远程培训心得体会3000字(十四篇)

第页共页远程培训心得体会3000字(十四篇)当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作才能了。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来理解一下吧。远程培训心得体会3000字篇一自从我接收了丰富的教学资以来，并利用资实现了教学质量的稳定进步。我总结了以下三点体会：一、集思广益，充分利用远程教育资应对如此充足、精巧的远程教育资，我感到非常的兴奋、冲动，但怎样才能利用好这些资成了急需解决的一个问题，我把有关教学资应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出贴合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，透过图文并茂、有声有色的演示，让学生在简单愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又进步了学生的兴趣。二、精益求精，更加有效利用远程教育资在充分利用远程教育资之后，我感到不满足了，便开场大胆的对原有资重新修改、改造、升华，从而更有效的组织利用资，制作出更贴合实际教学的`多媒体课件。用进课堂，更加激发了学生们的探究精神及求知欲：如我在讲这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把资料很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原先数学中的时分就在我们身边，引起了孩子们极大的兴趣，大家开场热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围搞笑的数学知识，而且使学生更加懂得珍惜时间，合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。三、活学活用，利用资施行素质教育远程教育为我带给了多姿多彩的资，为进展素质教育带给了条件。在利用学生自习时，我利用多媒体课件，有方案的播放一些数学知识，在数学知识节目中同学们理解了数学的开展，体会到数学的力量，憧憬着数学的将来，激发了孩子们梦想和创新的智慧，使同学们感觉到生活中处处有数学，明白了数学的价值和魅力所在.经过一年多的努力，我己获得了一些成绩，我所带的学生不再感觉到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为，假如我们老师调用、修改网上资在网上备教案，进展教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探究教法、研究学生，因材施教，这何尝不是一种好教法呢远程教育资的适当运用，可以使学生的视野变得更开阔了、信息更灵通了，变得更"耳聪目明"，更具开展潜力;我相信我的学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。远程培训心得体会3000字篇二作为一名幼儿园老师，面对的是一群懵懂天真的孩子，要想方法教育他们、灌输知识给他们，需要我们老师不断更新教学观念和教学方法。而这次远程教育学习就给了我一次提升的好时机，使我受益良多。老师要尊重幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，理解他们的性格特征。这些说起来是一些很容易的话，看起来是一件很简单的事，但要做起来却是很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以我们做什么都不要强迫幼儿去做，可以去引导幼儿动做。老师以亲切的话语，温顺的抚摸，让他们喜欢去做什么，需要什么。这样既拉近了师幼关系,又使我们目的得以施行。我们的生活日新月异，随着社会的不断开展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，如今我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素质很重要，如今的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教领域不至于落后。让幼儿充满自信做好每一件事，老师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对他们进展赞美，他们定会有所开展，有所进步，假如小朋友发音清准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立他们的自信心。当我们每天都重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的`家长的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮如今心头。可是，作为老师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？总之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名幼儿老师,要在教学中探究，在探究中创新。