2023年实习老师的自我鉴定篇

2023年实习老师的自我鉴定篇实习老师的自我鉴定1

光阴荏苒，一年的实习期立刻就要结束了，通过一年的工作和学习，积累了丰富的阅历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教化工作的重要意义，以一颗酷爱教化事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教化事业。

下面我将从德、能、勤、绩四个方面对自己这一年的工作进行综合评价。

一.树立良好的老师形象，快速提高自身的职业道德素养。

作为一个新老师，我特别幸运，在参与工作的第一个学年就有机会担当班主任的工作。班主任的这个重要的角色，让我有了更多的机会和同学们接触，让我能刚好的驾驭学生的动态，制定出相应的教化措施，并能依据每个同学不同的性格特征，因材施教。

在这个过程当中，不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的老师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教化，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教化工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，留意发觉自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素养水平，在将来的工作中，取得更加优异的成果。

二.不断得提高专业技能，练就过硬的本事。

作为一名老师，能够讲的一堂好课，这是最基本的要求，也是让学生尊敬的主要方面。所以作为一名新老师，我不断的加强自身的教学技能，提高自身的教学水平。

1)走出去

在工作中，主动的和同事沟通，充分利用自己的时间多去听阅历丰富的老老师的课，在听课中不断的向老老师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中敏捷应用，不断的在工作中积累阅历。

2)请进来

同时，还要主动的把自己的同事请进来，让他们来到自己的课堂进行指导，让老老师在找出自己工作中存在的不足，针对这些不足和缺点，找到相应的措施，改正自己的缺点，弥补自身的不足

2)练好基本功

备课是老师的必修课，要做一名优秀的老师，就必需在平常做好备课的工作，主动的研修学习，只有做足备课的工作，才能保证课堂的质量，保证自己能够高水平的发挥，所以在平常工作中把备课作为工作中的重中之重，加强备课的基本功。

通过这些措施，自己的授课水平得到了巨大的进步，让自己的课堂不断的丰富，课堂气氛也特别的活跃，主动的调动了学生的主动性，充分的发挥作为老师的启发性作用，在工作中留意逐步的引导学生思索，采纳科学的引导方式，让学生自己开动脑筋，思索问题。

三.以身作则，勤劳工作

严格遵守学校的`各项规章制度，养成了良好的工作生活习惯，充分利用了自己的课余时间，对于不同性格特征的同学，经行个别的辅导，做到日事日毕，把各项隐患消退在萌芽状态。

学会了视察学生的思想动态，刚好驾驭每一个同学的状态，对那些思想有异样波动的同学，在第一时间内进行辅导，找出缘由，送出暖和。让全班同学都能切实的感受到老师对他们的关爱，对于他们的不良的习惯，我们做到刚好的订正，长期的监督，努力的把我们的同学培育成一名优秀的人才。

四.通过持续的努力，取得了骄人的成果。

在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是特别顺当，同时在各项活动中取得了不菲的成果，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。

XX年.1x.15学校开展的月饼盒回收活动中，全班月饼盒回收数量在全校十八个班级中位列第一名

XX年.9-30“迎国庆”拔河竞赛中活的其次名的好成果。

XX年.11.12全校篮球竞赛，全校十八个班级获得冠军。

XX年.12.23黑板报评比全校其次名。

XX年.12.29全校运动会年级第三名。

20xx.1.4庆元旦黑板报评比全校第三名。

XX年—20xx年第一学期期末考试全班平均成果年级第一。

20xx为雪灾捐款捐款额度全级其次

20xx.3黑板报评比全校其次名

能够取得优异的成果，全是全体同学的共同努力，更离不开学校领导和其他老师的指导和帮助，只有全体师生共同努力才能取得更好的成果，才能在岗位上做出优异的成果。虽然取得了一些成果，但还要持续不断的努力，戒燥戒骄，接着在工作中勤勤恳恳，不断学习，努力的提高自身的素养，提高自己的教学水平，不断得取得更好的成果，让自己的头脑时刻保持着醒悟的状态，在提高自己工作水平的同时，还要不断的学习，用新的学问充溢自己的大脑，让自己的学问保持自己的工作活力。

