2023年社团活动工作总结(篇)

2023年社团活动工作总结(篇)社团活动工作总结1

我们合唱团是以今年九月组建的，本着学生自愿参与的原则，合唱团共有学生60人。在每周四下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

一、合唱训练

1、熟识歌曲，驾驭旋律

在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的限制，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律驾驭后，才进入填词演唱阶段。

2、歌曲的艺术处理

合唱曲队员在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和实力，所以要求学生要将全部声部的旋律都驾驭，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的'训练工作取得了阶段性的成果，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！

社团活动工作总结2

一、指导思想中国传统文化源远流长，博大精深，是我们应当生生不息传播的珍宝。通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生文化和道德素养，让孩子们从小就起先广读博览，日积月累，形成优良道德思想，促进学生可持续发展。同时也是为了提升学生的文化素养，增加语文课外阅读工作的科研意识，打造一个充溢浓郁文化气息的书香校内。

二、总体目标和详细目标

1、总体目标：通过学校组织诵读、熟背诗文经典，让学生在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的.熏陶和修养。

2、详细目标：①培育小学生的留意力和记忆力。②营造深厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培育学生良好语文素养。③培育学生读书爱好。④通过每天诵读活动，培育学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、健全组织加强领导：

1、经典诵读工作领导小组

组长：蔡永忠副组长：黎业东王金山

成员：陆桂国郭永军胡志霞郭永明胡志强徐成林

四、诵读内容：

一、二年级主诵：《三字经》，优秀古诗文10首《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《清明》、《锄禾》、《一去二三里》、《游子吟》三、四年级主诵：《弟子规》，优秀古诗文20首。《游园不值》、《村居》、《春日》、《咏柳》、《回乡偶书》、《小池》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《古朗月行》、《绝句—迟日江山丽》、《江南春》、《悯农——春种一粒粟》、《忆江南》、《塞下曲——林暗草惊风》、《寻隐者不遇》、《早发白帝城》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《竹石》

五、六年级主诵：《论语》，优秀古诗文30首。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《春夜喜雨》、《七步诗》、《滁州西涧》、《浪淘沙》、《凉州词——黄河远上白云间》、《凉州词——葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《出塞——秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行——青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《竹里馆》、《九月九日忆山东兄弟》、《别董大》、《赠汪伦》、《独坐敬亭山》、《秋浦歌》、《宿建德江》、《长歌行》、《望天门山》、《闻官军收河南河北》、《赠花卿》、《逢雪宿芙蓉山主子》、《渔歌子》、《寒食》、《竹枝词》、《乌衣巷》、《望洞庭》、《元日》

六、活动支配和措施：

利用每天晨读课的30分钟时间，以及每周一节的班队课时间，组织学生诵读，语文老师全程指导，学生全员参加。

激励学生在家里每天诵读20——30分钟。让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。

社团活动工作总结3

一、开展社团活动的目的

培育学生爱好和爱好，发展学生的特长，给全体学生供应参加的机会，切实提高每一名学生的综合素养。

二、社团活动的实施基本状况

这学期我校社团是从20xx年3月份起先活动，经过较长时间调查、实践，把学生乐于接受普遍受欢迎的一些科目进行选择优化，确立为社团的活动项目，渐渐使其成为学校的校本课程（选修课）的一部分，并且与探讨性学习结合起来。

现就我校社团的建立，从活动状况、取得的阅历、存在的问题几方面进行相应总结。

活动状况：

我校在最初成立社团主要是为了后来渐渐把社团活动有意识的融入素养教化的内容，社团活动宗旨“参与一个社团，增加一种爱好，发展一项特长，华蜜一世人生”。要让学生体会到“我喜爱、我参加、我投入、我收获、我成长、我欢乐”的社团理念，扩大了学生参加面，面对全体在校高一、高二的学生。

活动初期，由学校团委领导组织进行宣扬动员，社团活动的意义，培育学生要达到的基本目标，要求每名学生都要选择一项社团;支配全校统一活动时间和要求。然后，由各社团的指导老师进行本社团活动项目的指导工作，提出详细的.活动方案和安排，活动的内容与形式等等。共有18个学生社团，规定统一活动时间为每周五7、8课，活动场所分布在体育场、音乐舞蹈教室、美术教室、地理教室、通用技术教室、教学楼、综合试验室等处。

