2023年教师个人教学教研计划

2023老师个人教学教研计划2023老师个人教学教研计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开头制定计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是我帮大家整理的2023老师个人教学教研计划，欢迎大家共享。

2023老师个人教学教研计划1物理老师个人教学工作计划范文物理教研工作的总体要求是：把基础教育课程师资培训作为当前和今后一个时期老师继续教育的一项重要任务，切实做好初中物理老师培训工作，并为高中课程改革和老师培训做好打算，物理老师个人教学工作计划范文。逐步实施常州市中学物理学科进展规划。学习教育教学理论，抓课题的讨论，抓教学常规的实施，抓青年老师的培育。

本学期的重点工作是：搞好基础教育课程师资培训，转变教育观念，改革课堂教学，转变学习方式。常州市中学物理学科进展规划的启动和实施。搞好学科教学基地建设。教学常规实施情况的调研和有关阅历的推广，"多媒体辅助物理课堂教学的讨论"的讨论，"一般高中物理课程改革的讨论与实验"的讨论及资料总结，高中新课程标准、新教材的培训学习和初中新课程标准、新教材的培训学习。青年老师的培育工作，为《课程与教学》、《教改动态》等报刊杂志乐观组稿。加强中考和高考复习指导工作，特殊是适应高考"3+2"改革和学生创新精神、实践能力、学习能力的培育。

一、进一步深化教学改革，继续进行课题讨论

1、组织进行"多媒体辅助物理课堂教学讨论"的课题讨论。

2、结合高中新教材的使用对"一般高中物理课程改革的讨论与实验"课题讨论的有关资料进行总结。

二、做好培训工作，提高课堂教学效率

1、组织学习《基础教育课程改革纲要》，确定现代教育理念，增强实施课程改革的自觉性和责任感。

2、组织学习物理学科课程标准，充分了解学科改革的突破点，逐步把握实施新课程标准的有效教学方法，并结合课堂教学组织观摩讨论课。

3、优化课堂教学,引导学生高度参加学习过程，学会学习并主动学习，充分挖掘物理教学过程中的教育功能，乐观推动素养教育。

4、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂教学中的辅助作用，提高课堂教学效率。

5、组织初中新课程标准、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学讨论，领会新教材的结构体系，落实物理实践活动和物理科普讲座，进展学生对于科学技术的爱好和爱好，扩大学生的知识面，工作计划《物理老师个人教学工作计划范文》。

6、组织高中新大纲、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学讨论，把握大纲的指导思想和教材的结构特点，重视物理在自然现象、社会生活、生产技术和近代科技中的应用，重视学生学习能力、创新精神和实践能力的培育。

7、学习和宣传高中新课程标准，为高中新课程标准的实施和教育改革的深化做好乐观的打算。

8、组织初中物理教学讨论课和专题复习课，提高学生的.思维能力和学习能力，提高教学质量和复习效率。

9、组织高三复习教学讨论活动，探讨和讨论高考"3+2"的改革思路及相应的教学策略，探讨和沟通提高学生实践能力和学习能力的方法和阅历，准时通报有关高考"3+2"改革的信息和有关的资料。

三、做好青年老师培育工作。

1、举办物理教育和课堂教学专题讲座，对新老师和青年老师进行培训。

2、结合课题讨论组织青年物理老师讨论，提高青年老师的讨论水平。

3、组织青年老师讨论课，提高青年老师教学技能水平。

4、组织青年老师参加学术和写作活动，为《课程与教学》、《教改动态》乐观组稿，为青年老师尽快成为骨干老师和学科带头人而制造条件。

四、其他工作

1、做好全国初中应用物理知识竞赛的组织和阅卷工作。

2、做好全国中学生(高中)物理竞赛常州赛区的有关

工作。

3、做好市中学物理教学专业委员会年会论文和其他有关方面论文的征集工作。

五、主要工作日程

二月：

1、教研组长和市中学物理专业委员会联席会议。

2、初中和高中教研活动。

3、有关课题讨论会议。

4、高中青年老师讨论课。

5、初中物理新课程标准的辅导讲座。

三月：

1、初中物理专题复习课。

2、初中物理实践活动。

3、高三第一次(诊断性)四市联合测试。

4、重点中学高三复习教学阅历沟通。

5、一般完中高三复习教学阅历沟通

6、第13届全国初中应用物理知识竞赛的相关工作。

四月：

1、有关初中学校常规调研。

2、初中青年老师讨论课。

3、高三第二次(模拟性)四市联合测试。

4、高三复习阅历沟通。

五月：

1、全国中学生(高中)物理竞赛的组织报名工作。

2、初三复习阅历沟通。

3、初中物理科普讲座。

4、高中新课程标准宣传和学习。

六月：

1、协作新课程标准、新教材的老师培训工作和专题讲座。

2、初中毕业暨升学考试的有关工作。

3、物理学术年会论文和其他有关方面论文的征集。

2023老师个人教学教研计划2一、指导思想：

以上级领导部门的指示精神，继续提倡发扬与时俱进的工作作风和开拓创新的精神，全面执行《无锡市东湖塘中心小学20xx—20xx学年度第一学期学校工作计划》。以校本教研为载体，继续加大艺术课程改革的力度，专心、扎实地开展各项教育工作，创建学校艺术教育特色，提高艺术教育教学质量

