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收集版———收集整理,仅供参考2023江苏经贸职业技术学院教师招聘

考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】:A2.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.操作性B.客观性C.检验性D.公共性【答案】:B3.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.学科知识丰富B.职业心理健康C.教学水平超高D.身体素质良【答案】:B4.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化【答案】:B5.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.完整性B.稳定性C.丰富性D.概括性【答案】:C6.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.历史继承性B.多元化C.可变性D.差异性【答案】:A7.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德义务B.道德良心C.道德价值目标D.道德权利【答案】:A8.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.教学设计B.学生发展C.职业生存D.教学情境【答案】:C9.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.基础研究B.应用研究C.宏观研究D.微观研究【答案】:D10.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。A.丰富性与狭隘性并存B.外显性与内隐性并存C.稳定性与波动性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】:C11.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.财产罚B.能力罚C.人身罚D.申诫罚【答案】:B12.我国教育工作的总方向是()。A.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来B.教育必须为社会主义现代化建设服务C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.必须与生产劳动相结合【答案】:B13.强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机,这属于动机的()理论A.归因B.强化C.需要层次D.成就动机【答案】:B14.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归()。A.品德教育B.实践教育C.人文教育D.精英教育【答案】:C15.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高校招生简章B.高校招生制度C.高校自主招生考试D.高考【答案】:B16.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.恰当,教师应当关注每个幼儿发展B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心【答案】:A17.以下哪种学习动机属于内部动机()。A.读书可以怡情B.书中自由颜如玉,书中自有黄金屋C.万般皆下品,唯有读书高D.学而优则仕【答案】:A18.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法【答案】:C19.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究B.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合C.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合D.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大【答案】:D20.加强教师职业道德建设是()的根本。A.以德治国B.以德兴教C.育人为本D.依法执教【答案】:B21.()强调意识的结构A.行为主义B.构造主义C.精神分析D.机能主义【答案】:B22.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。A.资源管理策略B.认知策略C.元认知策略D.精细加工策略【答案】:C23.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,该同学采用的这种学习策略是()。A.元认知策略B.组织策略C.精加工策略D.复述策略【答案】:C24.潜心钻研业务,勇于探索创新的行为,体现出的教师职业道德是A.热爱学生B.终身学习C.团结协助D.依法执教【答案】:B25.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区,生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾,这主要源于大学生()。A.交往内容的多样性B.交往目的的单纯性C.交往动机的迫切性D.交往心理的差异性【答案】:D26.学校定位的核心是()A.办学特色定位B.办学目标定位C.办学原则定位D.办学类型定位【答案】:A27.教师的基本能力是()A.研究能力B.教学能力C.沟通能力D.组织管理能力【答案】:B28.关于物质利益说法不正确的是()。A.物质利益不能等同于个人利益B.物质利益不能等同于“向钱看”C.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的D.物质利益主要指的是经济利益【答案】:C29.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】:A30.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()A.以教学和科研为主要任务B.以发展科研为主C.以培养实用型人才为主D.以发展学术为主【答案】:C31.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.组织管理能力B.教学能力C.沟通能力D.研究能力【答案】:A32.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可,以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是()。A.职业威信B.知识威信C.人格威信D.能力威信【答案】:A33.对有关历史生活的领会,不能缺少()。A.形象直观B.感知直观C.表象直观D.言语直观【答案】:D34.主张人格实现是人性的本质,自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是()。A.荣格B.马斯洛C.罗杰斯D.班杜拉【答案】:C35.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是()。A.罗杰斯B.马斯洛C.英格里士D.奥尔波特【答案】:B二、多选题36.职业道德行为评价的基本方式()。A.内心信念B.法律规范C.职业习俗D.社会舆论【答案】:ACD37.以下对学习的实质进行的描述中正确的是()A.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????B.学习是由身体发育而引起的C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量D.学习是由反复经验而引起的【答案】:ACD38.影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()A.恋爱关系B.人际关系C.学校教育D.人生态度【答案】:BC39.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A.教师经济和社会的建设者B.教师是人类智力资源的开发者C.教师是人类科学文化的传递者D.教师是塑造一代新人的灵魂工程师【答案】:BCD40.专才教育以往多见诸于()。A.发展中国家B.计划经济国家C.市场经济国家D.前苏联E.美国【答案】:BD41.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强调从业人员的具体职责B.强化职业观念C.对从业人员的活动进行监督评价D.强化岗位规章制度【答案】:ABD42.下列对于诚实守信说法正确的是()。A.诚实守信要敢于讲真话,坚持真理B.诚实守信就是要重承诺、信守承诺,忠实地履行自己应承担的义务C.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾D.诚实守信是市场经济的内在法则【答案】:ABD43.高等教育国际化体现于()。A.培养学生的终身学习能力B.开设双语课程C.吸引国外留学生D.学生出国留学【答案】:BCD44.以下属于不诚实劳动的是()。A.制造假冒伪劣产品B.炒股票C.故意尽量延长劳动时间,可以多获取报酬D.生产盗版图书【答案】:ACD45.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.大学生学习自主性是社会发展的客观要求B.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导C.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展D.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主【答案】:ABCD46.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中,正确的是()。A.熟手型教师职业倦态最低B.专家型教师职业情感投入程度更高C.新手型教师职业倦怠最低D.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师【答案】:BD47.高等学校社会服务的特点有()。A.学术性B.合作性C.实体化D.专业性E.直接性【答案】:BCDE48.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.国家宏观调控B.高校自主办学C.市场调节D.国际因素【答案】:ABC49.要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做,把宣传思想工作同各个领域的()更加紧密地结合起来。A.人力管理B.社会管理C.行政管理D.行业管理【答案】:BCD50.学校团体心理辅导中,发展性团体的主要功能包括()A.教育功能B.预防功能C.治疗功能D.矫正功能【答案】:AB51.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与幼儿家长的关系B.与教育管理者的关系C.同事关系D.师幼关系【答案】:ABCD52.促进大学教师教育能力发展的途径有()。A.把握学生心理B.教学决策训练C.观摩与分析D

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