活动中期，社团团长帮助指导老师进行各自社团的活动，在社团的各项活动中，老师发觉学生存在的问题要进行相应的指导，并渐渐培育社团骨干力气，逐步让学生自我组织社团的各项活动。

活动后期，在6月中旬进行了第三届校内艺术节暨社团活动成果展演，评比出优秀社团、优秀节目，优秀个人、优秀组织奖等奖项。

阅历总结：

1、学校对社团活动高度重视。领导重视、组织机构建全、老师指导到位，使社团的活动顺当得以开展。

2、因为学生是自我选择项目，学习爱好浓、主动性高，仔细主动自觉。所以学生们才能做到学有所得、学有其乐、学有所成，发展了特长，提高了自身素养。

3、在组织社团活动过程中，每一位社团成员不仅是活动实力得到提高而且组织实力也得到提高。

4、使我校社团活动宗旨“参与一个社团，增加一种爱好，发展一项特长，华蜜一世人生”。得以顺当实施。

问题分析：

由于我校社团活动刚刚开展，各项设施还不够健全，社团活动阅历不够丰富，各社团的活动形式过于简洁，存在问题比较多。

1、虽然全部场馆、试验楼、教学楼相应活动场所完全开放，但由于选项学生人数多、时间集中，显得活动场所与器材不足。

2、个别项目报名过于密集，而有些项目无人报。

3、校际间社团之间的沟通活动尚少。

4、部分学生虽然报名，但参加活动的效果不太好。尤其是女学生。

5、由于场馆限制，有个别社团名存实亡。

6、部分社团活动次数偏少，活动时间不够。

社团活动工作总结4

这次社团活动在我们班进行，通过这次社团活动我发觉了在活动中的许多不足之处。

首先，这次活动打算得不够充分，例如：大家分了六个小组，在确定六个小组参赛的人员与先后依次上以及所读内容的难易方面出现了问题，有点不公允，事先打算的不充分。应当用抽签来确定，这样比较公允。

其次，没有考虑到时间的问题，所以在选参赛人员上奢侈了太多的时间，至于大家朗读的时间太少了，时间才会有点惊慌，这是因为事前没有估计好时间，活动刚结束放学铃就响了，一点多余的时间都没有，下一次还是提前打算好，就不会出现以上的状况。

不过这次活动也有许多可取之处。

在这次活动中，我发觉很多人员很尽职，而且同学们也很协作。大家主动发表看法，对某些同学的不足之处提出建议，对某些好的.同学进行表扬，而写大家都很踊跃，之后我问谁还想起来读一读的时候，大家都起来抢着读。到最终的时候，我让大家评比出优秀人员的时候，大家都主动发表自己的看法，是这次活动的尾声接近高潮。

我在带你去飞朗诵社，得到了快乐，我在每一堂课，技术得到精进。在活动中，实力得到熬炼，友情得到发展。

社团活动工作总结5

在美术爱好小组画展顺当开放的同时，本学年的美术爱好小组活动也得以告终。本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭学问技能，发展智力，构成特性品德的目的，使我们的美术爱好小组顺当开放。其主要目标就是对学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。

为了这目标的`实现，我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美德本领，在表现美德行为过程中发挥学生的创建性。实践证明，学生们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教化方法。本学期参与的人数与上学期相比有了明显的增多，许多学生是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着新奇心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着必需的差距。

为了能做到让他们学到学问，又要满意其他学生，本学期我采纳了素描基本功的教学。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。引导他们渐渐驾驭美术专业的基础学问，并驾驭正规的专业技术，为今后有爱好专攻美术专业打下基础。在这学期的美术教学中创设必需的文化情境，增加文化含量，使学生经过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学，创作一些有时代性的科幻作品。经过科幻画作品引导学生相识到快速发展的科学世界，为现代社会的发展而努力学习。让学生丰富了学生的学问，充溢了他们的课余时间，拓宽了他们的视野。

在一学期的工作中，有很多收获、很多提高，当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。

社团活动工作总结6

回顾这学期英语小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将本学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培育了学生的对英语的爱好

参与爱好小组的同学，有一部学生分本身就对英语充溢了爱好，但是也有一部分学生是在父母的要求下参与英语爱好小组的。因此，培育学生对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中，我们大胆运用课外教材，以新的切入点进行英语教化，并运用学生喜爱的`方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的爱好。

