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文档简介
2022年福建省漳州市新桥中学高三生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.人体内与降低血糖有关的生理过程是
A.胰岛B细胞分泌活动加强
B.生长激素分泌增多
C.皮肤血管血流量增加
D.肝糖原大量分解参考答案:A2.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 A.从原代培养物或细胞系中选择和纯化可以获得细胞株 B.动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度 C.定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质 D.胚胎干细胞培养时,加滋养层是为了抑制胚胎干细胞分化参考答案:A3.关于人类细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移参考答案:D4.同种家鼠,当用黄色鼠和灰色鼠杂交,得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1︰1。将子一代中黄色鼠交配,子二代中的黄色和灰色比例是2︰1。对上述现象的解释中不正确的是
A.家鼠的这对性状中黄色对灰色显性
B.该种家鼠中黄色个体一定为杂合体
C.显性纯合子在胚胎时期已死亡
D.家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律参考答案:D5.“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一。下图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处理的一种方案。下列有关叙述错误的是A.“物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要生态学原理B.施用有机肥能为绿色植物提供更多的营养物质和能量C.从资源化、无害化角度分析,途径②、③优于④D.通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效地促进系统中物质的循环利用参考答案:B“无废弃物农业”是生态工程最早和最生动的模式,通过积极种植能够固氮的豆科植物,以及收集一切可能的有机物质,采用堆肥和沤肥等方式,制成有机肥料,改善土壤结构,培育土壤微生物,实现土壤中养分的循环利用,因此“物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要生态学原理,A正确;施用有机肥能为绿色植物提供更多的营养物质,但不能提供能量,B错误;对有机废弃物进行②、③的处理,既实现了物质和能量的多级利用,又减少了④处理过程中产生的污染问题,所以从资源化、无害化角度分析,途径②、③优于④,C正确;通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效地促进系统中物质的循环利用,D正确。6.关于人体细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是
A.二氧化碳只在有氧呼吸中产生
B.葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物
C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生
D.有氧呼吸的场所只在线粒体中进行参考答案:A7.下列过程与细胞识别无关的是
(
)
A.病毒侵染宿主细胞
B.精子与卵细胞结合成受精卵
C.效应T细胞与靶细胞的结合
D.白菜细胞与萝卜细胞经诱导融合成杂交细胞参考答案:D8.
下列与免疫有关的叙述错误的是
A.吞噬细胞既参与非特异性免疫,又参与特异性免疫B.T细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫C.自身免疫病只涉及体液免疫,不涉及细胞免疫D.免疫活性物质是由免疫细胞或其他组织细胞产生的具有免疫功能的物质参考答案:C9.我们日常烹调中使用的味精主要成分是谷氨酸钠,已知谷氨酸分子的R基为—C3H5O2,则一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子数依次是(
)
A.5、9、4、1
B.4、8、5、1
C.5、8、4、1、
D.4、9、4、1参考答案:A10.治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义,简要流程如图。下列有关叙述正确的是(
)A.过程①、②分别应用了核移植技术和胚胎移植技术B.细胞培养中需提供5%CO2,目的是调节细胞外液的渗透压C.胚胎干细胞可来源于囊胚中的内细胞团,具有发育的全能性D.将图中获得的组织器官移植给个体A,不会发生免疫排斥反应参考答案:C【分析】1、治疗性克隆:指利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤等)用于治疗性移植。生殖性克隆:指将克隆技术用于生育目的,即用于产生人类个体。2、分析题图:①核移植技术,②是早期胚胎培养。【详解】①是核移植技术,②是早期胚胎培养,A错误;5%的二氧化碳的作用是维持培养液的pH,B错误;胚胎干细胞来源于囊胚的内细胞团或原始性腺,具有发育的全能性,C正确;图中的重组细胞的细胞核来自个体B,因此将图中获得的组织器官移植给A个体,会发生免疫排斥,D错误。因此,本题答案选C。11.右图表示叶绿体色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识判断以下说法中不正确的是
A.土壤中缺乏镁时,420nm-470nm左右波长的光的利用量显著减少
B.据图可知,用白光中450nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度.