保证祖国的花朵茁壮成长。远程培训心得体会3000字篇三今年暑期，根据南通市工程办和通州区教育局的统一要求，我校组织全体老师报名参加了“南通市暑期老师全员培训”活动。8月17日，根据“中国老师研修网”统计，我校参训率、学习率、合格率和优秀率均达100%，各项成绩位居南通市同类学校前列，网络培训活动获得圆满成功。现就我校这阶段的远程培训工作的体会总结如下。1、树立大局意识，进步集体荣誉感。本次校本培训的第一阶段，南通市工程办与中国老师研修网合作，采取了网上研修的方式，对普通老师而言，是一种全新的学习尝试。网络的开放度，信息的大容量，沟通的快捷性，对平时还没有良好的网络习惯的老师是一种挑战。我校抓住这一契机，让全体老师认识到进入信息时代的必要性，通过网络研修，让自己的信息技术应用才能再上新台阶。南通市暑期老师全员培训，“中国老师研修网”不仅为老师提供了网上学习，进步专业技能的平台，而且为老师提供了对外展示自己和展示学校相貌的重要平台。我校要求全体老师要从大局出发，展示南通教育的形象，展示南通老师的形象，要有强烈的责任感和集体荣誉感，积极投身到暑期的网络研修之中。2、制订研修方案，确定培训领导组。7月10日，我校根据通州区教育局统一安排，结合校情，制订了《五总小学校本研修方案》，对暑期研修的三个阶段作了详细部署。确定了以校长为第一责任人〔组长〕的领导组，教科室主任详细分管培训工作。并根据学科构造，明确了各学科组长，为培训班级的'学科责任人和学校联络人。暑期，我校正处于“校安工程”收尾阶段，老校区百废待兴。租用的校区已经被撤除，有的老师家中还不具备上网条件。为了克制这一系列的困难，学校充分利用原行政办公室和电脑房，接通网络。7月27日，学校召开全体老师会议，分管领导对远程培训工作提出了详细要求，并安排电脑老师对上网技术进展了专门的辅导。8月1日，分管领导进展了专项督查，及时解决网上培训遇到的各种问题，使老师的参训率、学习率保证了100%，实现了网络研修的开门红。为了充分利用网络资，学校确立了多种联络方式，实时解决网络研修遇到的各种问题。除了及时提醒老师参加各研修班级群之外，学校还建立“五总小学老师群”，发布研修公告，理解各班老师研修进度，讨论研修话题，实现资分享。对于不熟悉网络录入操作的老老师，采用结对帮扶的形式，由精通网络的老师手把手地指导他们的话题录入和跟帖，帮助他们将纸质的作业录入电脑，保证了全员跟上班级学习进度。除此之外，学校还通过家校通平台，让不在线的老师实时理解培训资讯，提醒老师关注研修进度。正因为信息反应及时，至8月10日，所有老师均完成了看课，话题、跟帖和作业撰写任务，为进一步进步自己的培训成绩积累了珍贵的时间。培训过程中，各科老师均能与辅导员和管理员有效互动，共同协商解决培训中的问题。至14日止，所有学员均完成所有的作业和自荐作业，且获得合格以上学分。33人的作业，15人到达优秀，18人合格。邱国彬学员的作业《语文练习课，也要有“三味”》在首页精华作业栏展示。巫毅华等老师的学习状况，以班级简报的形式登上了首页。学校老师的综合成绩，3人100分，30人90分以上，均达优秀。因此，学校参训率、学习率、合格率和优秀率均达100%，实现了大满贯。远程培训心得体会3000字篇四今年我参加德阳市中学老师远程培训的学习，使我在思想上、业务理论上、工作理论上都获益匪浅。通过培训学习，让我在教学理论知识上已有了进一步的学习与进步，老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深化浅出，而通过学员互相的交流，能让我更多的汲取各种工作中的理论经历，以到达自我进步。长期以来，在我国中学教学占主导地位的传统教学观中，有一种根深蒂固的认识，评价学生，就是看其考试的成绩，而通过培训，我理解了评价还应对学生的学习过程进展评价，不能简单的以分论英雄。作为一线老师，我首先要正确把握培训的精神，要有明晰明确的意识理念，用正确的指导思想指导教学工作，有效地运用新理念于课堂教学中。我们如今使用的教材是人教版，其特点是内容精炼、跳跃性强、思维层次高，合适探究性教学的开展。但同时也存在时序性和整体性较差、知识系统破碎的弱点，给教学带来了一定困难。因此，在教学过程中，老师对教材进展灵敏整合、合理取舍以强化主干知识，从而进步教学效率。在课堂教学中，有两种现象：一种是本本，严守教材，“不敢越雷池一步”；一种是将教材边缘化，教学远离教材。这两种现象都没有摆正教材在课堂教学中的位置。教材是课堂教学的重要资。既然是一种重要资，就不可丢之一边；但又只是一种重要资，就不可视为圣经，不仅要使用，而且要优化。对老师来说，用教材进展教学是其职责，完善教材以利教学也是其职责。对教材的合理整合与优化，建立一个相对完好的、从学生的学习实际出发的、适于学生开展的知识体系，刻不容缓。被动地围着教材转，唯教材而教学，是不适应教育新理念的，因此，整合教材势在必行。面对信息化的社会，教育必须做出一种选择，做出相应的变革，教育要由原来的“受人以鱼”转向“授人以渔”，使学生掌握一种新的学习方法，形成新的学习方式和技巧，从而能在信息化的社会中掌握最适宜的知识。终身学习观念的提出，也对教育的改革和开展提出了新的要求。因此，掌握最根本的学习技能和技巧，形成学生积极主动的学习方式。