2023年我的舞蹈老师作文（通用35篇）

2023年我的舞蹈老师作文（通用35篇）我的舞蹈老师作文篇1

我的舞蹈老师是一个特别严厉的老师，下面我就讲讲她的故事。

去年考级前，老师要教我们跳蒙古族舞蹈，特意告知同学们回家要去买有小跟的舞蹈鞋，这天上课时，老师看到排队的同学基本都买到了，她很满足，快乐地笑了。当他走到队伍后面，突然发觉有两个同学没有打算。她大声而严厉地说：“没有舞蹈鞋，你们要怎么上舞蹈课呢？这回我先借你们一双，放学以后，赶快去买，否则，就对你们不客气了。”说完，狠狠地瞪了那些人一眼。

还有一次，老师在领我们学习新的考级舞蹈时，有一个同学跳着跳着就走神了，老师发觉后突然一下子把声音提高了八度，同学才缓过神来。老师走到他面前问：“上课不仔细听老师讲课，回头你能学会吗？怎么还能走神呢？”那个同学憋的脸通红，像一个大红苹果似的。

前两天，老师让学们做了一个特别难的舞蹈动作，要求放学就要练习。其次天上课，老师让摆出昨天学习的动作，一个一个过，我们个个都做出来了，老师快乐地笑了，当她望见了最终一排的刘同学时，脸一下就沉了下来，刘同学的动作特别不到位，老师很生气，插着腰对着他的脸问：你回家练没练？刘同学小声的说没练，老师说今日下课回家必需练，再不练就得整理她。

这就是我的舞蹈老师，你喜爱她吗？

我的舞蹈老师作文篇2

一说起舞蹈老师，大家肯定认为是一位漂亮动人的女老师吧！告知你们，我要介绍给大家相识的这位老师是一位男老师哦！

妈妈说女孩子就应当让男老师多管教管教，长大以后不肯定成为花木兰那样的女英雄，至少也不能变成遇到事情就扭扭捏捏，动不动就哭哭啼啼的娇小姐，我的这位舞蹈老师，正好合了妈妈的心愿，他最不喜爱我们上课的时候抹眼泪，假如你想到排练厅外面站着上课，那你就可以为所欲为了，可是我们都已经是二、三年级的小学生了，怎么能在众目睽睽之下被老师推到门外去呢？所以，我们舞蹈班的学生是不敢随随意便耍脾气的。

舞蹈教室里摆着几根两尺多长的小竹竿，但是，那些小竹竿就像《从百草园到三味书屋》中先生的戒尺一样是不常用的，常常拿在老师的手里做做样子，叫我们不要偷懒，假如我们不好好练功，老师就会把竹竿举得高高的打下来，我们就会吓得用劲闭上眼睛，只有等到竹竿落在身上的时候，你才会知道有多轻，就像我们慈祥的爸爸一样。

他要求我们很严格，有一双明察秋毫的眼睛，上课的时候，只要谁的动作不标准，他就会立即帮你订正说：“做动作做一个错一个，不如不做！”他教动作时特别细心，会不厌其烦的给你讲解，直到你完全明白。比如另外一个老师教我们了一个新动作——点翻身，我学了几节课也没有学会，上节课他来上，看我不太会，就用温柔的语气认仔细真地讲解：“第一，头上就像长了两只角，一只角用劲往上顶，眼睛看脚尖。其次，两只手背对着前面，下面的手去找腿，上面的手去找耳朵。第三，双脚半脚掌立起来，点的时候点在前旁位。”听了他的讲解，我很快就驾驭住了。

他虽然没有专业舞蹈演员美丽的身材，但是他做起动作来身轻如燕的样子，经常让我们大吃一惊；他说话的声音很好听，经常主持电视节目，当他穿着礼服面带微笑站在舞台上的时候，充溢着多么迷人的魅力啊！

这就是我的舞蹈老师郑老师，我特别喜爱他。

我的舞蹈老师作文篇3

是一位亲善可亲的老师，她姓李，大家都叫她李老师。

李老师乌黑的头发很长，真称得上是一落千丈，所以总是把头发盘在头顶。大大的眼睛里面布满了血丝，这些血丝都是为我们日夜操劳而来的。一张红红的嘴总是不停地说“抬头，挺胸”这几个字。

我最钦佩李老师，因为她特殊敬业。每一次，不管哪个同学去问李老师问题，她总会认仔细真地给那位同学讲解。只要李老师发觉哪位同学跳错了，或者动作没有作到位，就会让那位同学停下来给他讲讲动作的要领。要是李老师望见那位同学没有仔细跳舞，就会对那位同学说：“学习不是给老师学习，也不是为爸爸妈妈学习，是为你们自己学习。老师来教你们，不是为了钱，而是为了让你们走出江油，走出四川，走到北京，走到国外去，老师这么辛苦全是为了你们，你们要好好学习！”听了老师的话，同学们就会努力学习。

李老师的优点许多，其中最大有优点是不贪小便宜。李老师出除了自己不贪小便宜外，她还不许学生贪小便宜呢。有一次，李老师带着中坝的学生到厚坝来表演，他们中午吃完午餐，打算付账时，李老师出了一道题考大家，那当然是算账了。当时，李老师想：我给她们出了这道题，既可以考考他们的算数实力，又可以告知他们要平均付账，试行aa制，真是一箭双雕呀。最终，他们算出来了，各自给了钱。

李老师，你是我的偶像，我爱你！

我的舞蹈老师作文篇4

我们的舞蹈老师长得很美丽，留着那长长的卷发，眉毛和眼睫毛都长长的，长得高高的。她姓黄，但是我们喜爱叫她婉儿姐姐。我们的舞蹈老师还很厉害，她每天早上都去跑步，她还去参与了厦门的马拉松竞赛，她还跑了十公里呢！她告知我们前面跑得很累，后面感觉脚像机器一样，跑得就很轻松了。

今日，我的舞蹈老师走了，回老家去了，而且不再回来教我们了，我感到特别特别的不舍得。因为她对我们都很好，她很喜爱我们，她会把哭的小挚友抱起来哄哄，我们就会笑了。我们的舞蹈老师每次出去旅游，都会从很远的地方带好吃的回来给我们吃。她什么东西都舍得给我们吃，还给我和另外一个小挚友吃过巧克力，还送了我一只她最喜爱的玩具小猫猫，还送我们每个小挚友一个发箍。她还用自己的休息时间教我们四个小挚友跳“四小天鹅”呢！她爱我们，我们也很爱她，还有个小挚友叫她“黄黄”呢！

现在她走了，她昨天晚上都哭了。我也要哭了，因为我的舞蹈老师对我很好，她说我很像小时候的她，所以我感觉她也很喜爱我。她要走的前一天，也就是她给我上的最终一节课，我送给了她三样礼物，原来想送给她四样，结果没时间做了。我把好挚友送我的我最最喜爱的宝石也送给她了，但是今日我的好挚友又送了我一颗黄宝石，我觉得看到这颗黄宝石就像看到我的舞蹈老师一样！

我的舞蹈老师作文篇5

你听，我们舞蹈班的教室里又传出一阵“啪啪啪”移山倒海的棍子声，为了舞蹈事业的发展，几支又粗又长的棍子已经在老师的手下英勇“殉职”了。这位武林大师就是我们的舞蹈老师牛老师。

