南京玄武区某校2023-2024五年级上册语文期中试卷及答案

学校学校班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿测试号＿＿＿＿＿＿＿＿………………装……订………线…………（时间：90分钟命题人：审核人：命题单位：）得分______等级______一、基础知识积累与运用。1．看拼音写词语。（8分）lǎnduòdīngzhǔfēnfùnányǐzhìxìnyǐnbìxiāohuǐjiàngéwánbìguīzhào2．将正确答案的序号写在括号里。（10分）（1）下列加点字字音全部正确的一项是（）A.沉浸（jìn） 垂蔓（wàn）眸子（móu） 执拗（niù）B.眼睑（jiǎn）强迫（qiánɡ）大臣（chén）剔除（tī）C.划归（huà）估量（liánɡ）削弱（xuē） 灰烬（jìn）D.允诺（luò） 侵略（qīn）酿酒（niàng） 王冠（guān）（2）下列加点词运用不正确的一项是（）。警察叔叔【A】足智多谋，破获一起网络诈骗案。犯罪嫌疑人【B】呕心沥血，骗取多位事主的信任，非法获利近百万元。正当他们【C】得意忘形地庆祝时，警察叔叔迅速将他们缉拿归案。有了警察叔叔的守护，我们才能【D】安居乐业。（3）下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）。A.花生很便宜，谁都可以买来吃。占小便宜吃大亏。 B.这个苹果水分充足，又脆又甜。植物靠它的根从土壤中吸收水分。C.这几个字用得真生硬。他的态度很生硬，令人难以接受。D.这荷花，一朵有一朵的姿态。我们以全新的姿态迎接新学期的到来。（4）在读书交流会上，同学们谈了自己的体会，说法不正确的一项是（）。A.《猎人海力布》有重复的段落，寄托了人们朴素的愿望。B.读书时带着问题读，对课文内容理解得更快了。C.为了提高阅读速度，遇到不懂的词语，在不影响理解的情况下可以先不管它，继续往下读。

D.与别人分享故事，为了让故事更有新鲜感，我们可以大胆想象，为故事增加合理的情节。（5）下列叙述有误的一项是（）。A.我们借助资料了解文章的写作背景，可以更深入地理解文章蕴含的情感。B.《将相和》的故事是根据汉代司马迁的《史记.廉颇蔺相如列传》相关内容改写，故事发生在战国时期。C.制定班级公约时，内容要具体，便于落实。D.《落花生》这篇文章通过父亲的话告诉我们要勤劳才能收获果实的道理。3.句子练习。（4分）（1）父亲对我们说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）（2）亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改为陈述句）通过这段时间的学习，使他有了很大的进步。（修改病句）（4）把成语的意思用具体的情景表现出来。聚精会神：把排列错乱的句子整理成一段通顺的话(在括号里填上序号)。（5分）〔〕所以，诗人写道:“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”〔〕你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗?〔〕在北方广阔地区，感受春意最早的乔木是垂柳。〔〕你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。〔〕它那轻盈婆娑的树姿，那迎内摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。二、阅读积累运用。1．课内阅读积累。（12分）（1）那，那全身的，那，那，增之一分，减之一分，素之，。（4分）（2）关于“珍惜时间”，葛洪说，。（2分）（3）爱国文人，有的将爱国情隐含在一语双关的警示中：南宋的林升说“暖风熏得游人醉，。”（作者）企盼老天爷振作精神，降下人才“，。”梁启超借助事物表达对少年中国的赞美“红日初升，。河出伏流，。”（6分）2．课外阅读积累。（10分）（1）填空。（2分）①牧童骑黄牛，。②，小溪泛尽却山行。选择。（4分）①下面不是讲述武松故事的是（）。A.血溅鸳鸯楼B.醉打蒋门神C.大闹飞云浦D.倒拔垂杨柳②下面不属于中国四大民间故事的是（）白蛇传B.田螺姑娘C.孟姜女D.梁山伯与祝英台③“天生的攀岩家”是（）。狼蛛B.蚱蜢C.菜豆象D.松树腮角金龟④红蚂蚁靠（）找到回家的路。A.气味B.记忆C.方向感D.眼睛（3）判断。（4分）①隧蜂对比自己弱小的偷食者无限宽容，致使自己的孩子饿死。（）②“大自然的清洁工”指的是食粪虫。（）③《水浒传》中护送生辰纲的是青面兽杨志。（）④《水浒传》中108位好汉中有三名女将，包括母大虫孙二娘。（）3．阅读与运用。（21分）（一）什么比猎豹的速度更快（节选）①比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。②但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。。③不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。