版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
昆明市重点中学2023年高一化学第一学期期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、FeC13、CuCl2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是A.溶液中一定不含Cu2+ B.溶液中一定含Fe2+C.加入KSCN溶液一定不变红色 D.剩余固体中可能含有Fe2、R、X、Y和Z是四种元素,其常见化合价均为+2价,且X2+与单质R不反应;X2++Z=X+Z2+;Y+Z2+=Y2++Z,这四种离子的氧化性大小顺序正确的是()A.R2+>X2+>Z2+>Y2+B.X2+>R2+>Y2+>Z2+C.Y2+>Z2+>R2+>X2+D.Z2+>X2+>R2+>Y2+3、在下列状态下,能导电的电解质是(
)A.氨水B.硫酸钠固体C.二氧化碳水溶液D.熔融的氯化钠4、下列的说法,正确的是()A.0.1molFe在0.lmolCl2中充分燃烧,转移电子数为0.2NAB.12mol/L的浓硫酸50ml与足量的Cu加热反应,得到SO2为0.3NAC.1molCl2与足量NaOH溶液反应得到电子数为2NAD.1molNa2O2与足量水反应转移电子数为2NA5、下列有关金属材料的说法不正确的是()A.铁有良好的导热性,常用来制作炊具B.铜的化学性质不活泼,因此可用于制导线C.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染D.钛合金与人体有很好的相容性,因此可用来制造人造骨6、下列表述Ⅰ、Ⅱ均正确并且有因果关系的是选项表述Ⅰ表述ⅡA.SO2有还原性SO2可使溴水褪色B.SiO2有导电性SiO2可用于制备光导纤维C.铝箔用酒精灯加热至熔化但不滴落铝单质熔点高D.Fe3+有氧化性用KSCN溶液可以鉴别Fe3+A.A B.B C.C D.D7、在海水综合利用中,下列叙述不正确的是()A.海水经过蒸发结晶得到粗盐B.海水中提取溴单质可以用氯气将海水中的Br-氧化C.海水提镁的工艺中用贝壳为原料生产石灰乳D.海水中提取镁单质的方法是海水Mg(OH)2Mg8、下列实验现象的描述错误的是()A.氢气在氯气中燃烧产生苍白色火焰B.铁与水蒸气反应,生成红色的固体C.切开的金属钠露置在空气中,切面很快会变暗D.将打磨过的铝箔在酒精灯上加热,铝箔熔化但不滴落9、向紫色石蕊试液中加入过量Na2O2粉末,充分振荡,可观察到的现象是(
)A.溶液仍为紫色B.除最终溶液褪色外,无其他现象C.溶液最终变为蓝色D.溶液中有气泡产生,溶液最终变为无色10、FeS2的结构类似于Na2O2,是一种过硫化物。与酸反应时首先生成H2S2,H2S2类似于H2O2,易分解:H2S2===H2S+S↓。实验室制取H2S时,某学生误将FeS2当作了FeS,反应完后,不可能生成的物质为()A.H2SB.SC.Fe2+D.Fe3+11、24mL0.05mol·L-1的Na2SO3溶液恰好与20mL0.02mol·L-1的K2Cr2O7溶液完全反应。已知Na2SO3被K2Cr2O7氧化为Na2SO4,则元素Cr在还原产物中的化合价为A.+2 B.+3 C.+4 D.+512、将饱和FeCl3溶液分别滴入下述液体中,能形成胶体的是()A.冷水 B.沸水 C.NaOH浓溶液 D.NaCl浓溶液13、证明某溶液中只含Fe2+而不含Fe3+的实验方法是()A.只滴加KSCN溶液B.先滴加KSCN溶液,不显红色,再滴加氯水后显红色C.先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后显红色D.滴加NaOH溶液,产生白色沉淀14、下列说法正确的是A.SO2和Cl2都能使品红溶液褪色,且加热后均恢复原色B.SiO2是酸性氧化物,能与NaOH溶液反应C.紫色石蕊试液滴入SO2水溶液中,先变红后褪色D.向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定含有SO42-15、高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂,其与水的反应如下:4FeO42﹣+10H2O═4Fe(OH)3(胶体)+3O2↑+8OH﹣下列有关说法中正确的是()A.高铁酸钾与水反应时,水发生还原反应B.K2FeO4处理水时,不仅能消毒杀菌,而且使悬浮杂质沉降达到净水效果C.上述反应每生成5.6LO2共转移NA个电子D.每消耗1molK2FeO4可以生成1molFe(OH)3胶粒16、下列变化中,必须加入还原剂才能实现的是A.MnO2→Mn2+ B.Zn→Zn2+ C.H2→H2O D.CuO→CuCl217、某溶液中含有和I