牛老师给人的第一印象就是特殊严厉。她将近一米七的身高，那双大眼睛常常盯着我们看，哪个人犯了错，她总用那双超级大的眼睛死死盯着他，只要偷偷地瞄一眼那双眼睛，就会让人心惊胆战，坐立担心。时间长了就会发觉她的脾气真随了她的姓了，真是“牛”得很。她常常让我们把一个动作做到完备，俗话说，严师出高徒，我们老师以这句话为教化核心，以“打”为教化方式，让一群上幼儿园的小孩子硬生生地学会了下腰、前桥练和后桥练的绝活。老师上课，可谓是棍不离手，只要从她的身边走过，就会有一股冷风迎面袭来。每节舞蹈课上，老师都会让我们压腿，前腿在把杆上，后腿在凳子上，一次五分钟。每当我们度过这“痛不欲生”的五分钟后，老师总是会笑着问我们：“爽不爽啊？”有些同学竟独自哭了起来。虽然牛老师很严厉，但她也有平易近人的时候。那一次我们五个人和老师去北京，每天老师都会像挚友一样和我们说说笑笑，每晚回宾馆都在12点左右，老师总会静静静地看着我们在车上渐渐睡着，直到停了车，她才温顺地叫我们起来。在北京的每个下午，老师都会带我们到处游玩，和在舞蹈班里的牛老师判若两人。

“啪”的一声，我打了个哆嗦，牛老师又在大显神威了。好了，不说了，我要去练功了。

我的舞蹈老师作文篇6

从幼儿园起先，教过我的老师有许多，有一位老师给我留下的印象特别深刻，她就是常青第一学校的舞蹈老师李老师。

李老师有一头黑色的卷发，平常随意地盘起来，一双炯炯有神的大眼睛彷佛能洞察一切。李老师有着模特般苗条的身材，每次给我们做示范的时候，只见老师扬起双手，踮起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀；有时手里拿着扇子时有彷佛一个娇羞的少女；老师那婀娜的身姿，彷佛与音乐融为一体；那松软的身体衬托出舞者名贵的漂亮！

舞蹈队的成员都是李老师从各个班级选择出来的，我就是其中的一名幸运儿，我特别珍惜这个机会，每次训练都尽力根据老师的示范去练习，我的刻苦训练也获得了老师的认可。

李老师平常很温顺，但是在训练中却很肃穆。李老师只要发觉任何小小错误，都会细致给我们订正指导，自己还连续做三个正确示范来加强我们对于动作的相识。在李老师的耐性指导下，同学们训练的也很努力，在刚刚过去的“小小外交家”活动中，当我们的表演获得阵阵掌声和大家的好评时，我们全部的辛苦都烟消云散，李老师也露出了了欣慰的微笑。

李老师细致仔细的指导我们训练的行动时刻影响着我，我也想成为李老师那样的对学习和执着的人。人们常说老师是人类灵魂的工程师，那李老师就是艺术文明的传播者。感谢您不仅让我在繁重的学习中短暂“解脱”出来，更重要的是让我获得了艺术享受。我会始终坚持下去！

我的舞蹈老师作文篇7

我的舞蹈老师崔老师是个不打折扣的大美女，她苗条的身材无论走到哪都让人忍不住想多瞄几眼。弯弯的细眉，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的马尾辫总是一甩一甩的。她上课的时候对学生很严厉，但一下课她就会变得特别亲善可亲，像你的挚友一样。

有一次，我去上舞蹈课，我因为上药迟到了3分钟，我刚一进门，她就大声对我吼道：“你迟到了3分钟，去，做300个仰卧起坐、300个小飞机、300个小跳。”我换好了练功服，乖乖地执行，做的腰酸背痛，站都站不起来了，最终我是“爬”到了自己的位置，低着头，很委屈的样子。崔老师大声说：“然然，转过去！”我乖乖的转了过去，老师用手轻轻地给我揉了揉背，低声问：“疼不疼？”我一下子感动了，老师用手把一股暖流注入了我的体内，真暖和啊！

还有一次，老师知道我转圈差，她下课特地把我留下来，陪我练习转圈。她把左手伸出来，让我向右转，用手去打她的手，始终向前转，一下都不能断。我就这样一圈一圈的转，我把她的手都给打红了，她还让我转，最终我最终练会了，才发觉，她的手都被我打肿了，老师感谢您！

老师特别喜爱我，大家都做不好的动作，她很希望我能做到，她常常肃穆地跟我说：“这个动作你肯定要做到，再痛也要练！”我哭着完成了动作，因为我不想让老师悲观，老师看我后背肿了，赶忙蹲下来，给我揉了揉，那种暖和的感觉，只有我知道。

这就是我那又严厉、又爱学生的舞蹈老师，我对她充溢了敬重和爱戴。

我的舞蹈老师作文篇8

一提到舞蹈，你确定会联想到美丽的舞姿。要说舞蹈老师的形象，你肯定想象她是一个气质不凡的人。的确，美丽的曲线，细细的长腿，大大圆圆的眼睛，迷人的微笑，她，就是我可敬可爱的舞蹈老师——陈老师！

上一年，少儿芭蕾舞团因演出须要海选角色，我鼓起志气参与了人生中的第一次选角色的面试，尽管有点惊慌，动作不太到位，但还是以稍好的基本功折服了海选的评委老师，获得了演出小美人鱼的角色机会。

接下来，就是高强度的密集训练，陈老师就是我们的指导老师。那时，她才刚高校毕业，平常总是笑眯眯的，从来不指责我们。有一次，旁边的同学因记不清动作而吓哭了，陈老师耐性地劝慰她，摸摸她的头，靠近她耳边，静静地激励她，不厌其烦地重新示范一次完整的动作给大家看。有部分高难度的动作，我们反复练还是练不好，陈老师看在眼里，急在心里。她把一连串动作分解，先逐个动作示范一遍，让我们看细致，再慢动作连贯地跳一遍，真是专心良苦啊！这样的排练也许持续了三个星期，最终学完全部动作，到了点睛之笔——表情这一关。跳到哪部分该是怎样的表情，陈老师的脸上就呈现出什么样的表情，我们的眼睛都不敢离开她，生怕错过了，自己再也仿照不了。

表演的那一天很快到来了，我们既惊慌又兴奋，生怕自己哪个动作不到位而影响了演出的效果，同时又有点失落，因为演出完后，就要跟陈老师分开了。

当八条小美人鱼在闪烁的灯光下翩翩起舞时，我的脑海里总出现陈老师那漂亮的舞姿，总感觉陈老师也是其中的舞者，带领着我们，在舞台上尽情舞蹈！尽管演出已经过去一年多了，但每次听到那欢快的音乐，我又不禁想起了那段难忘的排练经验，更惦念可亲可敬的陈老师！

现在，当我在众人面前翩翩起舞时，我在心里由衷地感谢我的舞蹈老师——陈老师。正是在您的谆谆训诲下，才使我得到艺术的熏陶；正是在您的谆谆教导中，才使我感悟到美的享受。陈老师的训诲之恩，我终生难忘！