实习老师的自我鉴定2

在八周的实习时间里，许多人许多事都让在不知不觉中感觉长大了，成熟了，在这里我要诚心感谢那些给我帮助与支持的家人，指导、勉励我的老师，以及身边始终守候我的好挚友说声感谢。

以下几点是我对自己实习中的自我鉴定：

首先是观摩实习学校的教学活动和班主任老师工作。在一周的时间内我基本熟识了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了。教学前备课写教案是当务之急，要把教案的详细内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、老师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和运用教具及教学过程等。经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从起先的'杂乱无序到后面的高质量完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任老师的一样赞成。

在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出惊慌，语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意，但经指导老师的反复指引、引导，渐渐摆脱了畏怯心理，而进入到良好的教学状态。教学心态和教学实力、教学效果均得到极大的提高与改善，当为期八周的在学校实习即将结束时，我感受收获良多，对如何去当好一名合格的老师增加了信念。

总之在教化实习期间，学生们能够根据指导老师的要求去仔细备课，并仔细写好教案，做到对教材的熟识；上课时做到教态自然、语言规范、表达流畅、有层次感有重点及难点，讲课力求生动、自然。与学生互动达到最佳课堂效果。而且作为美术、书法专业课，课前的示范图打算很重要，能使学生的心情热情更加精神集中，因此我颇费心力、功夫去打算。我为了能调动学生的上课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有序，文字工整规范等等。

班主任老师工作是实习中的重要内容，我非常重视。在原班主任老师的带领下，首先对班里的状况进行各方面的调查，然后有针对性的制定班主任老师工作安排，主动开展各项工作。在当班主任老师工作期间，做好班上日常工作，如带学生早读、组织眼保健操和广播体操，与学生闲聊从中了解思想动态等。还有细心请教原班主任老师管理班级的方法和技巧，比如怎样有效地表扬和指责学生等。另外多参与集体活动，如在海口试验中学中学部的实习生，组织班上同学参与学校组织的歌咏竞赛，并且还拿到了奖项，还有参加校运动会并付出极大的努力。

在向原任班主任老师老师获得带班阅历的同时，学会如何带班、如何当好班主任老师。即注意个别教化又关注大多数同学的思想状况。对于得才兼备的学生，着重在培育提高。再有和家长沟通，引导家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通，多多留意培育孩子良好的品德习惯，另外适时召开主题班会，做到形式多样及丰富多彩，如陈志博、刘黎红同学表现不错。通过担当班主任老师，同学们的工作实力大大增加，并与学生产生了情感，得到了大家的认可。

实习老师的自我鉴定3

本人是**师范学校打算毕业的学生,应学校要求,我到**市师范中学中学部为期一个月的教化实习。很快的实习时间就到了,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多。而让我感受最深的是:在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给了我实习生活带许多启发性的思维,每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的老师真的不是件简单的事!

在这短暂的实习期里,从事着实习班主任兼美术实习老师的工作,积累了初步的班级管理和美术教学的一些阅历,还从学生的身上深刻地体会到剧烈的班级凝合力和素养教化在详细实施过程中的困难性。

教化不光是学问的传授,还要对孩子们进行德育,德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。

在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关切下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满胜利。这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了老师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了珍贵的阅历教训,为今后走上教化岗位、献身教化事业打下了坚实的基矗

“一日为师,终身为父”,从这句话我知道作为一名老师的重量以及作为老师的责任,这个月经验的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长,使我相识到正确的人生观,价值观。

本人是**师范学校打算毕业的学生，应学校要求，我到**市师范中学中学部为期一个月的教化实习。很快的实习时间就到了，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的老师真的不是件简单的事!

在这短暂的实习期里，从事着实习班主任兼美术实习老师的工作，积累了初步的班级管理和美术教学的一些阅历，还从学生的身上深刻地体会到剧烈的班级凝合力和素养教化在详细实施过程中的困难性。

教化不光是学问的传授，还要对孩子们进行德育，德育是学校工作中的'重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。

在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关切下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满胜利。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了老师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了珍贵的阅历教训，为今后走上教化岗位、献身教化事业打下了坚实的基矗

“一日为师，终身为父”，从这句话我知道作为一名老师的重量以及作为老师的责任，这个月经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长，使我相识到正确的人生观，价值观。