培养独立考虑和自学才能，使学生养成良好的学习习惯，使学生由“学会”变成“会学”的过程，是老师实现“教是为了不教”的过程。在这个过程中，老师不仅要教知识，更重要的是要教规律、教方法。这是老师主导作用的集中表达。在教学过程中使学生掌握知识的规律和学习的方法，并在学习中加以运用，成为“会学习的人”，这才是培养了学生的主体意识。例如，在历史活动课教学中，老师要有意识地给学生介绍一些治史的相关理论：历史资料的搜集、整理与分析^p，历史研究方法，马克思根本史学理念，研究成果的形成等；放手让学生自己完成从资料的.搜集、整理与分析^p、历史研究方法的选择，研究成果的形成等过程，培养学生读史治史的才能。在平时的历史教学中注重的是过程，历史结论的形成过程，而不是结果，培养学生独立考虑的才能。历史的社会功能在于能以古鉴今，从历史中汲取经历与教训，历史教学中注重培养学生独立考虑和自学才能使学生养成良好的学习习惯。1、必须在培养学生才能、新的学习观和学习习惯上下功夫，尽快适应新课程教学。2、设法增大学习信息量，利用现代教育技术包括多媒体、音像等，加强对某一阶段史实、历史人物、历史事件的直接解读。比方：抗日战争这节课可以给学生看南京大____的历史资料片，讲新航路开拓时用幻灯片展示动画道路图，讲中国近现代社会生活的变迁时可以截取《百年中国》有关片段，调动学生的积极性，加深印象。3、充分调动学生的学习积极性，阅读课外书籍、上网、联络课本知识，以便理解，进而在学生之间组织和开展合作式探究学习，在探究中引导学生掌握历史，搜集更多史实根据作为学生课前准备的内容，使学生得出论从史出的结论和认识，以养成自主、合作、探究学习的习惯。1、新课改背景下的历史教学，任重而道远，是一项长期的、艰巨的任务。作为学校的一线老师，我要贯彻这次培训的内容，用新的教学理念去指导在今后的教学工作，和学生一起共同进步，教学相长。2、以往的教学主要强调个人在老师指导下自由学习，而忽略学生合作学习的才能。事实上，我们这个社会的生存离不开团结合作，合作可以让我们用更短的时间、更高的效率来完成各种任务。学生学习也非常需要合作精神，他们需要共同研究，互相交流各自的学习方法、过程、体验、感受，通过合作进步学习效率，学会分工、协作，培养团队精神，为以后走向社会打下根底，促进社会开展3、教学中要擅长利用有关历史课程的各种资进展课堂教学：充分利用各种资〔文本、声像、网络、报刊等〕，从中找出有利于自己进展课堂教学的各种资料，并根据学生实际情况设计出好的教学方式。4、历史学科命题趋势多会涉及学术前沿问题，反映主流的史学理论、史学观点和现代意识。概括地说分为两方面，即多种史学视角、多重史学领域。5、观念比才能重要！思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定安康！落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。许多人，不是没有好时机，而是没有好观念。不是不承受新观念，而是不愿抛弃旧观念。6、高中历史新课程的三维目的是：知识与才能、过程与方法、情感态度价值观，而旧教材只强调了知识与才能这方面。所以我们在进展新课程的教学时，更多的应该考虑通过样的什么过程和方法把知识与才能传授给学生，帮助学生树立正确的情感态度价值观。这就要求我们历史老师在过程与方法上多下功夫。远程培训心得体会3000字篇五11月，我参加了海西教育网远程培训。通过观看视频、阅读文本、互动评论、书面作业、撰写心得等多样化的远程互动的培训学习，让我别有收获。通过学习专题一视频，我对过去的教学思想和行为进展了反思，对教研活动的开展也有了更多的考虑，这给我在小学语文教学上带来了新的挑战和机遇。我的体会主要有一下几点——一、老师要不断进展知识更新这次培训中专家们的讲座，我明白了阅读的真正意义，从大处说是为了国家的开展，而从小处说那么是为了每一个学生、每一位老师的成长和生活。所以，阅读不应是一句虚无缥缈的口号，而更应该详细地表达在生活的方方面面。我们常说：要想给学生一杯水，老师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的.、科学的，我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。二、丰富语言积累，掌握学习方法，进步根本技能和根本才能新课程改革是为了每一个学生的开展。因此增加学生语文理论的时机，让学生在理论中丰富语言积累，掌握学习方法，进步根本技能，承受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文根底；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体进步。新课程中也说到：语文是理论性很强的课程，应着重培养学生的语文理论才能，而培养这种才能的主要途径也应是语文理论，应该让学生更多地接触语文材料，在大量的语文理论中直接培养才能。”可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢?此外，老师也告诉我们：我们老师必须发现学生的优势智能，开展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会开展尽己所能。三、立足课堂，在理论中提升才能。