行政事业单位科级以下工作人员平时考核实施方案

科级以下工作人员平时考核实施方案根据《XXX市公务员考核实施办法（试行）》和《XXX区公务员平时考核工作实施意见》的文件精神，为进一步加强我局公务员平时考核工作，结合我局实际，制定平时考核实施方案如下：一、指导思想及工作原则以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以公务员职位职责和所承担的工作任务为基本依据，建立健全平时考核制度，完善年度考核机制，强化考核结果运用，切实发挥考核在公务员选拔任用、教育培训、管理监督、激励约束等方面的基础性作用。坚持分类考核、量化评价，注重平时、综合评定，依法实施、简便易行的原则。二、范围及内容（一）平时考核的范围本方案所称公务员平时考核是指对科级及以下公务员的考核。对处级干部的考核，由区委组织部按照有关规定办理。参加考核的部门范围为机关公务员和参照公务员法管理的事业单位（监察队）。事业单位（监测站、排管站）人员及机关工勤人员的平时考核，在XX市及我区未出台相关规定之前，暂按照公务员平时考核有关规定执行。对于涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的人员，参加平时考核，暂不定评鉴结果；立案后，不给予处分或者给予警告处分的，补定平时考核评鉴结果，工作性津贴按照我区有关规定办理；结案后，给予记过、记大过、降级、撤职处分或触犯刑律的，立案期间的平时考核，不补定平时考核评鉴结果，工作性津贴按照我区有关规定办理。整个考核季度均未按规定出勤履行工作职责的公务员，不参加当季度平时考核。派驻到行政服务大厅的工作人员（环评科），由行政服务中心按其规定进行考核。（二）平时考核的内容公务员平时考核，以公务员的职位职责和承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。结合绩效管理和我局年度重点工作任务，将工作任务层层分解，明确考核对象主办责任、协办责任，以及在工作中发挥作用情况，以履职履责、完成阶段工作任务、工作质量和出勤等四个方面作为平时考核的重点内容，体现考核对象完成工作任务的难易程度、重要程度以及数量质量、效率效果。三、指标及评价标准（一）岗位分类按照职务层次和岗位性质，我局平时考核的岗位分为三类：内设机构正职领导岗位（科室负责人）、内设机构副职领导岗位（科室副科长）、内设机构非领导岗位（科室非领导职务及科员）。（二）考核指标构成及评价标准考核指标分为基础性指标和岗位特性指标。基础性指标参照《XX市公务员年度考核量化评分标准》制定，岗位特性指标结合岗位特点，突出对工作实绩的考核。特别是一线窗口部门，要将“服务意识、工作作风、服务质量、服务对象满意度”等内容纳入岗位特性指标。具体评分标准见“附件2”。四、方法和程序（一）平时考核的方法1.领导及实施机构。成立XXX环保局平时考核领导小组，局主要领导任组长，各主管领导任副组长，各科室负责人为考核领导小组成员，领导小组下设办公室，办公室主任由局办公室主任兼任，局纪检干部和人事干部为办公室成员，领导小组办公室按干部管理权限对平时考核实施指导监督，并负责具体实施平时考核工作（平时考核领导小组组织机构见附件1）。2.考核的方式。平时考核以主管领导考核为主。各科室负责人的平时考核，由局主要领导或其授权的主管副局长负责；副科长的平时考核，由所在科室的负责人负责；非领导职务人员（主任科员、副主任科员和科员）的平时考核，由所在科室的负责人或其授权的副科长负责。一线窗口部门（监理科、辐射科、监察队、监测站、排管站），除按上述主体对象考核外，还要单独引入服务群众评价机制，以《XXX服务对象满意度调查表》（附件4）的形式发给服务对象，由服务对象填写后汇总到各级考核主体处，调查分数以20%的比例计入考核对象当月平时考核成绩。（二）平时考核工作程序平时考核按下列程序进行1.考核对象个人每月填写上个月的《月度工作纪实》（附件3），由科室负责人审核确认。月度工作纪实交科室负责人审核后由本科室负责考勤的人员保存。月度工作纪实要求简明扼要，计划和小结采用“关键事件法”，只列各项实事。要求从20XX年1月份开始，每个月3号前完成工作纪实并归档。2.每季度在月度纪实的基础上，依据本实施办法相关规定和干部平时考核评价表，由考核主体对考核对象实施季度量化考核，考核成绩经主管副局长审核后，报局办公室汇总备案。