正数与负数学案

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--内页能够根据需求调节适宜字体及大小----本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--

--内页能够根据需求调节适宜字体及大小--1.1正数与负数(一)学案(总2页)正数和负数·学案【学习目的】1、掌握正数和负数概念.2、会分辨两种不同意义的量，会用符号表达正数和负数.3、用正、负数表达含有相反意义的量【重难点】重点：两种意义相反的量难点：对的会分辨两种不同意义的量【学习过程】一、温故知新1、小学里学过哪些数请写出来：、、.2、用一把小刀把一种苹果切成两半，半个苹果如何用一种数来表达？3、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有无比0小的数如果有，那叫做什么数请大家观看下表，你与否能发现某些你不熟悉的数呢

都市天气高温（℃）低温(℃)哈尔滨小雨156呼和浩特小雨8-3兰州雨夹雪3-4二、探究新知1、生活中含有相反意义的量如：上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中碰到的含有相反意义的量.请你也举一种含有相反意义量的例子：2、正数、负数的引入（1）北京冬季里某天的温度为-3℃---3℃，它确实切含义是什么这一天北京的温差是多少（2）我国花生产量比上年增加%，油菜籽产量比上年增加%，这里的增加%代表什么意思

问题：在以上几个问题中出现了某些新的数据：-3、-2、%它们表达什么含义

问题：我们小学懂得数0表达没有，认真观察上述的各例子，数0都表达没有吗？如果不是，请举例阐明。【总结】：正数、负数的概念1）不不大于0的数叫做，不大于0的数叫做。2）正数是不不大于0的数，负数是的数，0既不是正数也不是负数。三、尝试应用1．任意写出5个正数：_______________；任意写出5个负数：_______________．2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______，-4万元表达________________．3．已知下列各数：，，，+3065，0，-239．则正数有____________；负数有______________．4．向东行进-50m表达的意义是（）A．向东行进50m B．向南行进50m C．向北行进50mD．向西行进50m5．下列结论中对的的是（）A．0既是正数，又是负数B．0是最小的正数C．0是最大的负数D．0既不是正数，也不是负数6．给出下列各数：-3，0，+5，，+，，，+．其中是负数的有（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个四、课堂检测【必做题】1．零下15℃，表达为_________，比0℃低4℃2．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为-5米，其中最高处为_______地，最低处为_______地．3．某天中午11时的温度是11℃，上午6时气温比中午低7℃，则上午温度为_____℃，若上午6时气温比中午低13℃，则上午温度为_______℃．4．“甲比乙大-3岁”表达的意义是______________________．5．下列各数中，哪些是正数？哪些是负数 +8，-25，68，0，，，，-889．【选做题】6．学校对初一男生进行立定跳远的测试，以能跳及以上为达标，超出