医学生的社会实践报告字(五篇)

第页共页医学生的社会理论报告字(五篇)报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，吧医学生的社会理论报告字篇一我们组织了一支独具特色的理论队，队伍由一名xx医院医生、xx大学中医系副教授、两名xx大学医学院研究生和7名本科生组成。前期开了3次高效率的会议，会议决定了活动的详细内容、流程、分工，联络当地卫生局，向xx大药房拉赞助等等，每个活动的细节我们都精心设计，努力去理论，前期我们进展了大量宣传，在校区教学楼、宿舍楼粘贴海报，联络媒体，创立理论队专用博客、微博等等。我们还对理论中的宣讲活动进展了排练，制作宣传单、海报、横幅、队旗等等。我们到达理论地住下后，与当地卫生场面谈确认活动的施行，在他们的帮助下，我们开场了理论活动。活动前一天晚上我们到街头巷尾进展宣传和进展调研。宣传包括活动时间、地点、内容和夏季养生常识;调研的主题为影响xx市居民就诊率的主要原因，是通过填写问卷的形式进展的。活动当天的清晨6:30我们到菜市场和公园进展宣传，效果显著，在公园有很多中老年人在跳舞锻炼身体，我们便借用她们的喇叭进展宣传，一时间近百号人便得知此事了。我们先对活动现场进展了布置，包括桌椅摆放，挂横幅、树队旗、贴海报。横幅共有两条，内容分别为：“效劳、义暖”义诊活动——xx大学医学院理论队;xx大学医学院“爱在90”理论活动医学知识宣讲活动。队旗共有三面，分别为：xx大学医学院;xx大学医学院爱在九零理论队;xx大学“海西春雨”行动理论团。海报内容包括：中暑的急救措施、高血压患者饮食禁忌、溺水急救措施、十种食物不能搭配在一起吃、不能在两小时内同食的食物。活动流程为：医生义诊→量血压→调研→发放药品→讲解海报。前来就诊的居民先说自己所患病或是安康问题，医生耐心、尽心解答，给予解决方法或是开处方;测量血压，理解高血压患者居民安康状况、生活习惯，并向其提出控制高血压的方法;调研即通过填表的方式，调查影响居民就诊率的主要原因，当遇到不识字的居民时我们就把问题读给他们听，和他们说明如此设计问题的合理性，以指导他们填表，以便形成科学的调研报告。讲解海报即对前来看海报的居民讲解海报内容并进展扩展，和解答他们提出的相关问题;向居民发十种食物不能搭配在一起吃、不能在两小时内同食的食物类别，居民抢着要，我们建议居民把传单贴在厨房壁上，每次煮菜时都可以看看，传单发完后仍有很多居民需要，有的就用手机拍下来、有的自己抄写、我们也帮他们抄写、有用电子邮箱的居民，留下了邮箱地址，我们事后都把海报内容发给了他们。宣讲活动先是上演情景剧，一位男士溺水，另一男生救助他，可是方法不正确，不够及时，溺水者没有救活。这时队员便讲解如何急救，细致的讲了心肺复苏术，现场拿着模型教授，然后由自愿者上来展示急救措施，我们对志愿者赠送出厦大纪念品，现场气氛很好。通过问答的方式向居民讲解正确的服药方法、服药时间等等。向居民宣讲正确安康的饮食方式，居民围成一个圈，给予了我们很大鼓励。医学生的社会理论报告字篇二为了更好地促进本校生物医学工程新专业的开展，提升学生的专业程度与就业才能，在校招生就业处、校团委的大力支持下，由医疗器械学院团委书记刘娇娜带队，79期关莹、穆欣欣、李晓君、张海钰、李娜、丁明珠、杨春霞共7名学生组成的理论团，在寒假初期赴天津药企开展了以“校企联盟，理论将来”为主题的社会理论活动。20____年1月18日，师生8人从沈阳出发，奔赴天津医药集团旗下企业——天津哈娜好医材，开展了为期6天的寒假社会理论活动。天津哈娜好医材成立于1986年，是中国最早消费一次性使用医用高分子制品的中外合资企业。由____哈娜好医材株式会社、____尼普鲁医工株式会社、天津医疗器械工业公司、天津经济技术开发区进出口总公司结合投资，历经二十多年的开展壮大，公司于20____年9月由天津市医药集团、天津市普光医用材料制造、____哈娜好医材株式会社、____尼普洛医材株式会社共四家单位完成了资本重组，在中国一次性输液器行业独占鳌头。此次活动受到企业高度重视，企业人事部的田经理热情接待了我校师生，并为此次活动做了详细并且周密的安排，同学们先后去到了消费厂房内的消费线、库房、厂内质量监控部门、厂外成品质检部、动力部、技术部参观学习。师生一起共同下车间、近间隔观察消费全过程;听报告、实在理解企业文化，理解公司运作流程;参观质检部，理解产品平安要求、检测技术等。通过几天的参观学习，大家都较为详细、真切地理解到了现代化的医药企业是如何运行和企业真正需要什么样的技术人才，也为自己的职场选择指明了方向，在今后的学习生活中扬长避短，不断充实自己，丰富自己。