20XX年4、7、10月的10日前必须完成季度考核结果的备案。3.经局办公室审核确认后，每季度量化考核的成绩由考核主体反馈给考核对象，并结合季度考核结果加强与考核对象沟通，肯定成绩，指出不足，提出改进工作的意见。五、结果的使用对于平时考核中存在的问题，特别是考核基本称职、不称职等次标准所涉及的情形（见附件5），局平时考核委员会将做进一步调查，如经查实，会将考核结果记录在考核对象的月工作纪实中，并反映在年度考核中。平时考核与工资福利待遇挂钩，对于季度考核成绩低于60分的工作人员，减发下一季度工作性津贴的30%，从下个季度第三个月工资中扣发。对于季度考核成绩低于70分的工作人员，考核主体要对其重点谈话并提出改进工作的意见，本人要向考核主体提交对改进意见的落实方案，并由考核主体监督实施。

附件1：XXX平时考核领导小组组长：局长局党委书记副组长：副局长成员：各科室负责人办公室主任：办公室主任（兼）办公室成员：局纪检干部局人事干部

附件2： XXX平时考核量化评分标准（试行）（一）机关内设机构正职干部考核评价表被考核人单位：被考核人姓名：内容考核要素分值等次评价标准评价政治品德（6分）优(6分)理论素养高，理想信念、宗旨意识、大局观念强，模范遵守政治纪律。良(5分)理论素养较高，理想信念、宗旨意识、大局观念较强，遵守政治纪律良好。中(4分)理论素养、理想信念、宗旨意识、大局观念一般，遵守政治纪律一般。差(3分以下)理论素养低，理想信念、宗旨意识、大局观念不强，不能遵守政治纪律。职业道德（6分）优(6分)有强烈的事业心和责任感，敢于担当和碰硬，不退缩、不推诿、不扯皮；法制观念强、严格依法行政；认真遵守组织原则；有明确的岗位意识、履职意识，工作到位、及时补位。良(5分)有较强的事业心和责任感，有敢于担当和碰硬的意识；法制观念较强、依法行政；遵守组织原则；岗位意识、履职意识较强，能够做到不越位、不缺位。中(4分)事业心和责任感一般；法制观念一般、基本能够依法行政；基本能遵守组织原则；岗位意识、履职意识一般，偶有越位、缺位。差(3分以下)缺乏事业心和责任感；法制观念淡薄、不能做到依法行政；不能切实遵守组织原则；岗位意识、履职意识淡薄，经常越位、缺位。社会公德（4分）优(4分)讲操守、重品行，能带头树立并主动践行社会主义荣辱观；有良好的个人修养和公众形象。良(3分)操守、品行良好，能树立并践行社会主义荣辱观；有比较良好的个人修养和公众形象。中(2分)操守、品行一般，无故意危害国家、集体或他人利益的行为；个人修养和公众形象一般。差(1分以下)不注重操守，品行差，缺乏应有的社会主义荣辱观；个人修养和公众形象不好。家庭美德（4分）优(4分)始终做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，严格要求自己和家人。良(3分)能够做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，比较注意要求自己和家人。中(2分)基本做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，对自己和家人要求一般。差(1分以下)不能做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，未严格要求自己和家人。管理与沟通协调能力（5分）优(5分)知人善任，分工合理，善于调动下属工作积极性；善于沟通上下级之间和部门之间的关系，在重大项目的运作及组织活动中有很强的协调能力。良(4分)知人善任，分工较合理，能够调动下属工作积极性；比较善于沟通上下级之间和部门之间的关系，在重大项目的运作及组织活动中有较强的协调能力。中(3分)基本能够做到知人善任，分工不尽合理，不善于调动下属工作积极性；不善于沟通上下级之间和部门之间的关系，在重大项目的运作及组织活动中的协调能力较弱。差(2分以下)不能做到知人善任，分工不合理，影响下属工作积极性；在沟通上下级之间和部门之间的关系上有明显不足，在重大项目的运作及组织活动中的协调能力差。学习与调查研究能力（5分）优(5分)自觉及时更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；善于开展调查研究发现问题、分析问题、解决问题，善于总结经验，发现典型，指导、推动工作。