课堂是老师表达自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足“用活新老教材，理论新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步语文教学质量。今后，我将不断地学习理论知识，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学理论，把研究和探究教育、教学规律结合起来，使自己不断进步。远程培训心得体会3000字篇六参加班主任远程培训，各位专家给我展现了一个令我心驰神往的境界，让我感受到了班主任工作的魅力，让我觉得自我需要做的太多太多……下头我谈一下自我感受最深的几点体会：一、多读书在这个知识急剧更新的时代，不读书、不学习势必落伍。专家们的报告，无不说明了这点。读什么书教育的、文学的、社会的、心理的……都要读。多读书，多学习，才能博采众长，才能旁征博引。专家们的报告，让我感受到了他们身上浓浓的书卷气，让我感觉到自我的浅薄，让我自惭形秽。同时，也激发了我读书的兴趣。二、教育学生要讲究方法教育是一种慢的艺术，急不得。当孩子出现问题时，我们要进取地想方法解决。解决问题时讲究方法，简单粗暴要不得。科学的、艺术的方法哪里来学习，再学习。向有经历的人学习，向书本请教，向教育大师们请教，如苏霍姆林斯基、……多考虑，多琢磨，不经意间也许就有理解决问题的好方法，只要用心。三、爱孩子，做好工作的前提冰心老人说过，有了爱便有一切，教书育人是老师的天职，而“育人”更是班主任的首要天职，这其中，“爱”便是根本。仅有当你全身心地去爱学生，时时刻刻想着学生，学生心中才有你这个老师。爱得深、切、诚，才能唤起他发奋向上的勇气，对生活、学习充满信心，才能洗涤他们心底的沉淀和污秽。当然，这种爱又有非常详细、艰巨的过程，方法也是因人而异，因势利导。爱不是姑息迁就、没有尺度，而是宽严适度、严爱统一、严中注爱、爱中渗严。理论证明，严师出高徒，爱能化解一切。春雨润无声，爱在不言中。好孩子是表扬出来的。仅有爱他们，你才能更多的看到他们的优点，练就一双慧眼，让每个孩子在我们的眼中都是闪闪发光的宝石，多表扬，“让孩子永远生活在期望之中”，相信它所起的宏大作用是不可抵挡的。四、让学生在活动中得以砺练孩子来自不一样的家庭，所受的教养、熏陶不尽一样，各方面存在差异，如性格、兴趣、意志、情感和动机各显示其独特的.个性。老师除了广泛接触孩子，还应采取个别谈心、班队会、演讲会、小竞赛等各种兴趣的活动来理解孩子们的内心活动，感受他们的情感世界，让学生淋漓尽致地显示其“才华”，发挥一“技”之长，并适时加以鼓励与指导，有时给予适当的奖励，有时只是一个赞许的眼神，一个会心的微笑。成功也许就孕育在里面，将来的作家、科学家、创造家或许从此诞生了。感受似乎还有很多，却感觉说不完好，因为它在我的头脑中还比拟模糊，需要我去考虑，考虑，直到在我的头脑中明晰，明晰。远程培训心得体会3000字篇七参加这次网上培训最想说的话是：受益匪浅!感触颇深!有这样的培训时机对我来说太需要了，所以在这次培训中我非常投入，学到了很多的知识和方法，通过这次学习不但让我开阔了眼界，更让我对教学理论的内涵有了更深化的理解和认识，从而进步了自己的认识程度和理论程度，进一步增强了自己抓好教学和进步自己本身业务程度的信心和决心。以下我谈几点自己的学习体会。老师是新课改的详细执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进展教学的过程中，老师必需要具备较高的专业程度，并自觉进展教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力理论、探究，进步自己的课堂教学程度。在培训中研讨了很多问题，让我反思再不能用老一套的教学方式了，在课堂上老师要更多的引导学生参与老师设计的课堂和问题探究中。视频讲座中我学到老师要具有无限的爱生之心，老师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才，对每一个学生的关爱，都应该是毫无保存的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，老师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。作为老师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤考虑、勤动笔。只有及时地充实自己，进步自己。面对竞争和压力，我们才可能沉着面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会渐渐地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率，还要学会“容”纳一切。比方学生的表现、成绩、来等。我想这是作为老师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀老师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得理解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而到达进一步的理解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种目光对待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。