我的舞蹈老师作文篇9

她有一双温顺眼睛，浓浓眉毛，你猜她是谁？她就是我们青少年宫教我们学舞蹈的贝贝老师。

她常常扎着一个卷头发、穿着白色外衣，粉红的舞蹈长裤，还戴着一对亮晶晶的耳环。

这位老师特别的严格。因为我们有很多动作要崩着脚尖的，可是有些同学（包括我）总是崩不直，所以贝贝老师总让我们练崩脚尖。

贝贝老师也是个关切同学的老师。有一次一位同学太阳穴很疼，老师就让她休息一下，等好一点了再运动！

我真喜爱我的老师。

我的舞蹈老师作文篇10

上周五，我们全班同学一起玩红灯绿灯小白灯嬉戏。老师从抽屉里拿出了手绢，把它折成一小块，蒙住了自己的眼睛，“嬉戏起先！”老师话音刚落，同学们一哄而散，四处逃跑。

“什么灯？”“绿灯！”同学们起先各自活动。“什么灯？”“小白灯！”忽然教室里响起“噼里啪啦”拍掌的声音。“什么灯？”“红灯！”一些同学躲回角落，而有些呆在原地。突然，老师拿下蒙住眼的手绢，得意忘形来抓那些落单的同学。见她“得逞”的样子，同学们哈哈大笑。

我的舞蹈老师不但平易近人，还特别尽职耐性。有一个同学不会跳“方步”，老师就手把手教他。他手力气大，老师都快被拽了过去，即使她额头冒出豆粒大的汗珠，仍耐性地教着，最终把他教会了。

我的舞蹈老师作文篇11

今日，我要介绍的是我的舞蹈——马。

我第一眼看到马老师的时候，我非常惊异，因为马老师的身材非常魁梧。当时，我在心里暗暗地想：这个老师长得这么胖，怎么能教我跳舞呢？我猜这个老师根本就跳不起舞来吧。可是，令我万万没有想到的是，这个老师不仅能跳起舞，而且还跳得特别好。夸张点来说，简直比身材苗条的老师跳得还好呢，身轻如燕。马老师跳得这么好，我不由地为她鼓起了掌。要我说，简直就是一级棒。

马老师的性格非常开朗，中间下课休息的时候，马老师常常会和我们一起做嬉戏的。有一次，我的脑袋顶上梳了五个“小馒头”，马老师还叫我过去，和我合了张影呢！我感觉此时此刻的马老师，一点儿也不像是一个老师，而是和我们一样，变成了一个喜爱玩耍的小孩子，与我们融合在一起了。

马老师虽然下课的时候很开朗，可是，上课时，马老师就会变得非常严厉，比谁都仔细，简直就像是变了一个人似的。上过她的课的小们，没有一个是没哭过的，小时候的我，腿也并不怎么软，我也在马老师的'课上哭过，因为实在是太疼了，我到现在也忘不了那种疼的感觉。但是，课堂上的马老师也不始终是这样的，有时候，正值们想放弃的时候，她会这样激励我们：“加油呀！你肯定可以的！要信任自己！”记得有一次，马老师让我们练习基本功，马老师在地上放了一排小凳子，我们要把腿放在小凳子上面往下压，这个动作可不简洁，们忍者难受，想过关，但还是只有少数的人过关了，过关了的人才可以进入下一个动作的练习，没过关的人有好几个都痛得哭了。马老师看到有小哭了，便去劝慰他们，所以马老师的心里是有我们的舞蹈老师——马老师。

我的舞蹈老师作文篇12

我的舞蹈老师是一位亲善可亲、特别温顺的好老师。他姓王，长着一身苗条的身材，引得我们这些同学阿，艳羡的不得了！他特殊爱笑，平常在课间爱和同学们说说笑笑，喜爱亲近学生。

工作中的他特别尽职尽责。舞蹈课上，王老师总要摆好每一个标准的动作，示范给同学看，假如看到哪一个同学的动作不标准，他肯定会毫不犹豫的走过去，帮助订正不规范的动作，对于每一个学生他都一样的对待，不管是舞蹈基础表现良好或差一点的，他都会专注而仔细的赐予指导。

有时看到我们在课上有些偷懒、练习不是很主动的时候，为督促我们加强练习，老师也会很严厉。可我们知道，这是想让我们有一个好的表现，取得一份好的成果，跳出最美最标准的舞蹈，严师出高徒嘛！

当然，老师特别喜爱我们这帮学生，也是因为我们是他最知心的挚友，王老师常常会在我们练形体的时候给大家说一说跳舞有什么重要性，它会陶冶我们的情操，磨砺我们的意志，让我们肯定要仔细的去学，每到这个时候，我会从内心发觉王老师是一个好老师，王老师对我们真的很负责！就是这些优点，让新来的同学和我们这些老生都很喜爱王老师，感觉我们之间的距离缩短了不少。

王老师也很关切我们这些孩子。有一次，有一个学生刚到舞蹈教室，就感到身体有些不舒适，没有方法上舞蹈课，眼看上课时间到了，但那个学生从没耽搁过一节课，她焦急地哭了。这时王老师走过来，看到这种状况，温柔地对那个人说：“你怎么了？是不是不舒适呀？不哭不哭，你先去休息一下吧，等好一点再练吧，假如实在不行，这节课你就回家吧，让妈妈带你去医院看看，好吗？”看到王老师关切地眼神，听着王老师温顺的话语，那个人笑了，我们也都笑了，我知道，他们其实都跟我想的一样：王老师真好呀！

这次暑假，我却因为没考好而让妈妈停止了我的舞蹈，我真的好难过！以后的日子，我有时会去舞蹈班偷偷的看着王老师，我不敢进去，我胆怯 王老师会怪我，我更没有脸去见王老师。但是，一次偶然的机会，我加了老师的qq号，老师在qq里对我说，他从来没有因为我不去跳舞而来怪罪我，王老师让我要去理解父母，父母是为了我好，我始终都是他的好学生。当我看到这句话，眼泪不禁潸然而下，我庆幸我有这位好老师，我喜爱王老师，王老师我我遇到的老师中最最好的一位！

如今，我看不见王老师了，但是在这里，我想对你说一句话：“老师，您辛苦了！您要爱护好嗓子，爱护好您的脚踝，以后我长大了，我还会找你学的，您是我最最好的老师，我会恒久记得您的，我喜爱你，王老师！”我喜爱我的舞蹈老师，更敬重王老师对我们的付出。我要跳出最美的舞姿来回报我的王老师！

王老师，感谢您！我喜爱您，敬重你，更惦念您！您放心吧，我肯定会证明给我的父母看，我要让他们知道，我能行，我可以去跳舞的！

我的舞蹈老师作文篇13

上幼儿园的时候，每看到电视上有穿着美丽衣服在跳舞的人，我就会跟着一起跳，看我很喜爱跳舞就把我送到了红领巾艺术团，在那里我见到了赵。

赵老师很美丽，她有一双大眼睛亮亮的，一个小小的鼻子，长长的头发。妈妈带我去上课的时候，我看到许多的小在教室里，把腿抬在一根杠上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到胆怯 ，躲在妈妈身后不敢去，这时赵老师走过来拉着我的手温地问我是不是很喜爱跳舞，问我是不是个英勇的孩子，还告知我假如想穿着美丽衣服上台去跳舞，那就要练好基本功，虽然会有一小点疼，但只要我能坚持，很快就会好的。看着赵老师的大眼睛，我有一点胆怯 ，但还是跟着赵老师过去了。