社会理论是我们分开学校接触社会的一个平台，也是最真实地感受社会的一个窗口。在本次社会理论活动过程中，同学们开阔了视野，接触了社会现实，在社会这个大舞台上感受和体验了许多书本上学不到的东西，增长了见识，也得到了锻炼。在社会理论中，大学生熟悉自我、完善自我与熟悉社会、效劳社会之间的关系是密不可分的，也是相辅相成的。树木要成材，不是在温室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华，经受风霜雨雪考验。大学生要成才，不应只是在大学这座象牙塔里“风声，雨声，读书声，声声入耳”，而应在社会这个广阔天地里自我历练，作到“家事，国事，天下事，事事关心”，真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社会、效劳社会的社会理论中成长为社会英才。值得一提的是此次深化企业的理论活动是医疗器械学院针对即将毕业的第一届生物医学工程本科新专业学生精心安排的，不仅增强了学生对企业的认识和理解，同时通过职场体验使学生可以找准自己将来的开展方向。学院在将来也将会创造更多与医疗器械相关企业的合作时机，给更多学生提供可以切身实地的认知医疗器械企业及与所学专业相关工作岗位的锻炼时机，推动学院更好更快地蓬勃开展。医学生的社会理论报告字篇三大二即将完毕，让我充分认识到社会理论的重要性。短短的几天社会理论也许并不能代表什么，也许不能改变什么，但我所看重的是能从这短短的几天收获什么，我所要学习的就是一种认真的态度，待人接物的方式，这次社会理论对我意义非凡。在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经历者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和进步自己的才能，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得教师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作才能与在校的理论学习有一定的差距。在这次理论中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会抱怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许教师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一局部。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。虽然在理论中我只是负责比拟简单的局部，可以说根本不上手，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了临床上可以应付得来，但是在实际操作中并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但是在实际临床中，错了可不是这么简单的问题。一旦犯错，可不是追究你的责任，纠正你的错误这么简单，你的一个小小的失误，也许就是导致病人病情恶化甚至是威胁病人珍贵的生命的原因。因此，严谨负责任的态度是我们不可或缺的一门重要的素质。下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提早15分钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，理解病人情况，聆听病人主诉，对病人进展必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。技术方面。在几天的观察中，对于医护方面的常识我理解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的根本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一程度。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。其他要领略。医德方面。医务工作者承当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《____方》论大医精诚有这样的阐述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民效劳的品格。从这几天的理论观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。