-为了氧化I-而不使被氧化,试根据下列三个反应判断,可选用的氧化剂是①②③A. B. C. D.18、某溶液中有Na+、Mg2+、Fe2+、Al3+四种离子,若向其中加入过量的氢氧化钠溶液,微热并搅拌,再加过量盐酸,溶液中大量减少的离子是()A.Na+ B.Mg2+ C.Fe2+ D.Al3+19、实验室制取下列气体时,不能用排空气法收集的是A.NO2 B.Cl2 C.NO D.SO220、下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同,这个反应是()A. B.C. D.21、下列物质中,不能使淀粉碘化钾试纸变蓝的是()A.氯水 B.溴水 C.碘水 D.食盐水22、下列离子能大量共存的是()A.能使无色酚酞试液呈红色的溶液中:Na+、K+、SO42-、CO32-B.无色透明的溶液中:Cu2+、K+、SO42-、NO3-C.含有大量Ba(NO3)2的溶液中:Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-D.能使紫色石蕊试液呈红色的溶液中:Ca2+、K+、HCO3-、NO3-二、非选择题(共84分)23、(14分)下列中学化学中常见物质的转化关系图中,反应条件及部分反应物和产物未全部注明,已知A、D为金属单质,其他为化合物。试推断:(1)写出物质的化学式:A:________C:________Ⅰ:________(2)写出下列反应的方程式:C→F的离子方程式________________________________________________H→I的化学方程式_________________________________________________24、(12分)在下列物质转化中,A是一种正盐,D的相对分子质量比C的相对分子质量大16,E是酸,当X无论是强酸还是强碱时,都有如下的转化关系:当X是强酸时,A、B、C、D、E均含同一种元素;当X是强碱时,A、B、C、D、E都含另外同一种元素。请回答:(1)A是__________,Y是__________,Z是__________。(2)当X是强酸时,E是__________;B生成C的化学方程式是________________________。(3)当X是强碱时,E是__________;B生成C的化学方程式是________________________。25、(12分)某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应),化学反应方程式如下:①2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2②2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2(1)反应①中含极性键的非极性分子的电子式为______。反应②中含极性键的离子化合物的电子式为_______。(2)常温下,CO2为气体但CS2却为液体,请用物质结构知识说明原因_____。(3)实验中,用大理石、稀盐酸制取所需CO2,装置如图。简述检验气密性的操作方法_____,将气体通过Na2O2前必须除去的杂质是____,该除杂剂是_______。(4)确认实验中生成O2的操作方法是_____。26、(10分)某化学兴趣小组在实验室制取漂白粉,并探究氯气与石灰乳反应的条件和产物。已知:氯气和碱的反应为放热反应。温度较高时,氯气和碱还能发生如下反应:3Cl2+6NaOH5NaCl+NaClO3+3H2O该兴趣小组设计了下列实验装置,进行实验。请回答下列问题:(1)①甲装置用于制备氯气,乙装置的作用是_________。②实验室用足量NaOH溶液吸收从浓盐酸和MnO2反应体系中导出的气体。当吸收温度不同时,生成的产物可能是NaClO、NaClO3、NaCl中的两种或三种。下列说法不正确的是__。