常考题型强化练(十一)　修辞(Ⅱ)

常考题型强化练(十一)修辞(Ⅱ)1．下列句子中，没有借代的一项是()A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。D．吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。解析：选BB项为对偶。A项，“帆”代船；C项，“黑发”代年少，“白首”代年老；D项，“眉”代头。2．下列句子中运用修辞手法最恰当的一项是()A．东方渐明，天空万道霞光，美丽壮观，犹如一朵含苞欲放的鲜花。B．我们的班长是我们学习的榜样，学习的模范，学习的楷模。C．他们一个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在足球场上。D．孙淑伟在跳板与水面之间描绘出一连串从容的曲线。解析：选DA项，“霞光”不能像“一朵含苞欲放”的鲜花；B项，语意重复；C项，“如狼似虎”这一喻体感情色彩不当。3．下列句子中，修辞方法运用不恰当的一项是()A．她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。B．南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。C．阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。D．谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢？解析：选AA项运用比喻，将“红润的脸蛋”比喻成“盛开的梨花”，本体与喻体虽然本质上不同类，但二者截然不同的颜色，使二者失去相似点。因此A项运用“比喻”是不恰当的。另外三项分别是拟人、夸张、反问，运用恰如其分。4．下列诗句中，没有使用拟人手法的一项是()A．庭树不知人去尽，春来还发旧时花。B．细草偏承回辇处，飞花故落奉觞前。C．夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。D．可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。解析：选CA项，“庭树”“不知”使用拟人手法。B项，“细草偏承”“飞花故”两处均使用了拟人手法。C项，只是叙事，“醉初醒”的是作者自己，没有使用拟人手法。D项，“嫣香”“嫁与春风”使用拟人手法。5．对下列句中修辞方法解说有误的一项是()A．圆满的人格就像一个鼎，真、善、美是这个鼎的三足。(既有明喻，又有暗喻)B．老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。(用了比喻修辞手法)C．这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。(“梨花”比喻雪花)D．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(用了拟人和比喻两种修辞方法，“翡翠”是喻体)解析：选BB项，没有运用比喻。6．下列各句中所用修辞手法与其他三句不相同的一项是()A．素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹，一如你初妆。(《青花瓷》)B．夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情。(《夕阳红》)C．家里盘着两条龙是长江与黄河。(《大中国》)D．红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。(《红梅赞》)解析：选DD项“何所惧”“一片丹心”为拟人。其余为比喻。B项还同时运用了排比。7．下列对修辞方法判断正确的一项是()①打印社广告：“不打不相识。”②裘皮大衣厂广告：“该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”③皮鞋油广告：“××牌皮鞋油，为足下添光。”④儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。”A．反复反衬拟人夸张B．双关反语双关拟人C．双关拟人比喻比喻D．反复反衬拟人比喻解析：选B注意双关在广告中的广泛应用。8．对下列各句所使用的修辞方法判断正确的一项是()①迷迷蒙蒙的雨，使得雨巷宛如一位蒙上面纱的少女。②他肚里有墨水儿，脑瓜又活，看个文件什么的，都比别人理解快。③沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。④蓝色的火苗舔着锅底，锅内热气腾腾。A．比喻借代反复比拟B．拟人借代排比比拟C．比喻借喻反复拟人D．拟人借喻排比拟人解析：选A①将“雨巷”比作一位少女；②用“墨水”代知识文化；③“沉默呵，沉默呵”运用了反复；④“火苗舔着锅底”运用了拟人。9．下列熟语中，没有使用借代手法的一项是()A．人为刀俎，我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜C．化干戈为玉帛 D．情人眼里出西施解析：选A本题考查修辞手法——借代。A项，出自《鸿门宴》，将他人比作“刀俎”，将自己比作“鱼肉”，比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位，使用了比喻的手法。B项，出自《孟子·告子下》，意思是人人都可以做尧舜那样的贤人。“尧”和“舜”指代贤人，有作为的人，使用了借代的手法。C项，出自《淮南子·原道训》，指把战争或争斗变为和平、友好。“干戈”，盾牌和戈，泛指武器，多借指战争；“玉帛”，古时国与国间交际时用作礼物的玉器和丝织品，代指和平、友好。本句使用了借代的手法。D项，“情人眼里出西施”是谚语。“西施”原是春秋末期越国的美女，后来代指心上人。此句表示由于有感情，觉得对方无处不美，使用了借代的手法。10．下列句子中，修辞方法运用不恰当的一项是()A．欢笑盛开在眼睛、眉毛上，心啊，要从嘴里跳出。B．墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。青年人，珍重地描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！C．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。D．头发梳得光，脸上搽得香。只因不生产，人人说她脏。解析：选CC项，脉搏只会跳动，不会流动，用以比喻小河，不妥。A项，夸张；B项，拟人；D项，对比。11．下列句子中，修辞方法运用恰当的一项是()A．等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇响。