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文档简介

第九章统计调查对象调查对象个体个体数变量值答案:(1)×

(2)×

(3)√

(4)×相等放回放回简单随机抽样相等答案:(1)不是

(2)是

(3)不是充分搅拌随机试验计算器数学软件统计软件答案:(1)×

(2)√

(3)×解析:由简单随机抽样的特点可以判断B,C都正确,并且在抽样过程中,每个个体被抽到的可能性都相等,不分先后.答案:BC

解析:240名学生的身高是总体,个体为每个学生的身高,样本是抽取的40名学生的身高,样本量是40.答案:D解析:根据简单随机抽样的特点逐个判断.①不是简单随机抽样.因为简单随机抽样要求被抽取的样本总体的个数是有限的.②是简单随机抽样.“一次性随机抽取”和“逐个抽取”不影响个体被抽到的可能性.③是简单随机抽样.因为总体中的个体数是有限的,并且是从总体中逐个进行抽取的,是不放回、等可能的抽样.④是简单随机抽样,因为它是放回简单随机抽样.综上,③④是简单随机抽样.答案:D解:第一步,将18名志愿者编号,号码为1,2,3,…,18.第二步,将号码分别写在18张大小、形状都相同的纸条上,揉成团,制成号签.第三步,将制好的号签放入一个不透明的袋子中,并充分搅拌.第四步,从袋子中不放回地逐个抽取6个号签,并记录上面的编号.第五步,所得编号对应的志愿者就是志愿小组的成员.

解析:A,D项中总体的个数较大,不适合用抽签法;C项中甲、乙两厂生产的两箱产品性质可能差别较大,也不适合用抽签法;B项中个体数和样本量均较小,适合用抽签法.答案:B解析:逐一抽取和不放回抽取是简单随机抽样的特点,但不是确保样本代表性的关键,抽签也不影响样本的代表性.答案:B答案：06解:从第6行第13列开始,获取的前4个样本的编号为23,06,04,30.

解析:从随机数表第1行的第5列和第

列数字开始由左到右一次选取两个数字开始向右读,第一个数为65,不符合条件,第二个数为72,不符合条件,第三个数为08,符合条件,接着往下读,符合条件的数字依次为02,14,07,01,故第5个个体的编号为01.答案:D解:第一步,将800盒饼干编号为000,001,…,799.第二步,在随机数表中任选一个数作为起始数.第三步,从选定的数开始依次向右读(读数的方向也可以是向左、向上、向下等

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