实习老师的自我鉴定4

始终以来，我都特别的喜爱英语，也始终对老师这个职业充溢了钦佩，所以从很小的时候，从自己起先接触到英语之后，英语就成为了自己的爱好，老师也就成为了自己的幻想，我也始终都在尽全力的仔细的付出。在自己高考结束之后，在自己选学校、专业的时候，我也坚决的选择了英语这个专业，在高校的时候也仔细的学习英语，将自己的爱好和爱好发展成自己的专业，能够在学习当中更加的完善自己的英语，之后在高校的时候，也渐渐的考了小学的老师资格证，在自己离校之后也顺当的成为了一名小学英语老师。能够将自己的爱好和自己的幻想相结合我感到特别的幸运，也更加的坚决了我要更加的努力的信念。

成为一名小学的英语老师，能够来到小学，我感到特别的荣幸，为了不辜负学校和学校领导，学生和学生家长的期望，我始终都仔细的完成自己的工作，对于我这样的一名实习老师来说，完全独立的教学对我来说也有肯定的难度，我也特别的惊慌，但是当我看到自己的学生对英语这门课程充溢了新奇和簇新感的时候，当我站上自己梦寐以求的三尺讲台的时候，我的惊慌和担心一下子就更加的严峻了，但是我许久以来的幻想现在就在自己的面前真正的实现了，自己感觉也更加的自信了，我知道自己在工作当中不能出现任何的马虎，所以从自己上第一堂课起先，我就始终仔细谨慎的`教学生，看着他们在讲台下面一个又一个的好学的表情以及对英语的酷爱，感觉就是看到了之前自己刚起先接触到英语就一下子喜爱上了英语一样，我也更加的坚决了自己在教化事业上面走下去的决心。

在自己这一段时间的实习的教学工作当中，我也在尽自己的努力去完成自己的工作，将自己对待英语的爱好和爱好传递给自己的学生们，在自己的工作当中，我也会仔细的谛视自己的问题，刚好的改进自己工作，完善自己，尽力让自己在学生心目中有个好的印象，也希望可以可以用英语的方式给他们带来更多的正能量，让他们在这一门课程上面学到肯定的学问，有肯定的英语的实力，在刚起先接触英语的时候就打下坚实的基础，我也始终在朝着自己努力的目标去完成自己的工作，在工作当中也会做到足够的谨慎和细致，在以后的工作当中，我也信任学校也会因为有我的存在而收获更多的成就。

实习老师的自我鉴定5

实习生活很大一部分都是特别愉悦的，因为在这段时间中，我有了成长，有了变更，更是对即将迎来的毕业有了一些想法和体会。在这段实习生活中，除了这些让人满足的地方之外，还有一部分也是须要我去反省自己的。在此，我会就这一次教化实习进行一次鉴定，为自己的将来做一次更长远的准备。

刚刚接到毕业实习的通知的时候，我内心很慌乱，因为我真的没有做好步入实习的打算。我对自己很不自信，对于一名老师来说，自信是最重要的事情。我们成为一名老师，要带领的除了自己的'学生之外，对我们自己也是须要多加谛视的。所以在这次实习当中，我渐渐的从一个学生的角色蜕变成为了一名成熟老师的角色。在这个过程当中，我必定要经验是一段比较艰难的日子的。所以这次实习，对于我个人而言，是有着很大意义和价值的。

刚起先自己不是很自信，所以第一次上讲台的时候还是有点惊慌的。看着四五十个生疏的面孔，看着他们水汪汪的大眼睛凝视着我，我的内心真的很惊慌。我做了一个简简洁单的自我介绍之后，便起先试着去放开自己，少一些拘束，让学生们也更加自由、轻松一些。但第一次仍是有些难的，所以我也努力了很久，在前一段实习的过程中，我渐渐的去找寻自己最为熟识的方式进行教学。在这个过程中，我起先成长起来，成为了我这一次实习当中一个美妙的起先。

再后来的实习日子，我便起先更加怡然自得了。熟识了学校的环境，习惯了自己的方式教学。这对于我的实习工作来说，都是特别有利的一些事情。只是有时候，忙了起来的话，自己也是有一些乏累的。许多时候放学之后我还会在学校加一两个小时的班，虽然家里离学校不远的，但是我渐渐的相识到了想要真的把自己的工作做好，就是须要付出时间、牺牲一些其他的东西的。比如我自己的爱好爱好，比如说我平常空闲时间的一些消遣。这些都是须要我去取舍的。

