小学校园活动策划方案(四篇)

第页共页小学校园活动筹划方案(精选四篇)小学校园活动筹划方案篇一一、活动背景：教育技术学20xx级是青春活力，团结奋进的集体。老师节降临，我们希望用美食感谢老师，用创意表达真情。二、活动主题：和老师一起做寿司，在美食diy中享受老师节三、活动目的：加强对美食文化的理解与认识;加强交流，增进同学间的友谊，师生之间的默契;在团队合作中体会到的快乐和成就感;丰富校园生活，彰显我们的青春活力。四、活动名称：寿司diy快乐ing五、活动时间：20xx年9月9号(星期日)上午9点六、活动地点：根底教学中心院楼107房间七、活动对象：根底教学中心教育技术学20xx级全体同学及局部老师八、组织单位：根底教学中心教育技术学20xx级班委会一、前期准备：班委会商讨活动细节，并制定实在可行的活动筹划，分工如下：安波负责申请107房间，准备电饭煲，音响设备，布置现场。曾现报负责购置相关的食材和活动道具，准备现场音乐，布置现场。张莹渊负责写活动筹划书，ppt制作，购置相关的食材和活动道具，统计活动经费，布置现场。陈钱钱负责做好活动的宣传工作，组织同学前来参与活动，并统计人数，布置现场。杜佳芝负责ppt的制作，购置相关的食材和活动道具，布置现场。王一帆负责准备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子，布置现场。二、活动分工：班长和团支书负责组织，其他班委做好活动中的纪律工作及平安宣传并清点人数，保证活动的流程顺利进展。〔大学校园迎国庆主持人大赛活动筹划书〕三、后期工作：王汉梅负责摄像，留影，并将照片传入班级博客中作为纪念。班干部带头清扫活动后的现场，不留垃圾。张莹渊负责撰写新闻稿。活动拟定于9月9日上午9点正式开场一寿司介绍：介绍做好寿司的步骤和关键，展示一些美观美味的寿司款式(约5分钟)——张莹渊负责二寿司diy:同学们大展拳脚，分成4组动手自己做寿司，期间欢送同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌(约60分钟)三寿司作品展示：每个小组派同学上来介绍自己的得意之作，评委将对其打分，通过小组才艺展示进展加分(约15分钟)。四献唱环节：神秘嘉宾献歌，评委进展分数统计(约5分钟)五颁奖典礼：宣布获奖小组，并有好礼相送(约5分钟)六游戏环节：游戏一：不知道的机密——有惩罚游戏二：传戒指——有惩罚七合影纪念一热心参与此次活动的同学尽量按时到达活动现场二宿舍里有各类用餐工具的同学请尽量带上它们三活动现场注意平安，刀叉使用要小心第五局部经费预算一制作寿司所需的相关食材，班费开支。二乘车费6元，班费开支。5、各类蔬菜条6、一次性手套.桌布.保鲜袋7、小零食8、大米和糯米小学校园活动筹划方案篇二为了鼓励同学们积极参与到校园活动中，锻炼同学们筹划、创新的才能，丰富同学们的大学生活，使他们对校园活动有一个简单的理解，并通过此次活动吸收和采纳更多优秀的活动方案，我院特举办此次校园活动创意筹划大赛。青春舞台奇思妙想xx年11月23日—12月7日生命科学学院11、12级全体学生1、作品题材：作品内容安康，积极向上，合适所有在校大学生参加。以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。人文精神：从人文关心的角度，设计出各种方案来表达我校大学生的新形象，丰富大学生的精神文化生活，同时弘扬中华民族的优秀文化，推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与交融，加深大学生间的理解、信任与友谊；校园文化：可紧扣日新月异的校园文化，如学习校第二十二届田径运动会比赛精神；抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机，以此为根底开展具有我校大学生青春活力的文化生活，同时也促进师生间、同学间的交流；社会热点：亲密关注国内外新闻时事动态，捕捉社会热点话题，如学____的十八大精神、掉渔岛事件等，且以正面、积极为主导方向，努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启发大学生热血激情的新颖创意活动方案。青春舞台，奇思妙想。请充分发挥你们的想象力，创造出各式各样符合我们新一代大学生精神风貌的活动。2、作品形式：以校园活动筹划方案的形式来表现作品。内容应该包括：活动目的、活动标题，活动主题，活动时间〔地点〕，参与对象，活动内容〔流程安排〕，经费预算等，详细内容不限〔详细可见附2活动筹划书〕。3、作品应是一份完好、详细、可执行的活动筹划书，筹划书要求同时具备文字版〔a4纸打印〕和电子版两种形式，上交资料不全，一律取消参评资格。4、活动将重点以创意性及可行性等方面对作品进展评测。假设活动方案可行，将上报学院申请举办，被采纳活动筹划的作者也可申请参与活动组织〔注：xx-xx学年开展的“激情越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品〕。1、报名：请有兴趣参加本次比赛的同学于各班班长处报名，并上交参赛作品。各班班长于xx年12月7日17点前以班级为单位将本班参赛作品的纸质稿及报名表〔附件1〕交于本次活动负责人干永岳〔681163〕处，同时将作品电子稿发至吴威〔〕处〔注：纸质版及电子版筹划书中不得出现任何有关个人信息的文字及标记，违者一律取消参评资格〕；2、初评：xx年12月8日上午，由学院第七届团学会组织纪检部成员对所有参赛作品进展匿名初评，晋级作品数视活动参赛作品数而定；3、复评：xx年12月8日下午，由学院老师和分团委、学生会委员对晋级作品进展匿名评比。