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湖南省衡阳市衡东县三樟中学2022-2023学年高三生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.某生物体细胞染色体数为2n。下列不属于该生物减数第二次分裂和有丝分裂的共有特点是

①分裂开始前,不进行染色体的复制

②分裂开始时,细胞中的染色体数是2n

③分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个

④分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④参考答案:C2.实验室内有一群基因突变的老鼠,这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常,当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态;然而只要让老鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是

A.胰岛B细胞受损

B.甲状腺被切除C.无法将血糖转换成肝糖原

D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体参考答案:D略3.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中有三种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记.在转基因技术中,这种蛋白质的作用()A.促使目的基因导入宿主细胞中

B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测和选择

D.使目的基因容易成功表达参考答案:C考点: 基因工程的原理及技术.分析: 根据题意可知这种基因应该是标记基因,标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来.解答:解:标记基因的作用是用于检测目的基因的导入,水母发光蛋白也具有相应的作用,即标记基因和目的基因连在一起,如果水母发光蛋白表达,则说明目的基因也已经进入细胞.故选:C.点评: 考查基因工程中标记基因的理解,意在考查学生的识记和理解能力,属于容易题.基因工程是考查的重点知识,与细胞工程、胚胎工程等现代生物技术都有一定联系.复习时可以建立知识框架,帮助记忆和理解.4.下列与实验有关的叙述,错误的是

A.研究细胞结构、DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法

B.分离细胞内各种细胞器常用差速离心法

C.用纸层析法分离绿叶中的色素,常用的层析液是无水乙醇

D.观察细胞中线粒体的形态和分布时必须使用活细胞参考答案:C5.下列细胞或细胞结构中①叶绿体

②肝细胞

③S型肺炎双球菌

④蓝藻

⑤骨骼肌细胞

⑥高尔基体能够合成多糖的有几项A.3

B.4

C.5

D.6参考答案:D6.右图是基因型为EeFfgg的动物细胞分裂过程某时期示意图。下列分析正确的是A.该细胞为次级卵母细胞,染色体数目与体细胞相同B.图中G基因可能来源于基因突变或交叉互换C.该细胞中含有2个染色体组,3对同源染色体D.该细胞产生的两个配子的基因型为eFG和eFg参考答案:A解析:本题考查减数分裂知识。该细胞中无同源染色体,且着丝点断裂染色体移向细胞两极,细胞质不均等分裂,因此为减数第二次分裂后期的次级卵母细胞,染色体数目与体细胞相同;根据该动物的基因型,不存在G基因,因此G基因的来源只能是基因突变;该细胞中有2个染色体组,无同源染色体;该细胞中只能产生一个卵细胞,基因型为eFG。7.有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是:A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解B.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAKs5uC.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒D.丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响细胞对脂溶性小分子物质的吸收参考答案:C8.下列关于遗传和变异的叙述中不正确的是()A.基因型为Aabb和AaBb的两株植物杂交,理论上其后代会出现4种新的基因型

B.在不发生基因突变的情况下,表现正常的双亲不可能生出色盲儿子

C.在细胞分裂过程中,基因突变、基因重组和染色体变异都有可能发生

D.DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中参考答案:B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用;DNA分子的多样性和特异性;伴性遗传.【专题】正推法;DNA分子结构和复制;伴性遗传.【分析】遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基的特定排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性.基因型为Aabb和AaBb的两株植物杂交,其后代可能出现AABb、AAbb、AaBb、Aabb、aaBb、aabb6种基因型.【解答】解:A、基因型为Aabb和AaBb的两株植物杂交,其后代可能出现AABb、AAbb、AaBb、Aabb、aaBb、aabb6种基因型,其中AABb、AAbb、aaBb、aabb是4种新的基因型,A正确;

B、色盲遗传属于伴X染色体的隐性遗传,如果双亲表现正常,并且母亲为色盲携带者,儿子有一半的几率为色盲,B错误;

C、基因突变,基因重组和染色体变异都发生在细胞分裂过程中,C正确;

D、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基的特定排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性,D正确.