现在走了过来之后，发觉作为一名老师其实是不难的。只要有了一颗坚决的心和信念，不管我们走到哪里，遇到了怎样的事情，我们都是可以去完成和突破的。这次实习让我明白了信念的力气，也让我明白了身上厚厚的责任，我会在之后的时间里接着努力，接着奔跑。

实习老师的自我鉴定6

通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。

在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。

这一个月来，我受到了老师和同学们的`热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！

我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师XX老师、XX分管领导；同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学.

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。

实习老师的自我鉴定7

刚进入校内，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热忱的欢迎掌声，我真的有一种说不出的华蜜感。老师职业的神圣，是站在三尺讲台向学生们传授学问。在进行了近xx月的实习后，我感受到更多的是做老师的不易。实习的经验虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，特别感谢我的学校和实习单位给我这样一次珍贵的机会。让我在实践中得到熬炼，在实践中学会成长。以下是我的实习自我鉴定：

向老老师学习：我在听指导老师的课的时候，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细微环节，我都特别认证，这些课对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师特别关切我，细心指导，每次师范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有须要留意的地方都提示让我牢记。应当用怎样的语言对学生说话，假如与学生沟通，真是四平八稳，着实让我学到不少东西。

教学实习中，总的'来说，我能仔细备课，所设计的教案及课件规范，内容精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导耐性细致，对不同程度的学生都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业细致正确。一名优秀的老师除了要有剧烈的责任感，扎实的基本功，更应是一名很好的课堂组织者。对于英语初学者来说，老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生爱好就显得尤为重要。记得有一次学生们朗读课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。

这时我就问他们有没有听说过疯狂英语，见他们新奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语学习方法，比如三最口腔肌肉练习法。最终我激励他们用疯狂英语的方法来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得自己好有成就感，第一次体会到了作为一名老师的满意与欢乐。在以后的教学中，我就不断运用多种敏捷多变的教学方法，比如嬉戏，竞赛，激励，幽默等都取得了不错的效果，从中我深深体会到老师的满意与骄傲。

总之，我觉得教化是一个互动的过程，不单老师要仔细投入教学，还须要学生的主动协作，才能达到做老师的目的—把学问真正传给学生。这就是我的教化实习自我鉴定和深深的体会。特别感谢学校给了我这次珍贵的实习机会，让我切实体会到了当一名老师所应具备的基本素养，让我在短短的xx几天中熬炼了自己。而作为一个师范生，作为一位将来老师，我要学习的，还有许多许多。

实习老师的自我鉴定8

____中学的实习工作对我来说无疑不是一个特别巨大的挑战，我也满怀着期盼和惊慌来到____中学，在这里起先了自己的实习工作，在这里起先了自己的第一次全职的工作，在这里遇到了自己第一批学生，在这段时间的实习里面，我也跟着学校的老师学习到了许多的学问和教学的技巧，也提高了自己的工作实力和自身的实力。经过自己在学校的实习，我也更加的体会到了教书育人的欢乐和成就感，我也会在之后的工作当中更加勤奋的朝着一个优秀的数学老师去努力。

能够成为一名中学的数学老师，我感到特别的骄傲，学校可以给我这样的一个机会，也是说明他们认为我有这个实力去做好这份工作，也更加的证明白自己在学校所学到的学问能够帮助我更好的完成自己的工作，加上自己的年纪比中学生也大不了多少，对于中学生现在的心理我也都有所了解，所以自己从刚起先进入到工作当中，我就特别的自信的开展了自己的工作，我会根据自己的进度和方式来完成自己的教学任务，对待中学生的数学，我也是从基础的起先教，只有当他们的基础彻底的坚固之后才能够有机会拓展到之后的难题，所以我也始终跟我的学生们说，自己要学会彻底的驾驭自己的基础学问，在自己的学习当中，要时刻的谨记基础的重要性，所以始终以来，我都特别的重视自己学生的基础的学习，我也懂得因材施教的重要性，所以在教学工作当中，对于成果好的学生，能够自觉主动去学习的学生我也没有花费许多的心思，但是对于那些学习主动性不够高的学生，我也在尽力的提高他们的学习主动性，指引他们对数学，对自己的学习提起爱好。保持对学习的`酷爱，我也渐渐的懂的了自己在工作上的一些问题，对于自己在教学上面的一些的侧重点也有了了解，在这段时间的实习里面，我也会渐渐的渐渐形成了自己的教学方式。

