2023年中学学校校长述职报告汇编6篇VIP

2023年中学学校校长述职报告汇编6篇中学学校校长述职报告篇1

敬重的张书记、游局长，教化局各位领导、各位同仁，大家上午好！

我于20xx年8月任株林中学校长职务以来，始终坚持“认仔细真学习，踏踏实实干事，清清白白为人”的原则，努力为株林教化的发展服务、为广阔老师的健康工作和生活服务，为株林百姓的子女成长服务。20xx年，在教化局正确领导下，在中心学校的关怀下，在全体老师的支持和帮助下，我仔细履行职责，依法实施管理，坚持改革创新，提倡无私奉献，带领全体教职工努力学习，勤奋工作，开拓进取，圆满完成了年初制定的各项工作安排。下面，我将就20xx年度个人及学校工作向大家作汇报：

一明确方向，严于律己，宽以待人

学校要想有正确的发展航向，校长必需加强政治理论学习，把握教化大政方针。一年来，我始终将加强理论学习作为提高自身素养的重要途径，自觉做到勤学多想，努力增加党性原则，提高思想政治素养，保持良好的道德风尚。在20xx年秋季进行的“科学发展观”学习实践活动中，我主动参与理论学习，深化开展自查自纠，并身体力行，深化实行“以人为本”“创建和谐校内”“实践均衡教化”等重要思想，为学校的发展把握好正确的方向。创建和谐的校内，校长是关键。在工作和生活中，校长必需要严于律己，宽以待人。多年来，在工作与生活中，我以保障广阔师生利益为准则，坚持小我听从于大我，时时到处以身作则。9年来，我始终住在综合楼二楼这间斗室之中，前面办公后面睡觉，冬天冰冷彻骨，夏天闷热难当，常年用水不便。许多领导老师从关切我个人身体和照看学校门面的角度动身，建议我调换办公室或者安装一部空调。考虑到学校广阔教工简陋的住宿条件及从节约开支动身，我一次次婉言谢绝。唐代文学家刘禹锡身居陋室，因“谈笑有鸿儒，往来无白丁”而兴奋，我也为能身居斗室和各位领导老师促膝谈心感到华蜜。今年国庆前夕，接教化局通知，我和杨书记匆忙赶到北京做老老师王瑞超同志的思想工作。恰逢国庆60周年重大庆祝活动即将实行，作为书记和校长的我们俩，原本可以以此为由在北京多逗留几天，顺便参观旅游，感受祖国六十华诞盛大庆祝活动。可是，我们没有这样做。在来回四天的行程里，我们住款待所，坐地铁，吃盒饭甚至蹭饭，前后花费仅2450元。多年来，我刚好了解、努力关切教职工的工作和生活，各个家庭的婚丧嫁娶生老病死等各类事情，我都会刚好带领或支配相关领导登门慰问和关怀。20xx年国庆期间，当我惊闻青年老师张金寿、张燕夫妇的孩子遭受车祸住院治疗后，刚好支配教务处调配他们的课程，好让他们全心照料孩子。随后，又委派工会主席陈雪莲、年级主管胡向兵到县医院探望，并献上一份爱心。在张金寿夫妻俩的细心照料下，在组织的关怀下，孩子张好很快康复，我们都很兴奋。20xx年，县政府再次组织代课老师考试，这是涉及我校多位青年老师前途的一件大事。为了给他们必要的帮助，我通知教务处帮助他们调课搞好复习，并亲自和副校长江志同等人登门探望、激励，检查督促他们复习。考试当天我亲自去送考和陪考，给他们亲人一般的关怀。皇天不负有心人。考试考核结束，我校参考的9位青年老师有望全部被录用，着实可喜可贺，更重要的是稳定了青年老师队伍，为学校以后的长足发展奠定了基础。急教工之所急，想教工之所想，学校才能平安和谐，稳步发展。一年来，我带领全体干部，将这项工作落实在微小处，为我校年度工作的圆满完成打下了坚实的物质基础。

二勤奋学习，不断积累，提高实力

多年来，我始终把好自己的消遣圈和生活圈，很少参加各种消遣性活动，更是极力避开陷入赌桌牌桌。如有空余时间我就读书看报，刚好了解当前社会发展、教化管理等方面的先进阅历，并比照学校实际状况进行反思，查漏补缺，赶学先进。我主动参与校长理论学问培训，不断提高科学、规范管理学校的实力。我还参与了省教化厅组织的中小学校长协会自觉参与每年的年会和相关活动，仔细听讲座，勤做学习笔记，并结合管理实际和自身经验撰写学习体会。我还利用节假日参与华师和省干训中心联合组织的“教化管理硕士学位”进修，仔细听课，主动完成作业。一年来，我从未耽搁一节课。学习结束返回学校，我就在日常管理中，挤时间复习巩固，并主动将理论联系实际开展工作。通过不断学习和积累，我的教化科学思想与教化管理实力都有显著的提高，能够科学地处理日常工作中出现的各类问题，保证了学校岗位管理各项工作的正常运行。