(填字母)A若产物为NaClO3、NaCl,则参加反应的氧化剂和还原剂的物质的量之比为1∶5B若产物为NaClO、NaCl,则吸收后的溶液中n(NaClO)=n(NaCl)C若产物为NaClO、NaClO3、NaCl,则NaOH与Cl2相互反应的物质的量之比为2∶1(2)小组成员发现,产物中Ca(ClO)2的质量明显小于理论值。他们讨论后认为,其可能原因是部分氯气未与石灰乳反应而逸出,以及温度升高。为了探究反应条件对产物的影响,他们另取一定量的石灰乳,缓慢匀速地通入足量氯气,得出了Ca(ClO)2、Ca(ClO3)2两种物质的物质的量(n)与反应时间(t)的关系曲线,粗略表示为下图(不考虑氯气和水的反应)。①图中曲线II表示____(填物质的化学式)的物质的量随反应时间变化的关系;②所取石灰乳中含有Ca(OH)2的物质的量为____mol;(3)为了提高Ca(ClO)2的产率,可对丙装置作适当改进。请你给出一种改进方法____。27、(12分)含氮的化合物在化学反应中变化复杂。I.现用下图所示仪器(夹持装置己省略及药品,探究亚硝酸钠与硫酸反应及气体产物的成分。已知:①NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O②气体液化的温度:NO221℃、NO-152℃(1)为了检验装置A中生成的气体产物,上述仪器的连接顺序(按左→右连接)为(2)反应前应打开弹簧夹,先通入一段时间氮气,排除装置中的空气,目的是:(3)在关闭弹簧夹,滴入70%硫酸后,A中产生红棕色气体。①盛装70%浓硫酸的仪器名称是②实验确认有NO的现象是(4)通过上述实验探究过程,可得出装置A中反应的化学方程式是。Ⅱ.NH3经一系列反应可以得到HNO3和NH4NO3,如图1所示。【资料卡片】a.NH4NO3是一种白色晶体,易溶于水,微溶于乙醇.b.在230℃以上时,同时有弱光:2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4H2Oc.在400℃以上时,剧烈分解发生爆炸:4NH4NO3=3N2↑+2NO2↑+8H2O(5)如图2将水滴入盛有硝酸铵的试管中,观察到的A处液面上升,B处液面下降,产生该现象的原因。(6)实验室可以用氯化铵和熟石灰反应来制备氨气,该反应的化学方程式是(填“能”或“不能”)用硝酸铵代替氯化铵.(7)在汽车发生碰撞时,NaN3会产生(填化学式)气体充满安全气囊来减轻碰撞事故中乘员伤害程度。(8)完成离子反应IV:NO+H2O=++H+28、(14分)依据下图中氮元素及其化合物的转化关系,回答问题:(1)图1中,X的化学式为___,从化合价上看,X具有___性(“氧化”、“还原”)。(2)回答下列关于NH3的问题:①实验室常用NH4Cl与Ca(OH)2制取氨气,该反应的化学方程式为________。②下列试剂不能用于干燥NH3的是___(填字母)。A.浓硫酸
B.碱石灰C.NaOH固体③若要收集一瓶氨气,请将上述装置补充完整,在图2虚框内画出连接图___。④氨气是重要的化工原料,可以合成多种物质,写出其催化氧化的化学方程式__________________________。(3)回答下列关于NO、NO2的问题:①汽车排气管上装有催化转化器可减少尾气对环境的污染,汽车尾气中的有害气体CO和NO反应可转化为无害气体排放,写出相关反应的化学方程式:____________。②NO和NO2按一定比例混合可以被NaOH溶液完全吸收,写出相关化学方程式_____________。工业生产中利用氨水吸收SO2和NO2,原理如下图所示:NO2被吸收过程的离子方程式是____________。29、(10分)钠、铝和铁是三种重要的金属。请回答:(1)这三种金属中金属活动性最强的是______(填元素符号)(2)画出铝的原子结构示意图________。(3)写出氯化铝的电离方程式________。(4)把一小块金属钠投入水中,观察到以下各种现象:钠浮在水面上,熔成闪亮的小球,四处游动,逐渐减少,直至消失。写出该反应的化学方程式______;其中钠熔成闪亮小球的原因是_______。钠完全反应后,收集到标准状况下的氢气2.24L,则参加反应的钠的物质的量为______mol。(5)将(4)所得溶液平均分成两份:①一份加入足量的铝片充分反应,写出该反应的离子方程式:___________。②向另一份溶液中滴加FeCl3溶液至沉淀不再增加,写出生成沉淀的反应的离子方程式__________;继续将沉淀过滤、洗涤、干燥、灼烧,此时得到的固体为_____(填化学式)。