二、拓展学生的英语学问面

学生对英语的了解主要是通过校本教材的学问传授，但随着英语在中国的普及，许多时候对我们生活起实际作用的英语学问书本上并不肯定有，所以在爱好活动中拓展学生的英语学问也是重要的内容之一。我通过多种途径获得各种英语资料来丰富学生的学问，例如自编英语小故事，支配课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的好用性！

三、增加学生口语熬炼的机会

说究竟英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼，订正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、丰富了学生的其次课堂

从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

当然，我们的工作还存在不足，如学生的分组不够精细，课堂活动还可以支配的更多一些，英语的学问面可以拓展的更宽一些等，但在今后我会本着一切为了学生的指导思想努力的工作，把英语爱好小组的活动开展的更加丰富多彩，使我们的学生的素养更好地得到提高。

社团活动工作总结7

本学期，依据我校开展综合素养融合社团的支配，我担当了电子小报制作社团的组织与教学工作。经过一学期的工作与摸索，下面就小组活动状况、教学组织措施、阅历与提高措施等三方面进行总结。

一、本社团活动状况

依据学生自愿报名与年级支配相结合的原则，本社团共开展了13次教学活动。

二、本社团的组织与教学进展状况

电子小报制作应用到的软件许多，如：Word、ACDsee等，本学期结合我校五年级学生的特点，确定从最基本的Word起先学习制作电子小报。在制作过程中让学生学会从网上搜寻信息、保存信息，利用Word中的图文混排等技术完成制作一份电子小报，这样不仅充分敬重他们的爱好爱好，而且也培育他们的信息技术素养。

三、阅历总结

1、学习爱好是学生基于自己的学习须要而表现出来的相识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满意学生的求知欲。在本爱好小组的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网的强大威力，我们运用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网并依据学生实际状况做详细教学，学生们也驾驭了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获得信息。但是，因特网上的信息纷杂无序，所以要求老师在活动开展过程中进行严格的管理。

2、注意上机操作实力，使学习爱好长久不熄。信息技术是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思索和视察验证于一体的过程。学生的爱好有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们老师在活动开展过程中采纳任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思索问题、上机实践探究解决问题的'方法，给学生主动发展的空间。我们应当大力推行发觉式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培育和熬炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发觉某项事实时，必定能够娴熟驾驭该项操作技能并增加一份喜悦之情，从而提高学习热忱。

3、发挥小老师的作用，激发学习爱好。在上机实践中，老师由于各种缘由不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分实力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师变更了传统的师生间单向传递学问的方式，使学生由学问的被动接受转变为学问的传授者，发挥了学生的主体作用。

四、存在的问题与改进措施

特性化教化实践也并不是一帆风顺的。在活动开展中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，学生在上机实践时，总有少部分自制力较差的学生借机会上网闲聊甚至玩嬉戏，造成很不好的影响。其二，学生视野不开阔，这主要表现在不擅长从大量素材中选择合适的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。

因此，对于今后的社团活动，我准备从以下几个方面提高活动质量：

1、加强管理。根据活动内容有安排、有目的地打开网络，通过任务驱动教学，提高学生利用网络的效率，同时，老师也加强管理监督，从而削减了学生在活动中的无效学习。

2、开展优秀作品观赏活动，通过开展网上收集的优秀作品观赏活动，开阔学生视野并提高见识。

3、与美术老师协作工作。在适当的时候请美术老师讲授有关色调搭配的学问，加强学生对色调的感觉，提高美术功底。

社团活动工作总结8

书法教化可以培育学生观赏美、追求美、创建美的品行；通过书法教化让学生了解驾驭传统汉字文化，从小培育爱国主义情操。同时，书法教化是对学生进行特长教化的重要途径，它有利于学生特性发展和提高艺术修养。“规规则矩写字，堂堂正正做人”，在书法教化中受益。围绕这一思路开展工作，形成了学校书法社团健康发展的良好局面，并取得了肯定的成果。

一、加强“双姿”训练

书法教化是一条线，始终贯穿在各科教学中，它还是一面镜子，能折射出很多问题，如：学习看法、学习习惯、意志品质等，我们把抓双姿作为书法教学的切入点，提出了“抓双姿，养习惯，写好字，促发展”的口号，把“双姿”培育作为一项工程来抓，书法教化陶冶了学生的情操，磨练了坚毅的意志，培育了良好的学习习惯，促进了学生“锲而不舍、精力专注、耐性细致、不怕困难”等优良品质的形成。