二、详细工作及措施：

(1)强化常规教学，全面提高艺术教学质量

1、专心备好每节课，不断更新教学理念和方式，增强教学手段的多元化，有成效地上好每一节课，不断提高课堂教学质量。音乐课，要加强音乐知识的普及教学，使学生在音乐欣赏课和教学课中了解和把握音乐的表现形式，使学生具有感受美、鉴赏美、表现美的能力。美术课要加强对学生进行综合能力培育。一是绘画能力的培育，二是绘画制造能力的培育，提高学生的审美观念。

2、充分利用集体备课时间，沟通教育教学中的得失，让各类教学资源得到共享。音、美组教研活动及集体备课设定在每周三下午第三节课。根据各班级的进度，结合本校实际，音乐、美术老师在备课中，根据学生的实际爱好，选择补充多方面与主题相关的内容知识点以及优秀经典作品，让学生在艺术欣赏过程中深刻领会艺术的美，提高艺术素养和鉴赏力。

3、加大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校“三心教育”及“小学学科课程活动教学方式讨论”的课题讨论，加强老师对艺术教学有效性的讨论，解决实际教学中的典型问题，根据课题计划完成讨论任务。

4、继续有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高艺术课堂教学的有效性。

(2)提高艺术老师素养，推动艺术教育工作。

1、乐观参加市、区各项教研活动，包括听课研讨沟通等各项业务进修活动。参加活动的老师要准时通过讲座、上课等形式与组内的`老师进行共享和沟通。

2、加强老师间的听课，每月听课不少于四节加强沟通，相互学习，相互促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩沟通活动中不断成熟自己的教学风格，使教学水平得到提高。

(3)搞好校园文化建设，拓宽艺术教育的领域，增加艺术教育的活动。

1、引导学生走进社会的大课堂，提倡学生在社会大舞台中熟悉美、发现美、体验美。开展全校性的学生书法、绘画竞赛活动。建设、美化教室，营造艺术教育氛围，培育师生深厚艺术爱好。

2、继续开展我校各艺术爱好小组活动，做到定时、定点、有计划、有目的进行。挖掘优秀的歌、舞人才，做好训练工作，为参加下一届区艺术节竞赛乐观做打算。针对学生爱好爱好继续展开美术爱好小组活动，丰富学生课余生活，并为参加艺术节等区、市级绘画竞赛做好充分打算，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。

3、协作学校搞好各项文艺宣传活动。

三、主要工作：

(1)、美术组工作

1、每月更换学校的橱窗板报，要求主题鲜亮，图文并茂。

2、协作学校加强艺术环境建设。

3、开展学生书法、美术等爱好小组活动。

4、开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品竞赛活动。

(2)、音乐组工作

1、各班级弘扬民族精神歌曲教唱。

2、专心抓好合唱队、舞蹈队的正常训练。

3、组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。

4、协助学校大队部、工会搞好国庆、元旦庆祝活动。

5、正常开展集体备课活动、课题讨论工作

2023老师个人教学教研计划3新的学期，新的开头，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定本人本学期教学工作计划如下：

一、指导思想：

在新学期里，我担任三班级数学、3（2）班班主任以及校通讯员等职务，在此本人将乐观接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校

的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。专心备课上课，专心批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素养教育：

我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关心爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、讥讽、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康进展。

三、教研工作：

我将乐观参加教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。谦虚谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，实行各种措施使他们得到进步。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，任意性，增强了计划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。

四、出勤：

新学期开头我将带着热忱和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到相互关心，相互爱惜。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严格专心，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规：

我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将乐观学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用理论来指导实践的能力。乐观执行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并乐观地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和任意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的.身心得到全面和谐的进展。课堂上语言正确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。

六、班级工作计划

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

③常常与各门学科的()任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异常重要；

5、激励学生大胆创新，勇于表现自己，乐观参加学校活动，对在文娱方

面表现突出的学生，激励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

6、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。

7、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参加公众场合留意班级面貌，

保持安静，遵守纪律。

8、成果、表现好的学生要常常激励，既要肯定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。

9、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。

10、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

11、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

七、预期目标：

作为我校年轻老师，本学期我要专心贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。同时以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合学生进展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。加强数学教学常规管理和教学讨论，开辟教学改革新领域，进一步让数学教学成为实施素养教育的重要阵地。