教学反思不简单是教学经历的总结，它是伴随整个教学过程的观察、发现、分析^p和解决问题的活动。简单的说，反思，是一个认知的'过程，是对教学结果的总结和探究过程，是对出现的问题的进一步解决的活动。有效反思是有效教学的保证，有效教学是通过有效的反思来实现的，以反思教学促进有效教学的进展。由于课堂教学的许多临时生成性因素，致使事先设计好的教学同施行之间有一定的落差，所以每一堂课后要及时反思，及时写下心得体会，总结“成功亮点”，考虑“失误缺乏”，考虑“创意闪光点”，不仅要善待“生成的问题”，还要会鼓励、期待甚至帮助学生去“生成”问题，不要害怕自己解决不好这些问题，只要培养自己有足够的教学机智，就可能将这些问题变成新的教学资，把原先可能成为难点的问题转化成教学的亮点。在以后的教学中我要积极写出教学心得，用以反思自己的教学，结合课堂上的细节和同事们的交流，来积累自己的教学经历。我体会到新课程教学应该是：学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的根底，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，老师尽量起到指导的作用，以培养学生的才能为中心，为重点。上课的老师自身素质要高，驾驭课堂才能要强，对于学生错误性的认识，老师可以及时予以讲解、纠正。另外老师要擅长运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。老师要注重学生探究才能的培养，让每个学生都有展示自我的时机等等继续教育远程培训这个无形的课堂给我们更广阔的学习天地，大家有很多的话题在一起讨论，有很多的观点在一起交流。通过交流和讨论，我们互相理解了各个学校开展的状况，获得了教学改革、课程设置等许多方面很多好的成功经历。远程培训心得体会3000字篇八随着国家高等教育的普及，学历门槛已成为就业单位那么“偶”的重要标准之一，要想鲤鱼跳龙门，提升学历成为绝大职高、专科生的必由之路。远程学历教育作为继续学历教育三种途径之一，越来越受到国家重视。且凭借互联网的优势、特点、技术开展等，远程学历教育更贴合将来教育开展趋势，国家将其作为解决中国教育资短缺、构建终身教育体系的有效途径。据宏伟盛达教育最新网络学历教育市场分析^p报告显示，20xx年网络大学生年龄构造也发生了显著变化，更加趋于年轻化。远程学历教育凭借其学习方式灵敏、学习条件便利，且高透过率等突出优势，受到了更多年轻在职人员的青睐。有关数据显示，22-25岁的网络大学生“中坚力量”占比上升了8.6%，19-21岁学生占比那么增加了6.2%，26-45岁中年占比那么增加了7.3%，许多的70，80，90后逐渐参加到远程学历教育的大军中。宏伟盛达教育学员中专毕业的小蕊说到：“此刻社会竞争越发剧烈，每年就业人数只增不减，压力很大。倘假设我们选取全身投入学习，不注重在工作中积累实战经历，会得不偿失。边工作边提升学历，做双重积累，对我来说才是两全其美的选取，远程学历教育刚好贴合了我这类人的需求。”如今小蕊在宏伟盛达教育集团老师的帮助下，选取报读了天津大学大学的工商企业管理专业高起专，这一年多的学习让小蕊觉得颇有收获。不但丰富了专业知识，而且所学资料在工作中也得到了应用，小蕊觉得工作起来更加得心应手。在小蕊讲述自己报读远程学历教育的心得时特意强调说，必需要找一个像宏伟盛达教育集团一样具有国家正规招生效劳资格的学习效劳中心进展报名，以免受骗受骗，不但花了钱，学历国家不成认，最重要的是耽误了珍贵的时间，学习的用心性也会受挫。远程教育是一种以学生自主学习为主，老师指导为辅，透过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在那里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从资料到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和进步教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身理解教育的权利!这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教育有了实实在在的认识，这天我想借此时机来谈一点心得与体会。远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助老师的讲解结合教材进展学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业，假设此时碰到了疑难，也完全不必担忧，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同讨论，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你必须会为远程教育的魅力所折服。