三严守纪律，爱岗敬业，以身示范

严守纪律，爱岗敬业是党组织对一名党员干部的基本要求。一年来，除外出培训、开会等公事外，我总是竭力推脱各种应酬，坚持周日下午到校，周五离校，从不因个人私事耽搁工作。有一次周日上学，因为途中遭受大雨，赶到学校时已经是通身湿透，并因此感冒半月不好。我家在漕河城区，可是，每次到教化局开完会或办完事，我总是在第一时间赶回学校，与大家工作生活在一起。作为一校之长，我要求大家做到的自己更是一丝不苟。生活中，我努力做好每一个细微环节。每天早起，我肯定会和各位班主任一起出现在操场上，和师生们一起升旗、熬炼。晚上，我常常深化寝室去看看，了解学生的住宿、生活状况。学校管理涉及方方面面，教室、食堂也是我每日必到的场所，只要一有空闲，我就会和教务领导深化教室检查教案作业，和后勤领导深化食堂检查饭菜质量和卫生状况。我的身体不太好，常常感冒。20xx年12月下旬至20xx年元月上旬，整整遭受一个月的连续感冒。可为了工作，我没有退缩，坚持带病工作。20xx年元月11日下午，是我校每周的行政例会时间，可是我的感冒症状却特别严峻，咳嗽不止。但因为本次例会要探讨《嘉奖性绩效工资》安排方案，为了不影响全县教化系统的工作进程，也为了科学解决广阔教工的亲密关注的问题，我一边打吊水一边主持召开会议。同志们都叫我先去休息，等打完吊水再来。我知道同志们都很伤心我，可是，我却没有离开。一年来，在我的细心督促下，大家全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的顺当开展。四同心同德，扎实工作，成果显著20xx年度，在我的带领下，全体教工创建性地开展工作，学校取得了显著成果。

1、建设了一支政治过硬、业务精湛的领导、老师队伍。一方面，加强领导干部思想和业务建设。党支部紧密结合科学发展观的学习，严格考评制度，仔细落实“领导包班蹲点责任制”，带领全体干部深化师生工作生活的第一线，了解状况，解决实际问题。同时，在教学管理过程中，我要求领导干部不仅要完成好管理任务，更要在详细工作中做教工的表率。在不久前教研室组织的教化教学检查中，江志平副校长、李明主任等多人的教学常规得到充分确定。另一方面，加强老师职业道德培训和业务培训。今秋开学，学校就组织全体教工仔细学习科学发展观和新颁布的《班主任工作条例》，增加教工的道德素养，做到忠于职守，爱岗敬业。我校还先后派出十余位骨干老师赴武汉等地参与各类专业培训。通过这些培训，大大地提高了领导老师的理论水平和业务素养。今年，我校青年老师陈雪莲、游拥军、张育林在教研室实行的语、化、生学科老师专业水平考试中荣获二、三名，青年老师陈志超、韩青云、张燕、汪秀勇、张焕丽在县教研室组织的物理、语文、数学、音乐等学科优质课竞赛中获一、二等奖。

2、全面贯彻教化方针，仔细实施素养教化。20xx年度，我们严格根据国家要求，开齐课程，开足课时，尤其是信息技术课、艾滋病预防教化课、法制教化课、劳动技术课，都作为学校教学的重要工作。同时严格落实以人为本，面对全体，不办重点班，严禁假日补课。在抓学生文化素养提高的同时，我们更关注学生的全面发展。我校今秋学生活动可以说是丰富多彩，先后结合全国性“诵读经典活动”和祖国60周年庆典活动实行“祖国在我心中——爱国诗歌朗诵会”，结合全国中小学生书法竞赛组织书法竞赛和展览，实行广播体操竞赛和冬季运动会以及迎元旦系列庆祝活动（包括家校联谊会、法制教化讲座、爱国卫生检查、书法习作展览、元旦联欢会等五项活动）。这些活动不仅丰富了学生课余生活，同时对学生实施了道德、法制、审美、卫生和责随意识等多方面的教化。

3、强化德育教化和平安教化，连续9年实现平安零事故。我校政教处德育活动自成体系，效果显著。以今秋为例：9月初，养成教化和平安教化拉开序幕；10月，“祖国在我心中”系列活动吹响号角；11月份“文明寝室”“标兵、模范”评比起先；12月平安专题会如期召开。这一系列活动的开展，避开了德育教化的教条化，显现了德育教化的实效。今秋，我校喜获“黄冈市德育教化先进单位”光荣称号，这是教化局对我们德育工作的充分确定。平安教化，情系千家万户。为做好这项工作，我校政教处带领22位班主任坚持24小时值班制，从路途到学校，从早到晚，构筑立体平安网络。我们免费发放1300余本《平安教化读本》，带领学生学习，并组织平安学问考试；我们的平安隐患排查月月做，到处到：电路、防火防雷照明设施、围墙沟渠、体育器材、食堂厕所、寝室床铺等只要涉及学生生活的区域，月月必检，有隐患必除；我们邀请县公安局法制科长来校举办《远离网络，珍爱生命》专题讲座，让学生深刻相识痴迷网络的危害；我们还在普教科的指导下借助《综合素养评定》推动平安教化工作；我们也通过开办家长培训班，加强家长的平安意识，达到齐抓共管的目的。在今年12月底进行的平安校内检查中，我校高标准通过验收。