2023老师个人教学教研计划4一、指导思想

本学年，按教务处会议要求坚持以“三严三实”工作作风为基本原则，全科组老师在“细、实”方面下功夫，有效地做到“爱生如子、爱校如家”。紧紧围绕李校长的办学思路，引领老师专业成长。以加强科组、备课组教研，抓好听、评课活动，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，加强教风、学风建设，减负增效，为学校教学质量得到稳步提升，促进学生全面、主动、持续地进展，使全校的新课程实施再上一个新台阶贡献数学科组的一份力气。

二、工作要点

1、进一步加强老师自身修养和新课改精神的学习，结合‘同课异构’着力讨论听、评课教研活动，全面提高全校老师的业务和课堂教学水平，引领老师专业成长。

2、专心讨论与学习高考、中考的考纲新变化、新动向，特殊是20xx年高考采纳全国卷，要及早做好应对措施与对策。

3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体老师共同提高。本学期全面反思、总结“同课异构”教学改革的成果，并按要求继续进行“同课异构”课堂教学讨论：每次教研活动在同级、同课时内容，同时进行二位老师公开课对比，通过在教学实践中，不断地探究、改进、完善，总结出同一课型教学规律，进一步提高本学科的课堂教学质量与趣味性，撰写出高质量课堂教学设计的校本教材。

3、加强备课组建设，强调集体备课。备课组要根据学校实际，结合本学科特点，专心研讨各班级的高效课堂教学模式，对课型(新授课、探究课、复习课、讲评课等)导学方案设计、课堂结构形式、语言运用进行探讨，特殊是在促进学生自主学习的课堂教学策略讨论方面，要引导老师花大力气讨论。按教育处要求各备课组要保证每周两次的备课活动，在各位老师自行备课的基础上，进行集体备课，做到每次都有一位老师作主讲，分析教材，抓好双基，明确教学目的和要求，把握重点和难点，实施切合实际的教学方法，专心做好课改工作。个人一定要专心准时写好教学后记或反思。授课完后准时议课，相互沟通各自课堂教学中的成功与不足，各自对教案再进行修改和补充

4、以备课组为单位，加强对新老师的帮助，以骨干老师与新老师“结对子”等形式加强听课、评课尽快提高新老师的教学水平。

5、加强相互学习、相互研讨、共同提高，按教育处要求每位老师每周最少要听一节课，老师一学期听课不得少于20节。

6、做好对试题的分析和讨论。专心做好命题工作，在每次命题之后，都由命题老师和备课组讨论，明确考试的范围，重点和要求，应该把握的双基知识和能力，各个知识点的层次。考试之后，共同分析学生试卷中存在的问题和从中反映的教学中的薄弱的地方，以及试题有待改进的地方。

7、“培优补差”工作。各科任首先确定优秀和后进生的培育对象，利用课余进行个别的有针对性的辅导。初三、高三坚持下午的`答疑辅导。

8、抓好初三及高三复习的指导工作。加强信息沟通，准时了解中、高考动态，讨论考纲，有针对性地做好复习指导。根据高考的动态来制定20xx中、高考复习的对策。随着复习的深入，逐渐渗透数学思想方法，加大对学生进行学习能力、应用能力、探究能力和讨论能力的培育。

9、结合校本课程加强课题的讨论。对已申报的课题要专心做好各项讨论工作。组织各位老师专心撰写教学论文，参加各项论文评比。

10、按高三→初三→高二→初二→高一→初一挨次出好科组黑板报。

11、组织好第二课堂及科技爱好小组的活动。要做到有计划有总结，把第二课堂活动落到实处，并承担学校及上级布置的各种类型的竞赛任务。

三、详细工作安排

周次

主要工作内容

1-3

1、召开教研会，落实主要工作内容。

2、各老师制定好各项计划，计划要求真和务实，有创意。

3、确定本学期的开课老师。落实学校课改要求，落实各备课组任务。

4、出好科组黑板报。

4-6

1、落实帮教活动(见附表一)。

2、开展优化课堂教学、教改活动。

3、进行听课(见附表二)。

4、开展课题讨论活动。

7-8

1、进行听课。

2、各备课组上交第二课堂科技创新作品。

3、出好科组黑板报。

9-11

1、教学常规、五勤工作初查备课组活动记录初查。

2、中段考试、评卷、分析、总结。

3、帮教活动评比、分析、总结。