针对很多在宏伟盛达教育集团报名学员的心得体会，下面由宏伟盛达教育集团的穆老师给大家做以下总结：操之过急、急于求成，目的定得太高，只能是打击自己的学习信心，只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。光有信心不行，还务必有自己的学习目的，确定了自己的学习目的以后，还要拟定实现目的的方案，即如何充分利用一切资，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习效劳。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目的，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目的，脚踏实地地完成每一个学习任务和目的就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能获得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还务必克制自己的分心现象，养成良好的学习习惯。多做笔记有助于进步学习效率;有助于加强记忆，个性是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份资料较丰富的'笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的决定潜力，把重点、难点、特殊资料记下来。在做笔记的过程中，还务必灵敏考虑教材的资料，这样才会进步自己的理解潜力。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析^p它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和老师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习别人的成功经历，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。21世纪，人的观念日新月异，社会的开展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地鼓励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的构成和知识经济时代的降临，教育正在经历深化的变革。由于计算机及其网络技术迅速开展，为远程教育开拓了新的天地，这种开放式教育形式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养形式，大大进步了人们理解教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育群众化创造了条件。“知识就是力量”，在将来的学习中，我们教育集团的所有老师将和学员们一齐努力，帮助更多的学员提升自身的学历，找到更好的前途!!这次培训，通过远程培训学习后，心中颇多感受。首先，参加此次远程网络培训收获最大的是教育教学观念得到了更新，对新课程理念有了更进一步的认识。新课程要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生开展为本的教育理念，重新认识高中英语课程的目的和定位。老师要树立新的学生观。从这个意义上说，我们老师首先转变角色，重新认识师生关系。过去，我们老师把自己作为中心，要学生围着自己转。老师是知识的传授者，而学生只是被动的承受者，甚至把学生当作记录老师讲授内容的录音机。而素质教育的精神那么要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感、个性，需要和开展的愿望。其次，通过专家的讲解我对英语语法课的课堂设计有了进一步的认识。传统的语法教学是以教语法而教语法，老师讲得累，学生听得烦。新课程理念下的英语语法课不仅要教学生语法知识，更要培养他们运用语法知识的才能。注重学生语言才能的培养。老师应该淡化单独进展语法教学的思想，应该将语法教学融入到英语的四项根本才能的培养当中去，即融入到听说读写当中去。我认为英语语法课的课堂设计大体可以分成以下四个方面进展：导入，呈现，操练和评价。结合所学的知识，引入新内容。激活学生的背景知识。呈现新内容要在真实的语境中，可以是老师呈现，也可以是学生呈现，让学生亲身去体验。学生在运用中自然地学会了这个语法现象。真正的将语法运用到交际中去。从而到达学以致用的效果，这一点是非常重要的。再次，老师应保持心境心态的年轻，活到老，学到老。要放得下架子，转变思想，更新观念。当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的才能。要到达这些任务，首先，老师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓重的兴趣，“解决情感问题有助于进步语言学习效果。总之，这次培训对我们一线老师来说是非常实用的，通过这次培训学到不少了东西，对我们以后的教学工作有很好的指导作用。教学理论心得体会民族团结的心得体会学习贾立群先进事迹心得体会远程培训心得体会3000字篇九20xx年9月24日，我有幸参加了县中小学网管员培训的学习活动。