二、培育学生良好的学习习惯

唐代书法家柳公权有句名言“心正则笔正”，课堂教学出现的问题跟学生是否具有良好的学习习惯有很大关系。我们在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。在教学生练习写字时，组织学生深刻理解“规规则矩写字，堂堂正正做人”真正，引导学生努力改正不良习惯。学生养成了良好书写习惯后，他们的字都会有进步。

在书法艺术教化课题探讨过程中，我们要求学生在书写前，心平气和；书写时，意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化；将严谨仔细、精益求精的意识内化；将安静致远、淡泊明志的.心理素养内化；将博大精深、应有尽有的书法文化内化。在练内功的同时，培育了学生为人做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质；培育了向着既定目标执著追求的意志信念。

三、直观教学情感体验

在书法教学实践中，无论从阅历的角度还是从教改的角度，都深刻地相识到：充分提高小学书法课的课堂教学效率，必需尽力争取运用直观教学，特殊是书法要领的讲解并描述，名家作品演示，老师作品的示范和学生习作的展示等。依据小学生的心理特点，确定了我们的教学方法必需是生动、形象、直观。因为，剧烈的书法艺术情感体验只有在肯定的意境中才能产生；丰富的相识只有来源于实践才能坚固，而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之，直观教学手段的运用，有利于培育学生学习书法的热忱和爱好，提高教学效率。

四、培育学生良好意志品质

学习书法，要把字写好是一个长期工程，不是短时间可以完成的。在学习过程中，能不能坚持勤学苦练，是确定能否胜利的关键。事实上，在练字时从学生的表现便可看出他是否有恒心，有毅力，要练好字，必需要求学生具有做事持之以恒的意志品质。这样的意志品质从哪里来呢？当然也是可以在书法教学中渐渐培育的。书法史上有很多喜闻乐见的学书故事，比如“墨池”、“笔冢”，这些故事可以触动学生，尤其当他们练了字花了时间发觉进步不大时，老师可以在课上练字时讲一进这些故事，既有学问性，也好玩味性，一方面是提高学生主动性，一方面也是提示学生留意。在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。社团中原有几位同学基础较差，尽管花了工夫，却总不见进步，他们自己也有些泄气了，见此情景，我没有对他们进行空洞的说教，而是通过讲解并描述书法家学书的故事，让他们自己找寻答案，果真，他们进步很大。在书法教学中，老师假如留意培育学生“持之以恒”、“不畏困难”的意志品质，这些好的品质同样可以促进学生其它学科的学习。

书法是一门综合课程。我们在教学时不行以拘泥于笔画的分析，而应尽可能地挖掘书法教学中的潜在作用，使学生在写得一手好字的同时能了解和驾驭更多的学问，增加审美趣味，加强道德修养。

社团活动工作总结9

在这暖意浓浓、万物复苏的阳春三月，我院团委学生会礼仪社主动响应团委号召，为进一步加强我院高校生思想道德和文明礼仪修养，全面提高高校生素养，树立新一代高校生的文明良好精神风貌，举办了以“同学，你好!文明礼仪校内行”为主题的规范高校生礼仪、提倡高校生文明的活动，力求共同建设文明和谐校内。

此次活动为期三周，从3月26日起先，我院学生会礼仪社诚邀各系学生代表进行文明礼仪培训，还于每周一中午在中公路上设展板进行展示，生动阐述了我们在生活中的各种场合里须要遵循的礼仪规范。此次培训目的是能更好的把中华民族的传统礼仪文化发扬光大，塑造良好的高校生形象，通过学生代表的学习来感染四周的同学，让全院师生同我们一起搭上这开往春天的“文明礼仪”列车。

通过此次培训，提升了我院高校生的文明素养，塑造出我院高校生朝气蓬勃，主动向上的精神面貌;有效的解答了同学们社交礼仪方面的困惑，为大家日后更好顺当的学习生活打下了基础。希望同学们能主动参加我们的礼仪培训活动，我们一起学习礼仪、应用礼仪，让生活更美妙。文明礼仪社团活动总结二

