七年级下册生物知识点归纳苏教版(5篇)

第页共页七年级下册生物知识点归纳苏教版(5篇)七年级下册生物知识点归纳苏教版篇一有的学生感觉自己对生物并不是很感兴趣，但是，兴趣是可以渐渐培养的，这不能成为生物成绩不理想的借口。对于初中开设生物这门课程，学生和家长都应该有一个正确的认识。生物学的重要性就在于它与我们的生活亲密相关。它是农学、医学、林学、环境科学等学科的根底；社会的开展，人类文明的进步，个人生活质量的进步，都要靠生物学的开展和应用。我们如今学习生物学，决不仅仅是为了期中和期末考试，更重要的是让学生掌握更多的生物知识，理解大自然，理解我们人类自身，并且可以学以致用，将来为我们的生活质量的进步，人类文明的进步和社会的开展奉献自己的力量。二、养成良好的学习习惯。很多学生没有养成好的学习习惯。比方上课的时候忘记带课本，这是最影响学习的一点；上课的时候不能认真地听别的同学答复下列问题，或者当别的同学答复下列问题的时候，总是喜欢转着头看等等，这些都是不好的学习习惯。三、掌握高效的学习方法。抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，进步学习效率，尽量防止来自外界的任何干扰。在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子转，而且要动手做笔记。俗话说“好脑子不如烂笔头”，很多学生感觉自己都记住了，但实际上并非如此。准备一本课堂笔记本，可以使自己在当天复习或者最后总复习的时候抓住重点，轻松许多。四、多思勤问。课本中很多地方设置了疑问，需要你开动脑筋去考虑。同时，对于课本的知识，不要“点到为止”，多问几个为什么。一个没有疑问的学生，是很难进步的。不管是教师讲过的东西你没有听懂，或者是你通过学习产生的新问题，都要积极主动地去问。教师最喜欢爱问问题的学生，也绝对不会因为你没有听懂而责备你，最怕不懂装懂，于是遗留的问题积少成多，成绩不理想的原因自然不言而喻。但是抄作业的行为是应该坚决杜绝的，没有经过考虑的答案，永远不会成为你真正拥有的知识。五、理论联络实际。多观察生活，多联络实际。运用所学习的知识解决实际生活中遇到的问题。例如，夜晚卧室里摆放过多植物会影响人的身体安康，为什么？在我们学习了植物的光合作用和呼吸作用以后，我们知道是因为植物在夜晚暂停了光合作用，只进展呼吸作用，与人争夺氧气。七年级下册生物知识点归纳苏教版篇二一、人的由来1、人类的起和开展1)1859年世界的进化论建立者达尔文出版《物种起》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。2)人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。3)在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。4)由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。5)人类的进化过程主要特征：起森林古猿运动方式使人的形态发生改变：臂行半直立行走直立行走。劳动改善人类的生存条件：不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具。生活习性以及语言的产生：赤身懂得御寒、遮羞。2、人的生殖)男性生殖系统的构造和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素〔男性主要的性器官〕内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿女性生殖系统的构造和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素〔是女性主要的性器官〕内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎、胎儿发育的场所阴道：精子进入，月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动。卵细胞：球形，人体内的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。2)受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管。3)一个人的发育起始于受精卵的形成。受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕4)胚胎的发育和营养：睾丸精子输卵管输卵管子宫内膜子宫分娩+受精卵胚乳胚胎胎儿婴儿卵巢卵细胞结合细胞分裂细胞分裂分化继续发育5)胚胎的营养：胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。8周成胎儿〔出现人形〕40周〔280天〕分娩3、青春期——人生中身体发育和智力开展的黄金时期。青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏构造、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征，主要受到性激素的调节。性发育第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节。青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。