C.在层析液中,类胡萝卜素的溶解度大于叶绿素
D.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少参考答案:B12.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递,下列说法错误的是(
)
A.若信号物质是神经递质,作用于突触后膜后一定使其兴奋
B.T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,既可以促使其增值也可促使其分化
C.信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D.若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞可以是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞参考答案:A13.右图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,正确的分析是A.父亲是色盲,女儿一定是色盲B.双亲色觉正常,子女色觉一定正常C.图中1、4是色盲基因的携带者D.图中2、7是色盲基因的携带者参考答案:答案:C14.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5C.HIV入侵人体后,主要侵染人体的细胞2D.物质a主要分布在血清中参考答案:B15.赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(
)A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制
B.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成C.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制
D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关参考答案:B16.家蝇对某类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸替换.如图是对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果.下列叙述错误的是()A.上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对替换的结果B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为12%C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果参考答案:C【分析】1、分析题干可知,家蝇对某类杀虫剂产生抗性的原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸替换,根本原因可能是碱基对发生替换;2、由柱形图可知,杂合子具有抗性,说明抗性对敏感性是显性性状,如果抗性基因用A表示,敏感性基因为a,甲地区中:aa=78%,Aa=20%,AA=2%,乙地区中:aa=64%,Aa=32%,AA=4%,丙地区中:aa=84%,Aa=15%,AA=1%.【解答】解:A、由题意知,抗性性状出现的原因是通道蛋白中氨基酸的替换,根本原因是基因碱基对替换的结果,A正确;B、由柱形图可知,甲地区中:aa=78%,Aa=20%,AA=2%,抗性基因A的基因频率是:A=2%+×20%=12%,B正确;C、甲、乙、丙三个地区的抗性基因和敏感性基因的基因频率的变化是自然选择的结果,不能体现基因突变频率的高低,C错误;D、由C分析可知,D正确.故选:C.【点评】本题以柱形图为载体,考查学生分析题干和题图获取信息的能力,理解和掌握基因频率的计算方法,影响基因频率变化的因素、基因突变的概念和特点等知识要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并结合相关信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.17.如图为某生物细胞中转录翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是(
