中班美术设计教案：我的小台灯教案及反思_第1页
中班美术设计教案：我的小台灯教案及反思_第2页
中班美术设计教案：我的小台灯教案及反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案系列中班美术设计教案：我的小台灯教案及反思中班美术活动我的小台灯教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动建议等内容，通过欣赏，感受台灯造型的丰富和多样。在了解台灯基本构成的基础上，尝试设计不同造型的台灯。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术设计我的小台灯教案吧。幼儿园中班美术教案设计：我的小台灯

活动目标

1、通过欣赏，感受台灯造型的丰富和多样。

2、在了解台灯基本构成的基础上，尝试设计不同造型的台灯。

3、努力做到有自己的构思创意，情愿表达自己作品设计的独特之处。

活动预备

1、幼儿观看过自己家中台灯的形态，了解台灯的一些基本学问；用数码照相机将自己或伴侣家中的台灯拍摄下来做对比观看；尝试画出自己家中的台灯。

2、师幼共同收集台灯的图片，实物台灯一个。

3、水彩笔，作业纸，人手一份。

活动过程

1、出示实物台灯，引导幼儿了解台灯的基本构造。

老师：这是什么?它有什么作用呢?(照明，也可以起到美化和装饰房间的作用)我们一起看看它是什么样子的。

2、出示图片，引导幼儿感受台灯造型的丰富和多样。

(1)老师带领幼儿大致扫瞄全部台灯的图片。

老师：老师带来了许多台灯的图片，我们一起来看看，都有些什么样子台灯?

(2)老师重点引导幼儿欣赏造型突出、别具一格的台灯。

老师：这盏灯的上面是什么样子的?中间是什么样子的?下面呢?整体像什么?给你什么感觉?你最喜爱它的哪里?为什么?

3、收起图片，引导幼儿回忆并两两沟通：

老师：欣赏了这么多的台灯，闭上眼睛想一想，哪一盏灯给你的印象最深?为什么你最喜爱它呢?和你的好伴侣说一说。

4、幼儿大胆设计，老师个别指导。

(1)交代任务、设置情境。

老师：天黑了，小伴侣有点看不清了，他想要一盏又光明又美丽的灯，请你来为他设计吧，把他的房间变得又亮又美！

(2)引导幼儿对自己的设计做大胆想象。

老师：你想设计一盏什么样的灯?整体给人什么感觉?是什么材质的?有没有灯罩?是什么样的灯罩?灯柱是细的、粗的、弯的、直的?底座是简洁的还是比较简单的?

(3)幼儿操作，老师指导。

老师：请你将彩色的台灯画在画面的中间，下端铺上黑白装饰画效果的桌布。

5、呈现作品，师幼互评。

老师：你最喜爱哪一盏灯?为什么?

活动建议

☆活动延长可以在绘画台灯的基础上连续绘画吊灯。

☆区角活动美术区：收集不同的纸盒、塑料袋等，供应给幼儿制作简洁的台灯外形。

☆环境创设给娃娃家供应幼儿制作的灯。

☆家园共育①与幼儿共同搜集图片或者照片，关怀幼儿丰富灯饰的种类和形态。②开展亲子活动，请家长在日常带幼儿逛超市的时候，熟悉灯泡及节能灯，了解节能灯的用途。③在家长的关怀下，进行相关学问的学习，如电的正、负极和电的平安使用等。

【评析】

在幼儿欣赏画面的同时和创作之前，老师都需要有意向识地引导幼儿思索“假如请你来

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论