参考答案一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、A【解析】
根据氧化性的强弱及谁强谁先反应,先发生2Fe3++Fe=3Fe2+,后Cu2++Fe=Cu+Fe2+;有固体剩余,固体可能是Fe或Cu或其混合物;溶液中Fe、Cu均能和三价铁离子反应,故溶液中可定不含三价铁离子,可能有铜离子,答案选A。2、A【解析】
在氧化还原反应中,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,据此分析。【详解】反应X2++Z=X+Z2+中氧化剂X2+的氧化性大于氧化产物Z2+,即氧化性X2+>Z2+;反应Y+Z2+=Y2++Z中氧化剂Z2+的氧化性大于氧化产物Y2+,即氧化性Z2+>Y2+;X2+与单质R不反应说明X2+的氧化性小于R2+的氧化性,即R2+>X2+;综上所述,四种离子的氧化性大小为R2+>X2+>Z2+>Y2+,A项正确;故选A。3、D【解析】
A.氨水是混合物,不属于电解质;B.硫酸钠固体是电解质,但不能导电;C.二氧化碳水溶液是混合物,不属于电解质;D.熔融的氯化钠属于电解质,且有自由移动的离子,能导电。故选D。4、A【解析】
A.0.1molFe在0.lmolCl2中充分燃烧时,铁过量,氯气完全反应,且反应后变为-1价,故0.lmolCl2转移0.2NA,A正确;B.浓硫酸和Cu在加热条件下发生反应,而稀硫酸和Cu不反应,所以浓硫酸不能完全反应,则转移电子数小于12mol/L0.05L=0.6NA,得到SO2小于0.3NA,B错误;C.Cl2与NaOH溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,氯气既是氧化剂又是还原剂,各占参加反应Cl2的一半,1molCl2与足量NaOH溶液反应,转移电子数即得到电子数为1mol2NA=NA,C错误;D.Na2O2与水反应生成氢氧化钠和氧气,Na2O2既是氧化剂又是还原剂,各占参加反应Na2O2的一半,1molNa2O2与足量水反应转移电子数为1mol2NA=NA,D错误。答案选A。5、B【解析】
A.铁有良好的导热性,可以用来制作炊具,A正确;B.铜有良好的导电性,可用于制导线,B错误;C.重金属有毒,所以废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染,C正确;D.钛合金与人体有很好的相容性,且性质稳定,抗腐蚀性强,所以可用来制造人造骨骼,D正确;故合理选项是B。6、A【解析】
依据二氧化硫的还原性解答;二氧化硅是绝缘体;铝箔用酒精灯加热至熔化但不滴落是因为表面的氧化铝熔点高;Fe3+与KSCN溶液生成血红色的硫氰化铁。【详解】A、SO2可使溴水褪色,是因为二氧化硫具有还原性,表述Ⅰ、Ⅱ均正确并且有因果关系,故A正确;B、二氧化硅为绝缘体,不导电,SiO2是光导纤维的主要成分,二者无因果关系,故B错误;C、铝箔用酒精灯加热至熔化但不滴落是因为表面的氧化铝熔点高,与铝单质熔点高无关,故C错误;D、用KSCN溶液可以鉴别Fe3+,是因为Fe3+与KSCN溶液生成血红色的硫氰化铁,与Fe3+有氧化性无关,故D错误。答案选A。7、D【解析】
A.氯化钠溶解度受温度影响不大,海水经过蒸发结晶得到粗盐,故A正确;B.氯气氧化性大于溴,海水中提取溴单质可以用氯气将海水中的Br-氧化为溴单质,故B正确;C.贝壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙高温分解为氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,海水提镁的工艺中用贝壳为原料生产石灰乳,故C正确;D.海水中提取镁单质,电解熔融氯化镁,不是电解氢氧化镁,故D错误。答案选D。8、B【解析】
A.氢气在氯气中燃烧生成HCl,火焰呈苍白色,A正确;B.铁在高温条件下,与水蒸气反应,生成四氧化三铁和氢气,生成黑色的固体,B错误;C.钠易与氧气反应,生成白色的氧化钠,比银白色的钠颜色暗,C正确;D.铝与氧气生成熔点更高的氧化铝,可导致加热铝箔时熔化的Al不滴落,D正确。【点睛】铁有三种氧化物,氧化亚铁和四氧化三铁为黑色、三氧化二铁为红色。9、D【解析】向紫色石蕊试液中加入过量Na2O2粉末,充分振荡,2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑,生成氧气,Na2O2具有漂白性,可以漂白石蕊,可观察到的现象是溶液中有气泡产生,溶液最终变为无色,故选D。10、D【解析】
