我们的节日主题活动方案(7篇)

第页共页我们的节日主题活动方案(7篇)我们的节日主题活动方案篇一“百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建立，制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。20xx年9月30日—10月10日以关爱老人“六个一”道德理论活动〔上好一节传统文化课，“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。〕为主要内容，大力倡导尊老爱老良好风气，引导小学生从小尊敬老人、关爱老人，为老人献爱心，做好事。1、普及重阳节知识，上好一节传统文化课。各班主任老师提早学习方案，布置学生通过学习各种途径理解重阳节知识。各班传统文化课老师，利用传统文化课，引导学生交流重阳节的知识，引导学生进一步理解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日。2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择合适自己班中孩子的内容，制作ppt，在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。3、开展我为老人献爱心活动。利用十一黄金周时间，组织学生开展“四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。4、感悟体验展示：〔1〕低学段同学讲述故事：低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。各班主任老师把活动照片上传到班级博客。〔3〕中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报，活动完毕后，每班上交15份到课程研究中心。〔2〕高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文，活动完毕后，每班上交15份到课程研究中心。我们的节日主题活动方案篇二清明节是我国的重要传统节日，是进展____传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推进“四德”建立，继承优良传统，倡树文明新风，根据市文明办统一部署，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动，现将有关事项通知如下：传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德〔一〕开展祭奠____先烈活动三年级〔周四上午8：00出发，详细另见方案〕——去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、会聚精神力量。回来后组织学生写写扫墓感受，每班推荐5篇，纸稿收齐教德育处。四至六年级〔周三——周五的信息课〕——登录中国文明网、日照文明网等网站，微机老师组织开展“网上祭英烈”活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。〔低年级同学可回家与父母一起进展网上祭英烈活动〕〔二〕开展“我们的节日·清明节”主题队会活动〔周五上午三四节课〕1．走近清明低年级老师认真备课，介绍“清明”相关知识，中高年级可由学生课前搜集资料，课上交流。〔注意黑板及大屏幕气氛营造〕2．清明诵诗会、故事会1—3年级——开展清明故事会4—6年级——开展诗文朗读会提早布置每位同学认真准备，搜集相关资料，指导练习。周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不忘传统，让大家在讲述____烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。活动完毕后，每班推荐一个经典节目报学校德育处，学校将组织在录播室比赛展演。3.节日小报编创引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后〔4月8日〕每班评选20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。我们的节日主题活动方案篇三通过元宵的筹划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联络，引导周边地区居民的餐饮消费，从而获得一定的经济效益和社会效益。1、元宵活动安排。(1)、砸金蛋。日期：20xx年02月8日时间：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00活动地点：酒店总台右边休息区形式：娱乐活动带动客房餐饮促销2、元宵宣传安排(1)、宣传广告(预计支出：xx万元).(2)、在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告(营销部负责)。(3)、悬挂宣传横幅、条幅(营销部负责)。(4)、短信群发(营销部负责)。活动主题：砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。活动时间：20xx年02月08日21：00止。活动内容：餐饮一次性消费满xxxx以上，在活动期内本人客房入住达x晚以上棋牌ktv一次消费满xx元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供xx个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。现场布置和奖品明细附后：奖品：特等奖2名(奖品价值1000元左右，由供给商赞助)1等奖4名(奖品价值500元左右，由供给赞助)2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券(200元/张)3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张(价值50元)幸运奖(价值15元左右)酒店商务小礼品，(牛牛绒毛玩偶一个)我们的节日主题活动方案篇四为深化挖掘民族传统节日所蕴含的丰富资，将民族精神、传统美德教育、节气和学校特色——节日文化严密结合在一起，通过安排相关的理论活动，加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的认识，培养爱国精神，增强学生的民族自信心和自豪感。