4、加强教学管理，推动校本培训。为提高教学质量，学校教务处亲密关注教学动态，轮番值班，不定期推门检查教案，每月定期检查作业、教案，奖优罚劣，毫不模糊。此外，我们严密组织期中、期末测评，严格按中考要求进行，交叉监考阅卷，促进了良好的教风、学风形成。20xx年中考，我校在毕业生总数锐减的状况下，仍旧取得一中特招2人、上线49人和黄高普招3人的优异成果，并超额完成了理工中专招生任务。为确保我校发展的强大后劲，09秋，教务处全面启动“青年老师培训工程”。通过邀请市县专家、名师到校指导培训和开展系列的`“比”（在40岁以下的青年老师中开展教学比武）“展”（让教学比武中的优胜老师进行优质课堂展示）“评”（由市县专家及学校骨干老师组织点评）“写”（全体老师在活动中刚好总结反思，形成优秀的学案设计、优秀课件、教学论文和反思等）活动，提高青年老师的专业素养，为我校的进一步发展打基础。自9月15日活动以来，我校已经完成语文数学英语等七高校科共计五轮的展示课。时至20xx年元月15日，23位青年老师共上展示课35节，评课50余次，参加听课200余人次。活动中，各位青年老师紧扣“以学生为主体”的教研主题主动打算，仔细参加，业务素养、专业技能和敬业精神都得到提高。

5、内外兼修，定点选购 。20xx年，我校后勤系统牢记服务育人宗旨，构建平安生产网络，层层签定责任协议，内外兼修。首先，总务处在开学初就主动组织后勤人员学习食品生产经营法规，提高他们的业务学问和道德素养；学期中间，又借助每月一次的平安生产例会，分析得失，奖优罚劣，确保生产与服务质量。另外，领导督查、全天候检查、小组自查、学生问卷调查等形式，也是总务处实施平安生产管理的重要措施。同时，总务处还引入监督机制，一方面由工会牵头组织教工参加食堂管理，另一方面邀请中心学校领导和家长来校指导、监督学校后勤工作。规范进货渠道，定点选购 是从源头上我校保证食品平安的重要措施。为了保证全体师生吃上放心米面、放心油，学校严格根据教化局要求实行定点选购 ，并刚好索要质检证明和规范票据，做好购销台帐，确保食品平安。一年来，总务处在管理过程中内加压力，外加监督，定点选购 ，三管齐下，确保了我校后勤工作平安、优质，实现了服务育人的既定目标。

总之，一年来，在县教化局领导的殷切关怀下做了大量的工作，无论我校还是我个人，都取得了肯定的成果，但距离县教化局的要求还有不少的差距，许多工作还须要不断改进，恳请各位领导给我们提出指导性看法。

中学学校校长述职报告篇2

我于20xx年8月份经组织考察任命为XX区XX第四中学校长，负责学校全面工作。当我刚来到XX第四中学的时候，我就被XX第四中学的和谐与淳朴所感动，被师生的敬业与勤奋所感染。正因为如此，我很快就融入到这个大集体当中了。当然，尽管都是XX镇内的中学，XX第四中学和我原来工作的XX中学也还存在着很多的不同。虽然我曾经担当过级长、教育处副主任、教学副校长等职务，积累了一些基层的管理方面的阅历，但我深深地知道校长一职对于我来说是一个新的挑战，新的使命。在这三个多月的工作实践中，工作的一些缺憾也可能比收获会更多一些，但这一切对于我来说都将成为一生中难得的经验与美妙的记忆！现就三个多月来本人的工作状况汇报如下：

一、坚持学习，廉洁自律，团结协作

在陈书记及其他领导和同事的帮助下，本人加强政治理论学习，同时结合学校开展的“师德大探讨”活动，仔细开展指责与自我指责，不断地提高自身的政治水平，丰富自身的理论素养；在本学期我参与了区进修学校组织的校长岗位培训提高班及财经专题培训班，在学习中吸取养分，优化自身的管理理念和管理方法。通过学习和培训，拓宽了自己的视野，加深了对职业的理解，增加了工作责任感，提高了自身的理论素养、管理水平和业务实力，养成了自觉学习的良好习惯，形成了生活学习化，学习工作化的良好意识。在工作中，我能做到遵纪遵守法律，廉洁自律，顾全大局，团结同事，领导学校班子开展各项工作，以身作则，甘于奉献，勇于担当责任，不追求名利，树立了良好的领导形象和威信。

二、深化一线，领先垂范，决策民主

进入新单位后，为尽快熟识状况，在进入XX第四中学的第一个星期起先，每天早上7:00左右赶回学校，巡察校内，巡查班级，为老师们做出榜样，深化到一线了解状况，并刚好与老师沟通自己的看法与看法。通过听课、座谈以及自己平常巡查的状况很快驾驭了学校的一些基本状况。