根据发生的FeS2+2HCl=H2S2+FeCl2、H2S2=H2S+S的反应进行判断。【详解】FeS2颗粒与盐酸发生:FeS2+2HCl=H2S2+FeCl2,H2S2类似于H2O2,易分解,发生H2S2=H2S+S,反应产物可能有H2S、S、Fe2+,Fe3+具有较强的氧化性能氧化H2S,不可能生成的是Fe3+,故选D。【点睛】本题要把握住氧化还原反应的要点,牢记Fe3+可以氧化H2S。11、B【解析】
设还原产物中Cr元素的化合价为+x,,失去电子的物质的量为0.024L×0.05mol·L-1×2=0.0024mol;2,得到电子的物质的量为0.02L×0.02mol·L-1×(6-x)×2,氧化剂与还原剂恰好完全反应,即得失电子数相等,所以有0.02L×0.02mol·L-1×(6-x)×2=0.0024mol,解得x=3,故选:B。12、B【解析】
A.冷水反应缓慢,盐的水解反应是吸热反应,平衡左移得不到胶体,A错误;B.沸水中氯化铁水解能够生成氢氧化铁胶体,B正确;C.氢氧化钠溶液会和FeCl3反应生成Fe(OH)3沉淀,C错误;D.NaCl浓溶液与FeCl3溶液不反应,不能形成氢氧化铁胶体,D错误;故合理选项是B。13、B【解析】
A.二价铁离子与硫氰根离子不反应,无明显现象,只滴加KSCN溶液,不能证明二价铁离子的存在,故A错误;
B.先滴加KSCN溶液,不显红色,排除三价铁离子的干扰,再滴加氯水后显红色,可证明二价铁离子存在,故B正确;
C.先加氯水,再滴加KSCN溶液后显红色,不能排除三价铁离子的干扰,故C错误;
D.加NaOH溶液,产生白色沉淀的离子有很多种,不能证明存在二价铁离子,故D错误;
故答案选B。【点睛】铁离子可以用硫氰化钾溶液检验,亚铁离子可以用氯水和硫氰化钾溶液检验,也可以用酸性高锰酸钾溶液检验。14、B【解析】
A.氯气和水反应生成HClO,HClO具有漂白性和强氧化性,漂白不可逆,加热后不恢复原色,A错误;B.SiO2是酸性氧化物,与NaOH溶液反应生成Na2SiO3和H2O,B正确;C.SO2不能使酸碱指示剂褪色,紫色石蕊试液只变红不褪色,C错误;D.若原溶液中含有Ag+,也会生成白色沉淀(AgCl),不一定含有硫酸根离子,故D错误;故答案选B。15、B【解析】
4FeO42﹣+10H2O═4Fe(OH)3(胶体)+3O2↑+8OH﹣为氧化还原反应,其中Fe从+6价降低到+3价,得到电子被还原,O从-2价升高到0价,失去电子被氧化,据此分析判断。【详解】A.高铁酸钾与水反应时,水中O元素化合价由﹣2价变为0价,水发生氧化反应,高铁酸钾发生还原反应,A项错误;B.高铁酸钾具有强氧化性,能使蛋白质变性而杀菌消毒,生成的氢氧化铁胶体具有吸附性,所以还能吸附水中的悬浮杂质,B项正确;C.没有说明是否是标准状况下,无法计算氧气的物质的量,因此不能计算转移的电子数目,C项错误;D.胶体是大量微粒的集合体,则每消耗1molK2FeO4可以生成Fe(OH)3胶粒的数目远小于1mol,D项错误;答案选B。16、A【解析】
A.MnO2→Mn2+是化合价降低的反应,是还原反应,需加入还原剂,A正确;
B.Zn→Zn2+是化合价升高的反应,是氧化反应,需加入氧化剂,B错误;
C.H2→H2O是化合价升高的反应,是氧化反应,需加入氧化剂,C错误;
D.CuO→CuCl2,化合价没有变化,是非氧化还原反应,D错误;答案选A。
17、D【解析】
①中中氧化性,还原性,②中氧化性,还原性,③中氧化性,还原性,根据以上知,氧化性大小顺序是,还原性大小顺序是,为了氧化I
而不使被氧化,则应该选取铁盐,答案选D。【点睛】本题考查氧化还原反应,明确氧化性强弱的比较方法是解本题关键,难度不大。根据同一氧化还原反应中,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,还原剂的还原性大于还原产物的还原性,根据反应方程式确定氧化剂的氧化性强弱,然后再根据条件选择合适的氧化剂。18、C【解析】
根据题干信息可以得出以下变化过程:【详解】A.钠离子与氢氧化钠、盐酸均不发生离子反应,加入过量氢氧化钠溶液增大了钠离子的数目,故A不合题意;