在舞蹈班，赵老师很严厉，我们每做一个动作，她都会要我们做到最好，做不好就要练好多次，我们都很听她的话，也很喜爱她。

现在我在赵老师的帮助下已经通过了民族舞4级，今年我们舞蹈班在她的带领下打算向5级迈进，感谢赵老师的辛苦，我们肯定会努力的。我也希望赵老师越长越美丽。

我的舞蹈老师作文篇14

“你，你还有你!要把腿伸直了!诶，不要偷懒呀!”听，这个嗓门大得能把玻璃都震破的，是我的舞蹈老师——唐老师。

唐老师长得很漂亮。她有着一双棕色的眼睛，高高的鼻梁，红色的嘴巴，使人一看还以为是一个外国人呢!她的身材苗条，腿细得站在那儿就像一只天鹅一般优雅。

唐老师本领可大了，每次给我们做示范的时候，只见老师扬起双手，踮起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，那松软的身体衬托出舞者名贵的漂亮!

唐老师在课堂上既温顺又严厉。在一次舞蹈课中，有一位同学突然肚子痛，唐老师立即走过去温柔地摸着她的头，问到：“没关系吧?要不要去上个洗手间?还是休息一下吧!来坐在垫子上……”最终哪位同学坐在了垫子上，老师还用热水瓶给她捂着肚子，那温柔的样子真像一个天使!

但是，当她返回到课堂接着上课，望见有同学在偷懒，她眉头一紧，双手抱在胸前，起先“嘉奖”了：“好，刚才偷懒的，都给我站出来!”那眼睛瞪得圆滚滚的，散发出火焰的气息，没有一个敢不站出来的。当然那些人也得接受“嘉奖”——压腿。同学们纷纷把腿搭到了杆上，可还是下不去。唐老师三下五除二就压着同学们的腿下去了，看到这，同学们张大嘴巴，眼睛都要“掉”出来了!但也只好咬着牙，忍着痛，坚持着。经过我们的努力练习，我们的基本功越来越扎实，这得感谢这位“狠心”的老师。

这就是我的舞蹈老师，她是一个严厉、又温顺的好老师!我们都很喜爱她。

我的舞蹈老师作文篇15

我有一位让终生难忘的老师，那就是教我舞蹈的老师：杨老师。大家想了解吗？就让我给大家说说吧。杨老师有一头乌黑的短发，眼睛特别有神，嘴巴有点大，生起气来就连他老婆也管不了，就说说那次吧。

那次，我跳舞的同学在学兰花指，可是她老是要做成新疆舞的兰花指，怎么说也不改，杨老师这下可火冒三丈咯，一下子把她骂得狗血淋头，她哭了起来，可能她是新生还不适应这样的老师吧！因为杨老师始终对舞蹈有着很高的要求。

呵呵，别看杨老师如此严厉，其实他也是很幽默的。记得那次，我翻前桥的时候失败了，杨老师就告知其他人说：“大家看到了吗，罗嘉贝是想告知我们这样翻是不行的。”大家哈哈大笑，我也觉得没那么尴尬了。

在休息的时候，杨老师喜爱讲他小时候的故事。因为杨老师小时侯家里穷，他在读书的时候，钢笔没墨了，就用毛笔做作业，老师很惊异还有小挚友能用毛笔做作业。

虽然我现在没有学习舞蹈了，但，他在我心中，并使我终生难忘！

我的舞蹈老师作文篇16

小时候，我总是胆怯 ，觉得他们是神圣的，而且总是板着一张脸，不管我有没有做错事情，都不敢和说话。直到遇见我的舞蹈启蒙老师，她彻底变更了我，我不再胆怯 老师，也不再躲着老师。

见夏老师的情景还历历在目。当时我在教室门口一把鼻涕一把眼泪，无论怎么拉我，我都不愿进去。就在一筹莫展时，夏老师蹲在了我面前，摸着我的头笑呵呵地说：“是哪个鼻涕虫啊，怎么不进去做嬉戏啊？瞧，眼泪都可以炒一盘黄花菜了！”我噗呲一声就笑了出来，傻乎乎地被牵了进去。

夏老师非常幽默，有一次我做动作不仔细，老走神，被老师发觉了。我红着脸，惭愧地低下头，泪水在眼眶里打转，本以为会被一顿臭骂，没想到，老师摸摸我的小脑袋，歪着头笑道：“哟，我们这来了一位思索者，在想怎么解放全宇宙，还是在想中午吃什么呢？”没有责骂，我倒不好意思起来，只好更加努力学习了。

夏老师的幽默说都说不完，看吧，一节课下来，教室里总是一片笑声。比如，一个驼着背，她就会喊道：“前面那个小老太婆，要不要拐杖啊？”假如有讲话，“你这个话包子一个多少钱？”老师肯定会打趣地问。做波浪手时，小没做好，老师又来一句“，你的爪子真好看！能让我瞧瞧，顺便拍个照，发个圈吗？”有同学腿没伸直时，我就知道又有笑料了，果真，老师肃穆地拿着小棍，煞有其事地穿过小膝盖与地板的缝隙，“呜呜呜，小火车过山洞了！”瞧，旁边的家长们都笑了，怎么样，夏老师够幽默吧！从那以后，我克服了“老师恐惊症”！

夏老师虽然幽默，但教学却非常仔细。她从不迟到，不会遗忘动作，不会打骂小挚友。她总是激励我们，做得好的时候，她还会自己掏腰包，嘉奖我们贴画、印章、铅笔。

夏老师虽然只陪伴了我们短短的2年时间，但她的话语就像清泉一样，静静流进我的心房，暖和着我。她幽默的风格，让我也变得风趣，乐观。祝愿我敬爱的老师，幽默的舞者，桃李满天下！

我的舞蹈老师作文篇17

“我不要下腰！我不要去学舞蹈！我再也不去上舞蹈课了！”我大声对妈妈嚷嚷。

“不行，你必需去学！”妈妈生气地说，“你都学了那么多年了，怎么可以轻易放弃呢？”妈妈不由分说把我推动了车里，送我去少年宫学舞蹈。

我极不情愿地换上舞蹈衣，慢吞吞地走进练习场地，同学们正排着队练习下腰，我排在了最终一个。很快就轮到我了，这时，一滴眼泪从我眼睛里流了下来，顺着我的脸颊滑落到地上。

“怎么了？”一个温柔的声音传入我耳中。

我抬起头，看到雷老师亲切的目光，我的眼泪“哗啦”一下倾泻而出。我支支吾吾地说：“我······我怕下腰，我不想学了。”

“哦，原来是这样，没事，老师会爱护你的，别怕！”听着老师温顺的话语，我鼓起了志气。

“来，把腰靠在我手上。”雷老师伸出手臂，放在我的背后。我当心翼翼地伸开双手，头往后仰，慢慢地，我的腰遇到了雷老师的松软的手臂。“好样的，再来！”望着雷老师激励的目光，我起先试着用手碰地，然后用双脚和双手撑起整个身子。“哦，我胜利了！”我暗暗兴奋。