良(4分)能够更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；能够开展调查研究发现问题、分析问题、解决问题，能够总结经验，发现典型，指导、推动工作。中(3分)基本能够更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；基本能够开展调查研究发现问题、分析问题、解决问题，基本能够总结经验，发现典型，指导、推动工作。差(2分以下)不能更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；调查研究能力差。开拓创新能力（5分）优(5分)创新精神强，善于把握创新机遇，灵活运用创新方法分析问题、解决问题。良(4分)创新精神较强，能够把握创新机遇，运用创新方法分析问题、解决问题。中(3分)创新精神一般，基本能够把握创新机遇分析问题、解决问题。差(2分以下)缺乏创新精神，不能通过创新方法分析问题、解决问题。应对突发事件能力（5分）优(5分)风险防范意识强，制定预案及时完备科学有效；面对突发事件，头脑清醒，科学分析、敏锐把握事件潜在影响，有效应对突发事件。良(4分)风险防范意识较强，事先制定可行预案；面对突发事件，头脑比较清醒，能够比较科学地分析、较敏锐地把握事件潜在影响，能应对突发事件。中(3分)风险防范意识较弱，预案部署不够完备；面对突发事件，不能科学分析、敏锐把握事件潜在影响，应对突发事件能力较弱。差(2分以下)风险防范意识弱，事先没有制定可行预案；面对突发事件，难以有效应对。工作态度（5分）优(5分)工作高度认真、细致严谨；爱岗敬业，积极主动地组织开展部门工作，对工作充满激情。良(4分)工作认真，责任心较强；工作比较积极，能按要求组织开展部门工作。中(3分)工作比较认真，有一定的责任心；缺乏热情，基本能按要求组织开展部门工作。差(2分以下)工作不够认真，责任心较差；不能按要求组织开展部门工作。坚守岗位情况（5分）优(5分)严格遵守考勤制度，不计较个人得失，甘于吃苦、乐于奉献。良(4分)能够按规定守时守责。中(3分)基本能够遵守考勤制度。差(2分以下)不能严格遵守考勤制度。履职成效（10分）优(9-10分)高质量完成本部门承担的职责和任务；深入基层，服务群众，善于创造性地开展工作，工作成效非常明显。良(7-8分)完成本部门承担的职责和任务；能够较好地深入基层，服务群众，创造性地开展工作，工作成效比较明显。中(6分)工作有失误，服务群众态度一般，工作成效一般。差(5分以下)工作严重失误，服务群众态度较差，造成重大损失或者恶劣影响。目标任务完成情况（20分）优(17-20分)充分履行职位职责，超额完成全年工作目标任务。良(14-16分)较好地履行职位职责，完成全年工作目标任务。中(12-13分)能够履行职位职责，基本完成全年工作目标任务。差(11分以下)未能切实履行职位职责，没有完成全年工作目标任务。工作效率（10分）优(9-10分)完成工作任务非常及时，行政成本低。良(7-8分)按时完成工作任务，行政成本较低。中(6分)完成工作任务滞后，行政成本较高。差(5分以下)完成工作任务明显滞后，行政成本高。部门廉政建设（5分）优(5分)出色落实党风廉政建设责任制。良(4分)较好落实党风廉政建设责任制。中(3分)基本落实党风廉政建设责任制。差(2分以下)未落实党风廉政建设责任制。廉洁自律（5分）优(5分)模范执行党风廉政建设各项规定，清正廉洁。良(4分)能够执行党风廉政建设各项规定，廉洁从政。中(3分)能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。差(2分以下)经查实存在不廉洁问题，且造成差影响。（二）机关内设机构副职干部考核评价表被考核人单位：被考核人姓名：内容考核要素分值等次评价标准评价政治品德（6分）优(6分)理论素养高，理想信念、宗旨意识、大局观念强，模范遵守政治纪律。良(5分)理论素养较高，理想信念、宗旨意识、大局观念较强，遵守政治纪律良好。中(4分)理论素养、理想信念、宗旨意识、大局观念一般，遵守政治纪律一般。差(3分以下)理论素养低，理想信念、宗旨意识、大局观念不强，不能遵守政治纪律。职业道德（6分）优(6分)有强烈的事业心和责任感，敢于担当和碰硬，不退缩、不推诿、不扯皮；法制观念强、严格依法行政；认真遵守组织原则；有明确的岗位意识、履职意识，工作到位、及时补位。