的引导和同学的发言;细致视察老师教具的演示过程和板书的内容;留意关注和领悟老师的一个手势和一个眼神的示意;听清题目，主动思索，组织好语言;主动发表自己的观点，不懂要大胆提问。

2、讲究作业的速度和质量。

讲究速度要求：备好学习用品;避开不必要的小动作;争分夺秒利用时间，刚好订正，不拖拉作业;合理支配时间，充分利用好作业的时间。

讲究质量要求：提笔就要仔细做，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了，就要一挥而就，切忌做做停停;做完要自己检查。

3、养成独立思索,不怕困难的习惯.

孩子在遇到稍难的题目,有些畏惧,或遇到一点点困难就寻求帮助,这对培育独立思索的习惯特别不利.家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应干脆教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,渐渐过渡到让他自己也能驾驭这种分析方法从而独立思索。

三、家长要做的。

定期与老师进行沟通,因为每个孩子的进步和胜利与家长的关切是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑,可以常常与老师保持联系,共同找寻最好的教化方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.

但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合全部家庭,全部孩子的教化模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指正。

感谢大家!

小学一年级家长会发言稿10

敬爱的家长挚友：你们好！

首先很感谢大家在百忙中抽出时间来参与这个家长会，今日能有机会和大家一起沟通培育孩子的一些体会，我也感到非常荣幸。因为孩子，我们走到了一起，开学初，我们曾向大家传递过这样一个理念：把一个信念播种下去，收获的将是行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是性格；把一特性格播种下去，收获的将是命运。而此时此刻，我更加深刻的意识到，针对我们的孩子，送一个好习惯，的确强似送一个好成果！送一个好习惯，就是送孩子一个好明天！我们很想用自己的真诚和责任最大限度的赢得各位家长的支持和帮助，然后将一份浓浓的师爱和良好的习惯传递给每一位孩子，为他们美妙的明天打下坚实的基础。信任每一位家长有着比我更为由衷而急迫的愿望。接下来我想谈谈作为家长该为孩子做些什么？

一、变更教化观念，培育教化学素养

国外一位大教化家曾经说过：“家庭中要有高度的教化学素养，假如没有整个社会首先是家庭的高度的教化学素养，那么不管老师做出多么大的努力，都收不到完满的效果。”当前很多家庭教化存在着弊端：如：多数家长思想、文化素养较低，不能很好履行对子女教化的责任。庭成员中对子女教化方面的观念、立场不统一。家长对“只要孩子的学习好，其他什么都不重要”持完全同意的看法；有34％的家长辅导过孩子学习，但对学习以外的内容很少过问，有些家庭过分溺爱孩子，很多孩子享受着那种“衣来伸手，饭来张口”、“含在嘴里怕化”了的“贵族式”溺爱，而这无形中不知塑造了多少“缺钙”的中国“小皇帝”、“小公主”，这种在温室里长大的孩子感受到的是背书包的重量，学习的压力，而一旦面对生活的压力和受到各种挫折时，则往往不知所措，无法应对。在父母的含辛茹苦地“包办”之下，我们的孩子没有受训练的机会和欲望，缺乏至少的生存实力、独立实力、抗挫折的实力。还有些家长平常只注意自我消遣，而放松了对孩子的监管。或者毫不避讳的将一些在孩子这个年龄不应知道的一些社会不良现象和一些不拘小节的生活坏习惯呈现在孩子面前，很简单被擅长仿照的孩子所仿效，这样的教化结果可想而知，

要知道，父母是孩子人生中的第一任老师，家长对孩子的影响是潜移默化，无处不在的.，孩子的行为表现是在家长身边一每天不知不觉中形成的。作为家长如何教化子女“做人”是最为重要的，孩子如同一张白纸，具有极大的可塑性，只要家长能对孩子加以正确的引导，是完全能培育出好孩子的。所以，假如希望孩子好，那么你得身先士卒，给孩子作表率，想让孩子爱学习，多看书，那么你不妨也坐下来，和孩子一道，宁静地看书，假如你做不到在书桌前坐半个小时，那么又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？所以在你要求孩子的同时问问自己在这方面做得如何？