非常感谢学校给我这次培训的时机，同时感谢各位讲课老师的无私奉献，在学习中我收获颇丰，受益良多。此次学习的主要内容有：网络根底应用、网络维护、远程教育应用、远程教育档案管理、投影机维护与维修、前沿教育产品展示等，大多结合我们网管工作的实际情况。通过培训，我深切认识到“学校网管”所肩负的工作职责，对学校网络管理还需要在哪些方面提升有了较为清楚的认识，也深深感受到那一个个实用而功能强大的网络管理软件和充满智慧的网管管理技巧所蕴含的独特魅力。通过学习我还认识到“理论”是学校网管必备的素质。每一个网管的娴熟技能都是不断的理论、总结的根底上逐步积累起来的，无论是装机、维修、网络配置、平安管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试，在一次次错误和失败中渐渐探究出来的。第二就是要钻研。作为一名从事网络与计算机管理的老师应用以研究、探究的精神在计算机技术与网络的海洋中探究网络管理的.有效方法。第三，“互学”是网管技能提升的重要途径。每一个网管都不应是一个闭门造车的个体，而应当擅长使用网络技术互相沟通，彼此互动，互相分享、沟通自己在网络管理中的有益经历。感谢老师给我这样一个学习与进步的时机，我已经将此次培训中所学知识大多运用于工作中。在今后的工作中我会继续努力进步信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的效劳。透过参加远程研修，我受益匪浅，无论是在思想认识上，还是知识体系建立反面、方式方法教学技能等方面，我都有不同程度的增强和进步，对自己从事的教学工作起到了良好的促进作用。透过近段时间研修学习，从思想深处让我们认识到“终身学习”的重要性，这天，人类已进入到信息时代，科学技术日新月异，新惹事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新的周期不断缩短，我们不可能用老知识解决所有新问题，所以，用心地深化学习、给自己时时“充电”，才能让我们占据信息知识的前沿，才能使我们在教育教学工作中游刃有余，而远程研修那么给我们带给了这样一个学习、交流与进步和应用的良好平台。远程培训为我们带给了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等，使本来枯燥的学习、抽象的资料变得生动、易懂，优秀的案例使我们能感受到课堂上的气氛。透过这些进步了学习的效率，拓展了自主学习的空间。透过网络，我们可简单地学习，参与评论给我们增添了许多乐趣，同学之间可以互相交流、互相讨论，指导老师对我们的一些帮助和指点更是我们尤为需要的。“学习的目的为了应用”，透过学习，我认识到了自己的教学程度间隔名优老师还有很大差异。对照自己以往的教学运用，我认识到对所教教材才是一个初步的理解，体会尚浅。因此在以后执教的过程中，要着重加强对教材的分析^p，利用所学理论去备课、备学生，认真讲课，用心研究课型，逐步在课堂教学中获得好的效果，使学生能充分接收新的知识信息，多一些时间去体会，多一些时间开展学生其他方面的素质。为以后走向社会、融入社会、效劳社会、打下深沉而坚实的根底。培训是短暂的，但好处是深远的，老师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。因此，我们要认清自己肩负的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材。远程培训心得体会3000字篇十20xx年暑期远程培训就要完毕了，这六天日子，更多的是喜悦、欣慰和收获。感谢远程培训为我提供了一个很好的学习平台。让我转变了学习观念，使我懂的终生学习的必要性及意义。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。首先：通过学习，我觉得身上责任重大,肩负着沉重的历史使命，因此要树立了科学的教育观。作为老师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革中，我们利用现代教育资，转变老师观念，我们不再只是课程的执行者，而且还是课程的建立者、开发者、创造者，是课程施行中问题的协商者、解决者，更要成为“长流水”，要做到"自新应似长江水,日夜奔流无歇时”.其次：通过学习各类丰富的专题讲座，是我的学习变得丰富多彩,这些资讲座进步了学习的效率，拓展了自主学习的'空间。尤其是实时视频教学使使我感受到自己教学存在的差距，让我受益匪浅。通过网络研修，可以使我们轻松地学习，增添了许多乐趣，并且可以学到很多知识，还可以互相交流、互相讨论,结交良师益友.再次:感谢远程培训,为我提供了终身学习的时机，我一定勇于理论,发挥探究的精神，对教学理论的探究，对学习的探究，让自己的教学程度,专业素养得到很大的提升.最后我会秉承研修的精神,在今后的教育教学中，我不断学习，运用现代远程教育资，发挥教学优势,勤于反思,让孩子乐学,活学,使他们成为德.智.体.美全面开展的四有新人.远程培训心得体会3000字篇十一远程培训完毕了，回忆培训前，带着一些随意，一点迷茫、一些疑虑参加这次培训的心情—“这次培训是否和以往的课程培训有什么不一样？到底学些什么？”