五一劳动节活动方案集合

第第10页共38页151一、活动目的：通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。430三大操场四、参赛对象：1—6五、竞赛要求：1、演唱内容：一首红色歌曲253、演唱形式多样化：可承受齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。6、各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。8、提倡每班全体学生都参与。9、节目单下周二上交教导处。六、评分标准：1、演唱者声音整齐、音色统一：唱歌声音要明晰、和谐。(202、演唱的感情要到位：可以较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20)3、可以准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字明晰。(20)4、服装统一、干净、美观。(205、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20注：评分最终结果以100分制进展计算，去掉一个最高分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。按年级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。【小学生五一劳动节活动方案二】[活动思想]以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢快，知道宠爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦，做到敬重长辈，宠爱长辈。[活动时间]xx42853[活动内容]一、欢快理论负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢快的小能手”。依据“理论活动反响表”(分低中高三个年龄段)，开展理论活动，五一春假完毕后把反响表上交班主任教师，各班进展班级竞赛，推选出“欢快小能手”两名。二、精彩展现1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部三——六年级同学自愿参与《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由)，将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给《中国少年报》。2、“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。三、能手比拼负责：各班主任、年级组长各班依据“欢快理论”活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手”竞赛，评比出各年级“欢快小能手”。竞赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。奖项设置：各年级“欢快小能手”金奖1名，银奖2名，5[活动要求]1、各中队要高度重视，留意活动过程。2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺当开展。xx4“做一名欢快的小能手”庆“五一”理论活动反响表(低年级)孩子姓名:班级:家长签名:劳动是生活的根底，是幸福的泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你预备好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧!很棒没做1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除;2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);3、学会自己系鞋带4、学会自己整理书包;5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。(注：以上活动五项中选择四项即可)五一劳动节活动方案2“五一”圆梦钻石超值送一．活动时间：5.1-5.7二．活动主题：圆梦钻石超值送三．活动内容：圆梦钻石柜：设立“圆梦钻石柜”，即对局部钻饰和翡翠以超值价销510爱心帽买就送：凡在“五一”期间购置××珠宝钻饰或翡翠者即送××珠宝爱心太阳帽，每天限送xx顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。〔1〕在当地发行量的日报或晚报登载活动宣传广告，主题是《××珠宝——圆梦钻石超值送》，内容包括“圆梦钻石〔2〕在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以送”活动的意义、参与细那么、各地专店/柜地址及 广告。〔3〕在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动询问员并设立询问 便利顾客询问；在活动中做好顾客询问及到达人数、活动参与人数、购置人数、销售额等做好具体记录；活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反响意见等搜集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便供给更好的营销效劳给加盟伙伴。1.“太阳帽费用：15×18×5＝1350宣传费用约3000X85总计：1350＋3000＋85＝4435元。3一、活动时间本月“公民义务劳动日”提早到425二、参与单位各村、社区，所属企事业单位。三、主要内容1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进展清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。2、清理积存杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进展清理。3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、枯槁树枝和危及供电、通讯线路及行人平安的危树危枝进展清理、补种。4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进展清理。1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居)民代表乐观参与清洁大行动，抓好影响城乡环境相貌重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参与的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。2、加强监视检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头施行工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的状况进展监视检查。3、加强长效治理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，准时分析在施行“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经受，进一步完善环境卫生长效治理措施，实在稳固工作成果。要准时做好开展清洁大行动的工程、内容、效果和参与人员的统计工作，以村、社4254形式报送街道清洁办。五一劳动节活动方案4小班活动：《环保小卫士》1、通过晨间谈话、集体活动进展有关我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理才能，逐步培育他们的劳动意识。2、通过环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进展捡垃圾的活动。中班活动：《自己的事情自己做》形式：1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展，我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理才能，让幼儿体会劳动的欢快。2、在班级的各项活动后，进展年级组的自理才能竞赛活动，具体工程就是班级已经进展了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。大班活动：《我是劳动小明星》1、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资，进一步挖掘了潜在资，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。2、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进展浇灌花草树木、拔杂草等活动特别说明：1、此活动选择任一天或几天以班级为单位进展;5活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。全园幼儿活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：且歌且吟——故事表达篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。2、各班搜集适宜本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。小鬼当家——劳动理论篇(一)小、中班——我是欢快小帮手1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择适宜本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。