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部编版道德与法治六年级下册期末测试题(时间:60分钟分值:100分)题目一二三四五六总分得分评卷人一、选择题。(共20分)1.下列能体现出对他人尊重的是()。①在校园里主动向老师问好②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议④不愿与学习差的同学交往A.①②B.②③C.①②③D.①②③④2.人与人之间存在各种各样的差异。因此,在交往中需要相互宽容,需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是()。A.“和而不同”,求同存异B.宽厚与容忍C.心胸开阔,与人为善D.体谅、尊重他人的感受3.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们()。A.人生短暂,何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待4.下列说法你不赞同的是()。A.小明:父母值得我们尊重B.小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红:我尊重我自己5.下列同学哪些善于反思自己()。①小林这次语文考试的成绩不太理想,试卷发下来后,他马上总结了这一次考试失利的原因②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了,他在想到底是我哪里做的不对呢③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号,大家都不喜欢他,可是他从来都不认为是自己错了④小梅的父母都是工人,平时上班很辛苦,可是小梅从来不体谅父母的辛劳,在家里什么家务活都不做,她还总是说妈妈爱我,什么事情都替我安排好了,我只要好好学习就行了A.①②B.②③C.②④D.①④6.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了()。A.中华人民共和国环境保护法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国劳动法7.一个宽容的人()。A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为8.全国统一的环境问题举报免费热线电话是()。A.12315B.148C.12369D.1149.国家尊重和保障人权出自()。A.中华人民共和国合同法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国民法10.“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们()。A.人际交往需要宽容,宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见,不管他人感受C.宽容就是迎合别人,赞成所有观点二、填空题。(36分)1.我们都进行过(),都有一定的()能力。2.谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身边()的人。3.让我们行动起来,把碧绿还给(),把蔚蓝还给(),把清澈留给()。4.宽容让人们彼此宽待、(),它是和谐、美好生活的()。5.在人类防御自然灾害的过程中,()也是约束人的行为、减少自然灾害危害的()。6.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了()、()的抗灾精神。7.()是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给森林,把蔚蓝还给海洋,把清澈留给天空。8.谈到尊重,我们往往关注取得一定()的人,忽视身边()的人。9.“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,()同样也会犯错误。10.每个人都是()的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的()。三、判断题。(20分)1.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。()2.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。()3.保护地球是世界各国的共同责任。()4.习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念,正是积极承担保护地球责任的体现。()5.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。()6.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。()7.黄色预警信号表示特别严重,蓝色预警信号表示一般。()8.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。()9.救灾是官兵们的事情,我们普通人做不了什么。()10.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。()四、连线题。(4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日5月31日世界地球日2月2日世界环境日4月22日世界禁烟日6月5日五、简答题。(24分)1.人类不尊重自然的危害有哪些?2.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?3.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?六、综合题。(15分)材料:周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?参考答案一、选择题1.C2.C3.D4.B5.A6.A7.B8.C9.B10.A二、填空题1.反思;反思2.默默无闻3.森林;海洋;天空4.和睦相处;重要基础5.法律;重要手段6.不屈不挠;团结互助7.保护环境8.成就;默默无闻9.我们10.独一无二;尊严三、判断题×√√√√××√×√四、连线题1.如图:五、简答题1.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。2.提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力。3.新能源有:太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点:(1)资源丰富,普遍具备可再生特性,可供人类永续利用;(2)能量密度低,开发利用需要较大空间;(3)不含碳或含碳量很少,对环境影响小;(4)分布广,有利于小规模分散利用;(5)间断式供应,波动性大,对持续供能不利;(6)除水电外,可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义:化石能源不可再生,形成困难,燃烧也会污染环境,使用可再生的新能源可以环保节
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