从一名学生到一名老师的转变，刚起先的时候还觉得挺不习惯的，但是渐渐的时间久了之后，对学校和学生也都有了肯定的感情，自己也渐渐的习惯了自己身份的转变，现在自己也已经不是一名学生了，是一名合格的老师了，在往后的工作当中，我也会进自己的全力去为自己的学生，为学校付出自己的力气，成为一名可以带给学校和学生更多的利益和收获的老师。

实习老师的自我鉴定9

时间消逝在每一个平凡但却又充溢了意义的日子里。回顾我来到xx学校的日子，已经过去了半年的时间。从以一名实习生的身份踏入进这所高校起先，我就知道自己已经不再是一名学生，在我的身上而是担当起了一个教化学生，作为学生楷模的这样一种老师的形象。一起先对于老师这一职位的理解还不太深刻，但是在经验了这段实习期后，我就能够体会到以前我们老师的无奈和心酸了。但同时我也更加明白了作为一名人民老师的职责和担当。

我实习的职位是xx学校初一xx班级的英语老师职位。实习的日期是从20xx年xx月xx日始终实习到20xx年xx月xx日。这期间要花费我半年的时间，但是现在看来，半年的时间还太短，我在这半年里积累到的教学阅历和学习到的东西还太少。虽然在担当xx班级的英语老师期间，我收获到了许多同学和老师的宠爱，但是我依旧觉得自己做的还不够好。

比如在英语口语的.教学方面，因为xx班级是初一的新生，所以他们其中有许多同学的英语基础学问都不太牢靠，口语实力也比较差，十个同学里面有七八个都是发音不够精确的。要把他们的发音全部订正过来，对我来说还是一个挺大的挑战。尽管我在实习期里面，已经在尽力的监督他们，已经想尽了各种方法来使他们的发音更加的完备和美丽，但是在学期的最终，我还是没能够达到自己心中想要的目标。所以我觉得自己在这一方面的实力上还存在着许多问题，我还须要多加学习，多加进步，多加向其他优秀老师进行讨教。

学海无涯，学习的道路是永无止境的。我在学习的这条道路上不会停止自己的步伐，也不会停止自己去主动进取的步伐。虽然，我现在才只是一个小小的实习老师，但是“不积跬步，无以至千里”，我信任，通过我一点一滴的积累，通过我一步一个脚印的进步，终有一天我会达成自己人生道路上的成就，成为一名优秀的人民老师，教出一代又一代的优秀学生，让他们开花，让他们为这个社会做更多的贡献，让他们为祖国的发展奉献出更多的力气。

不管是过去，还是现在，还是在以后的许多年里，我也都甘愿为了祖国的教化事业而贡献出自己的一份光和热。

实习老师的自我鉴定10

在见习期间，支配好同学的上课课程。督促同学们学好，加强与任课老师的沟通，把实习状况刚好反映给我们的指导老师，做好自己和教学工作。

在任课老师和我们的指导老师的教育和组员的帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在驾驭之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都须要我们有所突破。

在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次··

基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全驾驭学问的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。依据任课老师反影我们班的学生计算实力不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的`状况下，加强学生的计算实力训练，课后还对个别学生进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成果在提高，我们都毫无怨言。

在见习期间，支配好同学的上课课程。督促同学们学好，加强与任课老师的沟通，把实习状况刚好反映给我们的指导老师，做好自己和教学工作。

在任课老师和我们的指导老师的教育和组员的帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在驾驭之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都须要我们有所突破。

在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次··

基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全驾驭学问的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有一个

总体的了解。依据任课老师反影我们班的学生计算实力不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的状况下，加强学生的计算实力训练，课后还对个别学生进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成果在提高，我们都毫无怨言。