作为班长，我特殊注意团结班子成员，调动中层干部和级长的工作主动性，发挥他们的作用，以诚相待。在各种会议上，我都非常留意倾听老师们的看法。特殊在重大问题决策之前，我都会通过各种渠道了解收集信息，组织教代会或行政会反复论证，最终集体民主决策。

三、加强制度管理规范办学行为

学校管理思路“以人为本”，管理作风“民主、科学、规范”。

老师管理：在广泛争取老师看法的基础上，进一步修订各种制度，在制度面前人人同等。完善学校考核方案，对老师工作量、老师出勤、学科考试、班级管理、各类教化教学活动都进行详细化，注意可操作性，力求在多劳多得、相对公允的基础上调动老师的工作主动性。

班子建设：加强学习，提高班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增加管理职能；加强沟通与沟通，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。

四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

1.仔细制定教学工作安排。在开学初，我依据上级部门有关要求和学校实际状况，在行政会上探讨学校教学工作安排、工作思路。要求每位老师在学期起先时仔细写好工作安排或方案，在期末写好总结和反思。平常，对老师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查；并对年轻老师进行课堂跟踪，促进课堂教学工作。在过去半学期，我们主要通过“讲学稿”的实施和分层教学进一步提高课堂教学效率，落实备课组教研活动，促进老师专业发展。

2.抓好理论学习和业务学习。严格要求各学科组每周理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课，体现互动、合作精神，敢于接纳、汲取新知，更新构建学问结构，尽快适应课改新理念的须要。要求各学科组长充分利用好每周的教研活动时间，仔细组织老师学习课改理论或通过听课、评课等沟通互动来提高业务水平。

3．加强检查监控，刚好反馈问题。

（1）坚持推广行政人员听课制度。把学校行政分到每一个学科，加强领导，同时要求行政每周听课2节，精确把握教学方向，刚好提出教学对策。在每周行政会上，我会检查行政听课记录，听取反馈看法。

(2)加强了年级组对教学工作的管理，切实落实级长工作职责。级长要对教学质量目标实施量化管理，层层分解，落实到班级、学科备课组及老师个人，使目标管理制度对老师的教学产生导向、激励和调控的作用，突出教学重点，确保教学质量目标实现。

（3）定期召开学生座谈会及问卷调查，了解学生对老师教学的满足度与建议，并把问题刚好反馈给老师。

4．落实校本教研，促进老师专业发展

以提高老师队伍整体素养为着眼点，以提高老师的师德水平和业务实力为中心，以培育骨干老师和学科带头人为重点，形成老师现代教化观念和教化思想，健全奖惩机制，建立一支适应21世纪教化教学要求的新型老师队伍。

（1）开展丰富多彩的师德建设、敬业精神教化的主题活动，坚固树立现代教化的思想和观念，大力宣扬和推广师德先进典型，完善师德评价制度，每学期对老师的师德进行全面的、综合的评价，把师德表现纳入老师综合考评的主要内容，并作为老师评先评优与职务评聘晋升等方面的依据，对于严峻违反老师职业道德的老师，在老师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票推翻制”。

（2）抓好老师业务培训，促进老师专业化成长。为了提高我校老师的业务实力，给广阔科任老师供应一个学习沟通的平台，探究提高教化教学质量的途径，促进老师专业化成长，我多次邀请XX区教研室的教研员到我校实行“区域”公开课。

五、营造良好的校内文化氛围

构建“自我超越”的文化。近几年来，XX区大力推动学校文化建设，努力践行“上品教化”教化理念，促使学校主动建构具有自我价值的文化精神，逐步呈现出一种追求优质发展的教化教学行为特征，令人深受鼓舞。

面对新的形势，我们不得不冷静思索我们学校的发展方向，思索我们学校的核心价值观。我们办学历史虽短，但也有我们的优势；我们办学时间不长，但却深知问题所在。目前，树立信念，快马扬鞭，迎头赶上，重塑四中形象，是我们唯一的选择。故此，须要四中人自强不息，不断超越，超越自己，超越他人；超越以前，超越现在，以百倍才智、意志和毅力，打造全新的XX第四中学。这就是我们的文化理念，我们称之为“自我超越”。

我们注意内奠基础，外树形象，打造人文校内、书香校内、活泼校内，努力把学校建设成为XX区有肯定影响力的学校。

六、存在问题及努力方向

回顾并反思自己的工作，还存在着许多的不足。譬如：缺少对自身专业发展的思索；沟通表达的方式缺少艺术；思索管理的角度缺少深层次；学校教科研工作力度不够等等。因此，我觉得还需在以下几方面接着努力：

1.进一步改进工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。

2.进一步加强学习，提高自身素养。加强政治学习和业务学问、教化教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个才智的管理者和服务者。

