写一个人物群体

人物群体描写1整理ppt就是一群人，而这些人之间是发生联系的。俗语说“三人为众〞，起码要三人以上才算一个群体。一个人物群体——

家庭、班集体、学习小组、班干部组、篮球队、卫生小组、执勤队、兴趣小组……

。群体包括：2整理ppt小组讨论：1、你最喜欢哪个群体？这个群体有什么特点？2、你最喜欢这个群体中的哪几个人？他们各有什么特点？3整理ppt1、写家庭：①、我的一家②、温暖的家③、我家的“三条虫〞……2、写班集体：①、我们班的“四大才子〞②、咱班的“高矮肥瘦〞③、我班之最④、一个温暖的集体……参考题目4整理ppt

先确定群体，再拟定一个恰当的题目，选择这个群体中3、4个人的特点写，通过事例突出人物特点。写作提示：先写3、4个人物片断5整理ppt佳作欣赏！评价一篇作文的标准：1、文章的字词、标点是否正确？语句是否通顺？2、运用了哪些好词佳句？〔划出来〕3、是否通过实例和人物的描写突出人物特点，把握好主次之分，做到详略得当？4、表达的感情是否真挚？6整理ppt瞧！我们这一家虫虫大懒虫老爸我爸爸是个名副其实的大懒虫哦，他呀，一说起干活就犯困，一说起电脑就精神，就让我给你讲讲俺老爸的懒人懒事吧！上个星期天的早上，我和妈妈打算叫上爸爸一起“大扫除〞。可爸爸还在床上不起，我急了，使出了第一计策，拉开窗帘，大喊大叫，又拍手又跺脚，“敲锣打鼓〞的说：“老爸。8点多了，再不起我可就痒痒你了。〞可老爸没反映，我只好使出第二计策，用卫生纸搓出个小细卷儿，心里想：“嘿嘿，看你起不起。〞可是，小细卷在老爸鼻孔动了半天，他还是没动窝儿。我只好使出第三计策，假装慌慌张张的跑到爸爸床前说：“我不小心把你电脑程序弄坏了〞。爸爸一个“鲤鱼打挺〞跳下床,飞快的跑到电脑边，大叫“我的电脑啊！〞我们无可奈何的摇了摇头。书虫老妈说起书虫老妈，就会想起——那天，老妈拎回来一只鸡，说：“今天，我要让你们尝尝我的手艺。〞然后兴冲冲的进入厨房，过了一会儿，妈妈从厨房走出来，说：“一会儿就OK了〞。妈妈就坐在沙发上看书。一会儿就入迷了。突然，我闻见了糊味，就说“咱家有糊味〞。妈妈突然想起了她的鸡，大叫“啊！！！我的饭！〞她飞到厨房，手忙脚乱的喊“着火了！〞爸爸赶紧拿水扑灭，妈妈说：“我的饭成炸火鸡了。〞小糊涂虫——我我可是个小糊涂虫哦！大家叫我马小哈。有一次，我在老师家写作业。数学作业是一张卷子，可我在书包里掏了快15分钟了，都快把书包掏烂了，还是没有。我有点急了，仔细一想，呀！不好！卷子丢在学校了。老师都快气爆了，说：“今天就罚你抄一遍吧〞。我回到家，头也不抬的抄，总算抄完啦，一看表，都10点多了，我的双眼直打架，心想:“以后我一定要把糊涂虫这个帽子摘了。〞我们这一家虫虫有趣吧！

用小标题写出人物的特点语言幽默幽默运用借代手法7整理ppt借代，是指不直接说出人或事物的名称，而借用和它密切相关的名称来代替的修辞手法。运用借代，可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果我们的“百灵鸟〞来了，大家欢送。8整理ppt我们班的明星我们班——赤山镇中心小学六〔１〕班，有几位大明星，想知道吗？就让我一一向大家介绍吧！英语明星---黄淼淼黄淼淼是英语明星。此人英语成绩居全班第一，全校数得着。她读起英语来很流利，发音正确，像是一个地道的“小美国〞。她常常站在讲台上给我们带读英语，每天第一次见到她，她总用英语向我们问好。而每次英语竞赛的获奖名单上都有她的大名。体育明星---钟小波要说我们班体育谁最好？当然是鼎鼎有名的“体育巨星〞——钟小波了。他有着强健的身体，四肢兴旺，力大无穷。连老师扳手腕也不是这位巨星的对手。那次，我们班在体育课上举行了扳手腕大赛。这位巨星过五关，斩六将，“杀〞到了老师这里。于是，一场没有硝烟的战争开始了。老师开始了攻击，试图将巨星的手给扳倒，但巨星不不甘示弱，用尽了全力来对抗，这次，巨星占了上风，将老师的手扳斜了几分。老师用力挣扎着，但无论怎么样，他都无法改变这场比赛的胜负。文学明星----黄诗芳这人可是一代作家,作文水平很高，每次作文都能得优秀。她酷爱看书，家中的藏书非常多，听说一个书架也装不下了。她不仅爱看书，还爱写。听说，她最近要写一部反映我们少年生活的小说呢。原来“读书破万卷，下笔如有神〞是这么回事。数学明星---本人本人就是第４位明星，人称“何教授〞。要问此名号从何而来，还得追溯到一年前。数学课上，一题把全班给难住了，其它人都不出声，没法，老师就对我说；“何教授有什么方法？〞自此，班上无人不知我“何教授〞也。老师给我取了这个文雅的名字，小生在此谢了，我一定辜负老师期望，将来就当教授的教授吧。怎么样？不赖吧！其实我班还有一些明星没介绍，想见他〔她〕们的尊容吗？那就快来我们班做客吧！9整理ppt写好人物群体的几点妙招：1、运用借代法。2、采用小标题写法。3、写出人物特点。10整理ppt题目：我们班的四朵金花中心思想：通过介绍我们班的四朵金花，表达出我们班同学各有特长。一、我们班有四朵金花。二、1、文学之花毛玲颖

2、书法之花毛雨琪3、演讲之花毛冰洁4、武术之花毛小莉三、我们六一班的人才还有很多，我只是简单的为大家介绍了四朵，而在我心中，我们班的每个人都是花朵，都是需要园丁浇水的鲜花。

〔点题〕

11整理ppt例文导航：我班之最“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……〞我们班上的51位同学就似51朵美丽的鲜花，开放在春天的花国，争芳斗艳。他们都有各自的特点，因此常常会冒出几个“最〞字来。最喜欢体育的要数小亮了。一提到体育课，他立刻变得精神抖擞，因此深得体育老师的喜欢。每年的学校的田径运动会上，他总是第一个报名。瞧，他站在起跑线上，两个拳头紧紧地握着，又笑眯眯地向台上的我们挥舞着，好似在十分自信地说：“第一名非我莫属！〞小珊和小玉最擅长舞蹈。他俩长得秀秀气气，又细又高的身子配上惹人喜爱的小脸蛋，好比两朵娇艳的鲜花。每年的〞六一“文艺汇演也总少不了她俩的身影。最怕羞而又手巧的男生要数小浩了。每当老师提问他时，他就羞得像小女孩，脸霎时变成了一块红布，声音小得跟蚊子似的。坐在后排的同学开玩笑地说：“就是我们的耳朵接上天线，恐怕也难以收到小浩的声音。〞你看他胆小怕羞，但做起细巧的活儿来可是一流的，团花啦，剪纸啦，彩色染纸啦，他可真称得上高手。……51朵花儿各有各的芳香，51个同学各有各的拿手活儿，这就是我们班，一个集“最〞字特色的班。12整理ppt看看别人的创意：灰