“对，好样的，加油！我们再多练习几遍。信任自己，你肯定行的！”雷老师面带微笑激励我。

就这样，雷老师不厌其烦地陪着我练了一遍又一遍。我越来越娴熟，越来越自信，最终可以自己独立下腰了。

“同学们，你们累了，休息一下，我来跳一段舞给你们看！”雷老师笑着说。我托着下巴坐在地板上静静观赏着：在美丽的音乐声中，雷老师翩翩起舞，她一会儿热忱欢快地拍着手掌，一会儿抒情地挥动手臂，一会儿有力地踢腿······仿佛是一只白天鹅在水面上舞蹈，我看得入神了。

我再次谛视雷老师——白净的皮肤，中等个儿，看上去很有气质。突然间，我脑海闪过一个念头——我也要好好练习舞蹈，像雷老师一样做一个最美的舞者。

接下来的几年里，我越来越酷爱舞蹈，和同学们参与过多次演出，获得过很多荣誉。记得有一次，我们要去北京录制少儿春晚，雷老师耐性地带着我们一遍遍练习，手把手地订正，直到每个动作做到位。

“信任自己，你肯定行的！”雷老师热忱的话语时刻回荡在我的耳边激励着我。

我的舞蹈老师作文篇18

暑假，爸爸给我报了舞蹈班。爸爸说，舞蹈的作用很大，既可以塑造形体，也可以培育气质；既可以陶冶情操，也可以增加自信；既可以增加社交实力，也可以带来生活乐趣。

文敏老师和兮兮老师，教我跳爵士舞，她们很年轻很美丽。

文敏老师留着一个时尚的学生头，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很温顺，平常对我们说话的声音柔软甜蜜，听着很舒适。每当我们练一些高难动作时，她总是说：“渐渐来，不要焦急，假如实在不会，多跳几遍，就会了。”说完就带着我们一遍又一遍地练。当然，她对我们的要求也是很严格的。比如说我们练体能的时候，有一些同学偷懒，不做，假如被她看到了，就会说：“给我罚十个深蹲，下次再敢偷懒，就翻倍。”声音也变粗了。

兮兮老师个子适中，秀发披肩，两只会说话的眼睛，充溢着友善。她技术娴熟，跳舞时从来不出差错，而且面带笑容，特别自信。记得那次，她和文敏老师一起排练舞蹈，我们坐在前面看，音乐还没响起，兮兮老师就起先笑，她的笑，不是那种拘谨的笑，而是那种轻松、自由的笑。

课间非常钟里，两位老师让我们休息两分钟后，提议：“你们玩嬉戏吗？”我们异口同声：“玩！”“那我们玩什么呢？”兮兮老师问。文敏老师接着说：“我们玩抱抱团吗？”“好耶！”我们答道。文敏老师一说完嬉戏规则，我们就热火朝天地玩起来。

我很喜爱这两位老师，我一想到她们，就会笑，她们给我带来了许多乐趣，我感觉离不开她们了。偶然中，听别的老师说，文敏老师和兮兮老师是来实习的，我瞬间明白了：有一天，她们会走，会离开我们。我真希望她们能留在这里，每次跳舞都能看到她们。现在我想做的，就是送给她们一首歌——《让我留在你身边》。

我的舞蹈老师作文篇19

最近我在学舞蹈。教我舞蹈的老师是杨老师。她很年轻，长得很美丽，平常喜爱编一条麻花辫，穿一件黄色裙子。杨老师本领可大了，现在不仅能劈竖叉，跳足尖舞，就连“倒踢紫金冠”、“快速旋转”这样高难动作都表演得非常精彩，让我们艳羡极了。杨老师和我之间发生了很多事，其中有一件事让我难以忘怀。

那天，我像平常一样和杨老师学舞蹈。学习的舞蹈动作是劈叉，我总是学不会，心里急坏了。休息时间到了，我抓紧练习劈叉动作。就在我快要胜利时，一不当心，“啪”的一声，我重重地摔倒在地。听到声音，有的同学围过来，指着我说：“哈哈，她还学不会呢！”说完，她们哈哈大笑起来。我难受极了，眼泪在我的眼眶里直打转，心想：“我始终都学不会，还是算了吧。”下课了，我含着眼泪整理好书包打算回家，却被杨老师叫住了，她好像看出了我的心思，亲切地对我说：“静怡，做事情不能半途而废，学舞蹈也是这样，你要坚持下去，我信任你肯定可以学会。”杨老师打开录音机，再次为我示范动作，她帮我按住脚尖，让我整个身子向下压，两脚要保持在一条直线上。她一边订正我的动作，一边激励我。果真，功夫不负有心人，在杨老师的帮助下，我学会了劈叉，那一刻，我太兴奋了，抱着杨老师快乐地跳啊叫啊，就象一只华蜜的小鸟欢乐极了。

杨老师，感谢您！是您教会了我要持之以恒地做一件事情。您对我的关切和教化，我终生难忘。我要跳出最美的舞姿来回报我的老师。

我的舞蹈老师作文篇20

“手伸直，下巴昂起来，对了！脚打开再大一点，身体别往前倾，保持！”瞧瞧，又是一节舞蹈课，我们卜老师正在给我们订正姿态呢！

卜老师是我的拉丁舞老师。她长得高高瘦瘦，背挺得很直，远看如青松一般，头昂得高高的，一看就知道这是跳过舞的人。卜老师很美丽，一头乌黑的长发拖到腰间，眼睛大而亮，睫毛长而弯，还有一张樱挑小嘴呢！但你可千万别被外表的漂亮迷惑了。在这漂亮的外表里面藏着一颗火爆的心。

一次舞蹈课，卜老师要求我们劈叉。我把腿叉开，任它们左右两边渐渐滑，可才滑到一半，大腿内侧就疼了起来，再往下滑越来越疼，有种要拉断的感觉。我想，难受我可以忍受，但会不会拉断腿啊？就以这样的叉开度坐下吧！偷偷懒！

于是，我就这样当心坐下了。没想到卜老师把我们挨个儿扫视过后，径直向我走来，蹲在我身后，我愣了塄，又抓紧装出一副苦痛的神态，想让老师以为我已经尽力了。

可卜老师并没有理睬我的动作，仍伸出双手，紧紧抓住我的双腿，那痛真是钻心啊！弄得我浑身抽搐，现在不须要再装苦痛了，因为我已经被老师弄得半死不活、半身不遂了！真可悲！但为了自己能正常生活，我拼老命与卜老师对抗，她向后，我向前，不料惹火了卜老师，她那原来只是轻轻抓我腿的手，一下子掐住我的脚，眼睛死死瞪着我，眼珠都要弹出来了，我好像看到她鼻子里都喷火，张大了“血盆大口”，刚要一口把我吞了呢！卜老师狠狠拍了下我的小腿，吼道：“别用力！一起先偷赖，现在就别想舒适！”唉！被骂得狗血淋头不说，还挨上了狠狠的一巴掌，你说我可不行怜？

卜老师不仅有火爆这个特点，而且时间观念很强。每次舞蹈课，她从来不会迟到或卡着点到，恒久都是她等我。一天，我来上课时因为堵车而迟到了一分钟，走进教室，大家的眼睛齐刷刷向我边看来，弄得我怪不好意思的。“以后不许迟到，这次就放你一马，下次，站在门口站到下课”卜老师边虎着脸对我说，边向门那边一指，“还有下次，那你就干脆别来了，在家睡睡觉！”我红着脸点点头，“下次再也不会了！”