)A.图中表示4条多肽链正在合成B.一个基因在短时间内可表达出多条完全相同的多肽链C.核糖体的移动方向为从左向右D.多个核糖体共同完成一条肽链的合成参考答案:B【分析】根据题意和图示分析可知:图示转录和翻译过程同时进行,发生在原核细胞中.图中附有核糖体的四条链是转录后的mRNA,在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链。【详解】图中的4条链是转录后形成的mRNA,而不是4条肽链,核糖体上合成的才是肽链,A错误;结合在同一条mRNA上的多个核糖体称为多聚核糖体,它们可先后合成相同的肽链,这样一个基因在短时间内可表达出多条完全相同的肽链,B正确、D错误;题图中无法看到每个核糖体上肽链的长度,所以无法判断核糖体在mRNA上的移动方向,C错误。18.下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是(
)①具有双层膜结构②含少量DNA和RNA③生命活动中能产生氧④生命活动中能产生水⑤生命活动中能产生ATPA.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②⑤参考答案:C19.大豆种子萌发过程,会发生下列生理活动中的①基因的选择性表达
②丙酮酸的分解
③同源染色体联会配对
④蛋白质的水解和氨基酸的缩合
⑤氧气的产生与消耗A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③⑤
D.①②④参考答案:D20.绵羊基因型为HH有角;hh无角;Hh的母羊无角,公羊有角。据此分析正确的是
A.若双亲无角,则子代全部无角
B.若双亲有角,则子代全部有角
C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为l:l
D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律参考答案:C21.南瓜的黄花和白花是一对相对性状,某生物兴趣小组进行了三组杂交实验,存在某种基因型致死现象,结果如下表。下列说法错误的是组合亲本后代组合一白花×白花白花组合二黄花×黄花2/3黄花,1/3白花组合三黄花×白花1/2黄花,1/2白花A.组合一的亲本一定为纯合子
B.由组合二或三均可判断黄花是显性性状C.组合二的后代中黄花个体一定是杂合子
D.组合三的后代中黄花个体的基因型与亲本相同参考答案:B试题分析:组合一:两个白花亲本杂交,后代均为白花,说明亲本一定为纯合子,A项正确;组合三:黄花与白花杂交,后代黄花与白花之比为1比1,此种交配方式为测交,说明双亲之一为杂合子,另一为隐性纯合子,但不能判断谁为显性性状,组合二:两个黄花亲本杂交,后代黄花与白花之比为2比1,说明黄花是显性性状,且黄花显性纯合致死,因此后代中黄花个体一定是杂合子,B项错误,C项正确;综上分析,组合三的后代中黄花个体的基因型与黄花亲本相同,均为杂合子,D项正确。22.下列关于正常人体生命活动调节的叙述,正确的是()A.体温调节和水盐平衡的调节,都与下丘脑有关B.当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉C.寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之增加D.血糖低于正常值时,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液参考答案:A23.下图为两个家族的系谱图。一个家族中有早发家族型阿尔茨海默病患者,致病基因位于21号染色体上。另一个家族中有红绿色盲患者21三体综合征患者比正常人多一条21号染色体。以下相关叙述不正确的是A.早发家族型阿尔茨海默病是显性遗传病B.I1和II6都是杂合子C.III10与III12结婚,生育表现型正常孩子的概率为1/4D.III13只患21三体综合征,染色体异常可能源于II8减数分裂时同源染色体不分离参考答案:D24.下列有关变异的说法正确的是A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍参考答案:答案:C25.已知某牵牛花的花色由两对独立遗传的基因控制,这两对基因与花色的关系如图所示.此外,a基因存在时抑制B基因的表达.现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,下列分析正确的是A.F1全部开红色花B.图示过程体现基因对性状的直接控制C.F1自交后代中花色的表现型及比例是红:白:粉=3:4:9D.F1测交后代中花色的表现型及比例是红:白:粉=1:1:2参考答案:C【分析】根据题意和图示分析可知:基因A控制酶A的合成,酶A能将白色色素转化成粉色色素,基因B能控制酶B的合成,酶B能将粉色色素转化为红色色素。又已知a基因对于B基因的表达有抑制作用,因此红花的基因型为AAB_,粉花的基因型为A_bb和AaB_,白花的基因型为aaB-和aabb。【详解】基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,其基因型为AaBb,由于a基因存在时抑制B基因的表达,所以F1全部开粉色花,A错误;图示过程体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状,属于基因对性状控制的间接途径,B错误;F1自交后代基因型可表示为A-B-:A-bb:aaB-:aabb═9:3:3:1.其中基因型为aaB-和aabb的个体为白色;基因型为AAB-的个体为红色;由于a基因存在时抑制B基因的表达,所以基因型为AaB-和A-bb的个体为粉色。因此,F1自交后代中花色的表现型及比例是红:白:粉=3:4:9,C正确;F1测交后代基因型为AaBb、Aabb、aaBb和aabb,因此,花色的表现型及比例是白:粉:红=2:2:0,D错误。