“阳光礼仪”社团以培育学生拥有良好文明礼仪习惯，拥有欢乐、阳光、自信的良好精神风貌为宗旨，经过近2年的社团活动，社员们的纪律性、组织性、集体荣誉感不断提高，同时，社员们的良好展示与服务更呈现了学校良好的精神文明风貌，获得了家长们与领导们的表杨与确定!在在20xx年1月17日下午实行的“金秋盛彩缤纷生活”庐阳区其次届中小学社团评比表彰会中，“阳光礼仪”社团荣获庐阳区“优秀社团”称号。这是在学校领导与学校团队的大力支持下集体才智的成果，更是给“阳光礼仪”社团辅导老师与每一个社员莫大的激励!现将社团工作总结如下：

一、社团发展的亮点与优势。

1、“阳光礼仪”社团是集礼仪服务、模特表演、国旗仪仗队于一体的模式进行发展，参与了学校实行的一些大型活动，获得了校领导与家长的好评，这是一个社团实力与长期训练结果的象征，是对我们社团开展活动的一个主动确定。当然，更应当以此为契机，主动地让社团成员在校内、家庭、社区宣扬文明礼仪学问，形成良好的.文明礼仪学习氛围。

2、社团承接了学校各部门，特殊是少先队的一些常规的迎宾与升旗工作，让学生在训练与任务完成工作中，熬炼了他们的意志力、纪律性与组织性，特殊是沟通、合作的实力不断提升。让学生在社团中不仅学到礼仪学问，熬炼品质，还促进了同学之间的沟通与学习，增进了友情，丰富了校内文化生活。

二、社团发展今后的工作重心与方向。

1、亲密关注社团的发展，做好社团理事会干部的培育工作，仍旧是以后社团工作的重中之重。协调社团理事会各部门之间的工作，辅导老师多与社团成员进行沟通沟通，尽可能多地帮助他们，确认其和谐健康的发展。

2、社团目前的各活动均在校内内开展，应搭建平台，让社团成员走进社区，开展文明礼仪学问的宣扬或慰问演出性或其他公益性的社会实践活动，扩大社团影响面，提升学校在社区的品牌形象。

3、由于社团80%的成员年龄在9岁左右，因此社团的大部分运转工作依旧依靠辅导老师的组织与指导，学生独立开展社团活动与常规训练、社团日常管理及运转实力仍需肯定的时间进行培育与熬炼，向着学生独立管理社团的方向发展。

“坚持阳光教化，培育阳光少年”是海棠花园小学始终以来的教化理念与办学特色。我们坚信，有了学校的关注支持，有了辅导员老师的努力付出，有了同学们的热忱参加，“阳光礼仪”社团将在海棠的阳光校内里建设得更加精彩!

社团活动工作总结10

时间匆忙，很快，一个学期过去了，回头一看，这个学期，对于塑身操教学来说具有很大的好处。开学初制定了教学试行方案，学生都能专心参加，在本学期塑身操教学工作中，依据《三明九中塑身操社团活动安排》进行教学，使学生了解塑身操的基本理论学问、运动常识、运动保健学问，养成正确的身体姿态。

总结本阶段，得出以下几点

1。塑身操训练制度方面

正所谓没有规则，不成方圆，在参考多种制度的状况下制定出了严格的训练制度，要求学生在训练时务必准时到场，不迟到、不早退。无故不请假，爱惜环境，不乱扔垃圾，着装整齐等。

2。训练方面

本阶段主要以塑身操的基本理论学问和身体姿态训练为主，在增加学生体质的同时，使学生驾驭塑身操基础学问，培育学生体育运动的潜力和习惯。为了协调发展，充分发挥塑身操在培育全面发展人才中的综合作用，在老师的`指导下，使学生透过思维和练习驾驭塑身操基本学问与技能，提高学生身体素养并促进身心协调的教学活动，在提高学生运动技术水平过程中，对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生的英勇、坚韧的进取精神，让塑身操熬炼与平安卫生相结合。

塑身操训练是全身协调的运动，是在音乐的陪伴下培育学生的节奏感和韵律感，透过塑身操的基本理论学问和姿态教学，来激发学生的专心性和训练热忱，在动作的选取上注意简洁易学和实效性，使之便于开展普及。在保证合理的运动负荷的基础上，运动量和难度渐渐加大。动作由简至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，练习步骤由分解至完整，促使他们由被动训练变成主动训练，增加体质、增进健康、塑造美的形体，并构成良好的心理状态，从而使更多的学生参加到塑身操运动中来，并在熬炼的同时，驾驭相关的塑身操学问、基本技术与风格特点，从而推动塑身操运动的发展。塑身操要求动作简洁、有弹性，动作清楚，无剩余动作，但是又要避开过分松弛或过分惊慌。动作之间的连接要自然、流畅、转换及方向的改变要干净利落，无剩余动作。动作和音乐节奏要协作协调，动作的节奏要精确，要充分表现音乐心情，要展示内心的激情，体现一种健康、向上的心情，充分提倡学生个人风格的表现力。