B.Mg2+与氢氧根离子反应生成氢氧化镁,氢氧化镁与盐酸反应生成Mg2+,Mg2+数目不变,故B不合题意;
C.Fe2+与氢氧根离子反应生成氢氧化亚铁,氢氧化亚铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,氢氧化铁与氢离子反应生成铁离子,因此Fe2+数目减少,故C正确;
D.Al3+与氢氧根离子反应生成偏铝酸根离子,偏铝酸根离子与氢离子反应生成Al3+,Al3+数目不变,故D不合题意;
故选:C。19、C【解析】
A.NO2易溶于水并且能和水反应,所以不用排水法收集,能用排空气法收集,故A不符合题意;B.Cl2既能用排饱和食盐水法收集,也能用排空气法收集,故B不符合题意;C.NO能与氧气反应,不能用排空气法收集,故C符合题意;D.SO2能溶于水,用排空气法收集,故B不符合题意;所以本题答案:C。【点睛】根据气体的密度和溶解性确定收集方法。20、C【解析】
A.该反应为氧化还原反应,同时为化合反应;B.该反应为化合反应,但不是氧化还原反应;C.该反应为分解反应,但不是氧化还原反应;D.该反应为氧化还原反应,同时为化合反应;综上所述A、B、D均为化合反应,故答案为C。21、D【解析】
具有氧化性的物质,能氧化碘离子生成碘单质,或存在碘单质,则使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,以此来解答。【详解】A.氯水中氯气能氧化KI生成碘单质,则能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,故A不选;B.溴水中单质溴氧化KI反应生成碘单质,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,故B不选;C.碘水中有碘单质,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,故C不选;D.氯化钠溶液与KI不反应,不生成碘单质也不存在碘单质,则不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,故D可选;故答案选D。22、A【解析】
A、能使无色酚酞试液呈红色的溶液显碱性,离子之间互不反应,可以大量共存,故A选;B、铜离子在溶液中是蓝色的,在无色溶液中不能大量共存,故B不选;C、Ba2+和SO42-可以反应生成沉淀,在溶液中不能大量共存,故C不选;D、能使紫色石蕊试液呈红色的溶液显酸性,HCO3-不能大量共存,故D不选,答案选A。二、非选择题(共84分)23、Al【解析】A、D是常见的金属单质,化合物B是一种红棕色粉末,化合物I是红褐色沉淀,结合转化关系可知,B为Fe2O3、I为Fe(OH)3,D为Fe、G为FeCl2、H为Fe(OH)2;反应①常用做焊接钢轨,C为金属氧化物,能与盐酸、氢氧化钠反应,可推知A为Al、C为Al2O3,氧化铝与盐酸反应得到E,与氢氧化钠反应得到F,且E与足量的氢氧化钠反应得到F,则E为AlCl3、F为NaAlO2。(1)由上述分析可知,A为Al,C为Al2O3,I为Fe(OH)3;(2)反应C→F的离子方程式为:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O;反应H→I的化学方程式为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3↓。24、(NH4)2SO2H2OH2SO42H2S+3O22SO2+2H2OHNO34NH3+5O24NO+6H2O【解析】
本题中C、D的变化和D的相对分子质量比C的大16是题中一个最具有特征的条件,通过分析可初步判断D比C多一个氧原子,A为(NH4)2S,联想已构建的中学化学知识网络,符合这种转化关系的有:SO2→SO3,NO→NO2,Na2SO3→Na2SO4等,由此可出推断Y为O2,由于E为酸,则D应为能转化为酸的某物质,很可能为SO3、NO2等,当X是强酸时A、B、C、D、E均含同一种元素,则B为H2S,C为SO2,D为SO3,E为H2SO4,Z为H2O,当X是强碱时,则B为NH3,C为NO,D为NO2,E为HNO3,Z为H2O,据此答题。