实习老师的自我鉴定11

我这次毕业实习已经结束，对自己在中学做实习数学老师的工作中也有了收获，其中的酸痛和苦辣也体会到。虽然实习结束了，但是远行的脚步不会停止，因此对自己的实习工作也有如下的鉴定：

我进入一所中学当数学老师，也是在履行学校给毕业生的一个任务。在我进入老师的角色之后，我就履行老师职责，遵守学校的制度规定，从没有在上课迟到过，在教学的时候也是尽心又尽力，一切以学生利益为重，管理好课堂秩序。作为一个数学老师，我在工作中把数学教程规划好每一步，尽量让学生能够感受到学数学的乐趣。上课我会把学生的主动性提高，让他们进入到数学的世界里去，与他们形成一个互问互答的方式上课，因此我的学生们都能体会到数学是很好玩的。

本人由于还是一个学生，所以平常我还是会加强学习，让自己的实力渐渐得到提高。在教学中进步，休息的时候也会看一些数学教材，从里面找到更多的学习数学的方法。我自知自己实力不如那些已经有几年的教学阅历的老师，所以我向他们虚心学习，从他们的身上获得数学教学的阅历，也是希望自己在短暂的实习日子巩固自己的`所学专业，把它练扎实了。这一个过程，我实力不仅提升了，而且与学校里的老师也获得了友情，工作中遇到难题，他们都会乐于帮助我，让我很顺当的度过难关。

我在实习期间恪守本分，对人对己都是往好的方面去做，尽量呈现我的友好，与人真心相交。当然与我的学生更是铁一样的兄弟情了，年纪相差不是特殊大，反而更有话题些，上课我教他们学，下了课了就一起探讨数学，找出不同的解题方式，彼此之间相互帮助，我们都从这里学到许多关于数学有用的东西。我也会针对数学学不好的学生进行单独一对一的补习，尽量帮助他们把数学成果提上来。

在这实习的日子里有欢乐有辛苦，但照旧是美妙的，因为获得许多在学生时没有的东西，是对自己实力的检验，也是对自己将来有一个前行的例子。虽然结束了实习，但是我前行的路还很长，立刻就要真正的毕业了，这次实习经验对于我而言是很宝贵的，它让我对以后的生活充溢了希望。

实习老师的自我鉴定12

曾在语文的学习中，深深地记得这样一句话“师者，传道授业解惑也”，也曾在书中看到“老师是人类灵魂的工程师”类似的标语。带着这样的目标和傲慢，我起先了我的老师实习，两个月的时间里，教化理论一点点转化为教学实践，慢慢地也尝试了面对面的教学。尽管生涩，但在渐渐地的成熟之中，让我的实习生活充溢了未知、惊喜、欢乐，当然也少不了挫折和困难的存在。20xx年10月9日，我来到我的实习学校——崇左市扶绥县其次中学。扶绥二中建校于1981年，是一所县直一般高级中学。目前，学校拥有高一年级12个教学班、高二年级12个教学班和高三年级13个教学班共37个教学班，在校学生人数达2408人，教职工170多人。学校位于县城中心，占地面积85亩，地理位置优越，校内内绿树成荫，环境幽雅。几年来学校大力加强基础建设，各项设施日趋完善，目前有教学楼3栋。正在兴建的学生食堂、标准田径运动场等项目完工后，将为广阔师生供应一流的学习、工作、生活的环境。扶绥二中于20xx年通过于自治区一般中学一级学校评估验收。扶绥二中始终秉承开放、敏捷、求实、创新的办学理念。大胆探究和不断开拓办学新路子，挖掘学生潜能，充分发挥学生特长，图、音、体特长生的培育，历年来取得丰硕成果。20xx年秋季学期起，学校在高一年级实行按学生学科成果分班教学的教改试验，主动探究在大班教学下因材施教的新路子，发挥个体学生学科优势，树立学生学习自信念，形成辐射作用，取得了良好的教学效果。学校拥有一支业务强、素养高、教学阅历丰富的师资队伍，学校教化教学质量不断提高，高考成果连年取得历史性突破，20xx年高考本、专科上线率列于崇左市一般中学组第一名；20xx年高考上本科线是20xx年的6倍，其中3人上重点线；20xx年高考再创历史佳绩，取得5人超全国重点线、143人上本科线的优异成果；20xx年高考成果更上一层楼，上本科人数达187人；20xx年高考也取得了辉煌的成果，上全国重点线人数为6人。学校高考成果自20xx年以来本、专科上线率均列于崇左市一般中学组第一名；自20xx年以来，各科高考均分均列崇左市一般中学组第一名