故选C。26.如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是
A.若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB.若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图,则A化合物各含量最多的元素为图2中的bC.图2中含量最多的元素是a,原子数最多的也是aD.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N参考答案:答案:C27.二倍体植物细胞内的一条染色体上有M基因和R基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图,起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是A.基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个B.在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离C.基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNAD.若箭头处的碱基突变为T,则对应密码子一定改变参考答案:D【知识点】生物的变异综合解析:当该二倍体植株为纯合子时,基因M在该二倍体埴物细胞中数目最多时可有4个(有丝分裂后期),A错误;在减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离,而不是随着a、b链的分开而分离,B错误;起始密码子均为AUG,则基因M以b链为模板合成mRNA,而基因R以a链为模板合成mRNA,C错误;基因M以b链为模板合成mRNA,若箭头处的碱基突变为T,即CAG→TAG,则对应密码子由GUC→AUC,D正确。【思路点拨】分析题图:图示为某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列,起始密码子为AUG,则基因M以b链为模板合成mRNA,而基因R以a链为模板合成mRNA28.下图表示哺乳动物某雌性个体内一种细胞的产生及其参与有性生殖过程中特定物质变化的曲线图。a、b、c分别表示细胞所经历的三个过程;A—Q代表在此过程中对应时间段及其特定物质量的变化情况。请回答下列问题:(1)经过a过程产生的子细胞叫____________;b代表过程____________;L—M表示_____过程。(2)请用曲线中对应大写字母表示:①非等位基因的自由组合发生在____________;②不存在同源染色体的时间段为____________;③染色体组数加倍发生在____________。(3)若A—E表示每条染色体上DNA含量的变化,则a表示的分裂过程是____________。参考答案:
(1).卵原细胞
(2).减数分裂
(3).受精作用
(4).G?H
(5).I?K(L)
(6).OP
(7).有丝分裂或减数分裂试题分析:本题以图文结合的形式综合考查学生对减数分裂、有丝分裂、受精作用等知识的理解和掌握情况。以题意“某雌性个体内一种细胞的产生及其参与有性生殖过程中特定物质变化”为切入点,围绕图示中核DNA含量和染色体数目的变化,准确判断a、b、c所示过程,以及A—Q中各段所处细胞分裂时期,进而围绕题意对相关的问题情境进行解答。(1)依题意和图示中核DNA含量和染色体数目的变化可知,a过程为卵原细胞所进行的有丝分裂,因此产生的子细胞叫卵原细胞;b过程为减数分裂;c过程为受精作用后的第一次有丝分裂,其中L—M表示受精作用。
(2)①非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂的后期,与G?H相对应;②因在减数第一次分裂过程中,同源染色体分离分别进入不同的子细胞中,因此处于减数第二次分裂及其结束后形成的子细胞均不存在同源染色体,对应于I?K(L)段。③染色体组数加倍发生在有丝分裂的后期,与OP段相对应。(3)若A—E表示每条染色体上DNA含量的变化,则a表示的分裂过程是有丝分裂或减数分裂。29.如图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中ab为光合作用的原料,①一④表示相关过程,下列有关说法错误的是A.植物缺Mg,①过程会受到显著影响B.