良(5分)有较强的事业心和责任感，有敢于担当和碰硬的意识；法制观念较强、依法行政；遵守组织原则；岗位意识、履职意识较强，能够做到不越位、不缺位。中(4分)事业心和责任感一般；法制观念一般、基本能够依法行政；基本能遵守组织原则；岗位意识、履职意识一般，偶有越位、缺位。差(3分以下)缺乏事业心和责任感；法制观念淡薄、不能做到依法行政；不能切实遵守组织原则；岗位意识、履职意识淡薄，经常越位、缺位。社会公德（4分）优(4分)讲操守、重品行，能带头树立并主动践行社会主义荣辱观；有良好的个人修养和公众形象。良(3分)操守、品行良好，能树立并践行社会主义荣辱观；有比较良好的个人修养和公众形象。中(2分)操守、品行一般，无故意危害国家、集体或他人利益的行为；个人修养和公众形象一般。差(1分以下)不注重操守，品行差，缺乏应有的社会主义荣辱观；个人修养和公众形象不好。家庭美德（4分）优(4分)始终做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，严格要求自己和家人。良(3分)能够做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，比较注意要求自己和家人。中(2分)基本做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，对自己和家人要求一般。差(1分以下)不能做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，未严格要求自己和家人。业务能力（5分）优(5分)精通分管工作涉及的各项方针、政策、法律法规及具体规定；能创造性地组织下属独立开展分管的业务工作。良(4分)熟悉分管工作涉及的各项方针、政策、法律法规及具体规定；较好地组织下属独立开展分管的业务工作。中(3分)基本掌握分管工作涉及的各项方针、政策、法律法规及具体规定；基本能组织下属独立开展分管的业务工作。差(2分以下)对分管工作涉及的各项方针、政策、法律法规及具体规定不熟悉；不能有效地组织下属独立开展分管的业务工作。组织协调能力（5分）优(5分)出色地组织落实分管工作；尊重他人，善于听取不同意见，积极协调上下级之间和部门之间的关系。良(4分)能够组织落实分管工作；尊重他人，听取不同意见，能够协调上下级之间和部门之间的关系。中(3分)基本能够组织落实分管工作；协调上下级之间和部门之间的关系一般。差(2分以下)不能有效地组织落实分管工作；不能协调上下级之间和部门之间的关系。学习与调查研究能力（5分）优(5分)自觉及时更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；善于开展调查研究发现问题、分析问题、解决问题，善于总结经验，发现典型，指导、推动工作。良(4分)能够更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；能够开展调查研究发现问题、分析问题、解决问题，能够总结经验，发现典型，指导、推动工作。中(3分)基本能够更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；基本能够开展调查研究发现问题、分析问题、解决问题，基本能够总结经验，发现典型，指导、推动工作。差(2分以下)不能更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；调查研究能力差。应对突发事件能力（5分）优(5分)风险防范意识强，执行各项应急预案措施有力，有效应对突发事件。良(4分)风险防范意识较强，能够执行各项应急预案措施，能够应对突发事件。中(3分)风险防范意识较弱，执行各项应急预案措施基本到位，应对突发事件能力一般。差(2分以下)风险防范意识弱，执行各项应急预案措施不力，不能有效应对突发事件。工作态度（5分）优(5分)工作高度认真、细致严谨；爱岗敬业，积极主动地组织开展分管工作，对工作充满激情。良(4分)工作认真，责任心较强；工作比较积极，能按要求组织开展分管工作。中(3分)工作比较认真，有一定的责任心；缺乏热情，基本能按要求组织开展分管工作。差(2分以下)工作不够认真，责任心较差；不能按要求组织开展分管工作。