2023-2024学年河南省商丘市夏邑县七年级上学期期中历史模拟试题（含解析）

2023-2024学年河南省商丘市夏邑县七年级上学期期中历史模拟试题选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母的代号填写在题后的括号内。1．在2022年中国十大考古发现之一的湖北学堂梁子遗址中，出土了距今约100万年、具有直立人特征的“郧县人”3号完整头骨化石，以及数十片打制而成的刮削器、石核、石片等。以下早期人类中与“郧县人”有着类似特征的是（）A．河姆渡人 B．山顶洞人 C．北京人 D．半坡人2．生活在我国境内的某一远古人类，距今约3万年，已经懂得人工取火，掌握磨光和钻孔技术。据此可知这个远古人类处于（）A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜时代 D．铁器时代3．山东淄博赵家徐姚遗址入选“2022年中国十大考古新发现”。在该遗址内发现了大量的红烧土，即用火烧烤过的黏土，常用于建造房屋。这可印证该遗址居民（）A．能够饲养家畜 B．过着定居生活 C．广泛使用石器 D．从事农业生产4．距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明当时（）A．原始农业形成 B．禅让制度盛行 C．中央集权确立 D．社会分化出现5．暑假期间，小华同学跟父母去郑州黄河游览区游玩，看到了炎黄二帝的雕像和相关介绍，内心非常震撼，于是回到家写了一篇观后感。其题目最有可能是（）A．早期猿人 B．人文初祖 C．半坡遗址 D．禅让制度6．右图为距今5300年的牙雕蚕，出土于河南郑州。该遗址不远处还出土了同时期的丝帛。专家推测此遗址为黄帝时代的都邑。据此可知（）A．河南郑州是夏朝时期的都邑 B．嫘祖缫丝的传说具有可信性C．黄帝在此地击败了炎帝部落 D．我国的早期人类起源于河南7．《最早的中国——二里头文明的崛起》一书中写道，“早在西周王朝建立前数百年，最早的中国已经展开她广袤而悠长的画卷”。书中“最早的中国”指的是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周8．右图是西周分封的部分情况示意图。叔虞、康叔受封，因为他们的身份是（）A．殷商贵族后代 B．宗亲 C．周王母系亲戚 D．功臣9．墨子将夏桀、商纣王、周幽王、周厉王并称为暴君或昏君，他们的暴虐致使王朝灭亡，后人可以从中得到的启示是（）A．重视教育，奖励学术 B．发展经济，增强国力C．加强国防，充实军备 D．勤于政事，爱护百姓10．“一部殷墟发掘史，半部中国考古史。”河南“殷墟”的发掘最有助于研究（）A．禅让制的形成与演变 B．西周与周边民族的交往史C．中国文字的形成和发展史 D．中央王朝对西域的管理11．北京2022年冬奥会体育图标，以汉字雕刻技艺为主要呈现形式，将冬季运动元素与中国传统文化巧妙结合，这一艺术形式起源于（）A．行书 B．小篆 C．楷书 D．甲骨文12．“工匠精神”是中华民族精神谱系中的重要内容，它追求极致、追求品质。右图是湖南宁乡出土的商代青铜器中最精美的物品，该物品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．利簋 D．毛公鼎13．《左传》中有“楚子问鼎之大小轻重”的记载，《战国策》等书也有齐、秦等国试图从周天子手中夺鼎的记录。上述记载折射出春秋战国时期（）A．分封体制走向瓦解 B．铜器具异常珍贵C．诸侯纷争局面形成 D．西周王室权威动摇14．考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器（）A．象征贵族身份 B．制作工艺精良 C．实行官营专卖 D．得到广泛使用15．面对“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”的局面，诸子百家提出各自的政治主张和治国方略，用以解决社会问题。此行为（）A．表现了民本思想深入人心 B．代表了周王的利益C．体现了强烈的时代责任感 D．实现了人民的愿望16．在探究“百家争鸣”影响时，七年级某学习小组制作了下表。表中内容反映出百家争鸣（）百家争鸣社会主义核心价值观儒家仁、义、礼、智、信；民为邦本富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善墨家兼爱，爱无等级差别法家尚法，强调依法治国A．推动战国经济发展 B．泽被后世影响深远C．阻碍儒家一统天下 D．二者内容完全趋同17．经过一段时间的中国古代史学习后，某同学制作了以下朝代更替示意图，空白处依次应填（）A．商西周秦 B．秦商西周 C．西周商秦 D．商秦西周18．有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指（）A．世袭制取代禅让制 B．分封制取代世袭制C．行省制取代郡县制 D．郡县制取代分封制19．历史学家翦伯赞说：“我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代，”材料表明（）A．商鞅变法为秦统一六国打下基础 B．秦灭六国是历史发展的必然趋势C．秦统一六国主要依靠军事力量 D．郡县制的建立是统一的基础20．“且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。公元前209年处于（）A．公元前二世纪初 B．公元前二世纪末C．公元前三世纪末 D．公元前三世纪初非选择题（共4小题，30分）21．（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一在北京周口店北京人遗址第一地点（猿人洞）2009—2014年的清理发掘过程中，古人类用火遗物、遗迹密集出现……这次考古发掘发现一些动物的骨骼完全炭化，内外都呈黑色，可判断是火烧的结果。另外还发现有石灰岩被烧成白色的石灰，而这只有在高温且持续燃烧的情况下才会发生。同时，还发现可以被称为火塘的两三处集中用火的部位，在火塘内部及周围，有大量燃烧过的物质。——《人民日报》材料二河姆渡遗址出土的稻谷河姆渡遗址出土的猪纹陶钵材料三人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。