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第页共页2023年辩论式主题班会活动辩论式主题班会活动——赋予青春无限可能一、活动背景青春是生命最美丽的时光，也是人生最关键的阶段。作为青春的拥有者，我们不仅肩负着自身的成长发展，还应当积极参与社会建设，为社会发展贡献力量。然而，在面临众多选择和困惑的同时，我们也面临着种种挑战和困难。为了引导我们理性思考并探索青春的无限可能，我们特举办这场辩论式主题班会活动。二、活动目的1.激发思考：通过辩论的方式，激发同学们对青春问题的思考，帮助大家更好地认识自己、认识世界。2.培养辩论技巧：通过参与辩论，培养同学们的辩论技巧和逻辑思维能力，提高口头表达和沟通能力。3.形成共识：通过讨论和辩论，推动同学们形成共识，共同探索、征服青春的挑战。4.提供平台：为同学们提供一个展示才华和自信的舞台，鼓励交流和合作，并培养团队合作精神。三、活动安排1.主题班会召集：在班级群里发布活动通知，征集同学们对青春话题的观点和辩论的意愿，组建辩论队伍。2.辩论主题确定：根据同学们的意愿和参与人数，确定辩论的主题，如教育模式、职业选择等。3.辩论队伍组织：根据参与意愿和辩论能力，组织辩论队伍，每队3-5人，确定辩论阵容。4.辩论规则介绍：在班级群里发布辩论规则，包括辩论时间、发言顺序、辩论风度等，确保辩论的公正和平等。5.辩论准备：各辩论队伍需要进行辩论材料的收集和整理，做好辩论的准备工作。6.辩论活动进行：在班级班会时间段内进行辩论活动，辩论队伍按照规定的时间和顺序进行辩论发言。7.辩论结果评选：班级全体同学对辩论队伍的发言进行评议和投票，选出辩论结果，表彰优秀参与者。8.辩论心得交流：各辩论队伍根据辩论结果，分享自己的心得和感悟，进行辩论经验的交流。四、活动内容1.辩题：a.教育模式：选择传统教育还是创新教育，哪种教育模式更有利于青春发展。b.职业选择：理想和现实，如何在职业选择中找到平衡点。c.科技影响：科技的发展是促进还是阻碍人类进步的。2.激辩环节：a.辩论队伍轮流发言，表明立场和理由。b.互相质疑和反驳。c.自由辩论环节，同学们可以提问、发表意见。d.辩论时间限制，确保辩论进程有序进行。3.辩论结果评选：a.各辩论队伍发言结束后，班级全体同学进行投票评议。b.统计投票结果，评选出最佳辩论队伍。五、活动效果1.提高思辨能力：通过辩论活动，培养同学们的思辨能力和逻辑思维能力，使他们更理性地思考问题。2.增进理解和沟通：辩论活动能够促进同学们之间的交流和磨合，增进彼此之间的理解和沟通。3.培养自信和表达能力：参与辩论活动可以让同学们充分展示才华，培养自信和口头表达能力。4.形成共识和解决问题：辩论活动有助于帮助同学们通过合理的辩论和交流，形成共识，从而更好地解决青春中遇到的困惑和问题。六、活动总结辩论式主题班会活动是一种创新的班级活动形式，能够激发同学们的思考、提高口才和逻辑思维能力，同时也能加深同学们对青春话题的理解和认识。通过这样的活动，在

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