二、做孩子的同窗，跟孩子一起学

同一个班级孩子之间的竞争，归根究竟，是家长综合素养和付出心力的竞争。平常不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。起步阶段，重要的不是分数，而是学习爱好和状态。家长———你有爱好、进入状态了吗？

曾经有一位家长问：“我们没有文化，没有实力帮助孩子怎么办？”

假如是这样，我想对您说：“做孩子的同窗，跟着孩子一起学吧！这不是在帮助孩子，这是在挽救你身为父母的尊严和威信———除此而外，别无他法。因为老师支配进度也好，组织复习也好，只能也只应当从大多数孩子的须要动身。所以，希望家长挚友们能拿出行动，扶孩子们一把。信任你们中的大多数已经知道：一年级学习内容其实不简洁。孩子须要你的扶助———今日的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积越多，差距越拉越大，孩子和您将不堪其苦。有句话说得好：最好的课堂就是无围墙的课堂，是老师、家长和孩子三合一的课堂，课堂须要每一位家长供应养分和动力，课堂并不仅仅属于老师和学生，而应当是大家一起成长的见证。在这里我也要感谢很多家长过去四周的协作。正是有了你们不遗余力的扶持，你们的孩子进步很大。

三、培育读书热忱，提高阅读实力

对于一个学生来说，他第一应当酷爱的，就是读书。因为这是他的责任。”“家庭智力生活背景，即书籍在家庭生活中所占的重量———于学龄前，便在很大程度上确定了儿童智力生活的状况。”“全部那些有教养、好求知、品德端正、值得信任的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”现在他们站在同一起跑线上，看起来没有差别———六年之后，他们将多么不同。“不同”的缘由有许多，最重要的，就是孩子的阅读实力拉开了距离。

人的大脑好比有待开垦的荒地，广泛的高品位的阅读，能使它长出参天的才智之树，结出丰硕的学问之果。只抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，他的将来也不容乐观。

部分家长有这样一种错误观念：我的孩子完成“本职工作”已经很费劲了，还是少读课外书，集中精力务正业的好。对于这种看法，我们还是听听教化专家的观点：“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的好像无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。”“正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要激励他们去读自己喜爱的课外书———这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散漫步。”

有些孩子不是不聪慧，而是开窍较迟。用教化学家的话，就是思维短暂处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们隐藏着的聪慧才智醒悟过来呢？最好的方法就是让他们多读好玩的课外书。

对于大多数家长，我要说的是：不要焦急，不要攀比，不要期望一口吃个胖子，不要提出超越孩子接受实力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日日不间断和兴趣盎然。只要孩子在读，只要他这周比上周进步了，就值得兴奋，就应当激励，最终他一样可以拥有值得傲慢的阅读实力。

四．培育孩子良好的品质，使其身心健康发展

作为孩子王，我或许比大家更了解孩子在群体中的角色定位。他们活泼但也调皮；他们聪慧但也顽皮；他们懂事但也时常闯祸；他们追求荣誉却不懂得如何奋斗；他们衣着干净但却不留意班级卫生；他们或许很疼惜自己的文具却不会珍惜公共财产；他们会很在意班级得没得红旗却常常违反学校日常行为规范；他们甚至有时埋怨同学或老师没有给自己机会展示才华，而一旦拥有岗位三天就厌倦为同学服务……我经常暗自斟酌怎样来培育他们的恒心与责任，因为一个没有恒心的人几乎是做不成某件事情的，而一个没有责任的人更是做不好一件事情的。