端午节是我国的一个传统节日，通过端午节来思念伟大的民族英雄屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来，已经形成独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动非常合适小学生亲身参与，既能锻炼和开展学生的动手才能，又能增进学生对中国的理解和兴趣，同时还能开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。〔一〕节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间，开展一次以“端午”为主题的。〔二〕端午民俗活动的开展活动对象：1——6年级各中队中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄，都是中华____，他们的和精神都是鼓励我们前行的强大力量。崇尚英雄、保卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每一位少先队员应该具有的品质。活动安排：1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课，讲英雄屈原的；诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发学生爱国情感。2、组织学生与端午相关的知识，如收看“赛龙舟”视频，收看视频不单纯看输赢，看热闹，更要让队员们理解到赛龙舟所表达的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。〔大队部将提供视频参考及端午知识链接〕各班级根据本班实际，开展端午主题的班会课活动。如“端午时节话英雄”。活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。五彩彩绳，感受文化内涵一、二年级队员开展编织五彩绳活动。五彩线，古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五色，以五色为桔祥色。节日清晨，各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。寓意孩子平平安安。队员们利用假期通过不同的编织，打造丰富多彩的端午五彩绳。请家长亲手为孩子带上彩绳。希望一根根精巧的彩绳，为队员们带去安康成长的祝福，感受浓重幸福的节日气氛。2、粽香溢满双手，爱心传递文化三年级少先队员开展包粽子活动。队员们利用假期跟父母或家中有的长辈学习包粽子的方法。体验传统节日的美妙，延续传统文明的魅力。在动手体验、品味自己的劳动成果之余，可以和同学们谈谈包粽子的感受，还可以把亲手包的粽子送给送给周围的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人……和大家一起品味，一起过端午。活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。3、巧制端午香袋，传承传统文化四、五、六年级队员开展制作香袋活动。佩戴香袋，是端午传统风俗之一。有清香、驱虫、避瘟、防病的成效。队员们可以在家长的陪伴下，小心裁、细细缝，做自己心仪的香袋。巧制香袋送祝福，制作完成后可将自己亲手做的香袋送给最亲的人或最尊敬的人，说几句暖心的话语。在享受快乐，感受亲情的同时，理解了端午传统文化，培养了动手才能，创新才能！作品上交时间：6月28日前1、一二三年级家长拍下活动照片，上传至钉钉各班班级圈。班主任择优挑选，每班上交5张照片，上传至公用平台——德育处——20xx上——每月德育活动——端午文件夹。2、四、五年级每班上交5个香囊，年级助理统一收齐，交曹老师处。我们的节日主题活动方案篇五为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》精神，根据晋教德〔20xx〕4号文件和泉教德〔20xx〕1号文件精神，结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动方案如下：一、活动目的丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，遵循中小学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。〔一〕“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。严密结合时代特点组织开展诵读活动，使广阔中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会核心价值体系建立。2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原那么。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。3、要坚持知行统一、教育与理论相结合的原那么。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为标准，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。〔二〕“做一个有道德的人”寒假道德理论“五个一”。按照简便易行、突出理论、注重实效的原那么，组织引导每个中学生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题理论活动。详细内容为“五个一”的理论活动。即：我当一天家〔帮父母买菜、做饭、洗衣等〕；为父母做一件事〔洗头、洗脚、按摩等〕；做一次志愿者〔去除小广告、清扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等〕；向自己的邻居和长辈拜一次年〔表达感恩和祝福〕；为你身边的热心人制作一个贺年卡〔赞美他们关心人帮助人的善举〕。各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极理论“五个一”道德理论活动，展示广阔学生良好的精神风貌。要求每名学生认真如实填写＂20xx年寒假学生道德理论登记表＂并20xx年2月14日报到时交班主任，每班推荐５篇参评，政教处将组织评选优秀心得体会。评奖方法：评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，以及相对应的老师指导奖。〔三〕“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。为培养学生博览群书的习惯和兴趣，让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园；让学生真正体验到：我读书，我快乐，我成长。