3.进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

中学学校校长述职报告篇3

敬重的各位领导、老师们、家长挚友们：

大家下午好！

首先对莅临我校开展民主评议工作的各位领导表示热情欢迎！

20xx年，我校在教化局党委的正确领导下，在广阔父老乡亲的大力支持下，紧紧围绕“转作风、保平安、提质量”这条工作主线，以“年度目标责任书”为纲领，以新教化“十大行动、四大变更”为抓手，明确目标，落实责任，创新举措，扎实推动，圆满完成了20xx年工作目标和上级交办的各项工作任务，实现了“人员提素养、工作提目标、教学提质量、平安守底线”的“三提一守”工作目标。

现在我代表学校领导班子将一年来的履职状况汇报如下：

一、聚力实干兴校，提升领导班子驱动力

1、学校领导班子坚持践行新教化，把新教化“十大行动”贯穿于教化教学工作的各个领域，突出重点，精准发力，以落实“构筑志向课堂、推动每月一事、营造书香校内”等十大行动实现师生的“四大变更”。

2、学校领导班子坚持把“转作风，保平安，提质量”作为推动学校各项工作的突破口，把“提质量”作为学校的根本遵循和行动指南，树新风，讲正气，团结协作，激发正能量，带领全体教职工务实奉献、实干兴校，开创了教化教学工作新局面。

3、学校领导班子坚持以身作则，领先垂范，强化担当精神，增加正能量，以实际行动履行职责，开展基础管理、学案课堂教学改革、5A创建、践行新教化、老师基本功大赛、学校平安稳定等活动，目前，全体教职工遵规守纪，爱岗敬业，恪尽职守，表现出良好的师德师风。

4、学校领导班子坚持廉洁自律，依法治校，规范办学，坚持民主集中。严查“三乱”行为，严禁体罚、变相体罚行为，严格依法执教；在评优、晋级等方面坚持公开、公允、公正，无违规操作。

二、聚力学生精细管理，提升学生综合素养。

1、开展主题教化，推动每月一事。一年来，政教处、团委在副校长张宝林的指导下绽开工作。他们利用主题班会、升旗仪式、黑板报等形式，开展“环保、节约、诚信、感恩”等12种教化实践特色活动，一月一主题，一班一风貌。

2、依托全民阅读，营造书香校内。利用图书馆、班级图书角等平台，广泛开展了“晨诵、午读、暮省”活动、世界读书日活动、学生自办手抄报10期、学生读书笔记每人40篇、举办了“感恩”演讲竞赛、举办老师读书沙龙2次、收到老师阅读课教学设计80余篇。

3、成立社团组织，促进特色发展。学校成立了篆刻、彩铅画、陶艺、机器人等16个社团，编印了《篆刻艺术》《轻松入门彩铅画》《欢乐乒乓》《晨诵教材》四种校本教材。李世龙、李嘉琪、刘一鸣荣获河北省机器人大赛二等奖；王莫棋、尚雅楠、张萌蕾荣获朗读竞赛省级三等奖；路力鑫、石春霞、王莫棋、成静晋级“我要上春晚”决赛。

4、加强动态管理，呈现班级形象。班级管理实行“动态考核”，张校长及年级主任每周检查一次，政教处每周检查两次，班主任分三组每周检查一次。红旗班级、文明宿舍、整齐餐桌等每月评比一次。班风班貌表现良好。

5、家校合作共建，构筑育人网络。学校成立“新父母学校”，组建家长委员会，发展了“家长学校指导师团队”，构筑了家庭、学校、社会“三位一体”育人网络。每年召开2次家长会，就学校管理、学生管理、家庭教化等方面与家进步行沟通和沟通，合作共建效果明显。

三、聚力老师专业发展，提升教化教学质量

1、加强年级组管理，增加年级凝合力。在各年级教学楼上分别设立了班主任集体办公室，各年级主任、班主任全天在岗，随时管理、辅导学生的学习、活动等状况，随时处理班级事务；包年级领导不定时巡察，发觉问题刚好通报。现在三个年级组形成了比学赶帮超的喜人局面。

2、深化教学改革，构筑志向课堂。一年来，教务处、课改办在业务校长孟书朝的指导下，先后4次开展了“青年老师赛课”活动，共有56位老师参加其中，听课、评课达1300余人次。推门听课已成为校长、业务校长的常态。

在“一师一优课，一课一名师”活动中，我校上传78节视频课，其中李永琪、王建敏、王立云、张志芹、侯鑫等23位老师获县级优质课，赵冰老师获省级优质课；甄晓敏的《奇妙的手套》等三节课获省级荣誉。

3、搭建学习的平台，全员参加培训。20xx年我校外派老师到河北师大、浙江师大等高等院校参与学习培训87人次；还有113位老师参与了今年的全员培训和国家培训。通过培训，老师的教学理念、业务理论水平得到了整体提升。

4、建设“青蓝工程”，助力老师成长。充分发挥学校骨干老师、优秀老师的示范、引领作用，通过一帮一、结对子等方式，助力青年老师快速成长。在王翠芳、贾志英、甄晓敏、于爱霞等老师的悉心指导下，王梓荣、李晓莹、马苏瑞、杨江河、李莉等一大批敬业精神强、业务提升快的青年老师脱颖而出。

