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第1章第2节条件结构框图新课标人教版数学高二上学期多媒体教学课件问题1：设计一个解方程2x+4=0的算法，并画出程序框图变式1：设计一个解方程ax+4=0的算法，并画出程序框图ＰＡＢ否是条件结构ＰＡ否是条件结构：

在一个算法中，经常会遇到一些条件的判断，算法的流程根据条件是否成立有不同的流向．这种先根据条件做出判断，再决定执行哪一种操作的结构成为条件结构（或分支结构）变式2：设计一个解一元二次方程ax2+bx+c=0的算法，并画出程序框图问题2：任意给定两个实数，设计一个

求其中较大的数的算法，并

画出程序框图。变式1：任意给定3个实数，设计一个

求最大的数的算法，并画出程

序框图。例4

任意给定3个正实数,设计一个算法,判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在.画出这个算法的程序框图..

开始输入a，b，ca+b＞c，a+c＞b，b+c＞a是否同时成立？存在这样的三角形不存在这样的三角形结束否是练习巩固１看下面的程序框图，分析算法的作用（1）开始结束输入xy=3*x*x+4*x+5输出y（2）开始结束输入a,ba<b?否是输出a,b输出b,a开始输入aa≥0输出|a|=a输出|a|=-a结束NY2设计求实数a的绝对值的一个算法，并用流程图表示：１城区一中学生数学模块学分认定由模块成绩决定，模块成绩由模块考试成绩和平时成绩构成，各占50%，若模块成绩大于或等于60分，获得2学分，否则不能获得学分（为0分），设计一算法，通过考试成绩和平时成绩计算学分，并画出程序框图开始结束输入a,bS>=60?

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