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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.与时俱进B.严谨治学C.实事求是D.理论联系实际【答案】:B2.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.教学与B.强化问题意识的原则C.增强学生参与的原则D.讲述思路为主的原则【答案】:A3.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.已发展到不为小事而发怒和呕气B.遇事能坚持自己正确认识C.能冷静控制自己情绪D.感情用事,难以用理智控制情绪【答案】:D4.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于充分发挥班集体的教育作用C.有利于大面积培养人才D.有利于教师因材施教【答案】:D5.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.同事关系B.师教关系C.师生关系D.师长关系【答案】:C6.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.形式逻辑思维B.抽象逻辑思维C.创造性思维D.辩证逻辑思维【答案】:D7.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.中央集权型B.集权与分权结合型C.地方分权型D.自由型【答案】:A8.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.实验B.毕业论文(设计)C.备课D.布置作业【答案】:B9.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.应用学科研究B.跨学科研究C.人文学科研究D.社会学科研究【答案】:B10.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.职中训练B.岗前培训C.微格教学D.团队合作【答案】:C11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.8年B.5年C.6年D.7年【答案】:D12.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.国家利益和民族团结C.国家统一和领土完整D.民族团结与社会和谐【答案】:B13.以表象、语义编码为主的记忆属于()。A.短时记忆B.机械记忆C.瞬时记忆D.长时记忆【答案】:D14.习得性无力感理论是由()提出来的。A.麦克莱兰B.皮亚杰C.塞利格曼D.阿特金森【答案】:C15.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为()。A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.间隔强化【答案】:B16.“高等教育学以高等教育为研究对象,以揭示高等专业教育的特殊规律,论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点?()。A.系统说B.教育自身说C.规律说D.矛盾说【答案】:B17.真正的大学(university)起源于()A.中世纪的西欧B.古代中国C.古希腊D.古代印度【答案】:A18.教师的任何教育行为都要受()的制约。A.教育部门B.教育方法C.教育观念D.教育环境【答案】:C19.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,以下哪一种教师角色越来越弱化?()A.教学的组织者,学习的参与者B.学生道德发展的向导C.学生问题的解决者D.知识学习的促进者【答案】:C20.发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是()。A.社会意识形态B.生产力发展水平C.政治经济制度D.人口数量和质量【答案】:B21.关于“师爱”,下列正确说法是()。A.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重B.出于私情之爱C.对少数优秀学生的关爱D.师爱不具有育人的作用【答案】:A22.“江山易改,禀性难移”体现的人格特征是()。A.整体性B.社会性C.稳定性D.独特性【答案】:C23.关于人的行为的说法正确的是()。A.人的行为是一种积极能动的自主活动B.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划C.人的行为完全是由其自然需要引起的D.人不能将自己和环境区别开来【答案】:A24.遗忘的进程是不均衡的,呈现的特点为()。A.先慢后快B.快者愈快C.先快后慢D.时快时慢【答案】:C25.人利用自己的意识,通过理智的权衡,去克服道德生活中的困难或矛盾并且支配行为的表现。这种品德心理要素是()。A.道德追求B.道德意志C.道德理性D.道德认同【答案】:B26.下列关于高等教育的经济功能的表述中,不正确的是()。A.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果B.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化C.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。D.高等教育为经济发展提供重要的智力资源【答案】:C27.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()A.学习目标B.兴趣C.学习任务D.学习材料【答案】:B28.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.沟通能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力【答案】:D29.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.定期组织幼儿健康体检B.了解幼儿家庭的教育环境C.晨检、午检和健康观察D.指导调配幼儿膳食【答案】:B30.学生把考试失败归结为自己的努力不够,这种归因属于()A.内部稳定但不可控的归因B.内部不稳定但可控的归因C.外部稳定但不可控的归因DD.外部不稳定但可控的归因【答案】:B31.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性()A.集中性B.指向性C.可逆性D.选择性【答案】:A32.群体发展的最高阶段是()。A.联合群体B.小群体C.松散群体D.集体【答案】:D33.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.做笔记策略【答案】:C34.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。A.讲授法B.演示法C.讨论法D.谈话法【答案】:D35.教师最基本的工作是()。A.育人工作B.教学工作C.社会服务工作D.科研工作【答案】:B二、多选题36.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.学历标准B.公派研究生出国留学项目C.严格教师资格标准D.自主公开招聘教师【答案】:ABCD37.要牢记群众是真正的英雄,任何时候都不能忘记(),真正同人民结合起来。A.为了谁B.依靠谁C.跟随谁D.我是谁【答案】:ABD38.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是()。A.对职业荣誉要竞争,要当仁不让B.对待职业荣誉的态度要谦C.获得职业荣誉的手段要正D.争取职业荣誉的动机要纯【答案】:BCD39.从业人员办事公道的涵义是()。A.办事公道以法律、道德、政策等为依托B.办事公道涉及到当事人双方的利益C.对当事双方都按照一个标准办事,不偏不倚D.对当事双方各打五十大板,实行折衷处理【答案】:BC40.团体心理辅导的局限性会表现在()A.不适合人际关系适应不良的人B.对带团的领导者要求高C.个体差异难以照顾周全D.个人深层次问题不易暴露【答案】:BCD41.明确职业道德修养的目标和任务,意义在于()。A.是进行职业道德修养的首要问题B.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径C.确保从业者顺利的自我实现、自我完善D.有利于保证职业道德修养的正确方法【答案】:ABCD42.以下属于资源管理策略的有()。A.调整阅读速度B.建立时间表C.调整心境D.寻找固定地方【答案】:BCD43.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.巩固性B.可利用性C.直观性D.可辨别性【答案】:ABD44.教学反思的过程包括以下哪些阶段?()A.重新概括阶段B.积极验证阶段C.具体经验阶段D.观察与分析阶段【答案】:ABCD45."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.发挥人的自由创造精神B.只表扬不批评C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的主体性【答案】:ACD46.网络成瘾的特点主要包括()。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.不能上网时会出现烦躁不安C.会与周围环境产生冲突D.投入的时间和程度逐渐加大【答案】:ABCD47.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.验证假设B.发现问题C.明确问题D.提出假设【答案】:ABCD48.学校团体心理辅导中,发展性团体的主要功能包括()A.治疗功能B.矫正功能C.预防功能D.教育功能【答案】:CD49.教师专业的从业要求包括()。A.道德B.知识C.能力D.资格证书【答案】:ABCD50.教师公正的内容包括()。A.秉公办事B.坚持真理C.奖罚分明D.平等对待每一名学生E.尊重学生的人格【答案】:ABC51.教师在与家长的合作中存在的误区有()A.满足家长的各种利益要求B.向家长推卸责任C.排斥家长D.利用家长【答案】:BCD52.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是()。A.国子学B.太学C.弘文馆D.书学【答案】:ABCD53.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。
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