B．村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的小草，点缀着星星点点的野花。这美丽的小路，就像铺展在原野上的一条白练。C．这篇散文层层推进，环环相扣，首尾呼应，结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。D．重庆之夜，微波荡漾的江面倒映着万家灯火，那好像是江上的渔火。解析：选AB项，以“白练”来比喻“两旁长着鲜嫩的小草，点缀着星星点点的野花”的“路”不妥，两者缺乏相似点；C项，以繁喻简，以读者不熟悉的科学知识来比喻读者熟悉的浅近的散文结构，有违比喻的原则；D项，“万家灯火”言其多，而“江上的渔火”则是零星的，本体与喻体的相似点没抓住。12．下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是()A．做客山中的妙处，尤其在你永不须踌躇你的服色与体态，你不妨摇曳着一头蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓。B．屋顶花园有孩子们溜冰，“咕滋咕滋”锉过来又锉过去，听得我们一粒粒牙齿在牙龈里发酸，仿佛剔一剔便会掉下来。C．我们又叫又笑，互相捶打，又在田埂上坐了很久。满天清明，飞舞的蚊蚋在我们头上罩了一层银亮的雾。D．我知道父亲要等到天黑才回来，等田野消停下来，细细密密的虫声像水一样从地里渗出来，越漫越厚，越漫越深。解析：选BB项，虽然有“仿佛”一词，但并不是比喻手法，而是夸张手法。A项，把头发和胡子分别比喻为“蓬草”和“苔藓”。C项，把飞舞的蚊蚋比喻为银亮的雾。D项，把虫声比喻成渗出的水。13．下列各句中，没有使用比拟手法的一项是()A．橄榄又苦又酸又涩，你第一次吃的时候难免错愕，竟然有如此不近人情的水果。B．不管怎样，且把这矛盾重重的诗篇埋在坝下，它也许不适合秋天的季节，但到明春准会生根发芽……C．每年的三四月间，岭南地区各处羊蹄甲尽数开花，开成满目白昼焰火，令人赏心悦目。D．这庞大的城市在阳光里盹着了，把头搁在人们的肩上，巨大的重量压住了每一个人。解析：选CA项，说橄榄“不近人情”是拟人，属于比拟的一种；B项，把“诗篇”当成能够生根发芽的植物来写，是拟物，属于比拟的一种；C项，将盛开的羊蹄甲花比作焰火，是比喻；D项，说城市“盹着了，把头搁在人们的肩上”，是拟人，属于比拟的一种。14．“广场一枚铜币悲伤得很隐秘/它在许愿池里轻轻叹息”这句歌词“移情于物”，给人以“物犹如此，人何以堪”之感。下列歌词中，也运用这种手法的一项是()A．回忆是抓不住的月光/握紧就变黑暗B．戒指在哭泣/静静躺在抽屉/它所拥有的只剩下回忆C．新的一天是一匹忠诚的马/总是准时到达D．飘荡在春去秋来的日子里/是苦苦隐藏的心事解析：选BA项，用“月光”比喻“回忆”，是暗喻的修辞。B项，用“戒指在哭泣”表达只剩下回忆的悲哀，是拟人的修辞。C项，用“忠诚的马”比喻“新的一天”，是暗喻的修辞。D项，“飘荡”属于视觉，“心事”属于心情，属于通感的修辞。15．下列公益广告，修辞手法与示例相同的一项是()示例：送人玫瑰，手有余香。(关爱他人)A．如果不从现在开始节约水资源，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。(节约用水)B．生命就像一面镜子，你微笑所以她微笑，你皱眉所以她皱眉。(热爱生命)C．同样的年龄，不一样的生活。(关爱留守儿童)D．说好普通话，“知音”遍华夏。(希望工程)解析：选B例句运用比喻修辞，但没有出现本体和喻词，直接出现喻体，“玫瑰”比喻“关爱他人”，“余香”比喻“自我良好的精神”。A项，使用了夸张的修辞手法；C项，使用了对比的修辞手法；D项，使用了双关的修辞手法。16．下列诗句中对仗最工整的一项是()A．日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。B．露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。C．佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。D．沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。解析：选CA项，“日暮北风”与“数峰清瘦”不对仗；B项，“露侵驼褐”与“星斗阑干”不对仗；D项，“日落”与“柴荆”不对仗。17．下列句子中，没有使用比喻手法的一项是()A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。解析：选BA项，将“一带一路”比作发动机的“引擎”。C项，将“网络病毒”比作“洪水猛兽”。D项，将“东道国观念的转变”比作“弯道超车”。18．下列诗句中没有使用比拟修辞方法的一项是()A．鹰击长空，鱼翔浅底。B．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。C．剪不断，理还乱，是离愁。D．只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。解析：选BB项为比喻，其余三项为拟物。19．对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是()A．江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢！——此句运用了多个比喻句，写出漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。B．我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是风和日丽、鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。——句中三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。C．海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水；只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。——此句运用了拟人手法，形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。D．鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。——句中用具体而又可感的“骨头”代替实际存在却不可触摸的抽象精神，给人以形象、深刻的感受。解析：选B三个“总希望”领起的排比句