山东省德州2023年八年级上学期语文期末考试试卷（附答案）

八年级上学期语文期末考试试卷一、【积·文字之功】（17分）1．阅读下面文字，根据语境完成题目。在日本东京游泳馆，近万名观众qiáo首以望，屏息敛声，14岁的全红婵站在十米跳台的前沿，轻轻一蹬，向后翻滚一周半的动作疾如闪电，观众们还没从眼花liáo乱中反应过来，她已展示了《水花消失术》，水面漾开了波纹，却悄然不惊，只能看见几串白色气泡。这位年方十四的少女，可谓“初生牛犊不怕虎”，一展飞姿，赢得了桂冠。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。屏息敛声漾开波纹qiáo首以望眼花liáo乱（2）下列解说中，正确的一项是（）A．以上这则消息属于新闻特写，以观点鲜明的议论作为主要表现手段。B．“向后翻滚一周半的动作疾如闪电”一句运用了比喻、夸张的修辞。C．“观众们还没反应过来，她已展示了《水花消失术》”一句，标点符号使用正确。D．“这位年方十四的少女，可谓‘初生牛犊不怕虎’，一展飞姿，赢得了桂冠。”有语义重复的错误。2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．早年萧何见刘邦器宇轩昂，风骨不凡，谈吐也有别于众人，是大贵之相，于是对他格外敬佩有加。B．我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些人扫视一遍，却没有发现我的母亲。七八十台缝纫机发出的噪声振聋发聩。C．老戏骨王劲松在《典籍里的中国》这个节目中，将历史人物李时珍诠释得入木三分，深入人心。D．我们在日常说话中，只要重视并运用语调的抑扬顿挫的变化，即使是抽象枯燥的内容也能讲得娓娓动听，牢牢吸引住听众。3．下列说法正确的一项是（）A．《藤野先生》是鲁迅写的一篇纪念老师的文章，文章选自小说集《呐喊》。B．《记承天寺夜游》《登飞来峰》《钱塘湖春行》《江雪》都是唐宋八大家的作品。C．“亭午”指正午；“烽烟”指战争；“乡关”指故乡；“长河”指黄河。D．列夫·托尔斯泰是19世纪中期英国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《白夜》等。4．根据提示填写课文原句。（1）东皋薄暮望，。（王绩《野望》）（2），志在千里；，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（3）《渡荆门送别》中化静为动，用游动的视角描写过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦开朗心情的诗句是“，”。（4）古诗中擅长通过写景描绘画面，呈现出一种“诗中有画”的意境，请写出具有画面感的连续两句诗：，。二、【读·文学之美】（61分）阅读下面的文段，回答问题。长征实际是一场战略撤退，长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。以他自己的著名第一团为核心，联合二、三团部分官兵和军校学生，举行平江起义，又同起义的农民会合，成立了湖南的第一个苏维埃政府。……我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现他是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒未进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。5．以上材料选自《红星照耀中国》，该书的作者是美国作家。6．下列关于《红星照耀中国》的表述有误的一项是（）A．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部文笔优美、纪实性强的作品。B．《红星照耀中国》通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向全世界报道了这一举世无双的“军事壮举”。C．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神面貌。D．《红星照耀中国》是一部具有新闻报道性质的作品，及时是它畅销不衰的首要和基本因素。7．以上片段中描写的“他”是（人物）(1分)。请再结合书中一个有关“他”的其他事例，谈谈你对“他”的认识。阅读下面的诗歌，回答问题。赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！8．这首诗从体裁上看属于，其押韵不如后世规范，请找出其韵脚来（最少三个）。9．三、四两句诗中的两个“一何”，表达上各有什么作用？10．全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？阅读下面的文段，回答问题。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。11．解释下面加点的字。①四时俱备②沉鳞竞跃③晓雾将歇④与其奇者12．选出与例句句式相同的一项（）例：实是欲界之仙都A．青林翠竹，四时俱备 B．太子，君嗣也C．悬泉瀑布，飞漱其间 D．但少闲人如吾两人者耳13．本文是一篇美文，请从不同角度简要赏析。（可从修辞、表现手法等角度赏析）阅读下面的文段，回答问题。申屠献鼎洛阳布衣申屠敦①有汉鼎一，得于长安深川之下。云螭②斜错，其文③烂如④也。西邻鲁生见而悦焉，呼金工⑤象而铸之。淬⑥以奇药，穴地藏之者三年。土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。敦偶在坐，心知为普生物也，乃曰：“敦其有鼎，其形酷肖是。第⑦不知孰真耳。”权贵人请观之，良久曰：“非真也。”众宾次第咸曰：“是诚非真也。”敦不平，辩数不已。众共折辱之，敦噤不敢言。归而叹曰：“吾今然后知势之足以变易是非也！”（选自《宋文宪公全集》）【注释】①申屠敦：人名。②云螭（chī）：指鼎上所雕的云和螭的图形。螭是传说中一种似龙而无角的动物。③文：花纹。④烂如：明亮有光彩的样子。⑤金工：铸造金属器物的工人。⑥淬（cuì)：铸造器物时把它烧红，浸人水中，以增加硬度。⑦第：但，只。14．选出与例句中“而”的用法相同的一项（）例：西邻鲁生见而悦焉A．学而时习之 B．面山而居C．人不知而不愠 D．已而之细柳军15．用现代汉语写出下面句子的意思。①众宾次第咸曰：“是诚非真也。”②吾今然后知势之足以变易是非也！16．申屠敦的遭遇是由什么造成的？谈谈你的看法。阅读下面的文段，回答问题。东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看，如何呢？