回忆培训的足迹，这六天是跨跃时空的阳光之旅，给我留下一串串考虑与感言，当时学习的情景仍然浮如今眼前，专家们精辟的阐述仍回荡在脑海。通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等，我对这次培训有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深化的答案。同时也“被迫”对自己的心态和角色进展了调整——原先想既然是远程培训，也不会很紧张，可是从培训的第一天起，就体会到了——放松一下的想法，都让这每天的听、想、写等无形的压力赶的无影无踪。培训真的是既紧张又紧迫！态度决定一切，有压力才有动力—————我时时提醒自己，为xx年课程改革努力、认真学习！六天的学习：有甜、有苦、有酸楚、但最多的是欢笑、愉悦！虽然只有短短的六天时间，但我的心灵却感受到了强烈的震撼，发生了一次思想和灵魂深处的蜕变和重生。虽然只有短短的六天时间，但我却让我仿佛又回到了久违的学生时代，也使我的成长历程又迈上了一个新台阶。虽然只有短短的六天时间，但就是通过这六天的学习修炼，让我增长了见知，学到了许多书本上学不到的知识。听了各位专家的讲座和视频学习中：不但丰富了我的理论知识，让我对新课程改革后的小学语文教学工作有了更深一层的领悟，真是“听君一席话，胜读十年书”。特别是课程团队专家：费蔚、王崧舟等专家的.讲解尤为精彩：诙谐幽默的语言、深化浅出的讲解、博学机智的底蕴给我留下了深化的印象。正如我们平常所说的：无情不感人：无笑不诱人；用感情激发感情；用智慧点燃智慧；用灵魂塑造灵魂；用人格造就人格；用生命提升生命。可以说，在研修学习的这些日子。每一天对于我来说都有触动，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，有着不同寻常的意义。我将以生命的翠绿向培训的专家团队的老师们表示深深的致敬！通过学习，我深深感受到自己和名师的差距，以前以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，不注意理论提升，不注意搞教研，因此使自己成长得很慢，不能成为专业型和科研型的老师。以后我要提升自己的专业理论程度，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建立，以“教育不是灌输，而是点燃火焰”为指导思想，不做燃烧自己照亮别人的蜡烛，要做点燃孩子学习、生活、交往的明灯。以上是我学习的点滴体会与收获。我感谢这次的课改培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养，明天我将以百倍的热情回报我的事业。我将永远是教育枝头上的一片新绿，永远用“爱心铸师魂，真诚育桃李”！远程培训心得体会3000字篇十二我有幸参加了xxxx暑期远程老师培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习进步的平台，每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益匪浅。本次培训按照远程研讨与课程资等培训相结合的方式，在学科课程专家和指导老师引领下，用心展开展学科教学案例分析^p和问题研讨，实现了老师与课程专家的应对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广阔老师参与培训的主动性和用心性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学理论结合起来，透过专家与老师的互动交流，解决了老师教学中的实际问题，增强了培训的`针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训老师翻开了一扇学科理念、理论、理论活动的窗口，增强了培训的实效性。课程资料实在，培训档次高，具有很强的指导好处，培训资料对教学第一线的老师个性有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和进步，感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的进步。本次培训大大拓宽了我的视野。透过这十天的培训，我发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作，假如孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完好的社会人，不仅仅仅是理解知识，还需要我们理解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一主角，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元主角。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识构造和潜力构造，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学理论的反思者。透过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变