①过程水光解产生的[H],用于③过程C3的还原C.若用18O标记O2,则18O不会出现在C6H12O6中D.②与④过程中产生ATP较多的是②过程参考答案:C【分析】过程①表示水分解成氧气和[H],是光合作用的光反应阶段;过程②表示氧气与[H]结合生成水和ATP,是有氧呼吸的第三阶段;过程③表示二氧化碳在[H]和ATP的作用下合成葡萄糖,是光合作用的暗反应阶段;过程④表示葡萄糖分解成二氧化碳,生成[H]和ATP,是有氧呼吸的第一、二阶段。【详解】植物缺Mg会影响叶绿素的合成,从而影响光反应阶段(①过程为光反应阶段),A正确;①过程为光反应,产生的[H]用于暗反应③过程C3的还原,B正确;18O标记的氧气,在有氧呼吸的第三阶段和[H]结合进入水中,水中的氧再通过有氧呼吸第二阶段进入二氧化碳中,此后二氧化碳通过光合作用暗反应进入葡萄糖中,C错误。有氧呼吸的三个阶段都能形成ATP,但第三阶段合成的ATP最多,即②过程产生ATP最多,D正确,故选C。【点睛】本题主要通过学生对细胞代谢的过程图考查光合作用和有氧呼吸的过程,对学生的识图能力和知识的综合运用能量有较高要求,因此学生熟练的掌握相关基础知识是解答的关键。30.下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性
D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关参考答案:答案:C31.下图表示20℃玉米吸收的二氧化碳与光照强度关系的曲线。对于曲线的下列说法最恰当的是(
)A.b点的位置不会随环境温度的改变而移动B.在a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体C.当植物缺镁时b点的位置将右移
D.当环境温度升高至玉米光合作用的最适温度时c点的位置将向左上方移动参考答案:C32.下列关于人类遗传病及其实例的分析中,正确的是A.父母正常,其后代可能既患红绿色盲又患白化病B.人类遗传病包括先天性疾病和家族性疾病C.伴X染色体遗传病的特点是隔代遗传、男性患者多于女性患者D.正常双亲所含致病基因的基因重组是产生患病女儿的原因参考答案:A白化病和色盲都是隐性遗传病,因此父母正常,其后代可能既患红绿色盲又患白化病,A正确;人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,B错误;伴X染色体隐性遗传病的特点是隔代遗传、男性患者多于女性患者,C错误;正常双亲生出患病的女儿,若该病属于单基因遗传病,那么父母的基因型都是Aa,女儿的基因型为aa,只涉及一对等位基因,不属于基因重组,D错误。33.下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是
A细胞内的化合月些都以碳链为骨架B、参与细胞膜组成的脂质只有磷脂C.蛋白质是细胞代谢主要的能源物质D.蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖参考答案:D34.下图是非洲爪蟾的细胞核移植实验,很多重组细胞发育不正常或不能分裂,少部分发育为非洲爪蟾成体,有关实验的分析正确的是A.只有少部分重组细胞发育为成体,说明只有部分细胞核有全能性B.重组细胞发育为蝌蚪过程,发生了细胞的增殖、分化、衰老、凋亡等C.蝌蚪甲、乙的遗传物质均相同,性状一致D.紫外线照射是为了诱导重组细胞发生基因突变参考答案:B细胞核是有全能性的,本实验只有少部分重组细胞发育为成体可能是实验本身操作造成的;重组细胞发育为蝌蚪过程发生细胞的增殖、分化、衰老、凋亡等;蝌蚪甲、乙细胞质遗传物质是不同的,故性状会有差异;紫外线照射是为了使卵细胞的核失活,故选B。35.2011年初,我国山东、河南等省发生60年一遇的特大干旱。研究发现,此时冬小麦细胞的分裂活动减慢,呼吸作用减弱,但细胞内可溶性糖的含量明显提高。下列推测不合理的是A.温度低,导致呼吸氧化酶的活性减弱,呼吸作用减弱B.可溶性糖的含量提高,说明细胞内自由水的含量增高,结合水的含量下降C.可溶性糖多,导致细胞液浓度增加,降低了冰点,以适应寒冷的环境D.由于细胞分裂速度减慢,植物体的生长速度也大大减缓参考答案:B36.下图是同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图像。下列与此有关的几种说法中,不正确的是
(
)