17．用简洁的语言概括1、2自然段写了什么事情。18．上文对“清国留学生”的描写采用了哪些修辞手法？表达了什么思想感情？19．结合全文分析，第三段在文中起了什么作用？阅读下面的文段，回答问题。梧桐树①窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但好像是专门种给我看的。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。②当春尽夏初，那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。③在夏天，那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿嶂，又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，但数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上转到树顶。窗前摆了几枝梧桐，绿叶成阴，我觉得绿意实在太多了。④一个月以来，叶子由最初的绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩几根枝条，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对他关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐的叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有。世间的“无常”，莫大于此了！⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，占有了它们，但都没能体验到上述的种种变化。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已。何从看见它们的容貌呢？何从感受到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。（作者丰子恺，有删节）20．窗前的几株梧桐树在“我”面前显出了三种容貌：①梧桐生叶②③21．品味语言，回答下面的问题。①结合语境，谈谈你对第②段句子中加点词的理解。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。②从修辞角度，赏析第③段画线句的妙处。在夏天，那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿嶂，又好像图案画中的一座青山。22．第④段运用了哪些表达技巧？结合内容分析它们的表达作用。23．结合文章内容，说说你对第⑤段中“可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的”的理解。三、【行·文语之妙】（12分）24．诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。近日你所在的班级组织“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）你所在的小组要搜集“诚信名言录”，请从以下名言中删去与诚信无关的一项，并说明原因。A．言不信者行不果。——墨子B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备C．人背信则名不达。——刘向D．虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔删去名言的选项是，原因是。（2）认识诚信：请写出两个有关诚信的故事名字、。（3）请介绍下面漫画的内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理）（4）下面是一则征稿启事，在内容和格式上共有四处错误，请找出来并改正。征稿启事为了弘扬“诚信”文化，现征集以《我的诚信故事》为主题的征文。来稿要求：内容健康，文字简洁，篇幅以不超过千字左右为宜。请注明班级、姓名，来稿以班级为单位交至校刊编辑部办公室。2021年4月23日校刊编辑部四、【习·文言之感】（60分）25．母亲勤劳朴实的品质，影响了朱德的成长历程，成就了他的革命之路；紫藤萝的顽强不屈，影响了宗璞对人生的思考，重燃生活的希望；书籍中深邃的文字，影响了读者的思考与心灵，让人增长见识，提升涵养；文化艺术的浸润内心，影响着人们的思想与思维，展现出异彩纷呈的精神魅力……在成长历程中，一个人、一件事、一片树叶、一缕夕阳、甚至于一个瞬间，无时无刻不在影响着我们，感染着我们，激励着我们，点燃我们的成长之路。请以“就这样，你影响了我”为题目，写一篇作文。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②内容积极向上；③文中不要出现真实的校名、人名；④不得抄袭；⑤不少于600字。

1．（1）bǐng；yàng；翘；缭（2）B2．B3．C4．（1）徙倚欲何依（2）老骥伏枥；烈士暮年（3）山随平野尽；江入大荒流（4）示例：树树皆秋色；山山唯落晖；大漠孤烟直，长河落日圆；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥……5．埃德加·斯诺（只写“斯诺”也对）6．D7．彭德怀；事例：彭德怀设在预旺堡的司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。认识：说明彭德怀是一位大公无私、生活朴素的将领。8．古体诗。松、风、盛、劲、正、性9．第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔（意近即可）10．象征或托物言志或借物喻人或对比或衬托。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。（意近即可）11．季，季节；鱼；消，消散；参与，这里有欣赏领略之意12．B13．对仗工整，节奏鲜明。色彩斑斓，动静结合。言简义丰，耐人寻昧。情景交融，忘情山水。14．A15．①众宾客也一个接一个地都说：“这鼎确实不是真的。”②我从今以后终于明白权势完全能使是非颠倒啊！16．申屠敦的遭遇是由于鲁生趋炎附势、攀附权贵故意造假造成的，此外还有人们没有主见、不辨是非、人云亦云的原因。17．写了“清国留学生”赏樱花和学跳舞的事情。18．比喻、夸张和反语，表达了作