在训练结束后并给学生教放松操，让他们相识到在大运动量训练后要放松。这在很大程度上促进了学生的身体健康。

本学期在基础训练的同时，教会了学生如何参与塑身操熬炼及运动保健学问和正确的身体姿态

3。活动方面

我们在“诵读经典圆梦中国”活动中表演了“青春魅力”塑身操节目。我们花了很长时间，留下很多汗水，赢得了同学们和老师的热情掌声。

4。本阶段存在的不足与主要问题

透过这一学期的教学，存在的问题主要体此刻以下几个方面：

⑴学生对理论学问学习的爱好没有对实践课的爱好浓。

⑵课堂训练的时间不够。

⑶在学习中自主学习还未成为一种习惯。

5。今后准备及努力方向

今后准备增加平常活动的时间，加强训练强度，争取高质量高水平地完成塑身操教学任务，到达预期目的。

社团活动工作总结11

这一年对活动策划部来说既平凡又特别的一年。特别，是因为策划部在今年刚组建，工作阅历不足。平凡，是因为在这一年中踏踏实实的做好了本职工作，继承了社团联合会的优秀传统，伴随社团联合会一起成长。在此我们将本学年的工作如下四个方面总结。

一、部门建设

在新生入学后，高校生社团联合会组织了社联纳新，社联活动策划部作为社联中的一个部门也主动筹划纳新工作，纳新分为初试和复试两部分，大一新生主动踊跃的报名参见，主席团、活动策划部部长也是仔细谨慎的筛选成员，给策划部注入了簇新的血液。

在学生会经过换届选举以及耐性后，学生会全体成员都已经确定，学生会实行了全体成员见面大会，活动策划部全体成员都参与了此次大会。

因为社团处在改革时期，很多问题有待解决。但是部门建设始终是我们的工作重点。一方面，为了部门今后工作顺当、高效的开展，给部门打下良好的基础，我们建立了较完整的规章制度，在基础建设方面狠下功夫，最短的时间内让部门工作全面正规化，正轨化。

在工作安排方面，依据部门成员数量实力，大力发动每个成员，让每个人的才能都有用武之地，充分调动了部门成员的主动性。

以上是本部门本学期工作概况，虽说实行时间不长但人有值得确定的地方。

1、工作热忱和主动性

不论是常务工作还是活动任务，每个成员都以最饱满的热忱参加其中，虽然有时候饭没时间吃，水没间隙喝，但从没有人埋怨工作，依旧主动投身活动。

2、仔细负责的看法

大家都很有责任的去完成每个任务，不懂得地方能刚好询问部长，不论什

么事，每个人都专心去完成。真正把部门的事当自己的事情。

然而在工作期间也出现了协调协作不够的状况。部门还处在等工作阶段，而不是找工作做。

二、活动总结

我们活动策划部在高校生社团联合会的主要任务是负责全部活动前期的策划以及后期的总结和社团活动的审批和调研。这一年里，我们高校生社团联合会实行了许多活动，每次活动之前我们都会写出关于活动的策划，以保证活动的顺当开展，比如开展的“联通杯”校内歌手大赛，等等活动，在活动后期，我们策划部成员还会总结出活动的阅历教训，相识到活动的不足之处，也看到我们的有点，写出活动总结，为下一次的活动策划打算。

同时，我们策划部主动参加社团联合会各种活动，比如寝室文化节等活动。在高校生社团联合会举办的各种活动中，我们活动策策划部成员献计献力，像我校十大歌手、寝室文化节等活动，那我们都主动进好我们的责任。

我们都知道安排赶不上改变，所以在做每个活动的策划前，我们全体成员都会仔细的考虑到每个细微环节，尽量保证全部的状况都在考虑范围之内，已保证活动可以顺当的进行。

三、调研总结

活动策划部的一个工作就是调研活动。每次活动的举办，我们都会支配2~3名调研人员前去参加活动，拍照，并要求做好调研报告的`撰写上交以进行整理记录。

当调研人员到达活动地点首先跟联系人签到并沟通；活动过程中，若活动有所差池调研人员会适时协商调整以便快速解决问题。这样的工作中，可以很好地熬炼干事们的交际实力、工作实力和应变实力。