3、各班每天选出班级小值日，帮助教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(二)大班——劳动最荣耀1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热忱。2、通过调查，理解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己定制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动理论活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价)5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。(三)我能行——活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进展竞赛、每班男女各10人)小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预备。(整理书包)6为营造良好的节日气氛，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展现精神风采的平台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的呈现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下：一、组织机构组织机构主办：公明党工委、办事处承办：公明文体中心协办：公明音乐学会、公明舞蹈学会二、活动时间：20xx427日(初定)活动时间：活动地点：活动地点：公明广场三、工作机构组长：马秋生(公明党工委)副组长：黄建伟(公明宣传文化办)组员：灵(公明文化体育中心)四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求1、通过各行业从业人员的职业特点、特别的职业形象和服装，用艺术的形式展现各自的风采。鼓舞原创节目。鼓舞原创节目鼓舞原创节目2、整台晚会时长80分钟，10个节目，约形式以走秀(服装展现)、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目。3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过58CD。4、参演单位：综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目;公明流淌人口和出租屋治理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目;公明星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目;城建办：社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目;业：公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目五、活动安排(一)筹备阶段：20xx318326动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会。(二)参演单位完成节目的排练：20xx327410(三)、节目上报阶段：20xx410415(四)、演出阶段：20xx427六、奖项设置本次活动设最正确节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一1七、工作要求㈠、进步生疏、加强领导。(一)进步生疏、加强领导。进步生疏通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会气氛，构建和谐公明，给外来青工一个展现精神风采的舞台。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。(二)细心筹划、认真施行。细心筹划各承办、协办单位要依据方案的要求做到细心筹划，认真施行，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺当完成，并力求获得更好的社会效果。(三)制定预案，确保平安。制定预案各单位在组织活动过程中，要树立高度的平安意识，确实做到平安有序、万无一失。要制作平安预案，防患于未然，确保活动平安有序地进展。7我做小当家——时代小学20xx年劳动节活动方案[活动思想]以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢快，知道宠爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦，做到敬重长辈，宠爱长辈。[活动时间]20xx42853[活动内容]全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢快的小能手”。依据“理论活动反响表”〔分低中高三个年龄段〕，开展理论活动，五一春假完毕后把反响表上交班主任老师，各班进展班级竞赛，推选出“欢快小能手”两名。二、精彩展现1三——六年级同学自愿参与《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明〔创意背后的故事+设计缘由〕，将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给《中国少年报》。2队部五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。三、能手比拼负责：各班主任、年级组长各班依据“欢快理论”活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手”竞赛，评比出各年级“欢快小能手”。竞赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛；五六年级套被套、炒菜竞赛。奖项设置：各年级“欢快小能手”金奖1名，银奖2名，5[活动要求]1、各中队要高度重视，留意活动过程。2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺当开展。20xx48活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：51--531活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟——故事表达篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。2、各班搜集适宜本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。二、小鬼当家——劳动理论篇(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。(二)中班——我是欢快小帮手1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择适宜本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)大班——劳动最荣耀1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，理解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动理论活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价)5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行——活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进展竞赛、每班10大班：上学预备。(整理书包)四、我真棒——活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进展鼓舞。9《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要引导幼儿接触和生疏与自己生活关系亲切的不同职业的成人，培育幼儿敬重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最荣耀主题活动。活动目的:1、知道劳动节的真正意义，理解简洁的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢快。2、懂得关心别人，关心身边的事，进步幼儿的责任感和社会适应才能。3、生疏典型劳动者，萌发宠爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。活动时间:20xx430930活动地点:阳光春苗幼儿园操场活动预备:1、各班节前教育--生疏劳动者、体验劳动、感谢劳动者……2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依据活动具体安排预备)3、横幅:劳动最荣耀4、联络个别家长，做好活动连接。(医生、军人、警察、厨师……)活动内容:1、欢快的劳动者(家长代表)(1):演练本领(2)医生:给小朋友介绍春季防病学问。(3)厨师:介绍食物养分，展现雕刻手艺。(4)理发师:现场做发型2、感恩劳动者(参与活动的家长)请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背20xx年幼儿五一劳动节活动方20xx3、体验劳动:樱桃班:剥胡豆草莓班、苹果班:水果沙拉(3)蒙氏班:做蛋糕(4)桔子班:包汤圆(5)芒果班:包饺子(6)西瓜班:麻辣串4、共享劳动果实:幼儿亲自为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同共享。10活动目的：1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日2、理解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。