另外，现在的独生子女，生活在“独”的环境里，家里东西和父母的爱均归他独自享受，再加上父母的过度呵护，渐渐使一些独生子女养成自私、任性、专横、霸道的不良性格特征。作为家长看到这一切莫非不为此感到焦虑吗？我觉得应当利用各种场景和机会来变更孩子这种“独”的状况，培育孩子心中有他人的良好品质，要教会孩子与他人共享，培育孩子谦让的美德，教孩子学会宽容，做到心中有他人，使孩子的身心健康发展。

作为小学教化，它是起点教化，也可以说是终身教化。说它是起点教化，因为它奠定的是学问与品行的第一块基石；说它是终身教化，因为它承载的是一个明天的梦幻，它确定发展的方向。因而，一个好的习惯显得犹为珍贵。信任各位家长能理解我们的心情，让我们目光不要都聚焦在短暂的成果或评比上，因为我们要进行的是一场长久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思索，都是最好的财宝！

我们工作的原则是敬重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关切孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们同心协力，从订正孩子细小的习惯起先做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。

祝福每一位家长挚友美梦成真！

您的挚友：一年级全体老师

小学一年级家长会发言稿11

靳老师、王老师，各位家长、小挚友们：

大家下午好。

特别兴奋，也特别荣幸能够作为家长代表发言。听了前面几位家长的发言，我深有感受，很受启发。在此也与大家共享一下我的看法，与大家共勉。

咱们的孩子们活动的范围基本是学校、家庭两点一线，所以对孩子教化的阵地也就是在这两个地方。在学校中，孩子们的成长离不开老师的细心培育和辛勤付出，而在家庭中，家长就成为教化孩子的

一个错题本，每周整理一次。现在孩子小，这个工作主要由我来做。在平常学习中出现过的错字、错词，摘抄在错题本上，让孩子强化、巩固；数学中发生的错题、拓展应用，帮孩子整理、归类，让孩子练习，尽量达到举一反三、触类旁通的效果。帮助孩子减负，最好的方法是给父母增负。

孩子的成长是一个渐进的过程，习惯的养成不是一朝一夕的`事，而是一个不断重复、不断修正的过程。只要在生活中有意识的正确引导即可。一次考试分数的凹凸是偶然的，可家长是否负责任却确定孩子的发展方向。孩子现在正须要我们的扶助，今日的扶是为了将来的不扶或者少扶。否则，问题越积越多，差距越拉越大，孩子和我们将不堪其苦。

有一本书叫《麦田里的守望者》，说教化不是管也不是不管，在管与不管之间，有一个词叫“守望”。让我们一起守望孩子的将来，静等花开。

感谢大家！

小学一年级家长会发言稿12

敬重的学校领导、各位老师和家长：

大家午时好！我是（2）班的学生xxx。我荣幸能代表八年级400多名学生讲话，我非常激烈，也非常骄傲。两天我一向在想，在今日的家长大会上，应对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢为了这个，这两天我不但自我想，还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当时为我们选择了宫集中心学校，选择把我们送到宫集中心学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负职责的老师。假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的学校生活条件和学习环境吗在过去的一个月里，在各科老师的'耐性教育下，我们各位同学在各个方面都取得了很大的提高。

敬重的家长们，在那里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，能够说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

我在那里给各位家长提几点提议：

1、要常常过问我们在校的情景。

2、要教化我们要有端正的学习看法。

3、要支持我们的课外阅读要求，并提议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

4、常常和我们谈心沟通，驾驭我们的心理状况。

5、要常常和老师坚持联系，刚好了解情景，加强教化。为此我真心期望你们能够大力协作学校，让给我们得到真正的、有效的教化。

我们虽然有很多缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不泛。我们有职责心强的老师，有各位家长的协作，有关切我们的学校。所以，我们才会有这么好的成果。

在那里我向各位家长承诺：我们必需会加倍努力，奋力拼搏，争取以幻想的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。