我实习的班级是中学二年级206班，这个班级在学校里算是一般班，学生学习成果不是那么优秀。在班主任以及几个任课老师的眼里，这个班级的纪律方面也比较松散。在接触这个班级之前，我心里有点担忧，胆怯 自己无法胜任在这个班级的

各项工作。记得第一次去听课的时候，我坐在教室最终面，经过了指导老师的介绍，学生边鼓掌边转过头来看我，我扫视了下他们。从这一刻起，我的角色转换了，从一个即将毕业的大四学生转换成一个实习老师。

关于教学方面，刚起先实习的时候，我的主要任务是听课，听着我的指导老师黄乃辉老师讲课，再回顾以前教过我的任课老师的授课方式，我总结、思索之后，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个老师都会有自己独特的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我的指导老师黄老师是扶绥二中教龄比较大的老师中的一个，对于数学教学方面有着广泛而深刻的阅历。在课堂上，黄老师对于学生的回答应对自如，并且将上课的重难点与高考的考点紧紧相扣，加上多媒体技术，使许多抽象的数学问题动态地呈现出来，课堂气氛很活跃，学生很激烈地探讨着老师提出的问题，都会大胆地说出自己的想法。

第一个个星期听课下来，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程，了解教学流程，也留意到一些好的教学方式。其次周，我便起先自己走上讲台，第一次上课上的是7.2直线的关系（平行），这一小节课说简洁也简洁，不过想要真正上好也是不简洁的，于是我把教案写好后反复的试讲了好几次，直到自己满足为止。那一天，我提前五分钟来到教室里，同学们得知这节课是我上很激烈，有几个同学还为我加油，真是一帮可爱的孩子。当铃声响起的时候，面对着同学们一张张的面孔，难免有些许的惊慌。这节课的内容挺少的，所以还没到时间下课我就讲完了，学生觉得我讲得有点快了，我想或许是我太惊慌了吧。课后，黄老师给了我一些建议，我也意识到了自己有许多的不足，不过，这是我第一次站在讲台上，黄老师还是赐予了确定和激励。

一个星期之后，我又要上新课了。这次授课的内容是线性规划，挑战不小，所以我提前好多天打算教案，打算好之后给老师讲一下整个上课的流程，经过几次的修改之后，最终算是定稿了。上课的前一天，我去听了下其他实习老师上这堂课，想取长补短，结果的确有收获。然后，我自己去了一个空的教室起先演练一遍。到了那一天，因为是第一节课，我担忧自己状态不好，所以又提前来到班级，把各种须要的教学工具摆放好。站在讲台桌前，看着同学们陆接连续地进入班级。同学们看着我站在讲台桌前，就已经揣测到这节课是我上的，有一个学生主动地帮我擦黑板，还有几个学生走到讲台桌和我讲，让我讲得慢一点，让我上课多提问。上课铃声响后，随着“上课”“同学好”“老师好”的声音起先了这堂课，整堂课学生都协作得很

好，我轻松开心地结束了本次的课堂。上完课后，指导老师黄老师耐性地为我分析上课时的优缺点。黄老师的激励和学生的支持给了我很大的信念。几次的上课实践，让我深深体会到了备课的重要性，也增加了我的责任心，使我明白自己的工作将影响到班级六十多位学生，只有仔细负责才能更好地将学问传递给学生。

平常除了听课、上课之余，我还会批改学生的作业。在批改时，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语。耐性地解答学生的.问题，并且强调订正错题的重要性，依据各个学生的状况加以勉励和开导。把我平常的学生方法和学生探讨，希望他们可以学习到一些对自己有用的学习方法，身为教化工作者，必需要用足够的耐力和毅力去爱惜每一个学生。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。高二年级的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱老师牵着他们走，也不喜爱老师完全教他们怎么做，学生们总是有许多自己的想法和主见。由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我探讨问题，我就以挚友的角色与他们倾心交谈，适当的给他们建议。