1.阅读时,要边读边思考,概括主要内容。第②段可以概括为。（2分）2.阅读时，抓住关键语句就可以提高阅读的速度。只要抓住“”这句话,就能把握第③段的主要内容。(1分)3.片段第二自然段运用了、等说明方法。（2分）4.下面对选文内容理解不正确的一项是()。(2分)A.声速是高速喷气式飞机的飞行速度的数倍B.选文题目设问，能激发读者的阅读兴趣C.选文第②段第一句话起到了承上启下的作用D.画“”的句子列出数字,准确具体地写出了猎豹跑得快的特点（二）修车老汉①一天,正在桥上奋力骑行匆匆赶路的我,忽地感觉脚上用不上劲儿了——轮胎破了。我推着车子过桥,桥下不远处就有一个老汉的路边修车档。②¨赶紧帮忙补一下¨¨我催促老汉¨¨嗯¨¨老汉接过车¨一双粗糙的¨沾了油污的手麻利地动起来¨很快,老汉从前后轮胎里各取出一个几乎一模一样的钉子。③“路上长钉了!”看到这两个几乎一模一样的钉子扎破了我的车胎，我拿话损老汉——媒体上登过,一些不法分子先在马路上撒钉子,再在前面守株待兔修车补胎。“嗯!”老汉似乎听出了我的话外音,抬了下头,应了一个字后,低头继续干活儿。④“好了，两块!”老汉停下手中的活儿,站了起来,苍白的头发,风干的皱纹,微驼的后背。但愿钉子不是他撒的，付了还算公道的两块钱，我急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。⑤没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。当我再次面对老汉苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背时，我气不打一处来。他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒里有好多一模一样的钉子!⑥老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天一早，我上桥时远远见至一个黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停，时而弯腰,时而直行，怎么看都不像是正常赶路的。靠近了，从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。⑦“干吗?”修车老汉正好弯下腰,我大吼一声。兴许撒钉子太专注了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了。老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子,右手有一团黑乎乎的东西。苍白的头发,风干的皱纹,微驼的后背,在晨曦中分外耀眼，我心里却只有厌恶!“怎么能这样!”粗话我骂不出口，但声音绝对够大。⑧或许是良心发现了，从那以后老汉不再撒钉子，生意似乎“冷清”起来，我常常见他微驼着背站着朝桥上张望。但愿老汉改过自新了!⑨然而,在老汉离去半年后,一家报社报道了老汉的事：修车老汉数年如一日用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车胎的钉子,不幸遭遇车祸……⑩怀揣着那份报纸,我骑车出门,在桥下老汉昔日的修车档前,我仿佛又看到了老汉苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背。1.在文中第2自然段的“¨”内加上合适的标点。（2分）2.联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）守株待兔——改过自新——3.据文章内容,将表格补充完整。(5分)情节“我”的情感怀疑老汉再次为“我”补车胎老汉遇车祸去世，“我”得知真相4.“老汉似乎听出了我的话外音”，这里的“话外音”是指()。(2分)A.被钉子扎破了车胎,真倒霉B.是老汉故意在路上撒下了钉子C.路上竟然会长出钉子，“我”很惊讶D.有不法分子在马路上撒钉子牟利5.“苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背”是对老汉的描写，让我们看到了一个年迈、生活艰辛的老汉。(1分)6.“我”怀揣着报纸，再次来到那个修车档前,心中一定感慨万千。此刻“我”会想对老汉说些什么?(2分)三、习作（30分）题目：感谢你，提示：在你的成长过程中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感谢。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。把题目补充完整，做到内容具体，语句通顺连贯，作文中不能出现真实姓名，不少于400字。参考答案一、1.略CBBAD（1）父亲对我们说，这是他对我们的希望。亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。去掉“通过”或“使”。略4.52134（一）1.（1）略（2）不饱食以终日，不弃功于寸阴。（3）略（1）略（2