再次感谢各位家长能在百忙之中抽出空来坐到那里，共同思索，共同倾听，共同探讨关于我们的事，多谢！

敬祝学校领导、各位老师和家长工作顺当，同学们的成果更上一层楼！我的讲话完毕，多谢大家！

小学一年级家长会发言稿13

各位家长：

大家早上好！

欢迎在坐的各位家长来校参与我们的家长会，很多家长还慕名将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢！

孩子进入小学学习，是人生道路上的一个重要里程碑，其重要性勿庸置疑。

目前从我们了解的这个时期家长的一般状况是：

1、对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和须要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象。

2、关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够。

3、关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足。

良好的开端是胜利的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应当作些什么打算？作为家长应当做些什么？

一、物质打算

除了必要的文具（如数学的学具、美术用品等），还应当为孩子供应一个宁静、健康的学习环境。大人的一些消遣活动，留意不要影响做作业的孩子。古人说"安静致远"，"非学无以广才，非安静无以成学"，应当很有道理。

二、心理打算

1、留意培育孩子的自信、主动、乐观的心情；

特殊是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临很多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是胜利之母，但对这个阶段的孩子来说，"胜利"是胜利之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有爱好、有信念，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发觉孩子的点滴进步，多激励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。

2、要培育孩子坚毅的意志

学习须要付出肯定的努力。要努力培育孩子英勇、不怕困难的精神，培育孩子坚毅的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚起先无论是身体还是心理可能很不适应，可能会遇到不少困难，感受到压力，遇到挫折。

一个相识问题要解决，不经验风雨，怎么见彩虹？挫折是生命不行缺少的一部分，早失败，早积累人生的财宝，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危急的。

作为家长要对孩子多一些关切，多了解其学习状况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以激励引导，在这个过程中培育孩子坚毅的意志，协作老师学校做好"幻小过渡"工作。

三、看法、习惯打算

目前有很多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习状况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习供应不竭的动力。

因此作为非智力因素的看法习惯就显得特别重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的"差生"，其根本缘由是看法、习惯问题。

1、培育深厚的学习爱好：

爱好是最好的老师。爱护孩子的新奇心，供应好书、激励阅读，教给基本的学习方法，采纳详细、生动、形象或嬉戏的方式，供应展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习爱好。

引导孩子爱学校，也是一种方法。对孩子讲解并描述上学是一件很开心事，唤起孩子求学的热忱。开学当天，热忱地陪伴孩子到校，观赏校内景色，并告知他这是学习新生活的起先，会非常好玩，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。我们学校在读书台旁，自古就是一个读书学习的好地方，环境是全省乃至全国最好的，随着扩建工程的实施，今后我们学校在这方面会更具特色和优势。这些都培育孩子学习爱好的教化资源。

2、培育孩子主动主动、努力上进

让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特殊要留意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯特别有害。家长要常常关注学习作业状况，同时要培育孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。

3、培育孩子仔细细心的习惯

如让孩子做业自己检查，看清题目，仔细书写、计算等，这对以后的发展特别有益。

4、培育孩子用心听讲的习惯

小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此须要孩子集中留意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有五十多个，老师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否用心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要缘由。

5、培育自主独立的习惯

带领孩子实地熟识上学必走的路途，告知他行走、过公路、看红绿灯等基本平安学问。渐渐让孩子自己打算好全部学习用品，并教会他整理书包。（帮助孩子扫地）

6、培育交往合作的习惯

要激励孩子和同学交往，一起嬉戏，相互沟通，取长补短。同时要留意教化孩子和同学和谐相处，不自私、不任性。

7、遵守规范的`习惯

家长要协作学校讲解上学的道理及基本礼仪，教化孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、用心听讲，主动思索，发言洪亮等。

四、品德教化打算

1、严格要求

全面了解孩子，并帮助孩子正确地相识自己的优点和不足，严格要求；千万不要不分是非，为孩子护短。

要利用生活实例、影视作品中详细、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念；

在日常生活中培育子女学会关切、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱惜公物、遵守规则等习惯。