A.基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系B.基因突变主要在图⑤所示的时期进行C.在图②所示细胞分裂方式,在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多D.在雄性动物体内,同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏参考答案:A37.澳大利亚墨尔本大学的安德鲁·帕斯克教授领导的科研小组成功地提取了已经于20年前正式宣布灭绝的塔斯马尼亚虎的DNA片段,将它注入到老鼠的胚胎中,并在这个胚胎形成软骨和其他骨骼的过程中发挥了重要作用。下列对该项技术及应用前景的分析,你认为合理的是①要将塔斯马尼亚虎的基因导入到老鼠体内,必须用质粒作为载体②用显微注射法可以将塔斯马尼亚虎的DNA片段注入受体细胞③利用绝种动物的脱氧核糖核酸,有望研发出新型的基因药物④若用塔斯马尼亚虎的基因完全替换某种动物细胞内的基因,通过克隆技术,则有可能将已灭绝的塔斯马尼亚虎重新复活A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④参考答案:A38.非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是A.碱基序列
B.碱基数目
C.碱基种类
D.A/G比值参考答案:C39.血红蛋白分子有四条多肽链(即两条α链,两条β链);α肽链和β肽链分别受α基因、β基因控制合成.下列有关人体血红蛋白的叙述,正确的是()A.α基因的两条DNA单链分别编码两条α肽链,β基因的两条DNA单链分别编码两条β肽链B.沸水浴加热之后,构成血红蛋白的肽链充分伸展并断裂C.血红蛋白的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关D.控制合成血红蛋白的mRNA在细胞核中形成参考答案:D
考点:遗传信息的转录和翻译;蛋白质的结构和功能的综合.分析:1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程,主要发生在细胞核中;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,发生在核糖体上.2、蛋白质分子结构层次:C、H、O、N等化学元素→氨基酸(基本单位)→氨基酸分子通过脱水缩合反应互相结合→多肽→盘曲折叠形成一定空间结构的蛋白质.蛋白质的功能取决于其空间结构.解答:解:A、胰岛素基因表达时只以其中一条链为模板编码氨基酸形成肽链,胰岛素α、β两条肽链的形成与蛋白酶的再加工有关,A错误;C、沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链空间结构发生改变,可能会充分伸展,但肽键不会打开,因此不会断裂,B错误;C、蛋白质的功能取决于其空间结构,C错误;D、血红蛋白质的mRNA是转录形成的,场所是细胞核,D正确.故选:D.点评:本题考查遗传信息的转录和翻译、蛋白质的结构和功能,要求考生识记蛋白质的结构,掌握蛋白质的功能;识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.40.如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是
A.50%
100%
B.25%
50%
C.25%
100%
D.50%
50%参考答案:答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.染色体上的基因彼此之间距离很近时,不能发生基因重组,这些基因就称为相互连锁。涉及三个连锁基因的杂交称为三点杂交。(1)连锁的基因在分裂形成配子时,染色体上距离越远的基因越容易发生互换,互换配子占配子总数百分比为交换频率,可以用两对基因交换频率之和表示染色体上两个基因之间的距离。下图列出了三个基因间的位置。将A基因在染色体上的位置规定为0,由图可知,基因A和a及基因R和r的交换频率之和是%。(2)果蝇的体色(灰-A,黄-a)、眼色(红-B,白-b)、翅长(长-D,小-d)基因都位于上图染色体,为将这三个基因定位于染色体上,研究者做了如下杂交实验实验一:黄身白眼小翅(♀)×灰身红眼长翅(♂)→F1:灰身红眼长翅(♀)黄身白眼小翅(♂)实验二:F1(♀)×黄身白眼小翅(♂)黄身白眼小翅(♀:♂=1:1)灰身红眼长翅(♀:♂=1:1)①以根据实验一判断图中染色体为染色体,实验二杂交方式称为,可以根据此杂交后代中子代果蝇表现型及比例推知,进而推知F1基因型。②若实验二子代出现了部分灰身白眼长翅和黄身红眼小翅果蝇,说明在减数分裂产生配子的过程中,基因发生了互换,这种互换称为单基因互换。③若基因A和a、基因B和b同时发生互换,则实验二子代雌蝇和雄蝇均会出现的重组表现型是,这种互换称为双基因互换,其基因重组频率小于单基因互换。④经过试验结果统计,发现A、a单基因互换率为1.2698%;D、d单基因互换率为32.5624%;A、a和B、b双基因互换率为0.0005%。依据该数据,在上面的染色体图中绘制出基因B、D的位置。(3)现代生物技术发展以后,人们还可以通过技术对基因进行精准定位。参考答案:
(1).减数
(2).同源(同一)
(3).58
(4).X
(5).测交
(6).F1雌(♀)产生配子的种类及比例
(7).Bb
(8).灰身红眼小翅、黄身白眼长翅
(9).或