3、青春期的卫生：1)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，假设未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落出血〔脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出〕形成月经。卫生保健：〔课本16页〕4、方案生育的目的：控制人口数量、进步人口质量。方案生育的详细要求：晚婚、晚育、少生、优生。其中少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于进步人口素质。七年级下册生物知识点归纳苏教版篇三1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定方案、施行方案、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物〔自养〕；动物那么从外界获取现成的营养〔异养〕。2)生物能进展呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。4)生物能对外界刺激做出反响——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反响。5)生物能生长和繁殖。6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表。4、生物圈为生物的生存提供的根本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。5、影响生物的生存的环境因素：6、生物对环境的适应和影响：7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成：包括生物局部和非生物局部。生物局部包括消费者、消费者和分解者。非生物局部包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：9、列举不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。七年级下册生物知识点归纳苏教版篇四1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。人类的始祖在非洲。2、男性生殖系统中的主要器官是睾丸，它能产生精子，分泌雄性激素。3、女性生殖系统中的主要器官是卵巢，它能产生卵细胞，分泌雌性激素。精子和卵细胞结合的场所是输卵管；精子和卵细胞结合的过程叫受精；胚胎和胎儿发育的场所是子宫；胎儿与母体进展气体和物质交换的构造是胎盘；卵细胞是人体内的细胞。4、青春期的显著特点是身高突增、体重增加、第二性征发育。青春期发育一般女孩比男孩早2年。中学生正处于生长发育的青春期。5、方案生育的详细要求是晚婚、晚育、少生、优生，控制人口开展的关键是少生；进步人口素质是优生。6、食物中的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐六大类。蛋白质是构成人体细胞的根本物质；糖类是人体最重要的供能物质；脂肪是作为备用的能物质贮存在体内；水是人体细胞组成的主要成分；无机盐是构成组织的重要材料；维生素是既不参与构成细胞，也不提供能量，在人体含量很少，作用却很大。7、缺乏维生素a易患夜盲症；植食性食物中有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可转化成维生素a防止夜盲症；缺乏维生素b易患脚气病；缺乏维生素c易患坏血病；缺乏维生素d易患佝偻病；缺乏含钙的无机盐易患佝偻病；维生素d有利于含钙的无机盐的吸收；食物中缺含碘的无机盐易患大脖子病。8、消化系统是由消化道、消化腺组成。消化食物吸收营养物质的主要器官是小肠。消化道外面的消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺。9、淀粉在口腔消化的产物是麦芽糖；淀粉在小肠消化的最终产物是葡萄糖；蛋白质消化的最终产物是氨基酸；脂肪消化的最终产物是甘油和脂肪酸。淀粉消化场所是口腔、小肠；蛋白质消化场所是胃、小肠；脂肪消化场所是小肠；消化食物最重要的两种消化液是胰液和肠液。10、小肠内外表有许多皱襞和小肠绒毛，大增加了消化食物和吸收营养物质的总面积。青少年正处于生长发育期，必须做到合理营养。11、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。肺是进展气体交换的主要场所。肺有利于气体交换的特点是毛细血管丰富、肺泡壁薄、毛细血管壁薄。12、肺与外界环境的气体交换叫肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的；呼吸运动包括吸气动作和呼气动作。13、人在吸气动作时：肋间肌和膈肌都收缩、胸廓的前后径、左右径、上下径都增大、胸廓扩大、肺扩张、膈的顶部下降、肺内容积增大、肺内气压下降、外界气体进入肺内完成吸气动作。而呼气动作正好相反。14、肺泡与血液中的气体交换指的是肺泡中氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，其实就是氧气和二氧化碳在肺内进展了气体交换。人体产生二氧化碳的部位是组织细胞。测算空气中尘埃粒子的方法是五点取样法。15、血液循环是指血液在心脏和血管所组成的封闭式的管道中循环流动。血液循环的动力器官是心脏。16、血液是由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板三种细胞。血浆的功能是运载血细胞、养料和废物；红细胞的功能是运输氧气和局部二氧化碳；白细胞的功能是吞噬病菌起防御保护作用；血小板的功能是加速止血和凝血。