毕业论文教学大纲

《毕业论文》教学大纲一、课程的基本信息课程编号课程名称毕业论文课程类别专业方向必修课程合用专业财务管理开课学期8总学时10周总学分10先修课程中级财务会计、财务管理、管理睬计、成本管理、税法、内部审计、年论文等并修课程毕业实习课程介绍毕业论文是财务管理人才培养方案的重要构成部分，本课程重要培养学生毕业论文的写作技能，具体涉及选题、开题报告、研究办法等。通过毕业论文写作,协助学生掌握课题研究办法、研究文献和数据资料的查阅、获得办法，从而达成培养学生独立分析问题和解决问题能力的目的，并为学生毕业后从事财务管理实际工作或研究工作打下坚实的基础。建议教材自编参考书王桂清.经济应用文写作[M］。北京：机械工业出版社，.二、毕业论文教学目的毕业论文教学环节是财务管理人才培养计划的重要构成部分,撰写毕业论文是整个专业培养计划的最后一种综合性教学环节，是对其它各个教学环节的继续和深化，是培养学生独立思考、综合分析问题能力和创新性思维的重要实践性教学环节，也是对教学质量的一次大检查，搞好学生的毕业论文工作，对全方面提高教学质量、贯彻人才培养目的含有重要的意义。本课程的目的是通过毕业论文的写作，协助学生掌握课题研究办法、研究文献和数据资料的查阅、获得办法，从而进一步培养和提高学生独立分析问题和解决问题的能力。三、毕业论文规定1．选题应当与教学、科研、社会实践相结合，符合专业培养目的的规定，有研究价值，难易程度适中;2．观点对的，有独创性；3．论文构造完整、层次合理；4．论据充足、论证严密,研究结论有实地调查材料或数据资料的支持;5．语言畅通、叙述清晰;6．论文质量达成专业培养目的的规定，格式符合科技文献规范的规定.四、毕业论文阐明（一）指导教师指导规范1．毕业论文指导教师原则上应当由讲师及以上专业技术职务的教师担任，也能够由含有3年以上高校教学经验、工作能力强、科研能力突出且含有硕士及以上学位的教师担任.2．指导教师指导的学生人数应当遵照学校的统一规定.3．指导教师的的基本职责：（1）提出选题，拟定和下达任务书，科学地制订论文指导计划；(2)规定学生按照任务书的规定完毕论文写作和答辩任务；（3）指导学生制订写作计划，审定开题报告，确保论文写作计划科学、合理、可行;（4）及时解答和解决学生在论文写作过程中碰到的疑难问题；(5)加强毕业论文写作的过程管理，采用多个方式督促学生准时完毕写作计划；（6）认真填写毕业论文指导统计，如实反映毕业论文指导状况；(7）答辩前认真评阅毕业论文，公正评定毕业论文成绩、指导学生做好答辩准备。（二）学生毕业论文撰写规范1．准时完毕任务书规定的毕业论文写任务。2．制订科学的写作规划,并撰写3000字以上的开题报告；2．碰到疑难问题应主动与指导教师沟通，以谋求解决方法；3．在导师的指导下,独立完毕毕业论文的各项任务，不得弄虚作假、剽窃别人作品；5．毕业论文要论证充足、进一步透彻,正文字数要达成8000字以上；6．毕业论文格式要符合科技论文格式规范规定，正文前有500字左右的摘要和3至5个核心词、论文封面、论文目录、英文题目等.毕业论文应装订成册，统一使用A4纸张打印。(三）毕业论文答辩资格审查1．指导教师初评。答辩前一周,学生应将毕业论文按规定装订成册交指导教师评阅;指导教师应认真检查毕业论文,并综合学生的工作态度及论文质量，出具初评意见并评定成绩，然后提交毕业论文指导小组进一步审查。2．复评教师复评。毕业论文通过指导教师审查后，由毕业论文指导小组指定教师复评；复评教师根据毕业论文质量，做出评价并评定成绩。3．毕业论文指导小组终审。毕业论文指导小组根据指导老师的初评意见和复评老师的复评意见，做出准予或不准予答辩的决定。对于初评成绩不及格或复评成绩不及格者，不得参加答辩.（四)毕业论文答辩1．毕业论文答辩以公开的方式进行,允许别人旁听；2．答辩重要是进一步审查毕业论文质量，同时考察学生的应变能力和语言体现能力等。3．答辩小构组员应在答辩前认真审视毕业论文,并准备好答辩问题；4．答辩小组综合学生临场体现和毕业论文质量