出勤情况（5分）优(5分)严格遵守考勤制度。良(4分)能够遵守考勤制度，按规定履行请假手续。中(3分)不能严格遵守考勤制度，有无故缺勤现象。差(2分以下)不遵守考勤制度，经常无故缺勤。履职成效（10分）优(9-10分)高质量完成分管工作，能够深入基层，服务群众，创造性地开展工作，能够提出有价值的意见或建议，工作成效显著。良(7-8分)以较高质量完成分管工作，能够较好地深入基层，服务群众，积极主动开展工作，提出比较有价值的意见或建议，工作成效比较明显。中(6分)工作有失误，服务群众态度一般，工作成效一般。差(5分以下)分管工作严重失误，服务群众态度较差，造成重大损失或者恶劣影响。目标任务完成情况（20分）优(17-20分)充分履行职位职责，超额完成全年分管工作目标任务。良(14-16分)较好地履行职位职责，完成全年分管工作目标任务。中(12-13分)能够履行职位职责，基本完成全年分管工作目标任务。差(11分以下)未能履行职位职责，没有完成全年分管工作目标任务。工作效率（10分）优(9-10分)完成工作任务非常及时，行政成本低。良(7-8分)按时完成工作任务，行政成本较低。中(6分)完成工作任务滞后，行政成本较高。差(5分以下)完成工作任务明显滞后，行政成本高。廉政建设（5分）优(5分)协助落实党风廉政建设责任制成效显著。良(4分)协助落实党风廉政建设责任制成效比较明显。中(3分)基本能够协助落实党风廉政建设责任制。差(2分以下)协助落实党风廉政建设责任制不力。廉洁自律（5分）优(5分)模范执行党风廉政建设各项规定，清正廉洁。良(4分)能够执行党风廉政建设各项规定，廉洁从政。中(3分)能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。差(2分以下)经查实存在不廉洁问题，且造成差影响。（三）机关内设机构其他公务员考核评价表被考核人单位：被考核人姓名：内容考核要素分值等次评价标准评价政治品德（6分）优(6分)理论素养高，理想信念、宗旨意识、大局观念强，模范遵守政治纪律。良(5分)理论素养较高，理想信念、宗旨意识、大局观念较强，遵守政治纪律良好。中(4分)理论素养、理想信念、宗旨意识、大局观念一般，遵守政治纪律一般。差(3分以下)理论素养低，理想信念、宗旨意识、大局观念不强，不能遵守政治纪律。职业道德（6分）优(6分)有强烈的事业心和责任感，敢于担当和碰硬，不退缩、不推诿、不扯皮；法制观念强、严格依法行政；认真遵守组织原则；有明确的岗位意识、履职意识，工作到位、及时补位。良(5分)有较强的事业心和责任感，有敢于担当和碰硬的意识；法制观念较强、依法行政；遵守组织原则；岗位意识、履职意识较强，能够做到不越位、不缺位。中(4分)事业心和责任感一般；法制观念一般、基本能够依法行政；基本能遵守组织原则；岗位意识、履职意识一般，偶有越位、缺位。差(3分以下)缺乏事业心和责任感；法制观念淡薄、不能做到依法行政；不能切实遵守组织原则；岗位意识、履职意识淡薄，经常越位、缺位。社会公德（4分）优(4分)讲操守、重品行，能带头树立并主动践行社会主义荣辱观；有良好的个人修养和公众形象。良(3分)操守、品行良好，能树立并践行社会主义荣辱观；有比较良好的个人修养和公众形象。中(2分)操守、品行一般，无故意危害国家、集体或他人利益的行为；个人修养和公众形象一般。差(1分以下)不注重操守，品行差，缺乏应有的社会主义荣辱观；个人修养和公众形象不好。家庭美德（4分）优(4分)始终做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，严格要求自己和家人。良(3分)能够做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，比较注意要求自己和家人。中(2分)基本做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，对自己和家人要求一般。差(1分以下)不能做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，未严格要求自己和家人。执行能力（5分）优(5分)准确领会工作任务；有很强的行政执行能力，能按时、高效、高质完成领导交办的各项任务。良(4分)能较好地领会工作任务；有较好的行政执行能力，能按时、保质完成领导交办的各项任务。