17、红细胞中有一种含铁的蛋白质叫做血红蛋白，使血呈红色。假设人体内红细胞含量过少、血红蛋白含量过少就能使人患贫血病，贫血患者应多吃含铁的无机盐和蛋白质丰富的食物。如：猪血和瘦肉、牛奶。18、动脉是指把血液从心脏送到全身各处去的血管；静脉是指把血液从全身各处送回心脏的血管；毛细血管是指连接最小动脉和最小静脉之间的血管。动脉血是指含氧多、颜色鲜红的血液；静脉血是指含氧少、颜色暗红的血液。19、心脏分四个腔，即右心房、右心室、左心房、左心室；心脏四腔中心壁最厚的是左心室。心脏内有防止血液倒流的构造是瓣膜。20、右心房相通血管是上、下腔静脉；右心室相通血管是肺动脉；左心房相通血管是肺静脉；左心室相通血管是主动脉。21、心脏血管中二氧化碳含量最多的血管是肺动脉；其中含氧气最多的血管是肺静脉。流动脉血的血管是肺静脉、主动脉。22、血液循环有肺循环和体循环两条途径；肺循环的起点和终点分别是右心室、左心房；体循环的起点和终点分别是左心室、右心房，肺循环途径是右心室——肺动脉——肺部毛细血管——肺静脉——左心房；体循环途径是左心室——主动脉——全身各器官毛细血管——上下腔静脉——右心房。肺循环把静脉血变成动脉血；而体循环把动脉血变成静脉血。23、人类的abo血型分为a型、b型、ab型、o型四种类型。输血以输同型血为原那么；可以作为抢救垂危病人的血型是o型；在血库没有一样血型情况下，危险性的是o型血的人。献血是每个公民应尽的义务，安康公民每次献血只能在200——300毫升之间。24、泌尿系统的主要器官是肾脏，一个肾脏由100多万个肾单位组成，肾单位是肾脏的构造和功能的根本单位。一个肾单位是由肾小球、肾小囊、肾小管组成。25、尿的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个重要的生理过程。肾小球过滤后的液体叫原尿，肾小管重吸收后的液体叫尿液，肾小球不能过滤的物质是血细胞和大分子蛋白质。原尿没有血液中的血细胞和大分子蛋白质，尿液没有原尿中的葡萄糖。假设人的尿液中有血细胞就说明肾小球出现了病变。假设尿液中有葡萄糖存在就说明肾小管出现了病变。排泄途径：1、皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2、呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水3、泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素。26、在眼球构造中调节瞳孔大小的是虹膜，具有折射光线作用的是晶状体，调节晶状体凸度大小的是睫状体，具有感光细胞、能形成物像的构造是视网膜；视觉形成是在大脑的视觉中枢。近视眼形成的原因是眼球前后径过长、晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方。矫正近视眼方法是配带凹透镜。27、在耳构造中能产生振动的构造是鼓膜，传导声波的是听小骨，听觉感受器在耳蜗内，听觉形成是在大脑听觉中枢。28、预防近视眼要做到三要和四不看，遇到宏大声响时保护耳朵的方法是掩耳闭口或迅速张口。29、神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。神经系统的构造和功能的根本单位是神经元又叫神经细胞。中枢神经指的是脑和脊髓，神经中枢指的是脑和脊髓中的灰质。30、脑是由大脑、小脑和脑干组成，神经调节的根本方式是反射。反射是指人或动物对外界环境的各种刺激产生有规律的反响，反射是由反射弧完成的。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五局部组成。每一个反射活动的完成，要求反射弧必须是完好的，缺一不可。七年级下册生物知识点归纳苏教版篇五呼吸道：由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、潮湿、温暖吸入的气体。肺：气体交换的场所痰的形成：气管和支气管内外表有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。〔2〕构造：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。〔3〕功能：气体交换1〕呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。2〕人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：3〕原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩吸气和呼气4〕体内气体的交换：〔1〕肺泡内的气体交换：血液肺泡氧气氧气〔2〕组织里的气体交换：血液组织细胞二氧化碳3、空气的质量与安康：空气的质量影响人体安康大气中的污染物危害人体安康极大有害物质能引起呼吸系统的疾病1〕血液的组成和功能血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能：运载血细胞，运输养料和废物。血细胞：红细胞白细胞血小板种类形态特点功能病症红细胞两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核运输氧和一局部二氧化碳贫血白细胞比红细胞大，有细胞核吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用发炎血小板个体较小，形态不规那么，无细胞核止血和加速凝血血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性：在含氧高的地方与氧