凭借着严厉的教学，老师培育了一批又一批舞蹈苗子，在她的影响下，我也改掉了拖拉、偷懒的坏习惯，忘了告知你，我也在国际拉丁赛中取得过二等奖的好成果呢！

我的舞蹈老师作文篇21

我有一个特别喜爱我的舞蹈老师，他是我最好的一个观众，在我学舞蹈的这些日子里，每次虽然都会遇到一些小困难，但是老师会帮我一一克服，改正我错误的地方，教我不会的动作，他的信念激励着我，让我一点点的进步，让我一次又一次走向胜利。

我的老师，给我报了一段独舞的节目，那时我不到五岁，那个过程，是别人想不到的艰苦，每天练习舞蹈，每次我都累得满头大汗，立刻竞赛的前两天，我的心特别惊慌，那时天还很热，知了叫个不停，似乎在不停的吵着说：“热死了，热死了”，我的心烦成了一团麻，又烦又乱，我想，这样怎么才能取得好成果呢？上一次我的失误，引起观众哈哈大笑，这次，我不能再失误了。

我像平常一样，进屋，放上音乐，起先跳舞，又一次，起先了我的“征程”。放第一个曲子，这是我最熟识的一首舞曲，可是，今日的曲子好像在和我挤眉弄眼，让我无法用心的投入跳舞，我烦躁地挠着自己的头发，这时，舞蹈老师从舞蹈室中走过来，拿出一个雪白的干毛巾，为我擦去汗水，说：“来，春天，擦擦汗了。”擦完我的毛巾，变成湿毛巾，接下来他让我听一首柔软的曲子，这首曲子，让我立即充溢希望，有信念迎接明天的演出。

我接着练习，到了最终，我最终能把整首曲子的全部动作都娴熟的完成。其次天，我来到当时竞赛的现场，精彩的完成了这支舞蹈，取得了第一名的好成果。

老师是伞，情愿为我遮挡风雨，老师是一条小船，当我迷失方向时为我指明航程。老师的爱，给了我漂亮的舞姿。

我的舞蹈老师作文篇22

我的舞蹈老师特别严厉，特殊是对我。每次上课前她都要把头发整理齐了，才肯出门，出门前也要看看衣服有没有漏洞。而且她上课时总是穿着舞蹈服，不会随随意便穿件衣服就走。

上课的时候，她总是肃穆地对待我们，不会嘻嘻哈哈，也不会开玩笑，总是那么仔细。当我掰腿的时候，老师总是把我摁到最里面才肯罢休，不会对我有一丝松懈。当做示范时，没有人情愿上来做，她却坚决果断地叫了我，每次都要让我做到最好。我总是在私底下埋怨。明明全班同学都做得不好，可她却总是先指责我。当我们跳了舞发奖品时，其他同学都能得到老师的表扬和奖品，可轮到我时，她却对我微微一笑，叫我接着努力。

正是因为老师的肃穆，我获得了很多奖，但这背后都离不开她的努力。记得有一次，学校里有独舞竞赛，当她听到这个消息后，就确定要给我排独舞，因为那是个新疆舞，有很多扭颈项的动作，我总是学不会，正值我打退堂鼓想要放弃之时，老师一改平常的肃穆，用温柔的语气劝慰我：只要肯努力，就肯定会有收获。我重拾信念，将那个扭颈项的动作反复练习，一天，两天……演出那天，我怀着惊慌而又期盼的心情踏上了舞台，在观众的凝视下，我起先了舞蹈，我遗忘了一切，心里只剩下舞蹈动作。可不曾想，在中途出了点差错，我心里担心极了，脸上满是尴尬，正值我迟疑要不要接着跳下去时，我一扭头看到了老师的目光。那眼神饱含了殷切的期盼和激励，像是醍醐灌顶般的，我一下子充溢了力气，随着节拍翩翩起舞。最终，在我的努力和老师的激励下，我获得了二等奖。“台上一分钟，台下十年功”。我终于是没有辜负老师对我的期望。

老师很严厉，但她的严厉是在激励着我向前进步。她之所以要求严格，说话肃穆，就是想让我更加优秀，之所以这么严厉地针对我，就是因为她是我的妈妈。

我的舞蹈老师作文篇23

一说起舞蹈老师，大家肯定认为是一位漂亮动人的女老师吧！告知你们，我要介绍给大家相识的这位老师是一位男老师哦！

妈妈说女孩子就应当让男老师多管教管教，长大以后不肯定成为花木兰那样的女英雄，至少也不能变成遇到事情就扭扭捏捏，动不动就哭哭啼啼的娇小姐，我的这位舞蹈老师，正好合了妈妈的心愿，他最不喜爱我们上课的时候抹眼泪，假如你想到排练厅外面站着上课，那你就可以为所欲为了，可是我们都已经是二、三年级的小学生了，怎么能在众目睽睽之下被老师推到门外去呢？所以，我们舞蹈班的学生是不敢随随意便耍脾气的。

舞蹈教室里摆着几根两尺多长的小竹竿，但是，那些小竹竿就像《从百草园到三味书屋》中先生的戒尺一样是不常用的，常常拿在老师的手里做做样子，叫我们不要偷懒，假如我们不好好练功，老师就会把竹竿举得高高的打下来，我们就会吓得用劲闭上眼睛，只有等到竹竿落在身上的时候，你才会知道有多轻，就像我们慈祥的爸爸一样。

他要求我们很严格，有一双明察秋毫的眼睛，上课的时候，只要谁的动作不标准，他就会立即帮你订正说：“做动作做一个错一个，不如不做！”他教动作时特别细心，会不厌其烦的给你讲解，直到你完全明白。比如另外一个老师教我们了一个新动作——点翻身，我学了几节课也没有学会，上节课他来上，看我不太会，就用温柔的语气认仔细真地讲解：“第一，头上就像长了两只角，一只角用劲往上顶，眼睛看脚尖。其次，两只手背对着前面，下面的手去找腿，上面的手去找耳朵。第三，双脚半脚掌立起来，点的时候点在前旁位。”听了他的讲解，我很快就驾驭住了。

他虽然没有专业舞蹈演员美丽的身材，但是他做起动作来身轻如燕的样子，经常让我们大吃一惊；他说话的声音很好听，经常主持电视节目，当他穿着礼服面带微笑站在舞台上的时候，充溢着多么迷人的魅力啊！

这就是我的舞蹈老师郑老师，我特别喜爱他。

我的舞蹈老师作文篇24

我的舞蹈老师有着长长的头发，高高的个子，苗条的身材，长得特别美丽。

她的声音很嘹亮，但很温顺，也很有学问。

刚学舞蹈，我始终不会翻后桥，总是往垫子上摔。经验了很多次失败之后，我想放弃，做对我来说简洁的前桥，但老师说：“失败是生活的一部分，是成长和学习阅历增加的催化剂，不要胆怯 失败，当它发生时，吸取失败的教训即可。”