【详解】本题中C、D的变化和D的相对分子质量比C的大16是题中一个最具有特征的条件,通过分析可初步判断D比C多一个氧原子,A为(NH4)2S,联想已构建的中学化学知识网络,符合这种转化关系的有:SO2→SO3,NO→NO2,Na2SO3→Na2SO4等,由此可出推断Y为O2,由于E为酸,则D应为能转化为酸的某物质,很可能为SO3、NO2等,当X是强酸时A、B、C、D、E均含同一种元素,则B为H2S,C为SO2,D为SO3,E为H2SO4,Z为H2O,当X是强碱时,则B为NH3,C为NO,D为NO2,E为HNO3,Z为H2O。(1)本题中C、D的变化和D的相对分子质量比C的大16是题中一个最具有特征的条件,通过分析可初步判断D比C多一个氧原子可知A为(NH4)2S;Y为O2;Z为H2O;(2)当X是强酸时,根据上面的分析可知,E是H2SO4,B生成C的化学方程式为2H2S+3O22SO2+2H2O;(3)当X是强碱时,根据上面的分析可知,E是HNO3,B生成C的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O。【点睛】本题考查无机物的推断,题目难度中等,此类题的解答一般有以下步骤:思维起点的选择:思维起点是指开始时的思维指向、思维对象或思维角度,推断题中的思维起点应是最具特征的某个条件(包括文字叙述或某个变化过程);思维过程的展开:解题者在确定思维起点的基础上,利用题目所给信息,结合已有的化学知识和解题经验,不断地缩小问题状态与目标状态的距离;思维过程的检验:将上述思维过程的结果代入题中,检查一下是否符合题中条件。25、两者分子结构相似,CS2的相对分子质量较大,分子间作用力较大,沸点较高关闭止水夹,从U形管右端注入水,直至左右形成液面差,静置一段时间,液面差无变化,说明气密性良好HCl水用带火星的木条置于管口,木条复燃则有O2生成【解析】
(1)反应①中二氧化碳为含极性键的非极性分子,反应②中氢氧化钠为含极性键的离子化合物;(2)结构相似的分子晶体,随着相对分子质量增大,分子间作用力越大,熔沸点越高;(3)检查题给装置的气密性,应该用液差法;(4)氧气能够使带火星的木条复燃。【详解】(1)反应①中二氧化碳为含极性键的非极性分子,电子式为;反应②中氢氧化钠为含极性键的离子化合物,电子式为,故答案为:;(2)结构相似的分子晶体,随着相对分子质量增大,分子间作用力越大,熔沸点越高,二氧化碳和二硫化碳为分子结构相似的分子晶体,二硫化碳的相对分子质量大于二氧化碳,分子间作用力大于二氧化碳,沸点高于二氧化碳,故答案为:两者分子结构相似,CS2的相对分子质量较大,分子间作用力较大,沸点较高;(3)检查题给装置的气密性,应该用液差法,具体操作为关闭止水夹,从U形管右端注入水,直至左右形成液面差,静置一段时间,液面差无变化,说明气密性良好;盐酸具有挥发性,实验制得的二氧化碳中混有氯化氢气体,为防止氯化氢与过氧化钠反应,干扰实验,应将混合气体通过盛有水的洗气瓶除去氯化氢气体,故答案为:关闭止水夹,从U形管右端注入水,直至左右形成液面差,静置一段时间,液面差无变化,说明气密性良好;HCl;水;(4)氧气能够使带火星的木条复燃,则确认实验中生成O2的操作方法是用带火星的木条置于管口,木条复燃则有氧气生成,故答案为:用带火星的木条置于管口,木条复燃则有O2生成。【点睛】结构相似的分子晶体,随着相对分子质量增大,分子间作用力越大,熔沸点越高,二氧化碳和二硫化碳为分子结构相似的分子晶体,二硫化碳的相对分子质量大于二氧化碳是解答关键。26、除去氯气中混有的氯化氢ABCa(ClO3)20.25将丙装置浸在盛有冷水的水槽中【解析】
(1)①饱和食盐水的主要作用是除去氯气中的氯化氢气体;②A.根据方程式:3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O可知,氧化剂与还原剂的物质的量之比为5:1l;B.导出的气体含氯气、HCl,而氯气与氢氧化钠反应生成等物质的量的次氯酸和盐酸;C.NaOH与Cl2相互反应生成氯化钠、次氯酸钠、氯酸钠,由组成可知钠与氯的物质的量之比为1:1;(2)①当温度低时,氯气和氢氧化钙反应生成氯化钙和次氯酸钙;当温度高时,生成氯酸钙和氯化钙,根据温度高低来判断属于哪种离子;②根据氧化还原反应中得失电子数相等计算氯离子的物质的量,然后根据含氯化合物中钙离子和阴离子的个数比计算氢氧化钙的物质的量;(3)根据题中信息,在高温度下发生副反应,可以把丙装置放入冰水中。【详解】(1)①浓盐酸和二氧化锰反应过程中会发出氯化氢气体,所以通过饱和食盐水的作用是除去Cl2中混有的HCl气体;②A.