本学期活动基本等级为良。活动中问题比较普遍的是负责人对活动的掌控力不够强、活动阅历不足、负责人与社员协调度不够、主持人员功课欠缺等等。虽然有一些现场突发状况是补课避开的，但是在社团负责人的指引和社员及观众的协作支持下，各项活动也基本圆满完成。

四、思想总结

在接近一年的工作中，活动策划部不仅告知我们要做事，还教会了我们如何做事。

工作是由人来完成的，所以个人的主观能动性是影响工作质量的关键。一味的等着别人催你去工作，让工作牵着你走，即使兢兢业业的去完成，也是很难把事情做好的。工作任务是静止的，而人是变通的。要快速而精彩的解决工作上的问题，首先就必需克服自身的惰性，发挥主观能动性，主动寻求新方法、新思路，敏捷变通，甚至在必要的时候要勇于打破旧的、不合适的工作传统，探究更高效的工作方式。我们活动策划部所提倡的也正是这样一种主动主动的工作看法和勇于拓新的工作精神。这点在社联很多优秀的学生干部身上都得到了体现，这些正是我们须要学习的。

举办丰富多彩的校内活动，是高校生社团联合会的一大特色。活动策划部是社联开展校内活动的主力军。正是在一次次活动的历练中，我们渐渐相识到做好充分的打算工作，具备良好的团队意识和合作精神，是做好一切活动的保障。首先，打算工作是否充分，将干脆影响到活动现场的效果。打算工作做的越早、越充分，现场遇到的问题就会越少，活动就会开展的越顺当。相反，对工作任务推拖，到最终就会变得越麻烦，即便是很简单的问题也会变得不行整理。在策划部这种干练、严谨的工作氛围里，我们努力改正自己拖拉的毛病，任何事都力求早打算、早完成。

在任何一个组织中，个人的力气总是微乎其微的，要体现出战斗力，就必需有良好的团队意识。在任何时候，策划部都体现出了的这种意识，我们之所以强大，是因为我们是一个团队。我们都只是团队中的一环，但又是不行或缺的一环。团队要显现出力气，每一环都必需发挥出自己的作用，相互之间还必需有分工协

作。这种协作，不仅仅是部门内部的协作，更是社联各部门之间的协作，甚至许多时候，与学生社团或者其他学生组织共事时也要有这样的分工协作精神。

社团联合会就是一片肥沃的土壤，只要你擅长汲取，它总会为你供应足够的养分和阳光。我们为能生活在这样一片土地上而感到幸运。活动策划部为我们供应了丰富的资源和机会。在这里，我们起先了真正的学习和成长。并有幸结识了很多优秀的学生干部，从他们每个人身上，我们都能学到许多，受益匪浅。而且，活动策划部这个暖和的大家庭，还让我们成为了挚友。可以说，活动策划部留给我们的，绝不只是短暂的工作经验，在活动策划部的这段时间将恒久是我们岁月的墨迹里最浓重的一笔！

社团活动工作总结12

剪纸作为我国非物质文化遗产的一部分,在学校,在民间,在社会中精通的人已经不多,尤其是当代的学生其爱好、爱好更加脱离这些民间工艺,许多人对我们传统艺术中优秀的部分也相当的忽视.因此,本学期我在学校举办一个剪纸社团,每周四下午3:30——4:10教学生剪纸,希望学生在学习的过程中了解剪纸的魅力,相识到我国非物质文化的精华,能够和我们一起为爱护和传承非物质文化遗产贡献一份力气.在活动中,能够坚持下来的都是真的对这项艺术有爱好,而且大家的主动性也相当的高,相处和谐,也非常的好学.当然在活动中也有一部分没有坚持下来,但是我信任他们也对我们的社团都有了了解,希望他们也能够从中收获一些东西.下面就这学期学习状况总结如下:

一、指导思想

为提高学生素养,全面实行素养教化,促进教化教学和课程改革,提炼学校教化教学特色,培育学生剪纸方面的爱好,训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才,特开设剪纸小组.

二、学习内容

剪纸小组:主要进行两大块学问:一是剪纸技能部分,进行剪工练习、剪影等,二是剪纸应用部分,主要是通过运用剪纸技能进行剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作.