大赛拟设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖假设干名。详细奖项设置视大赛实际情况可做适当调整，活动最终解释权归学院分团委、学生会所有。校园活动创意筹划大赛报名表筹划书样本校园活动创意筹划大赛评分标准表生命科学学院分团委、学生会202___年十一月二十一日小学校园活动筹划方案篇三一、活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了宏大的改变。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习气氛浓重的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。二、活动目的：让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目的。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成比照，唤起当代大学生的感、对梦想的考虑，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美妙将来。通过活动，促进同学间的交流，三、活动时间：3月23日四、活动地点：滨江报告厅五、活动构成：才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)六、活动流程：1.主持人上台介绍活动的目的2.主持人介绍评委、评分标准、奖品3.学生开场上台表演节目4.评委评分5.选出前6名6.颁发奖品7.活动介绍，全体人员退场七、活动说明：1、形式:每组进展表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进展2、评2、评委：老师学生学生会代表待定(10人)3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分委：老师学生学生会代表待定(10人)3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分4.选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由代表颁发奖品。小学校园活动筹划方案篇四民以食为天，食物作为人类的物质支柱，其内涵可谓是博大精深，水果是其中的组成局部，随着社会的开展，水果拼盘作为一种饮食文化应运而生，倍受世人追崇。水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、衬托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。在我国，水果雕刻历史悠久。据史书记载，北宋时每年农历七月初七，汴京人将瓜雕成各种各样，叫花瓜。南宋宫廷还制作各式雕刻果品以供、御用。如今的水果雕刻技艺是在传统果雕的根底上开展而来。随着时代的进步，人民生活程度的进步，果雕已从宫廷走向民间。爱美是人的天性，无论在什么地方，总希望把美带到自己的生活中，水果拼盘就是利用水果本身的色彩和品质特点，运用一定的切配工艺进展合理搭配，将各种时令的水果组合成型。水果拼盘不是随意的切配组合，而是通过构思和合理的搭配将各种时令的水果摆出不同的艺术造型，它能使就餐的人既饱尝口福，又有美的享受。营养是食品最重要的功能，因此，对于独具魅力的水果拼盘，我们不仅要关注其色、香、味、型等艺术性质的美感，还应该追求其营养价值〔如美容、减肥、促消化、祛病等〕，关心其搭配是否科学营养。为此，我们特拟定举办一场既张扬个性，又富含营养科学的水果拼盘现场才艺展示大赛，用专业的水准去点缀艺术，以提升同学们对水果拼盘的认识和品位，倡导大家树立食品营养观念，让生活更美妙！1、让水果拼盘的艺术美与营养创造性的完美结合2、众所周知，对于一个大学生来说，动手操作才能和团队协作才能是相当重要的。举办这次活动，旨在发挥同学们的`动手操作才能，进步同学们的团队意识，以及培养同学们安康营养饮食的意识。文化广场20xx年10月25日上午9：00〔暂定〕湖南科技学院全体学生湖南科技学院学生会女生部湖南科技学院生化系学生会女生部湖南科技学院生化系食品教研室湖南科技学院食品营养协会、〔01〕参赛人员到系女生部领取《果蔬会》的活动报名表，填好后交到系女生部，由各系女生部将填好的表于20号之前交到生化系学生会女生部〔02〕由活动组委会〔院女生部及生化系相关专业人员、负责人〕选出其中方案较合理的小组参加比赛〔方案合理是指所选的水果拼盘材料合理，每一份拼盘的造价不得超过10元，现场比赛制作的时间不得超过20分钟，设计方案具有艺术、特色和可操作性〕，然后将审核后的信息反应到各系部女生部。〔03〕活动前半小时，由各系女生部带着参赛人员和啦啦队到文化广场指定地点做好相关准备工作〔参赛人员进入比赛准备场地，其余人员一律在比赛划分的区域之外〕〔04〕活动开场前15分钟，由各小组派一名成员到指定的地点抽签，决定各小组的编号和比赛的顺序〔05〕活动开场后，首先，由我们的专业老师现场为观众制作一个水果拼盘，为我们讲解一些日常生活中常见水果蔬菜的知识，以及我们在此次果蔬拼盘中应当注意的问题〔06〕然后，按照各小组所抽签的签号顺序，依次到展示台进展现场拼盘制作，各小组派一名成员进展现场讲解〔各小组的现场表演时间为10～20分钟，各队应规定的时间内集中展示自己作品的特色〕〔07〕各小组拼盘制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由评委现场进展打分〔评委包括：专业评委和群众评