根据方程式:3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O可知,氧化剂与还原剂的物质的量之比为5:1;故A错误;B.导出的气体含氯气、HCl,而氯气与氢氧化钠反应生成等物质的量的次氯酸和盐酸,所以则吸收后的溶液中n(ClO-)<n(Cl-),故B错误;C.NaOH与Cl2相互反应生成氯化钠、次氯酸钠、氯酸钠,由组成可知钠与氯的物质的量之比为1:1,所以NaOH与Cl2相互反应的物质的量之比一定为2:1,故C正确。故选AB;(2)①当温度低时,氯气和氢氧化钙反应生成氯化钙和次氯酸钙;当温度高时,生成氯酸钙和氯化钙,刚开始反应时,温度较低,氯气和氢氧化钙反应生成氯化钙和次氯酸钙,所以图2中曲线I表示离子ClO-的物质的量随反应时间变化的关系,图中曲线II表示Ca(ClO3)2的物质的量随反应时间变化的关系;②根据氧化还原反应中得失电子数相等计算Cl-的物质的量,设被还原的氯离子的物质的量为n,则n×1=0.10mol×1+0.05mol×5=0.35mol,含氯离子的物质的量为:0.35mol+0.1mol+0.05mol=0.5mol,氯化钙、次氯酸钙、氯酸钙中钙离子和含氯离子的个数比为1:2,所以所取石灰乳中含有Ca(OH)2的物质的量为0.25mol;(3)由于反应在高温度下发生副反应,所以改进措施可以把丙装置放入冰水中,避免发生3Cl2+6OH-5Cl-+ClO3-+3H2O。【点睛】本题考查了性质方案的设计,明确实验目的、实验原理为解答关键,注意熟练掌握氯气的实验室制法及守恒思想在化学计算中的应用方法是,它培养了学生的分析、理解能力及化学实验、化学计算能力。27、(1)A→C→E→D→B(2分)(2)防止装置中的空气将NO氧化成NO2,影响产物的检验(3)①分液漏斗;②D中刚开始为无色,通入O2后变为红棕色;(4)2NaNO2+H2SO4(浓)=Na2SO4+NO↑+NO2↑+H2O(2分);(5)NH4NO3溶于水时吸收热量;(6)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O(2分),不能;(7)N2(1分);(8)8NO+7H2O=3NH4++5NO3-+2H+(2分)。【解析】试题分析:(1)A中产生的气体中含有NO、NO2、水蒸气,所以先通过C吸收水蒸气,然后在E中冷却二氧化氮得到NO2,在D装置中检验NO的存在,NO、NO2都是大气污染物,所以最后在装置B中进行尾气处理,防止污染空气,故装置的连接为A→C→E→D→B;(2)NO很容易被氧气氧化,装置中有空气,无法检验有NO生成,所以通氮气的目的是排尽整个装置中的空气,防止产生的NO被氧化生成NO2;(3)①盛装70%浓硫酸的仪器名称是分液漏斗;②实验确认有NO的现象是D中刚开始为无色,通入O2后变为红棕色;(4)通过上述实验探究过程,可得出装置A中反应产生NO、NO2、水和硫酸钠,该装置中的化学方程式是2NaNO2+H2SO4(浓)=Na2SO4+NO↑+NO2↑+H2O;(5)将水滴入盛有硝酸铵的试管中,观察到的A处液面上升,B处液面下降,产生该现象的原因是NH4NO3溶于水时吸收热量,使广口瓶中的气体压强减小,在大气压强的作用下U形管中的液体左侧A液面上升,右侧B液面下降;(6)实验室可以用氯化铵和熟石灰反应来制备氨气,该反应的化学方程
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 运营管理大专
- 高中安全教育课件教学
- 新员工个人工作总结精彩7篇
- 自我定位与规划方案
- 小学生母亲节演讲稿范文
- 小学开学典礼校长演讲稿集锦五篇
- 学校安全生产月
- 护理的课件教学课件
- 安全文化理念
- 物流经理年度工作总结
- GB/T 26411-2010海水中16种多环芳烃的测定气相色谱-质谱法
- GB/T 10560-2017矿用焊接圆环链用钢
- 8.2 重力势能 课件(共29张PPT)
- 低成本自动化的开展与案例课件
- FMEA-培训教材-汽车fmea培训课件
- 《项目进度管理研究文献综述》
- 信用风险加权资产计量与管理手册课件
- 光伏项目试验报告
- 小学“双减”作业设计:小学数学四年级上册作业设计案例
- 知识产权法(英文) Intellectual Property Right Law课件
- 综合评分法评分表(建设工程)
评论
0/150
提交评论