还有一次，我是越级到四级的，到了四级班同学们都不服我，在背后争论纷纷，我常躲在角落静静的哭。老师望见了，从我这了解了缘由，对我说：“不管你做什么，总是会有不认同你的人，因此，集中精力做你心里觉得正确的事就行了。别人怎么想你、怎么说你并不重要，最重要的是你如何对待自己。”

前几个周，我要参与考级了。我把动作技巧都驾驭的很到位，做得动作也很美丽，但到真正上场的时候，我不自信了。老师跟我说：“艺术真正的收获不在于你驾驭了多少技巧，而在于你收获了多少自信。你可以不把艺术当回事，但肯定要把自信当事。”

我每次跌倒，都是她在身旁将我扶起；每次练习，都有她为我矫正姿态；每次成长，都伴随着她辛勤的汗水。

她就是我的舞蹈老师——筱老师。

我的舞蹈老师作文篇25

去年的一天，妈妈带我去县城买裙子。就在路过“红舞鞋”舞蹈班门口时，正好有一群小挚友在跳舞，她们那美丽的舞姿瞬时吸引了我，我的双腿此时就仿佛被施了魔法一般，再也走不动了，妈妈回头一看，随即就明白了我的心思。

“珍宝，怎么了？我们得赶快去给你买那件你做梦都想要的粉色裙子！”妈妈装作什么也不知道，还在用力拽我。

“不要了，不要了......”我立刻用双手拽住妈妈的右手，撅着屁股，头也不回，硬是不走。

“怎么就不要了呢？你不是都嚷嚷了好多次吗？”妈妈笑笑，然后一本正经的说，“这次不买，以后可就没机会了。”

“我不要裙子了，我要学跳舞，妈妈！我要学跳舞，妈妈！”我摇摇妈妈的手，娇声娇气地说。

听到我最终说出了自己的想法，妈妈一口就答应了，随即便带我去报了名。

其实，细致想想，学舞蹈还真不是一件简单的事啊！刚起先学下腰的时候，我是怎么也下不去，而且每次练完之后腰都似乎不是自己的了，太苦痛了，我都不知道自己偷偷地流泪过多少次！最终，在老师的耐性指引下，经过了一次又一次的努力和不放弃，我最终可以压

下腰了。在那一刻，我太激烈了，抱着舞蹈老师狠狠地哭了一次！老师的嘴里似乎在不停地激励和夸奖我，可我什么都没听见，只顾着自己流泪了。

自从学舞蹈那天起先，我就从老师那里知道：跳舞，不仅能熬炼身体，能给人带来健康；还能熬炼人的气质，让人的心情更加愉悦。现在，我的舞蹈跳得越来越好，这也就使得我有了当一名舞蹈老师的想法，我也要把健康和欢乐传递给我们的孩子们。

祝愿我美梦成真吧，挚友！

我的舞蹈老师作文篇26

说到老师，大家都不生疏。每个人都有许很多多的老师，但每个老师都是不一样的，有的严厉，有的亲善，有的大张旗鼓，有的慢条斯理我今日要说的这个老师可不简洁，简直集这些特点于一身，那就是我的舞蹈老师李老师。

李老师个子不是很高，但是瘦瘦的，身材特殊好。她常常扎着一个长长的马尾辫，从后面看都很有气质，或许这就是会跳舞的人独有的特点吧。李老师鼻梁很高，小巧的嘴巴，一双会说话的眼睛炯炯有神，是个典型的江南美女。

李老师上课的时候，时而温顺时而严厉。当我们舞蹈动作跳得好的时候，李老师会和着音乐面带微笑地点着头；当我们动作做得不到位的时候，李老师会立马收起笑脸，一个大嗓门“给我仔细点！”吓得我们抓紧做好。我们都说李老师真是翻脸比翻书还快啊！

有一次，我压腿压了20多分钟，实在是又酸又疼，心想：李老师没看我这边，我静静放松一下她应当不会发觉。可是我刚动了一下，“一萌，脚绷直。”真是惊奇了，莫非李老师的眼睛可以望见360度吗？正想着，我感觉到了一阵“寒风”向我袭来，李老师已经走到了我身边，怒目而视，“你们现在都是十级了，基本功不加强考级都过不了。你们现在年级高了，学校里也作业多了，又上着各种补习班，时间都很紧，那你们既然还情愿花时间来跳舞，就要跳好啊，不然还不如回家做两张试卷，考试多考几分呢！”听了李老师的话，我的脸一下子像火烤着一样，抓紧把腿伸直，脚背绷直。看着我做的动作标准了，李老师的目光又变得像春风一样温柔，“加油，我就知道你可以的。”

这就是我的舞蹈老师，李老师。当你失败时，她用激励的目光，当你犯错时，她用严厉的目光，当你成功时，她用赞许的目光我特别喜爱李老师！

我的舞蹈老师作文篇27

她长着一双似镰刀的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一张很会说的嘴巴，一头乌黑发亮的头发。她就是我的舞蹈老师——张老师，我从三年级就起先接受张老师的教化了。

张老师是一名音乐老师，也是一名舞蹈老师。我每天都会抽出一两个小时的时间练习舞蹈。练习舞蹈时，张老师都会让我们跳上几遍，看到有姿态不对的同学，就会耐性的一遍又一遍的教我们。张老师对每一个同学都很公允，让我们这个集体更加进步。

记得有一次，我们这个集体去金华体育馆参与啦啦操竞赛。快上场时，张老师对我们说：“加油，加油，不用惊慌。”到我们上场了，我们每个人都很努力，一些动作都比练习时厉害多了，我们特别努力地跳完了这个舞蹈。下场后我们东走西走没有走在一起，张老师把大家聚在一起，难过地哭了。张老师边哭边说：“我们是一个集体，丢了谁都不行以。”我也忍不住哭了。这句话我会恒久记在心里。最终，我们得了二等奖，我们大家不知道是喜还是悲。不过我们大家都明白了我们是一个集体，恒久不分别的道理。

我爱我的舞蹈老师，更敬重她对我们的付出。我要跳出最美的舞姿来汇报我的老师。

我的舞蹈老师作文篇28

我曾有过这样的一位老师，她像教育雏鹰翱翔的苍鹰，又犹如冬日和煦的一抹暖阳，严厉而又温顺，是一位良师更是益友。她便是我的舞蹈老师。

在她第一次走进教室时，就吸引了一大批的目光，只见她迈着轻快的步伐走上前去，扎的高高的头发随着她的动作上下摇摆着，最引人注目的便是她那双又黑又亮的眼睛，像一汪安静而又不失灵气的湖水。我瞬间就被她所吸引，而在之后的相处中，我却发觉她有更多的可爱之处。

而就在她给我们上的第一节课上，我发觉原来长相这样温顺的她也会有严厉的一面，例如我们班的压腿动作始终是硬伤，时间久了老师们也就睁一只眼闭一只眼了。她来了之后，先是耐性的交给我们动作要领，可娇生惯养的女孩子们觉得疼，便不愿下力气去做。她就干脆一个个自己上手去按，表面动作看不出什么，但等到那双手摁上了我的腿，我疼的呲牙咧嘴的时候，才发觉原来她看上去白白净净的手也那么有力气。