2、以身作则

家长是孩子第一任老师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特殊擅长仿照的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予主动影响。

3、协调关系

须要说明的是，老师是人，而非神。他们面对的是50多个孩子，在目前的教化体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的老师，家长素养高、社会对老师的期望很高，家长社会和学校对他们的要求也很高。在支配老师的时候，我们也非常重视，一年级的任课老师都是骨干老师，他们的责任心强，教学水平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前争论老师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、主动协作。就辅导教化孩子等问题向他们询问，同各任课老师加强沟通沟通，向老师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出看法建议，或照实反映一些状况。

我们不能去做宏大的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。多给即将成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些打算。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

感谢！

小学一年级家长会发言稿14

敬重的各位家长：

大家早上好！

在金秋送爽、稻谷飘香的九月，我迎来了一年四班的53位小挚友！今日，我们团聚一堂，共同探讨学生的教化问题。

我特别感谢大家从百忙中抽出珍贵的时间来参与这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长；两个多月时间转瞬就过去了，在这里我要特殊感谢全部支持我工作，协作我工作的家长们，是你们信任我，支持我，协作我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，在短短的两个多月时间里，各方面都取得了如此巨大的进步！

我知道，有许多家长都很想知道自己的孩子，在这些日子的学习中，成果怎么样？在班级表现怎么样？学习实力和发展的潜能怎么样？借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果！

首先，我向各家长汇报一下孩子的学习状况：

关于期中考试前这段时间的学习状况。语文学科：大部分学生会认会写的字全部驾驭，个别学生不娴熟。大部分学生的识字量许多，我们发觉是家长的协作的好，常常辅导孩子认字，读故事书。有的家长晚上还打电话，问我怎样辅导孩子作业，这些都做得特别好。期中考试近20人双科100分，效果不错，这与我们家长辛苦是分不开的。我在这里再次表示感谢。

成果只代表过去，今后我们怎么办呢？下面，我谈谈下一阶段学习的总体要求。从开学两个月的状况来看，有的家长在对学生的要求上有所放松，常有学生回家忘了复习和预习功课，忘了听写，甚至忘了做作业的状况。学生今后只有两个月左右的学习时间，学习任务比以前更为繁重，时间更为紧迫。

所以要求各位家长应当抓紧孩子的学习，并协作做好以下几点：

1、孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有肯定的家庭作业。希望家长肯定要管好。最近我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂，但是现在都已经快学完了，班中仍有几个学生拼音学得不太好，假如有多余时间，或者自己比较有实力的家长，可以多花些时间听他读读拼音啊！孩子拼音不过关的家长，更应想其他的方法让孩子尽快赶上。

2、督促学生熟读课文，背诵课文并签好字。做好课后复习，新课预习工作。

3、要求学生养成仔细写字的习惯。一笔一画写好，每天坚持。

4、留意培育学生养成仔细视察的习惯。常常抽空带孩子外出游玩，指导孩子视察大自然的美境，让孩子说一说看到的景色，把自己喜爱的、看到的说给大人听。以激发孩子写作的愿望。

其次方面是平安问题。

学校对学生的平安特别重视，所以，我们仍要常抓不懈。

首先，我们要高度重视学生的平安。大家都看到了，我们的教学楼一共有四层，在校内，要求学生单人靠右上下楼，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的平安。课间嬉戏、午间休息做到文明守纪。另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往。在这种状况下，学生的平安存在很大隐患。我们学校从领导到每一位老师都特别关注学生的平安，实行了很多措施尽量保障每一位学生平安。放学时，班主任都把学生送到接送区。学生虽然在学校里的平安得到了保障，但是，学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教化，共同努力。我们要教化学生遵守以下几点规则，保证自身的平安。

