小班端午节安全活动教案(四篇)

第页共页小班端午节平安活动教案(四篇)作为一位出色的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来理解一下吧。小班端午节平安活动教案篇一理解行人在马路上应该遵守的一些交通规那么，形成初步的平安意识与自我保护意识，进步自我保护才能。1、幼儿有与成人一起外出的经历。2、有关模拟游戏的情景创设。3、课件《看望兔奶奶》。1、边观看课件(一)边讨论。(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?(3)老师归纳：兔宝宝分开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。2、边观看课件(二)边讨论。(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?(3)老师归纳：过马路要走斑马线。(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?(5)老师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能防止那样的危险吗?(幼儿答复后，老师用自编儿歌进展归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保平安是第一。)4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。(1)带着幼儿一边走一边根据场景提问，稳固对交通规那么的认识。场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)场景三：天桥师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚刚的情况进展小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。延伸活动：行人走在马路上还应该注意什么?请和爸爸妈妈一起找一找，然后把它们也编到儿歌里去好吗?小班端午节平安活动教案篇二1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断才能和想象才能，增强幼儿的平安意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的平安知识。4、加强幼儿的平安意识。5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。1、材料准备：①录音机、磁带；②模拟大树一棵；③模拟电线杆一根、电线一条；④模拟房子一座；⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带；⑥小兔子头饰〔假设干〕；⑦篮子一个；⑧音乐《下鱼了》；⑨自编儿歌一首《平安避雷电》。2、知识经历准备：认识情景表演中的小演员。一、导入。师：今天，吴英浩小朋友邀请我们到他家去做客，如今我们出发吧。二、躲雷雨闪电的情景。1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音〔用录音机播放音乐〕“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。2、雨停了，继续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热情招待我们。三、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进展提问：1、刚刚我们在半路上遇到什么事情啦？2、今天小得意也遇到了像我们同样的'事情，如今，我们她是怎样做的，好么？3、她做的对吗？我们应该向她学习什么？四、观看课件《如何防雷电》五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1、故事里的小得意她是躲在哪里避雷雨闪电的？2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、小得意、小哥哥，谁做得对呢？六、老师小结：a、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。b、不可以躲在高危的地方。c、不可以躲在电线杆下。d、不可以躲避在潮湿的地方。f、不可以看电视。g、不可以打电话。七、教念儿歌《平安避雷电》八、表演游戏《下雨啦》情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。小班端午节平安活动教案篇三在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况中就蕴含着教育内容，随机教育的契机最多。因此，老师要擅长捕捉这些有效的教育时机，及时施行随机教育。作为一名幼儿老师，每天与幼儿学习、生活在一起，假如不及时引导，那就会丧失良好教育契机。保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。老师要重视在日常生活中向幼儿进展平安教育，使幼儿掌握一些根本的平安常识，培养幼儿自我保护的意识和才能，要和家长亲密配合，共同做好幼儿平安教育和保护工作。随机教育是自护教育中最有效的策略之一，因为孩子们通过亲身体验，有较深的理解，也易获得事半功倍的效果。认识火警〔图片〕、火的危害和好处〔录像〕、自救的方法〔情景表演〕分班进展目的：1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有根本的平安知识。2、初步形成自我保护才能。一、认识火警119创设情景表演〔波波透过院墙看见燃烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”〕〔1〕讨论“你怎么知道着火了？”〔2〕“着火了我们该怎么办呢？”〔幼儿的答复是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防到底是多少呢？”幼儿的答复各种各样：有120，有110，就是没有119。〕重点教育幼儿〔尽最大才能分开火，找大人寻求帮助〕出示图片〔大大的119〕，并告诉幼儿：这是火警119。你们还小，当有火灾时，你们要赶快分开，告诉大人请他们帮助。二、初步感知火的危害和好处〔1〕、带幼儿去观察火，让幼儿略知火有好处，也有害处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反响还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119。〔2〕、进一步引导幼儿观察：“烧的是什么？为什么烧它？烧了有什么用途？这种火有没有危害吗？”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。三、进一步感知玩火所带来的危害。观察录像〔前面有一片枯草被淘气男孩烧掉〕幼儿观察后提问：“这一大块黑黑的地方怎么了？周围的草漂不漂亮？柔软不柔软？”引导幼儿明白随意玩火的危害。故事教育〔发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭，〕。幼儿讨论知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。四、学习火灾逃生〔一〕观看录像〔二〕讨论逃生的初步方法方法首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。〔三〕幼儿练习逃生的方法小班端午节平安活动教案篇四在《幼儿园教育指导纲要》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”为幼儿创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子安康、快乐地成长，做好平安工作是非常重要的。幼儿园的平安工作、平安教育的目的就是保障幼儿的平安，这不仅仅是幼儿园和老师的任务，家长和社区的参与也是必不可少的，与家长的沟通，社区资的共享等都是幼儿园平安教育顺利进展的前提。我们班的孩子虽然已经升入大班，可是平安意识还不够,为了进步孩子和家长的平安意识，做到防患于未然，现根据幼儿的年龄特点，制定平安方案如下。〔一〕、老师、保育员方面：1、积极配合保健老师做好晨检工作，来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要及时将其，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。2、保证教室的整洁、通风，保证区角材料的平安、卫生，保育员定期消毒玩具。3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯并及时纠正。5、晨间活动及户外活动前检查幼儿着装平安，鞋带是否系好，检查运动器械或者玩具是否平安。6、教育教学活动、游戏活动时，亲密注意幼儿的行动，保证老师的视线不分开幼儿。7、严格执行幼儿园接送规章制度，把孩子交到其父母的手中。有特殊情况及时和家长或别的方式联络。8、在幼儿接送时，班上的两位老师或一位老师和保育员必须在场，与家长交流时，两人轮流照看小朋友，不能两人同时与家长交流。9、结合幼儿身边的事情，将幼儿身边发生的事情编成故事，引导幼儿进展讨论，这样做对不对，我们应该如何来做。同时告诉幼儿一些日常生活中必须理解的号码，如110、120、119等，告诉幼儿遇到困难时如何来解决等等。10、老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。10、入厕所时，一定要有保育员跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤。11、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时保育员注意巡视。(二)、幼儿方面：1、良好的个人卫生习惯。理解平安保健知识，养成良好的卫生习惯。能自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感。在日常生活中遵循一定的行为标准。有一定的独立生活才能，积极主动地关心别人，帮助别人。遵守社会公德，保护公物，做一个安康、快乐的孩子。2、交通平安意识。认识根本的交通平安标志，知道乘车时不把手和头伸出窗外，要坐稳，坐好。不在公路上乱跑、打闹，不在公路旁玩耍，不随意坐别人的车，不跟生疏的人走。3、防火、防电、防地震等平安意识。防火平安。知道不玩火，不燃放烟花爆竹，会打火警〔119〕。掌握火灾发生时正确的自救方法。用电平安。不乱动电器设备，不到变压器下玩。发现电器冒烟不乱动，要赶快请大人来切断电。防地震平安。学习看地震前的预兆，知道发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。4、其它平安方面。上下楼梯时要轻轻走路，不大声喧哗，不追逐打闹，防止从楼梯上摔伤、踏伤。不私自开保温桶，不随意进入厨房操作