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文档简介

Word版本，下载可自由编辑初一地理教师的教学计划一、概要分析

七班级地理是同学上学校以来起始学科，面对新教材新对象，利用有针对性的教学方案和方法，努力在师生的共同努力下，取得良好的成果。

二、教材的主要内容及分析

本册教材是学校地理第一册，主要涉及世界地理总论、地球地图的有关学问。同学刚接触，掌控起来难度大，共分为5章：让我们走进地理地球的面貌世界的居民世界的气候世界的进展差异

三、学情分析

本学期的同学已经初步认识了一些自然情况等初级地理学问，但是内容简洁，学问有限，远远不能满意现阶段同学渴望熟悉世界原来面目、渴望探知世界之谜的需要。这对我们的教学有利，但同时也存在一些劣势：如空间思维力量差，综合力量和赌徒认知力量也相对弱，这就要求我们老师在教学上多下功夫，多研发同学和教材教法。

四、教学目标

按质按量的完成镇教委规定的各项教学目标。

使同学养成良好的学习习惯，使优秀率大幅提升。

五、重难点及教学措施

教学重点：地球的面貌、世界的气候。

教学难点：(一)地图上的比例尺大小推理及计算、方向的辨别。

(二)地球部分

(三)世界的气候

教学措施：

1、精备精讲精练。

2、敬重每一个同学，注意每一名同学的性格的培育。

3、学习结果与学习结果与学习过程并重。发觉每一名同学的“闪光点”，并鼓舞其自信念。

4、强调培育同学的自主合作探究性学习。

六、主要教学目标和基本理念

1、让同学学习对生活又用的地理，使同学学习涉过农活和四围世界有关的地理学问，侧重基础性的地理学问和技能的培育，增加同学生存力量。

学习对终身进展又用的地理，学习求变化的形势，突出人口资源、环境及区域差异向全球变化，可持续进展等内容的教学和学习有用而且为他们终身学习和进展有用。

3、转变同学地理学习方式，依据同学心理进展规律联系实际，支配教学内容，引领同学从现实生活的经受体悟动身，激活同学对地理问题的爱好，培育地理学习力量，鼓舞乐观研发，使同学认识学问的功能与价值，形成积极学习的态度。

七、课时划分

第一章6课时其次章8课时第三章8课时第四章8课时第五章6课时期末复习12课时

八、教学进度

时间

内容

1——4周

第一章让我们走进地理

4——8周

其次章地球的面貌

8——10周

第三章世界的居民

11周

期中测试

12——15周

第四章世界的气候

16——

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