不过这双手也有温顺的时候，比如那次我们去演出的时候碰上一个扎辫子手特殊紧的老师，生拉硬拽头皮都扯得生疼，她就在后台给我们解散了重新盘。轮到我的时候，她轻轻的解开我的头发，犹如母亲的手一般，丝毫没有弄疼我。我闻到了她身上的香水味，淡淡的，很好闻。一瞬间，我临上台前的焦虑与担心，全部被抛之脑后。

她仅仅教过我两年，却犹如海上的灯塔一般，在我心里留下了一个暖和而模糊的影子，不知疲乏的一遍又一遍拨开我眼前的雾。

我的舞蹈老师作文篇29

我的舞蹈老师姓吴，她长得很美丽。高高的个子，一双又圆又大的眼睛里闪耀着才智的光线。她的头发乌黑光亮；皮肤黄黄的；嘴唇粉粉的；鼻子挺挺的。她的脸上总是带着绚丽的微笑，大家都认为她是一位亲善可亲、温顺的老师了呢！

不过，你们别看吴老师外表非常温顺而亲善可亲，但教我们跳舞的时候却非常严厉，（但是我们心里明白严师出高徒）一个舞步，一个眼神，都要我们做到位。虽然说这样非常辛苦，但是我们依旧非常情愿去练习。虽然同学们都不是亲姐妹，但是我们都清晰，只有好好练习，把最简洁的都做学会，才有机会能参与艺术团。

经过吴老师的反复指导和不停的激励，我跳的越来越好了，我不也越来越美丽、松软了，与此同时，也学会了几个高难度的动作。

几周后。我发觉跳舞不仅熬炼了我的身体，也陶冶了我的情操，把我”硬骨头”的称号“扔”掉了。

我非常感谢她——吴老师。

我的舞蹈老师作文篇30

她长得并不算好看：淡淡的眉毛，仿佛恒久透着乏累的眼睛，有些塌塌的鼻子和一张平平无奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起来非常高挑，周身的气质也是高雅亲切的，笑起来如春风般暖和。她就是我的舞蹈老师。

跳舞，基本功是必不行少的，同时也是最苦痛、最厌烦的。我在舞蹈上的天赋几乎为零，每次压腿都痛不欲生。老师却从不会强制的将我压下去，她说：“这样会简单受伤的，我小时候压腿时老师会把我的腿绑在椅子上，这的确很有用，但太难过了。”

我们是每周五周六上课，每节课三小时。于是周五下午我必需一放学就赶去上课，晚饭都只能在车上吃。下课了，回到家已经快10点。每个星期的第六天，我都是这么过的，也从未感到不妥。直到有一个周五，离下课还有半个多小时时，老师突然叫停，说要跟我们玩嬉戏。她说明道：“每周五我都能看到院子里的孩子们玩的那么快乐，你们却要在这上课，我怪心疼的。”语毕，我鼻头不由自主的酸了一下，眼眶竟潮湿了——这种感觉真是太暖和了！

玩的嬉戏也很简洁：老师放音乐，我们即兴地随着音乐“群魔乱舞”。这是一种解放天性的嬉戏。刚起先我还放不开，总是躲在角落里不动。后来气氛燃起来了，我便不由自主地加入大家，跳得大汗淋漓，好不酣畅痛快！往后的每两周，老师都会跟我们玩一次这种嬉戏。也可以说是这个嬉戏，让原本内向的我渐渐开朗起来。

我的舞蹈老师其实已经不仅仅只是舞蹈老师，她还教会了我们很多待人接物的礼仪——给长辈的东西要双手递去；不要对着他人打哈欠；打算从一个正在讲话的人身前经过时，要弯下腰快速跑过……她所教给我的，早已比单纯的舞蹈动作重要的多了。

感谢您，我的舞蹈老师；感谢您，我的老师。

我的舞蹈老师作文篇31

我在蛇口“华蜜中心”学舞蹈，教我的老师叫杨多。她身材苗条，高高的个头足有一米七。瘦瘦的脸庞，颈项瘦长瘦长的，走路的姿态都别出心裁，一看就知道是跳舞蹈的。别看她已四十岁了，本领可大了，现在不仅能劈竖叉，跳足尖舞，就连“倒踢紫金冠”、“快速旋转”这样高难动作都表演得非常精彩，让我们艳羡极了。

杨老师天生一副大嗓门，可严厉了，对我们要求特殊高。上她的课，要是服装有一点不合她的要求，休想逃过她的眼睛；假如哪个动作没有到位，你也别想轻易过关，不仅十遍、二十遍地反复练，还要伴随着杨老师大嗓门的训斥，“挺胸、腿的高度、手的位置……”因为我的个子小，排队常常在前面，所以我也最先享受到杨老师那响彻云霄的大嗓门，我总想，今后再遇到什么样大嗓门的老师，我都不怕，早有承受力了。

杨老师虽然严厉，可我知道她是希望我们尽快学到真本事，所以她在辅导我们的时候，特殊的耐性。记得有一次学华尔兹，我总是合不上节奏，急得不知如何是好。可天色已晚，下课了，我含着眼泪整理好书包正打算回家，却被杨老师叫住了，她重新打开录音机，再次为我示范动作，并且和我手拉手地练习，直到我能和着节奏，在老师的带动下翩翩起舞，那一刻我就象华蜜的小鸟欢乐极了。当音乐停下来时，我看到汗水已经湿透了老师的衣服，我也看到了老师通红的脸上露出满足的笑容，心里真比吃了蜜糖还甜。

杨老师除了教我们跳舞外，还教我们仔细做人。她上课从来不迟到，总是比第一个同学来得还早，打算好录音机和伴奏带。有时我们练累了，想偷一下懒，她立即提示我们，要仔细练习，还时时用名人名言激励我们克服困难，永攀高峰。

其实我学习跳舞是妈妈给我报的名，所以刚上杨老师的课时，我并不乐意，可现在呢？我盼着要上舞蹈课。一年来，我不管烈日炎炎，还是刮风下雨从不缺课，跟杨老师不仅学会了许多芭蕾舞的基本功，而且还熬炼了我的毅力，使我从一个娇气十足的小姑娘变得一点点坚毅起来。

再过几天，我就要参与舞蹈考级了，到时我肯定充分地表现，不辜负杨老师对我的希望。

我的舞蹈老师作文篇32

王菲老师是我的舞蹈老师，她是一位美丽、细心又严厉的老师。

王老师身材很苗条，常常穿着一身黑色衣服，一双大眼睛炯炯有神，一个高挺的鼻子，一头乌黑的长发像瀑布似的，一张很能说的嘴巴，脸蛋红扑扑的像两个圆圆的红苹果，笑容绚丽无比，王老师可真美丽呀！

王老师很细心，也很关爱我们，记得有一次上课时，老师给我们指导了一下就让我们起先热身活动，然后老师起先为我们讲动作要领，正在这时，小贝眼泪汪汪地对老师说：“老师，我有点不舒适。”王老师抓紧把小贝扶到一边，亲切地问小贝哪里不舒适，小贝说：“我的肚子有点难过，想休息一下。”于是王老师给小贝轻轻地揉了揉肚子，扶她坐下，给她披上外套，又给她倒了杯温开水，看着她喝了点水，让她休息一下，老师又接着给我们上课，并不断地视察着小贝，过了一会，小贝觉得舒