——摘编自朱绍侯《中国古代史》（1）据材料一，指出一个新发现的“北京人”用火证据。（1分）（2）据材料二，你能得出哪些历史信息？（2分）（3）据材料三，指出原始农业的耕作方式。结合所学知识，简述原始农业兴起和发展的重要标志。（2分）（4）从上述材料中可以看出，研究历史的主要证据来源是什么？（1分）22．（6分）阅读下列材料，回答问题。【文字的起源】材料一文字发明以前的口头知识不利于传播和积累，原始人类使用了结绳、刻契（刻符号）图画的方法辅助记事。传说文字起源于仓颉造字……从历史的角度看，汉字系统不可能是由一个人发明的，仓颉应该是在汉字的搜集、整理、统一上做出了突出的贡献，所以被认为是汉字的创造者。——国家图书馆·中国记忆项目组成果集《我们的文字》（1）据材料一，从文字起源传说中，提取较为可信的历史信息。（1分）【文字的演变】材料二甲骨文金文小篆楷书甲骨文金文小篆楷书甲骨文金文小篆楷书（2）请你参考“木”字的演变特点，写出A、B两处对应的汉字。通过体验，你认为甲骨文与今天的汉字存在怎样的联系？（3分）【文字的力量】材料三汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具。汉字对中华文化、中华民族、对几千年的中国政治等方面的贡献值得引起高度关注……如果没有一种通行的文字，中央政令不能通行全国，中国将分成多个国家…我国是多民族统一的大国…我们这个综合国力来自多民族的统一大国，汉字是不可缺少的联系纽带。任继愈《汉字为中华民族立了大功》（3）阅读材料三，指出秦统一全国后，秦朝“通行的文字”是什么？据材料，分析文字统一的作用。（2分）23．（8分）阅读下列材料，回答问题。材料一图一春秋争霸形势图图二战国形势图材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策三》材料三江水初荡涌，蜀人几为鱼。向无尔石犀，安得有邑居。始知李太守，伯禹亦不如。——《石犀》（1）春秋时期出现了诸侯争霸的局面，其中第一个称霸的诸侯国位于图一的______处（填序号）。在各国的变法中，影响最大、成效最大的变法位于图二中的______处（填序号）。（2分）（2）据材料一，简述图一到图二诸侯国数量的变化趋势，结合所学知识，简析该变化出现的原因。（2分）（3）材料二中的“决裂阡陌，教民耕战”涉及到哪些措施？（1分）（4）材料三中的“李太守”指的是谁？从“商君”“李太守”身上你学到了怎样的精神？（2分）（5）结合时代特点，为上述材料拟定一个恰当的主题。（1分）24．（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一（见图一）（1）观察材料一，参照示例，写出其印证的秦朝历史信息。（写出一条，示例除外。）（1分）示例：图中的灵渠，可以印证秦始皇派人开凿灵渠，沟通了湘水和漓水。图一秦朝形势图图二秦朝的政治建制示意图材料二国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。——摘编自《中国历史.七上》（2）据材料二并结合所学知识，完成《秦朝政治建制示意图》（图二）。（3分）①______；②______；③______。材料三外壁刻秦始皇二十六年（公元前221年）诏书：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆壹明之”。——摘编自邱隆等：《中国古代度量衡图集》铭文铜量（3）据材料三，写出与这件文物直接相关的历史事件。结合所学知识，说说这一事件的作用。（2分）材料四“天下苦秦久矣。公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”——《史记·陈涉世家》（4）写出与材料四直接相关的历史事件。据材料四并结合所学知识，指出这一事件发生的直接原因和根本原因。（3分）材料五朱绍侯认为，秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系。郭沫若指出，自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，但统一始终是历史主流。长期以来我国以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。——摘编自朱绍侯《中国古代史》、郭沫若《中国史稿》（5）据材料五并结合所学知识，简述我国古代“大一统”的积极作用。（1分）七年级历史试卷选择题1-5：CABDB6—10：BABDC11-15：DBADC16-20：BADBC非选择题21．（1）一些动物的骨骼完全炭化，内外都呈黑色；石灰岩被烧成白色的石灰；火塘。（1分，答出其中任意一点即可）（2）河姆渡人会种植水稻；河姆渡人会制作陶器。（2分）（3）刀耕火种。（1分）农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。（1分）（4）遗址；文物。（1分，答出其中任意一点即可）22．（1）原始人类使用了结绳、刻契（刻符号）、图画的方法辅助记事；汉字系统不可能是由一个人发明的，仓颉应该是在汉字的搜集、整理、统一上作出了突出的贡献，所以被认为是汉字的创造者。（1分，答出其中一点即可）（2）A雨；B火。（2分）甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。（1分）（3）小篆。（1分）巩固统一，保证中央政令畅通；对统一多民族国家的发展起到了重要作用。（1分，答出其中任意一点即可，其他言之有理的答案也可）23．（1）4；1。（2分）（2）诸侯国数量大为减少，出现局部统一。（1分）生产力的发展，诸侯国国力增强，王室衰微；战国时期的兼并战争频繁，统一趋势不断增强（人民渴望统一）。（1分，答出其中一点即可，其他符合题意的答案也可）（3）废除井田制；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（1分，答出其中一点即可）（4）李冰。（1分）坚持不懈，持之以恒，勇于创新的精神。（1分，言之有理即可）（5）大动荡、大发展、大变革的时期。（1分，符合题意的其他答案也可）24．（1）图中的南海