人美版高中美术必修“美术鉴赏”第三单元主题二《体量与力量-雕塑的美感》说课稿_第1页
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实用文档今天我要说课的内容是新人美版高中美术必修"美术鉴赏"的第量与力量"这一基本主题展开问题探究。以"如何感受雕塑的形态美”"如何感受雕塑的体量美""如何感受雕塑的力量美"三个议题展开，(一)教学目标(二)核心素养了解艺术家从生活中搜集素材的创作准备过程，感知艺术家运用构设计意图：激发好奇心与学习兴趣。环节二、问题探究(一)探究问题一：雕塑的形态美1.师讲解：所谓形态，在雕塑艺术里，主要指雕塑作品的形体或体态，雕塑的形态美主要指雕塑作品的形体或体态展现出来的形象、比例、结构、动势、空间等方面的形式美感，以及由此给人产生节奏感与韵律感。2.探究一：中西方雕塑艺术作品在形态美的表现上有何不同之处?赏析《维纳斯》古希腊。结合问题、引导探究、思考回答。设计意图：探究艺术发展与社会的关系提升学生文化理解能力素(二)探究问题二：雕塑的体量美1.师讲解：所谓体量是指事物的体积、尺度。雕塑的体量美就是指雕塑的体积与形体所给人们产生的一种量态的审美感受，我们称之2.探究二：雕塑的体积越大，就越能给人产生体量美感吗?赏析《乐山大佛》唐代。比较：中外著名雕塑作品，认识体与量的审美关系。结合教师讲解演示比较、提问、思考、分析、回答。(三)探究

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