5、营造书香校内，呈现青春风采。开展读书沙龙活动2次，王翠芳荣获市级“书香园丁”；郭亚立、孟记锁、王立云荣获省级“阅.知.行”优秀指导老师，张宝林、王振奎、郝建华等老师的阅读随笔在《新教化乐园》、河北教化网、德育网等媒体发表，孟记锁、王建敏等在教化教学专业报纸期刊发表论文10篇；

开展“追寻教化幻想，成就华蜜人生”班主任素养提升大赛2次，教化故事演讲、个人才艺展示，促进了班主任管理水平的提升，王智霞、刘建龙、王梓荣等崭露头角；广阔教职工爱岗敬业、无私奉献，涌现出很多先进典型。桑燕、李永琪、王晓峰、刘爱军分获市、县级优秀班主任；王芳、王翠芳、王红英荣获县级优秀老师。

四、聚力校内平安，提升教化实效

1、学校全面实行校内平安工作责任制，实行“一岗双责”，建立了一级抓一级、层层抓落实的工作机制，法制平安处在副校长刘信增指引下绽开工作，年内没有发生重大平安责任事故。

2、学校实行全员值班，领导、教职工分11组轮番值班，人员分工详细到楼层和窗口，课间、餐中、饭后等时间点、主要地段，都有老师在值守，构建了平安和谐的校内环境。

3、法制平安处常常开展校内平安隐患排查治理，对栏杆、电路、健身器材等逐一排查、检修，消退隐患；还召开“交通、消防、防溺水”等主题班会10次、办主题板报9期，发放《致家长的一封信》20xx余份。

五、聚力特色创建，提升办学品尝

1、抓住特色项目，进行展示沟通。在县教化局举办的展示沟通活动中，我校参展的篆刻、彩铅画、小记者团、英语口语训练、感恩教化等系列活动，以及“四课一腔一园林”的工作规划受到教化局领导的确定，校内文化建设进一步加强。

2、抓住发展机遇，开展A级创建。在今年的5A学校创建中，学校加大投入，细心部署，全体教职工同心协力，共同迎检。在验收中，共提交档案材料40余本，图文并茂，资料详实，扎实的创建工作得到了验收组的充分确定。

我们虽然做了一些工作，但距离上级领导的要求还有很大差距，工作中仍旧存在许多不足，比如：学校管理还不够精细；老师专业水平尚待进一步提高；学生综合素养提升空间很大等等。我信任在新的一年里，有教化局党委的正确领导，有全体师生的共同努力，我们马河中学肯定能够办一所精致学校！

以上述职，敬请评议，感谢大家！

20xx年1月4日

中学学校校长述职报告篇4

校长的领导并不是确定孩子能否取得进步的最关键因素，最关键的因素是课堂教学的质量。——题记

一年来，我努力学习，尽量以教化教学理念武装自己，努力提高自身素养，以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下：

一、落实教学常规，努力提高教化质量

我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教化教学常规工作运作正常；坚持原则，出以公心，调配各科任课老师，协作校长建立正常教化教学秩序。

（一）抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量

毕业班常规工作是关键，我们仔细分析现状，总结阅历，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教化教学质量。

1、明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。教化不能只面对少数学生，也不能只面对多数学生，而要面对每一个学生。为此，我们留意培育“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成果。

2、开好学科教研会。主要内容是：探讨教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，探讨中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。

3、重视试验教学和体育教学。20xx年中考理化试验操作人均分9。58分（满分10分），位列全市前茅。重视体育课教学，强化学生考试项目的训练，全面提高体育课教学质量，确保了20xx年中考体育考试质量的提高，中考体育人均分37。47分（满分40分）。

4、为增加质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了若干会议：毕业班领导小组、全体老师质量分析、初三班主任、综合素养评价、拔尖学生会议、三类临界生会议、后进生会议。

（二）做好教研、学习、培训指导工作

打造高素养的师资队伍，是我们一贯坚持的策略，我们秉着“提高老师素养，提高教化质量”的两大目标，加强老师队伍建设。

1、严格要求老师业务学习制度化（每周指定时间内容、要求）。我们用新观念、新理念去渲染、以互动精神接纳汲取新知、改造更新学问结构、努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的老师队伍。

2、制定老师的培训安排，激励老师通过各种渠道参与培训，提高专业水平。我们不片面理解学校只是为了学生的发展，而认为老师发展能更好地促进学生发展；放弃老师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。为此，我们大力加强校内校外培训，潜移默化地让广阔老师逐步去相识、认同课程改革，转变教化观念，更新教化思想。

3、教而不研则浅，研而不教则空。为此，我们加强集体备课，突出针对性，以学生为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切实可行的安排，又有分类指导和学问落实方案。我们精选学习资料，拟好分类学习安排，训练突出层次性、合理性，讲评突出针对性，考试检测突出诊断性。

4、通过开展公开课、示范课、优质课等展示老师课堂教学实力。如一帮一师徒结对考核，并随时检查落实状况。我们关注青年老师的提高与发展，组织跟踪听课。

5、社会、家长、学生关注的是学校的教化质量，假如没有了教化教学质量，长此以往就会没有了学校。我们不断探究教学规律、手段、方法，去改革、去探讨新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导，以培育高素养的学生为重点，开展各项工作。我们从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。