虽然如今社会上风气不好，甚至有很多人崇尚金钱至上，但医生治病救人的初衷一直都在。要做一个好的医生，首先要有好的品德，我一定会牢记于心的。个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中，我真切的认识到自己在学习中的缺乏与真正理论的匮乏，更重要的是认识到：理论才是检验真理的唯一标准。而作为见习或理论生，要做到：1、待人真诚，学会微笑;2、对工作对学习有热情有信心;3、擅长沟通，对病人要细致耐心，对教师要勤学好问;4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案;5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在理论中锻炼才能。真正的见习理论即将降临，这次社会理论给我提供了珍贵的理论经历。现今社会，就业形势日益严峻，对人才的要求也越来越高。就业环境的不容乐观，竞争形势日益剧烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。虽然只有短短的几天，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经历和工作经历。这些经历是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会理论。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会理论中培养独立考虑、独立工作和独立解决问题才能。通过参加一些理论性活动稳固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的才能要依靠理论的经历和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经历的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会理论才能。在这次理论中，我还医院的医生和护士去社区效劳站看了看，也是我对效劳站有了更多的理解。在卫生效劳站理论的同学们为病人量血压、测体温，做一些根本的护理，为他们解答一些日常生活安康方面的问题等。通过理论，我们对医生的角色有了更进一步的理解，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和尊敬的好医生，才能不辜负病人对医生的期望，才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任，才能对得起医生这个称号。看到如今这么多病人受慢性病的折磨和一些不治之症，我感到医生们任重而道远，而这就是我们将来的使命，是我们假设干年后的神圣职责。儿童保健科是专门面向儿童，为他们在成长过程中有效地预防各种易发病提供咨询，保健效劳，并为了保证儿童安康成长，在饮食，营养，睡眠，运动等各方面给予各种建议，指导家长科学地养育子女。我们在这里理解了儿保科医生的工作，他们细心地为每一名儿童建立成长档案，定期为他们体检，为家长仔细解释在养育孩子过程中遇到的各种问题。防治保健科是提供疫苗接种效劳为主的站点，接种各种方案内疫苗和自费疫苗，来接种的大都是一些儿童，防保科为每个儿童建立数字化资料，并及时通过各种方式通知家长带着孩子前来接种。我们在防保科理解了各种疫苗种类、接种时间、接种次数，也帮助那里的教师整理接种记录等资料，建立传染病报告等档案，是教师们的得力助手，得到教师们的一致赞扬。短短15天的见习转眼就完毕了，但是我所要学习的东西却远远没有完毕，真正的医学之路才刚刚开场。在这次理论中，虽然我本质的东西没有学会什么，但是从中我学会了比知识技术更重要的东西，那就是对工作认真的态度，让我充分的意识到医生这个职业的圣神与重要，更让我深深的体会到理论的重要性。生命已驶上轨道，我的医学生涯才刚刚扬帆，这次社会理论让我认识到医生的责任，也让我深深的爱上了这个职业，我将尽我最大的努力当一名好医生，我相信，这一天不会太远。医学生的社会理论报告字篇四应学校团委的号召，我于20__年7月26日至8月15日在家乡参加了为期二十天的社会理论活动，理论形式为跟师学习，在四川省仁寿县清水镇方案生育效劳站见习。我的教师是计生站的站长，马上就要退休了，有着丰富的临床经历，中西医皆懂。在他的建议下，我先用大约一周的时间对药物进展理解，主要是对中药的认识。我先是认识药房里每一味中药的外貌，再是口尝大局部药物，对其药____味进展一定的理解。