中(3分)不能完全领会工作任务；行政执行能力较弱，有时不能按时完成领导交办的任务。差(2分以下)经常不能充分领会工作任务；行政执行能力差，经常不能按时完成领导交办的各项任务。学习与调查研究能力（5分）优(5分)主动学习新业务知识、新法规政策，并能学以致用；善于调查研究发现问题，提出合理的意见建议。良(4分)能够学习新业务知识、新法规政策；能够调查研究发现问题，提出意见建议。中(3分)基本能够学习新业务知识、新法规政策；调查研究发现问题能力一般。差(2分以下)不能学习新业务知识、新法规政策；调查研究发现问题能力差。业务能力（5分）优(5分)精通本岗位的各项业务，工作程序非常规范，能在领导指导下创造性地独立开展具体业务工作；善于从实际业务中总结经验、寻找规律。良(4分)较熟练掌握本岗位的各项业务，工作程序较规范，能在领导指导下独立开展具体业务工作；能够从实际业务中总结经验、寻找规律。中(3分)对本岗位各项业务的熟练程度一般，工作程序不太规范，能在领导指导下开展具体业务工作；不善于从实际业务中总结经验、寻找规律。差(2分以下)对本岗位的各项业务不了解，工作程序不规范，不能在领导指导下独立开展具体业务工作；不能从实际业务中总结经验、寻找规律。沟通协作能力（5分）优(5分)语言表达很清晰、准确，善于与人沟通；与同事相处融洽，能积极配合其他同志的工作。良(4分)语言表达较清晰、准确，比较会与人沟通；与同事相处比较融洽，能配合其他同志的工作。中(3分)语言表达不够清晰、准确，与人沟通有一定障碍；与同事相处一般，配合其他同志的工作意识比较差。差(2分以下)语言表达不清晰、不准确，与人沟通困难；与同事关系紧张，不能配合其他同志的工作。工作积极性（5分）优(5分)勤思考，热爱本职工作，能积极主动地开展工作，对工作充满激情；工作不计得失，任劳任怨。良(4分)比较爱思考，比较热爱本职工作，工作积极，能按要求开展工作。中(3分)工作主动性一般，有时需领导督促才能完成工作任务。差(2分以下)工作主动性差，经常需领导督促才能完成工作任务。工作认真性（5分）优(5分)对工作高度认真，工作细致严谨；工作责任心强。良(4分)对工作比较认真，工作责任心较强。中(3分)对工作不够认真，工作责任心一般。差(2分以下)工作不认真，工作责任心差。出勤情况（5分）优(5分)严格遵守考勤制度。良(4分)能够遵守考勤制度，按规定履行请假手续。中(3分)不能严格遵守考勤制度，偶尔存在无故缺勤现象。差(2分以下)不遵守考勤制度，经常无故缺勤。履职成效（10分）优(9-10分)高质量完成本职工作，联系基层、服务群众态度好，工作成效显著。良(7-8分)以较高质量完成本职工作，联系基层、服务群众态度较好，工作成效比较明显。中(6分)工作有失误，服务群众态度一般，工作成效一般。差(5分以下)本职工作严重失误，服务群众态度较差，造成重大损失或者恶劣社会影响。目标任务完成情况（20分）优(17-20分)充分履行职位职责，超额完成全年工作目标任务。良(14-16分)较好地履行职位职责，完成全年工作目标任务。中(12-13分)履行职位职责一般，基本完成全年工作目标任务。差(11分以下)未能履行职位职责，没有完成全年工作目标任务。工作效率（10分）优(9-10分)完成工作任务非常及时，对安排的工作反应非常迅速。良(7-8分)完成工作任务比较及时，对安排的工作反应比较迅速。中(6分)完成工作任务稍显滞后，有时影响整体工作进展。差(5分以下)完成工作任务严重滞后，经常影响整体工作进展。廉洁自律（5分）优(5分)模范执行党风廉政建设各项规定，清正廉洁。良(4分)能够执行党风廉政建设各项规定，廉洁从政。中(3分)能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。差(2分以下)经查实存在不廉洁问题，且造成差影响。

附件3：公务员月工作记实（试行）（年月）姓名部门及职务出勤情况出勤加班休假事假病假迟到早退月度工作计划月度工作小结备注附件4：XXX服务对象满意度调查表环保局工作人员姓名服务对象姓名服务对象工作单位及职务联系电话调查项目服务标准服务得分服务态度优(4分)联系基层、服务群众态度好。良(3分)联系基层、服务群众态度较好。中(2分)服务群众态度一般。差(1分以下)服务群众态度较差，造成恶劣社会影响。仪容仪表优(4分)仪容仪