实习期间，刚好赶上学校的校运会，我被学校安排作为跳远裁判员。校运会的前一天，我们还去操场彩排。校运会那天，我们都穿上运动服，走在裁判员的队列中，起先了扶绥二中第18届校运会。我在跳远裁判处，可以看到全部的跳远竞赛，我为我们班级的学生加油助威。这次校运会，我们班的分数还不差，团体获得第四名，女生获女生组其次名。经过这次的校运会，我发觉班级的集体感加强了。

作为实习班主任，每天早读课之前就得到教室，监督同学们早读的到位状况，以及督促同学们早读大声读书。待到早读课后，全体学生们要一起到足球场晨跑，大致有一千米左右。身体是革命的本钱，看来学校特别重视学生的健康。每天的第9节课是活动课，同学们可以自由开展自己喜爱的各种体育活动。

10月下旬，学校还支配我们全体实习老师作为其次次月考的监考老师，能参与学校这么大型活动，我真是兴奋激烈，拿出自己一百分的精力来完成。作为实习班主任的每一天，我很享受和学生们在一起的每分每秒，学生是那么可爱，那么充溢活力，也使我真正体会到作为一名老师的欢乐。

这次的实习，我受益匪浅，也对自己做了一次绝好的体验。作为一名数学老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心视察生活，留意身边的事情，并将他们敏捷的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐性和毅

力，理解和敬重，是处理学生工作时特别重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到教学相长的道理。其实，学生也是我的老师，从学生身上我也可以学到一些事情，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的老师生涯才刚刚起先，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，而对教化事业，我将带着满腔热忱，不断前行。

广西师范学院数学科学院09数本4班

实习老师的自我鉴定13

光阴荏苒，一年的实习期立刻就要结束了，通过一年的工作和学习，积累了丰富的阅历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教化工作的重要意义，以一颗酷爱教化事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教化事业。

下面我将从德、能、勤、绩四个方面对自己这一年的工作进行综合评价。

一．树立良好的老师形象，快速提高自身的职业道德素养。

作为一个新老师，我特别幸运，在参与工作的第一个学年就有机会担当班主任老师的工作。班主任老师的这个重要的角色，让我有了更多的机会和同学们接触，让我能刚好的驾驭学生的动态，制定出相应的教化措施，并能依据每个同学不同的性格特征，因材施教。

在这个过程当中，不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的老师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教化，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教化工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程当中，不断的反思自己工作的`得失，留意发觉自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素养水平，在将来的工作中，取得更加优异的成果。

二．不断得提高专业技能，练就过硬的本事。

作为一名老师，能够讲的一堂好课，这是最基本的要求，也是让学生尊敬的主要方面。所以作为一名新老师，我不断的加强自身的教学技能，提高自身的教学水平。

1）走出去

在工作中，主动的和同事沟通，充分利用自己的时间多去听阅历丰富的老老师的课，在听课中不断的向老老师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中敏捷应用，不断的在工作中积累阅历。

2）请进来

同时，还要主动的把自己的同事请进来，让他们来到自己的课堂进行指导，让老老师在找出自己工作中存在的不足，针对这些不足和缺点，找到相应的措施，改正自己的缺点，弥补自身的不足

2）练好基本功

备课是老师的必修课，要做一名优秀的老师，就必需在平常做好备课的工作，主动的研修学习，只有做足备课的工作，才能保证课堂的质量，保证自己能够高水平的发挥，所以在平常工作中把备课作为工作中的重中之重，加强备课的基本功。

通过这些措施，自己的授课水平得到了巨大的进步，让自己的课堂不断的丰富，课堂气氛也特别的活跃，主动的调动了学生的主动性，充分的发挥作为老师的启发性作用，在工作中留意逐步的引导学生思索，采纳科学的引导方式，让学生自己开动脑筋，思索问题。

三．以身作则，勤劳工作

严格遵守学校的各项规章制度，养成了良好的工作生活习惯，充分利用了自己的课余时间，对于不同性格特征的同学，经行个别的辅导，做到日事日毕，把各项隐患消退在萌芽状态。

学会了视察学生的思想动态，刚好驾驭每一个同学的状态，对那些思想有异样波动的同学，在第一时间内进行辅导，找出