三、学习效果

我们剪纸小组的同学总计20人,制作剪纸相框作品有40余幅.

1、对学员来说,对剪纸有了初步的相识,能够独立的剪出一些简洁的作品,而且对剪纸的基本理论常识也有了肯定的`了解.

2、对社团来说,基本上达到了我们要的目的,使更多的人了解了我们剪纸的社团,在学校的影响力也逐步扩大,对后面活动的开展打下了一个良好的基础.这学期剪纸小组活动取得了肯定的成效,制作了许多优秀的作品,尤其是尝试创作和创新,在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练,另外通过动手制作,也提高了学生们的动手操作实力和审美实力,在活动中,我发觉几个基础稍差的学生在这种氛围下,也得到了很大程度上的提升,在制作的作品中都有明显的进步,大部分同学都很有创新实力,制作的作品很有新意.

四、今后努力方向

这学期活动的效果比较满足,在创新中、实践中有教学相长的感受.这学期活动结束时,我也有许多感慨,当看到学生们好的学习效果我感到很兴奋,唯一感到这学期学习的时间不够多,学生的创建力很强,感觉还有许多学生们的实力没有充分呈现,下学期我肯定要总结这学期的阅历,好好安排一下下学期的学习内容刚好间支配,让学生们的特长得到充分的施展！

社团活动工作总结13

为了大力推动素养教化，丰富课余文化生活，激发学生的学习爱好，培育学生各方面的爱好，不断提高学生的综合素养，我校开设了布贴画、阅读与写作、数棋、趣味数学四个社团活动。现总结如下：

一、活动目的

1、学得快乐，玩得快乐。发挥学生的特性特长，在学习中培育爱好，在社团活动中学习学问。

2、培育学生独立思索、创新进取的科学素养。

3、促进学生整体素养的提高。

二、活动时间

活动时间为每周一至周四下午的社团活动课。

三、活动形式及内容

社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的协助和延长，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动敏捷、多种多样。要留意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

1、布贴画社团

由于我校的学生年龄偏小，最大的是四年级学生，刚起先学习布贴画制作时，有肯定的难度：二年级孩子几乎都不会运用剪刀，运用剪刀时肯定要留意平安，孩子画画的基础较差，布贴画的质量不高。经过一个学期的`学习，大多数孩子对于布贴画的制作步骤驾驭较好，能够自己独立的制作补贴画，并且有张安琪、宋金薇等几个学生的布贴画制作得很美丽。

2、阅读与写作社团

该社团的成员每节课都读一篇文章，并且每人都写一篇读后感，对于稍难懂的文章，老师加以讲解辅导后，学生再写读后感，经过一个学期的阅读学生的阅读水平提高了，写作实力增加了，学生的自身素养也增长了。

3、数棋社团

数棋对于我校这个教学点来说，是第一次接触，辅导老师也是边学边教，所以难度很大。经过一个学期的学习，社团学生对于数棋了解了，知道了数棋的行棋规则，六大技巧，取得了小小的进步，在中心校实行的数棋竞赛中，张柯宁获镇二等奖，郑玉良等3位学生获三等奖。当然，刚刚起步的我校数棋社团，跟其他学校比起来还有很大的距离，还须要接着努力。

4、趣味数学社团

辅导老师搜集了课外的趣味数学的题目，自己编写了安排及内容，做到了有过程、有材料，学生的爱好深厚，学习主动性很高。既拓宽了学生的学问面，又提高了学生的解题实力，使学生的素养得到了很大的提高。

经过了一个学期的学习，我校的社团已经形成规模，每到活动时间学生都能按时进教室，秩序井然的进行活动，在中心校的社团评比中，趣味数学获镇二等奖，布贴画和阅读与写作获镇三等奖。虽然我校的社团取得了一点的小成果，但是与兄弟学校相比距离还很大，为了取得更大的进步，还须要辅导老师和全体社团成员付出加倍的努力。

社团活动工作总结14

一个学期的排球社团工作已经结束，在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下，现对一学期的工作总结如下：

1、充分发挥排球发展学生身体各项素养的特点，培育学生的协调实力及敏捷性手指手腕控球实力。

排球对学生的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学竞赛合理应用为目的。在训练中我们按学生的特点和技术驾驭实力分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生驾驭不同层次的技术，进行不同层次的教学。一组同学的主要