活动时间：20xx年元月24日——2月15日参加对象：全校中学生活动要求：泉州德育网向同学们推荐六本阅读书籍〔附件1〕，每位同学选择其中一本阅读后写一篇，经指导老师点评后，20xx年2月15日每班推荐5篇参评，政教处将组织评选优秀。评奖方法：一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，以及相对应的老师指导奖。四、活动阶段安排〔一〕部署发动阶段〔20xx年1月〕各年段、班主任利用闭学式、班会课，根据学校活动施行方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。〔二〕普及推进阶段〔20xx年元月至20xx年2月〕1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要在春节、元宵节，精心筹划和组织开展经典诵读主题活动。学校将于新学期初根据实际情况推荐1支代表队参加全市评比展示活动。2、开展“做一个有道德的人”寒假道德理论“五个一”。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育，深化开展文明礼仪教育道德理论活动，引导学生撰写理论心得体会。3、开展“读书？快乐？成长”寒假读书征文活动。各班要加强对学生阅读指导，讲授读书方法，鼓励、引导学生撰写。〔三〕成果展示阶段〔20xx年2月至3月〕组织“我们的节日”主题活动各项评比。五、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深化开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。2、营造气氛。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、登载中华经典篇目，共同营造良好的学习气氛。3、讲务实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会理论的重要内容，纳入活动总体安排，制定详细方案，抓好工作落实。4、请各班将春节、元宵节期间组织学生参加“我们的节日”主题活动情况形成书面材料〔文档、照片〕，于20xx年2月15日送交政教处，并将电子材料于20xx年2月15日前传送政教处邮箱：*******晋江市高登中学政教处我们的节日主题活动方案篇六春节和元宵是我国重要的传统节日。为认真贯彻落实市、区精神文明建立委员会办公室的精神，丰富节日期间我校学生文化生活，现制定参加“我们的节日————春节、元宵”主题活动方案：围绕春节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，丰富未成年人节日精神文化生活，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原那么，广泛开展合适未成年人参与活动，着力培养未成年人树立认知传统、尊重传统，继承传统，弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。1、创编“节日小报”。以班级为单位，组织学生学习节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，深化理解春节、元宵节的文化内涵，充分发挥学生的动手理论才能，利用寒假自编自创“节日小报”。“节日小报”以展示节日的收获和感悟为主要内容，形式不限〔可以为手抄报、电脑制作报、剪贴报等〕。开学后各班要遴选出优秀“节日小报”，并利用学校黑板报、宣传栏等进展全面展示和评比。2、继续开展“三创一办”理论活动。以“我的时尚低碳生活”为主题，开展寒假理论活动，引导学生考虑、理论、体验、宣传“低碳生活”，并充分感受节日气氛，发现节日中的新变化，在假期中“行文明路、用文明语、做文明事”，继续开展“小手拉大手”活动，用自己的文明言行影响家长，劳动社会。3、开展访英模送温暖活动。在寒假期间，组织团员、少先队员走访身边的老红军、道德模范、先进典型人物，为他们送去节日祝福；为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，多做力所能及的事，为营造文明、向上的社会人文环境做出奉献。4、开展公益活动。各班要组织和要求学生积极参加“绿丝带志愿者效劳”工作，积极参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，组织发动未成年人参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和节日气氛。5、开展中华经典诵读活动。配合社区在春节、元宵节期间，参与“中华经典诵读”等各种文艺活动，各班级要发动学生积极报名参与活动。6、推进“文明在我家”教育活动。结合家长，继续推进学生“文明在我家”系列教育活动，各班级在学校放假前夕，通过主题班会、国旗下讲话、致家长的一封信等形式对在校师生进展一次文明过节宣传教育。布置“写文明节日心得体会”等特殊寒假作业，春季开学后进展评选，交流“我家的文明故事”。7、开展小记者节日专题活动。一是开展人人都是小记者活动，组织中小学生开展“春节民俗”、“新年菜篮子”、“新年文明新气象”社会调查，并采写调查报告。二是发挥小记者团的优势，以两节为契机，结合“明星小记者”大赛，组织小记者开展“我们的节日”征文、节日采风等活动。8、开展小组学习探究活动。各班要根据年级学生的特点，以就近方便平安为原那么，让同一社区的学生组成学习探究小组，定期进展学习探究活动。可结合学生或学科特点，布置一些兴趣性、可探究性的作业，让学生通过小组进展学习，培养他们合作意识与创新精神。1、初中同学可将自己的.调查报告、学生征文进展挑选，学校将在开学后进展评比。2、同学开学后将手抄报和征文交班主任处进展初选，然后由各班级评选出2份报学校评比。3、各个班级认真评选“文明之星”、“优秀小记者”。春节和元宵节是我国的重要传统节日，是进展爱国教育和传统美德教育的极好时机。各年级把“我们的节日”主题活动和“做一个有道德的人”活动结合起来，作为学校精神文明建立的一件大事，制定详细方案，精心组织施行，把活动落到实处。我们的节日主题活动方案篇七“我们的节日”系列活动是传承中华传统化、激发民族情感、培育和践行社会核心价值观的重要载体。为更好的展示中华优秀传统化魅力，引导广阔群众过好传统节日，增强化自信，促进满洲里与俄、蒙毗邻地区人民的友好往和化交流，在七夕节临之际，市明办决定在全市开展“我们的节日”——七夕节主题活动。现将活动有关事项通知如下：20xx年8月6日—8月19日七夕节是我国传统节日之一，是国家级非物质化遗产。通过开展七夕节活动彰显七夕节爱情忠贞、勤劳智慧、家