（三）仔细抓好检查考核工作

我们将教学质量管理作为学校管理的核心，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。例如教案、作业、听课本的检查，努力做到客观、量化；严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，检查后刚好总结，刚好与相关老师交换看法，促进了我校教学质量不断提高。学校现在埋头钻研致力于教学探讨的多了，沉下身去搞课堂教学的多了，敬业、乐业的良好的教学风气业已形成。

二、一年中我个人做了以下几件事

我醒悟地意识到假如我们的办学理念和行为跟不上时代的要求，那么学校将不能持续发展。我深知要真正做到管理育人，服务育人，就得从广阔老师的利益动身，去维护好他们的权利，解决他们心头上的顾虑和怀疑，努力给他们供应一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境，顺人心，通人气，调动老师工作的热忱和创建力。为此，我努力做到：

（一）努力学习

我认为时时是学习之时，到处是学习之处，事事是学习之事。我向真正有学问的人学习，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈读关于教化学、心理学以及教学论等方面的著作，养成翻阅各种教化杂志的习惯，吸取各方面的新学问、新思想、新观念，能够紧跟教化发展形势，学习新思想、新观念，驾驭教化的动态发展。在学习中，我把读书跟自己的实际联系起来，不断校正自己，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证明自己对理论的认知。

（二）主动实践

我亲临教学一线，驾驭手状况。每天坚持至少巡查校内一到两次。本学年，深化课堂，坚持听课，了解驾驭教学动态。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。

尽管只带一个班，用于备课和本专业课的学习的时间每天平均不少于2小时，试卷全自己出。我认为老师的真正本事，不在于他是否会讲解并描述学问，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们爱好盎然地参加到教学过程中来。我始终信任：自己教给学生的和学生教给自己的同样多！

三、不足与思索

过去的工作在上级教化主管部门的正确领导和关怀下，在全体老师的通力协作和共同努力下取得了一些成果。但回顾过去，我的工作还存在以下一些问题。

1、关切老师的生活、学习等方面还不够详细、细致。对部分或看法问题或实力问题工作做得不够好的老师，我干焦急没方法，没有使他们真正发挥应有的作用。

2、面对面指导工作的实力欠缺。如听课后，没有与老师刚好交换看法，听而不评，失去了听课的意义。对年级组长、班主任如何抓教学质量指导太少。调动教研组长的主动性、开好老师满足的教学质量分析会、改进教学管理等方面也有待加强。

新的一年里，我将和大家一起，不断地超越过去的自己，以朴实的感情，调整自己的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以深情的投入，呈现个人的水平；以不断的追求，提升自身的价值，努力为学校发展而尽职尽责。

新的一年里，让我们努力做到：校内里每个人都是重要的，全部的人都应当得到发展，人人都有一份爱。关爱每个人生命的成长，重视每个个体的存在，人人都得到敬重。师生是挚友，是知己，大家同心、同行、同乐。人人机会均等，人人争取机会，人人创建机会；人人都有所追求。走入每个人的心灵，点燃师生的发觉之火、探究之火、创新之火，人人都体验快乐和胜利。让我们宽容每一个过失，期盼每一点进步，观赏每一个闪光点，赞许每一点胜利。激励，激励，再激励；等待，等待，再等待。

以上如有不妥，请各位领导、同志们提出指责看法！感谢大家！

中学学校校长述职报告篇5

10月17日，县教化局支配我兼任xx中学校长，10月18日，我正式到校报到上班。仔细算起来，我任xx中学校长只有短短72天时间。客观地说，在这两个多月的时间里，我所完成的主要工作，是以校长的身份、从校长的视角，再次对xx中学的办学现状进行了深化的相识和了解，并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路。同时，接过上任校长正在进行的工作，妥当完成。下面，从三个方面进行简洁的汇报。

一、所做的主要工作

1。调整校委分工，理顺工作关系。

10月下旬，针对学校原有校委成员在本期初已发生了很大变动的状况，为了便于学校管理工作的开展，对校委分工作了重新调整。一是新增办公室主任为校委成员，使校委成员的人数由6人增为7人;二是对校委成员分工负责各处室、各年级作了明确规定，使校委成员职责更明确。

2。完善管理制度，严格督促落实。

校级管理制度的完善和严格落实，是本期来我主要致力的工作之一，详细包括：

一是行政周例会制度。学校校委领导在每周周五定时召开行政会议，刚好总结、落实各线本周工作任务的执行状况，并探讨、部署下周工作。行政例会不间断地定期召开，不仅加强了校委领导的沟通与团结，也便于学校行政刚好发觉问题、提出问题、解决问题。

二是校务月例会制度。每学月第四周周四下午实行，校委成员和中层干部全体参与。与会者向大会通报本学月所完成的工作，并对下学月的工作作支配。会议不绽开探讨和表决，旨在通报状况，促进各线之间相互了解和沟通。