1、遵守交通法规，注意乘车平安，不乘“病车”和超载车辆；

2、不在马路上学骑自行车。

2、在马路上行走要留意来往车辆。做到“一停二看三通过”。

3、不爬车、追车，不强行拦车，不在马路上设置障碍。

4、靠右侧行走，不在汽车的左面招呼车辆或行人。

其次，关于饮食卫生平安。饮食平安也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，情愿吃什么就吃什么。一些孩子喜爱吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的损害。我们老师们常常教化学生不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食品，少吃生冷食品，希望家长在家也叮嘱孩子要留意饮食卫生。

第三，要讲究个人卫生。

讲究卫生是一种良好的习惯。在现代社会中，小学生养成讲究卫生的好习惯特殊重要。他是一个人文明的表现，又体现了良好的精神风貌！要求家长要教化孩子做到：

1、勤洗澡、洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。

2、饭前、便后要洗手；

3、定期整理和清洗书包。

其他方面：

1、不要下河洗澡，外出要告知家长。

2、遇到天降暴雨，不得单独出门或离校山洪爆发、泥石流要绕道而行或由家长护送到校。

3、预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行通过，要绕道上学或由家长护送。

4、离家前，要关好门窗、电灯。保管好学习用具和生活用品，留意防火防盗。

第三方面是孩子的养成教化方面。

有句话说得好“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”性格，确定命运。形成性格又要靠习惯，习惯又是由不断重复的行为而形成的，归根究竟在于行为。好的.学习习惯不是一天两天养成的。

1、培育学生养成良好的作息习惯。早上我们孩子要准时7：00到班级，为了能让我们的孩子将来都能成为守时守约的人，那么现在就要留意培育孩子准时到校的好习惯了。下午，我们准时2：30放学，希望接孩子的各位家长尽量能准时到，太早你们会等的心急，太晚孩子会等的焦急，最好是提前二，三分钟，而且等孩子的时候要在指定地点等候，不要太走进学校，否则孩子提早离开队伍简单造成混乱，使有些孩子在混乱走丢。肯定要等我们的队伍到了指定地点再接您的孩子。假如，有的家长临时有事，不能按时在校门口接孩子，就到班级来接孩子。

2、培育学生养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来好处，现在我们就要培育他们良好的学习习惯。在学校老师会严格督促他们，在家里，须要家长的督促。他们一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成。做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着，跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意，不能让他们边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单使他们分散留意力，不能用心致志完成一件事，将来功课多了就无法按时完，这影响到孩子的学习爱好和主动性。

写完作业，要让他们自己整理书包，打算好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮打算好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着。平常我们家长要培育孩子对阅读的爱好，多给他买一些课外书，多让他知道一些科普学问，法制学问，平安学问。

3、教化孩子从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。我们都希望孩子是懂礼貌讲文明的。那么，作为家长首先要以身作则，不讲粗话脏话，不在孩子面前做不文明的事，比如随地吐痰。我们要让孩子们知道人和人交往应当诚信，应当谦让，应当团结，我们要防止孩子的不诚恳，自私自利，孤立不合群。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。详细说就是让孩子与同学相处时要宽容，不要一点小事就闹别扭。要敬重长辈，到校了要和家长说再见，离校时和老师说再见。一个讲文明，懂礼貌的孩子是最可爱的孩子。

4、养成良好的卫生习惯。现在的孩子大多数都是独生子女，在家里大人都宠着，孩子既不会干简洁的劳动又不会敬重别人的劳动。有些孩子到学校后，把纸屑，铅笔屑干脆往地上扔，自己的课桌常常搞的脏兮兮的。家长在家里的时候可以适当的教化孩子如何保持环境的整齐。要常常给孩子洗澡，换洗衣服。好的卫生习惯是孩子健康的保证，希望我们的家长协作学校督促他们养成良好的卫生习惯。

第四，是给各位家长提出的几点建议：

1、尽量表扬孩子，孩子具有肯定的自信念，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定的进步，哪怕是改正一个缺点。

2、多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，驾驭得如何等。

3、常常给孩子制订几个简单达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。

4、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特殊是做人的道理。

5、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己小点的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