(10).DNA分子杂交技术(荧光分子标记技术、PCR技术、细胞杂交技术、细胞融合技术)试题分析:根据题干信息分析,一条染色体上的基因为非等位基因,称为连锁基因,且基因间的解离越近,发生交叉互换(基因重组)的可能性越小,反之发生交叉互换的可能性越大;不同基因间的交换频率之和可以用染色体上两个基因之间的距离表示。(1)同源染色体上的连锁基因在减数分裂形成配子时,同一条染色体上的连锁基因的距离越远,则发生交换的可能性越大;互换配子占配子总数百分比为交换频率,可以用两对基因交换频率之和表示染色体上两个基因之间的距离,则图中基因A和a及基因R和r的交换频率之和为58%。(2)①根据实验一分析,后代雌性和雄性的表现型不同,说明与性别相关联,因此图中的染色体为X染色体;实验二中,F1(♀)与黄身白眼小翅(♂)杂交,为测交实验,可以通过杂交后代的表现型极其比例推测F1雌(♀)产生配子的种类及比例,进而判断F1基因型。②根据实验一分析可知,ABD连锁,abd连锁,则若实验二子代出现了部分灰身白眼长翅和黄身红眼小翅果蝇,说明在减数分裂产生配子的过程中,基因Bb发生了互换,这种互换称为单基因互换。③若基因A和a、基因B和b同时发生互换,则实验二子代雌蝇和雄蝇均会出现的重组表现型是灰身红眼小翅、黄身白眼长翅,这种互换称为双基因互换,其基因重组频率小于单基因互换。④经过试验结果统计,发现A、a单基因互换率为1.2698%;D、d单基因互换率为32.5624%;A、a和B、b双基因互换率为0.0005%,则基因B、D的位置在上面的染色体位置如图所示:或。(3)人们可以通过DNA分子杂交技术、荧光分子标记技术、PCR技术等对基因进行精准定位。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断不同对基因之间的交换率之和的计算方法,并能够根据实验一判断基因在什么染色体上以及连锁的基因种类。42.(22分)回答下列I、II小题。I.(8分)为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。高桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题:(1)该农田生态系统的主要成分是
,猛禽与田鼠的种间关系是
。(2)该生态系统中田鼠的种群密度是由
决定的;b点以后田鼠种群密度大幅度上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是
。(3)与曲线II相比,曲线I所示环境中猛禽的密度
。若在农田周围合理植树可控制鼠害,从而帮助人们合理地调整该生态系统中的
关系,使人们从中更多获益。II.(14分)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。(1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼。
1亲代雌果蝇的基因型为
,F1代雌果蝇能产生
种基因型的配子。2将F1代雌雄果蝇随机交配,所得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为
,在F2代红眼雌果蝇中杂合子的比例为
。(2)果蝇体内另有一对基因T、t与A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3
:5,无粉红眼出现。1T、t位于
染色体上,亲代雄果蝇的基因型为
。2F2代雄果蝇中共有
种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为
。3用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针,与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交,通过观察荧光点的个数可确定细胞中B、b基因的数目,从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到
个荧光点,则该雄果蝇可育;若观察到
个荧光点,则该雄果蝇不育。参考答案:I.(1)大豆(1分)捕食(1分)(2)出生率和死亡率、迁出和迁入(2分)株寇的形成有利于躲避天敌;食物增加(2分)(3)更大(1分)能量流动(1分)II.(1)1aaXBXB(1分)
4(1分)22:1(2分)5/6(2分)
(2)1常(1分)
ttAAXbY(2分)28(2分)1/5(1分)
(3)2(1分)
4(1分)I.本题考查了生态学中有关生态系统的成分、生物间的关系、影响种密度的因素、能量流动等知识。所设空较为简单,注重基础知识的考查。II.(1)1根据题意:一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼,则亲代雌果蝇的基因型应为aaXBXB
,白眼雄果蝇的基因型为AAXbY(白
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