活动预备：1、假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，理解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。活动过程：1、介绍“五·一”国际劳动节。教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?讲解“五·一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。2.生疏谁是劳动的人，他们都做哪些工作。观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们觉察他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步理解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?5、幼儿争论，帮助幼儿进一步理解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢快。7、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。活动延长：让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。活动总结：本次活动我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，组织幼儿相互谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的”劳动意识。接着，我们组织幼儿进展义务劳动，如：帮助教师擦桌子、椅子、洗抹布等;通过活动，孩子们理解了各行各业不同的工作者对社会的奉献，知道在生活中如何运用各行各业的资，激发了幼儿爱劳动的猛烈意识，更重要的是孩子们理解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的荣耀，激发了孩子们对这些最得意人的爱戴之情!五一劳动节活动方案11“五一”国际劳动节马上降落，为了丰富员工业余生活及庆祝“五?一”国际劳动节，公20xx43020xx55XX一、活动意义增进员工之间感情、发挥团队协作精神。二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员1、主办部门：公司工会2、帮助部门：党支部、团支部、综合治理部3、活动安排：分两批动身(时间依据公司消费状况定)4、领导小组成员：第一批领导小组成员：领队：薛有海(副总经理)副领队：张铁流(综合治理部经理)、邓金才(工会副 团支部书记)召集人：邓金才(工会副其次批领导小组成员：/工会

/团支部书记)/副总经理)副领队：胡裔志(副总经理)、谢雪琼(工会副 召集人：钟加崇三、活动时间、地点1、活动时间：第一批：20xx43015到南宁乘飞机，20xx年5月5乘大巴返回公司。其次批：时间待定(以公司通知为准)2、活动地点：XX3、集合地点：公司篮球场。四、经过道路桂平(乘大巴)南宁(乘飞机)北京五、参与活动主要成员公司领导、各部门领导、全部任职干部及各部门骨干，详细另附表。(照实际有变动将另行通知)六、确定具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批动身，第一批动身总人数约为52人，其次批动身约为70人)七、平安保障措施1、在动身前全部参与活动的人员集中会议室进展出行前平安培训，增加平安防范意识和自我保护才能。2、在条件允许的状况下，可以组织有关人员对活动场地和道路进展认真勘察，并对可能发生的状况做好充分的估量和应变预备。3、动身前必需听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(动身前,返回前)肯定要清点人数，确保员工平安，确保旅游活动的圆满成功。4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。5、为了确保员工平安，参与旅游活动的员工必需听从领队及导游的安排，有突发大事要随时联络并准时上报领队及导游。6、在旅游期间，制止单独行动，休息时间外出必需向领队报告并获批准前方可结群外出。7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。8、留意人身和财产平安。八、活动道具：30九、费用预算：3000元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等)，预算费用总计约360000元。该项费用由公司统一开支。十、其他安排活动过程中允许举办兴趣玩耍。五一劳动节活动方案12随着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的才能特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面开展。活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：51--531活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟——故事表达篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。2、各班搜集适宜本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。二、小鬼当家——劳动理论篇(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。(二)中班——我是欢快小帮手1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择适宜本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)大班——劳动最荣耀1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，理解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动理论活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价)5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行——活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进展竞赛、每班男女各10人)小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预备。(整理书包)四、我真棒——活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进展鼓舞。13活动目的：知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。理解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢快的事。激发爱劳动的愿望。活动预备：布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，理解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张，工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。活动过程：一、介绍“五·一”国际劳动节。教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?讲解“五·一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。二、生疏谁是劳动的人，他们都做哪些工作。观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们觉察他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。三、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步理解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?四、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?五、幼儿争论，帮助幼儿进一步理解劳动是件辛苦而又快乐的事。理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?六、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢快。七、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。八、活动延长让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。14一、活动时间20xx5110：00二、活动地点绿色世界景点简介：绿色世界地处xx市xx区，景区内绿树成荫，鸟语花香，自然风光格外美丽。游客可以在此赏识到无土栽培的植物、xx多个品种的温室异国花卉和xx多个品种的果树，此外还有寓教于游的传统农业展览和现代农业展览。绿色世界以返璞归真、回归自然为主题，正成为城市绿色公园和现代化农业样板。绿色世界最知名的还是这里的鸟语林，园中园鸟语林是一个大型的鸟类赏识和鸟艺表演乐园，园内依据各种鸟类的不同生活习性，放养各种鸟类xx多种近xx只，鸟语林是集鸟类赏识、表演及科普教育为一体的休闲游乐工程。三、活动形式四、活动发起负责人： 五、参与人员办公室各部门及客服人员。〔人数待定〕六、活动流程10：30全部参予活动人员在公司楼下集合，公司统一组织车辆，外围区域亦可单独前往绿色世界植物园。11：00到达植物园集合点，参与活动人员作好预备活动。11：00—14：0014：00—15：0015：00—17：3017：