6、家长在孩子面前做表率。

7、尽量不要在孩子面前争论学校，尤其不要在孩子面前贬低学校或某位老师。

8、订下家庭学习规则，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

9、引导孩子提出问题，要培育孩子多问为什么。

10、要使孩子重视上学，尽量避开孩子缺课的状况发生。

作为一名老师，既是学生求知的引路人，又是学生进步的引导者。我会专心教化每一位孩子，关爱、敬重每一位孩子，真诚的与每一个孩子专心去沟通，让孩子们在这个充溢爱的校内里，健康欢乐的成长。我希望各位家长能和我多多沟通，多多沟通，我信任：只要我们共同携手，肯定会为孩子的人生撑起一片七彩的天空。

感谢大家！

小学一年级家长会发言稿15

各位家长：

你们好！

我代表学校及个人热情欢迎各位家长能够准时参与这次家长会。

一、班级工作总结（在沟通过程中也会把一些要求、今后孩子应当改进的方面讲一讲）

（一）思想教化方面

对于刚入学的一年级的小学生来说，须要建立遵守班规校纪、听从集体的意识。这学期我首先是利用一周的晨读时间对学生们进行了《小学生日常行为规范》的解读。对于这群六、七岁的孩子，理论性的说教徒劳无益，我结合自己以往的工作阅历、日常视察到的班级现象，编成通俗易懂的小故事讲给他们听，使他们明白了自己的言行符不符合学校、老师的要求。一次渗透是达不到预期效果的，因此平日里我常常针对班级某个小挚友的文明行为或者不良行为而召开班级小会，让学生们探讨“这个小挚友做的对不对？”一学期来，学生们不但在学校纪律、卫生、礼貌方面有了进步，而且拾金不昧的精神也大大发扬起来了，捡到钱（如丁召鲲在学校两次捡到一角钱）、一支铅笔、一块橡皮都能主动交给老师。同时班上的“小雷锋”也多了，不少小挚友能够主动劝慰、帮助生活实力、交往实力弱的小挚友。

（二）重视培育孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。依据一年级孩子的特点，我采纳了多种形式的竞赛、展示巩固他们应当具备的良好习惯（课件逐一讲解）。

1.独立生活习惯：我以在校吃午饭的孩子为例，从9月份上学第一天起先，他们独自洗手、到食堂领盒饭、吃完饭送饭盒、洗勺子、整理桌子等细微环节透露出每个孩子在没有家长的照看下，都能够自我服务。在家时，家长可以放手让他们做点家务，即使做得让你不顺眼也不能嫌弃，因为我们家长比他们多了二三十年的生活阅历。

2.写字习惯：孩子们明白握铅笔的姿态，但是因为学前三四年已形成了不精确的习惯，不易改正，家长在平日也要多留意。

3.作业习惯：有些男孩的作业不够好，主要表现在书本脏。请家长留意孩子写作业时手要干净，没关系握铅笔芯部分；写完作业整理本子角、书角。下学期要求把语文、数学的`课堂同步包上书皮或者用宽胶带贴牢。

4.大胆表现的习惯：因为个人性格、或者独立熬炼机会少，有的孩子不擅长主动参加。自己能够主动举手发言的有孙百慧、王亮、孟繁帅、潘馨仪、曲姿儒、唐可馨、徐玺媛、赵嘉顺、赵泽豪、张健、楚纪佳、管东方、贾承宗、蒋雨晨、刘怡君、刘畅、李佳琪、马佳浩、乔鲁湘、孙钦国、王慧轩。大胆表现自己才会给老师、同学留下深刻印象。

5.整理个人内务习惯：老师每节课后都会叮嘱孩子们收好上节课的学习用品，做好下节课的打算。有些孩子下课后急于出教室玩，铅笔橡皮往位里塞，一晃桌子掉地上就不管了；用完的书本塞进位里，放学回家时不经整理就塞进书包。

6.做家务