三是领导包班制度。全校20xx学班由17名领导包干（年级主任包两个班），包班领导负责督促所包班级班主任履行职责，帮助班主任提高班级管理水平，并作为学校行政与各班级之间联系和沟通的纽带，推动学校中心工作在各班的实施和落实。

四是行政值日制度。以一星期为周期，每天支配两名领导值日，负责全天督查学校各线工作，并作好记载。作为学校日常管理的主要制度之一，行政值日制度不仅促进了各线之间的相互监督，也有效地防止了管理真空的出现。

五是分线周例会制度。学校的主要工作分为教学教研、政教政工、总务财务、党支部、工会五条线，每周周一，由各线主管校委召集所属中层干部召开工作例会。会议的内容是传达学校行政例会的精神，总结上周工作，支配本周工作。

另外，还对学校原有的制度进行了修订和完善。通过系列制度的严格实施，学校领导班子思想更统一、责任更明确、反应更灵敏、行动更高效。

3。规范工作流程，肃穆工作纪律。

对学校各线工作的管理，我反复强调，管理的流程要清楚、规范;对学校领导班子成员，则要求坚固树立责随意识、规范意识、服务意识、大局意识、平安意识、质量意识，正确行使权力，严格履行职责，严守工作纪律。

4、推行校务公开，加强民主管理。

学校的每一项决策，我都坚持民主集中制的原则，与班子成员一起商议，一起决策，不独断专行;但该坚持的原则，我都坚决守住底线，不做权钱交易，不损害教职工利益，不损害学校集体利益。特殊是关系到教职工切身利益的事，比较敏感的问题，我都做到刚好公开，在肯定范围内公开，并逐步扩大公开内容和范围。比如基建问题，财务问题，用车、用烟用餐问题等。

在上述工作完成的基础上，我的基本工作是放手让同事工作。根据述职的要求，这不应当是述职的内容，但因为两个方面的缘由，我还是坚持要向领导和同事说明状况，正式的书面报告里不写。一是我职务的特别，导致事务繁多，比照《校长考评方案》，可能不肯定称职;二是我习惯于当一名“懒”校长，我记得农村有句俗语“懒散的母亲会养出勤快的丫头”，我希望我的“懒”能够换来助手和同事的“勤”。这与上级要求校长的“勤”可能有肯定的距离。

我做校长的思路是：放手，放手，再放手。我认为：放手一是体现了对助手和同事的敬重。理顺关系，明确职责之后，每个人都在制度的框架内做事，校长可以督办检查监督，但不能再指手画脚，让助手和同事无所适从。二是培育了助手和同事的实力。每个人都能创建性主动性的开展工作，能够独挡一面，逐步走上前台，逐步形成结构合理的梯队。

三是推动了学校民主管理。我始终以为，对学校来说，民主管理的最高境界就是校长不在学校，学校能照样高效运转！有了这样的思路，我的主要工作就是放手。因为放手，负责日常工作的校长所以能够主动巡教，督查各线开展工作;负责教学的校长支配督办“比访”活动能够做到详细细致;负责政教的校长开展平安教化能够做到形式多样;负责办公室的同志撰写《致家长的一封信》时能够做到简洁感人;负责家长委员会的同志组织家长会议时能够做到严密周到……。

二、取得的主要成果

1。教学秩序井然，教学效果良好。

两个多月来，在全体老师的大力支持下，学校的日常教学工作有条不紊地绽开。依据我日常巡查和行政值日记载的结果来看，没有发生过一起教学事故。

在教化局12月份召开的全县教化工作会议上，我校再次被评定为“初中教学质量优胜单位”，物理、思品、历史学科获得全县“中考学科教学质量优胜奖”，10多位老师被县教化局评定为“先进工作者”、“师德模范”、“优秀班主任”。

“大家唱，大家跳”活动获得了优秀组织奖。深化开展“课内比教学，课外访万家”活动，老师的业务实力、教学效果及师德修养水平得到了显著提高。

2。平安管理得到加强，德育教化深化绽开。

本学期初，为加强平安管理，学校成立了安保室。加强了校内日常巡查和定期平安检查，开设了每周一节的平安教化课，并对学生擅自外出的行为、学生乘车骑车平安进行了专项教化和专项整治。本学期来，没有发生过一起学生平安事故，学生在校的平安保障得到了提高。

由政教室牵头，团部协作，本期开展了一系列卓有成效的德育活动。主要包括学生就寝纪律专项整治活动、“大家唱、大家跳”艺术教化活动、学生乱丢乱扔专项整治活动等。随着这些活动的深化绽开，学生行为更规范、更文明，校内环境更加整齐，校内气氛更有活力和朝气。

3。办学条件进一步改善，财务管理更加规范。

一是妥当完成在建工程。包括校内东南角围墙修建、老学生宿舍改造工程、学生厕所改造工程，目前，上述工程已基本如期完工。

二是规范财务管理。重新制订了《xx中学用餐、用车、用烟制度》、《xx中学老师差旅报销管理制度》，并严格带头执行，非教学性开支大大缩减。

4。构建家校沟通平台，实行开门办学。

经过仔细细致的