在认识药物的过程中总结出了如下几个问题。第一，由于多数药物都是炮制过的，大多都是切片，很少有整个植被都做药用的，所以很多药物在切片上很相似。比方生地和玄参，但是在药味上却有不同，两者都是甘苦之品，玄参苦味更重，略有咸味，而生地那么是甘味更重。再比方荆芥与薄荷、前胡与柴胡等等。第二，实际尝出来的结果同中药书上介绍的药____味存在着差异。咸味便不容易尝出来，比方青黛、玄参等。而藿香切片后的气味没有它生长在土地里的气味强烈了。第三，由于地方差异，在吉林学的中药理论回来跟四川的实地药材相比拟，略有不同。在实习的药房里甚至有些药材中药课时都没有提及到。比方川明参、蚕沙、甘松、金精、银精等。丁香有公母之分，槟榔亦有马槟榔、花槟榔之别。有些书上讲到的药物，在药房里也没有见到。毕竟中药的种类成千上万，还有地区差异。第四，教师开方时常会用一些药物的别称。比方前仁是指车前子；茯毛是指大腹皮，即槟榔的外壳等等。因地因人制宜。在认识中药之余，我还对西药进展了初步的理解。由于西药药理是在大三上学期才开场学习，这次理解只是为了在脑海里有个根本的印象，不做更高要求。随后的十多天便是在教师身旁看教师给病人诊疗了，这才是实习的重点。因为是在计生站，所以来看病的妇科儿科居多，当然外感之类的病人也到此处。因为教师在当地名声很不错，来看病的人总是很多，教师几乎没有单独给我讲解的时间。所以我只有自己记录整理消化，将望闻问切的结果记在笔记本上，再看教师开的处方，不管开的是中药还是西药都记录下来，利用晚上在家的时间整理消化。当然，重点在中药方子上，西药只做理解。在此也将我的看法归纳为以下几点：第一，第一次临床见习，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能将很多东西暂时存放于心，不敢先给它下个错误的定义，等到以后有答案了，是好的'那它就成了经历，是坏的那它也是个教训。就比方教师的方子，我看到的几乎所有的方子里都有地榆，中药书上说地榆具有凉血止血，解毒敛疮的成效，主治下焦血热出血，被称为水火烫伤的要药。为什么每个方中都有少许地榆呢？后来教师跟我说，他用地榆作佐制药，因为用了许多苦寒之品，患者服后容易坏肚子，地榆具有收敛的作用，用少许在方中防止苦寒太过。第一次听到这样的用法，不能说这不是收获啊！每位医生在遣方用药的时候都有自己的一套方法，我的这位教师还有许多独特的地方，在这儿就不一一举例了。第一次体会到临床与理论的不同之处，相比之下临床还更有诱惑力，不那么死板，便显得更加得意了。只是这又在我的学习路程上多加了一道关卡，要灵敏运用、妥善治疗还真得下苦功夫啊！第二，是关于病人的考虑。在见习的这段时间里我看到了很多不同的病人，老人、小孩、男人、女人、孕妇、甚至还有襁褓中的婴儿。他们中有略微有钱的老板，还有中等程度的农民，甚至还有穷到衣衫褴褛无人抚养的孤寡老人。每个人对待疾病的看法各不一样，总的来说，人们对疾病预防这一层面认识加深了，对自己的安康的关心程度也进步了，这是我们社会的进步。但是还有好大一局部人群，过着食不果腹的日子，生病了也拖着，不到万不得已不来求医的。因为我在乡镇上见习，这样的患者应该比城镇里的多见。虽然如今有医保了，但是那样的保障却确实还没有到达每一个公民的手中，尤其是那些看不起病的贫困人民。这就不光是作为医生该考虑的了。医学生的社会理论报告字篇五通过两年的大学学习，理解了许多的医学知识，迫切需要进展稳固和理论，在这样的情况下，我来到了县人民医院，在这里进展了社会理论，学到了许多的知识，对所学的知识有了更深化的认识和体会。也对以后所从事的工作有了更加的认识。社会是一个大课堂，又是人生的大舞台，大学生社会理论是大学生走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生积极投身国家建立，向群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会理论活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识，培养了我们动手和动脑的才能，同时也认识自我，有助我们树立正确的人生观和价值观;认识社会，体会社会，增进个人社会责任感。医学是个神圣的学科，也是个伟大的学科，需要从业人员有很好的根本技能和专业的知识，也需要从业人员有很好的沟通才能,社会理论期间，对医患关系等有了更深化的认识，也对国家的政策有了一点理解。有这样一句话：“小病拖、大病扛、病危等着见阎王”。我从小生活在农村，我算是亲眼目睹了这种现象，更是见识到了贫困所给人们带来的严峻的生存现状,同时我已深切地感受到那种缺医少药是什么样的为难现状，以前