故选:B.【点评】本题主要考查自由组合定律、生物的变异、伴性遗传等知识,意在强化学生对生物遗传与变异的相关知识的理解与运用,试题难度中等.9.下图是自然界中豌豆的生殖周期示意图,下列有关叙述正确的是

A.a过程所需要的营养物质由子叶提供

B.b过程有机物的重量一直持续增加

C.基因重组过程发生在c过程

D.在d过程中来自精子和卵细胞的同源染色体将联会配对

参考答案:C10.下图表示细胞内遗传信息的传递过程,下列有关叙述正确的是A.图示过程发生在细胞有丝分裂的间期B.酶A、B均可催化磷酸二酯键的形成C.过程①②所需的模板相同但原料不同D.过程②③中碱基互补配对方式相同参考答案:B

B依题意和图示分析可知:过程①②③分别表示DNA的复制、转录和翻译,发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期,A项错误;酶A为DNA聚合酶,酶B为RNA聚合酶,二者均可催化磷酸二酯键的形成,B项正确;过程①所需的模板为亲代DNA的两条链,原料为脱氧核苷酸,过程②所需的模板为DNA的一条链,原料为核糖核苷酸,C项错误;过程②DNA模板链上的碱基与mRNA的相应碱基互补配对,即碱基互补配对的方式为A-U、G-C、T-A,过程③tRNA上的反密码子与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对,即碱基互补的配对方式为A-U、G-C,D项错误。【点睛】解答此类问题需熟记并理解DNA的复制、转录和翻译的基础知识、形成知识网络。关键是依据题图中呈现的信息,准确识别①、②、③所示生理过程及酶A、B所示物质的名称,据此与所学相关的知识有效地联系起来,进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。11.继人类基因组计划完成后,基因组绝大部分基因及其功能,都有待于在蛋白质层面予以提示和阐明。研究蛋白质的结构和功能,就有可能找到连接基因、蛋白质与发育及有关疾病的纽带。下列有关蛋白质的说法,正确的是

A.蛋白质的分子质量越大,包含的氨基酸种类就越多

B.盐析和高温对蛋白质的影响相同,均破坏了其空间结构

C.评价蛋白质食品营养价值主要依据其必需氨基酸的种类和含量

D.蛋白质中只有氨基酸的排列顺序是基因控制的结果参考答案:C12.下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是(

)A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度参考答案:A13.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有[

]①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白质

④RNA→DNA⑤染色质→染色体

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2

⑧基因突变A.①③⑤⑦

B.②④⑥

C.③⑤⑥⑧

D.②③⑥参考答案:D14.下列关于细胞中物质或结构的叙述,正确的是A.植物细胞的边界是细胞壁,控制物质进出的是细胞膜B.蔗糖、淀粉、纤维素等是生命活动的主要能源物质C.核酸是含有C、H、O、N、P的有机物之一D.血红蛋白、血浆蛋白、性激素的合成都与内质网、高尔基体和线粒体有关参考答案:C【分析】细胞膜将细胞与外界环境分隔开,保障了细胞内部环境的相对稳定,是细胞的边界;糖类是细胞中主要能源物质,但不是所有糖类都可以供能,有些糖类参与构成细胞中的重要结构,如纤维素,脱氧核糖等,不属于能源物质;核酸含有元素包括C、H、O、N、P,此外磷脂分子也含有C、H、O、N、P;蛋白质的合成场所位于核糖体;性激素是脂质,在内质网中合成。【详解】A.植物细胞的边界是细胞膜,A错误;B.蔗糖、淀粉必须先水解产生葡萄糖才能被利用,而纤维素参与形成细胞壁,构成植物细胞的结构,不参与供能,B错误;C.核酸和磷脂都含有C、H、O、N、P,C正确;D.血红蛋白、血浆蛋白合成场所在核糖体,性激素在内质网上合成,线粒体为合成过程提供能量,而高尔基体不参与这些物质的合成过程,D错误。【点睛】本题考查细胞相关的结构和物质,意在考查学生对细胞中的分子以及结构的理解。解答本题的关键是能够辨析细胞中化合物的组成与功能,需要学生比较之后进行记忆。15.研究发现,浮萍不但能分解水中的有机污染,净化水质,还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,使藻类处于被遮光状态,从而减少水华的发生.以下推论不正确的是()A.浮萍能分解有机污染,所以浮萍既是分解者又是生产者B.浮萍可以通过影响藻类的生理功能来抑制其生长C.浮萍与藻类之间属于竞争关系而非互利共生关系D.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值参考答案:D【考点】G3:生态系统的结构;F7:种间关系;H3:生物多样性保护的意义和措施.【分析】1、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值.2、生物群落:

生产者消费者分解者营养方式自养异养异养主要生物绿色植物动物营腐生生活的细菌和真菌地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分作用制造有机物,储存能量,为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环,有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物,供生产者重新利用3、种间关系(不同种生物之间的关系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体.(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食.(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等.(4)寄生(寄生者不劳而获):①体内寄生:人与蛔虫、猪与猪肉绦虫;②体表寄生:小麦线虫寄生在小麦籽粒中、蚜虫寄生在绿色植物体表、虱和蚤寄生在动物的体表、菟丝子与大豆.③胞内寄生:噬菌体与大肠杆菌等.【解答】解:A、浮萍能进行光合作用合成有机物,属于生产者,同时起又能分解有机污染,又属于分解者,因此浮萍既是分解者又是生产者,A正确;B、浮萍能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解,进而抑制其生长,B正确;C、浮萍能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解,进而抑制其生长,其与藻类之间属于竞争关系而非互利共生关系,C正确;D、生物多样性的间接价值是指生态功能,因此生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值,D错误.故选:D.16.从栽培木耳的木头上采摘下的新鲜木耳,其菌丝体是

A.单核丝状体

B.双核丝状体

C.多核丝状体

D.无隔丝状体参考答案:B17.如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是 ()

A.如果在A点时,温度再提高5℃,则反应速率上升B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度参考答案:C18.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是

A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开D.非同源染色体数量越多,非等位基因的组合的种类也越多参考答案:B19.在用酵母菌酿酒时,如果向酿酒的原料中通入足量的02,会出现的现象是

A.酵母菌增多,不产生酒精

B.酵母菌增多,产生酒精

C.酵母菌减少,不产生酒精

D.酵母菌减少,产生的酒精增多参考答案:答案:A20.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是

)A.DNA聚合酶

B.烟草花叶病毒

C.淋巴细胞中的线粒体

D.ATP参考答案:CA.DNA聚合酶的化学本质是蛋白质,不含有DNA,不含胸腺嘧啶,A不符合B.烟草花叶病毒是由RNA和蛋白质组成的,不含有DNA,不含胸腺嘧啶,B不符合C.淋巴细胞中的线粒体中含有少量的DNA,含有胸腺嘧啶,C符合D.ATP是由腺嘌呤、核糖和磷酸组成的,不含胸腺嘧啶,D不符合答案选C21.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,细胞板和染色体清晰可见D.此实验可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程参考答案:B22.下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B.四种色素均可溶解在有机溶剂乙醇中C.四种色素在层析液溶解度最大的是甲D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙参考答案:C23.胚胎干细胞是从时期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。它在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值。下列关于其说法不正确的是(

A.用于治疗人类的某些顽症

B.可用于培育人造组织器官

C.是研究体外分化的理想材料

D.可利用它通过有性生殖繁殖后代参考答案:D24.下图是某草原生态系统中,部分食物网简图,下列说法正确的是

①图中所有生物构成一个生物群落②该食物网共有4条食物链③蛇处于两个不同的营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量A.①③④

B.②③④

C.①③⑤

D.②④⑤参考答案:B25.37.下图是人体部分稳态的调节示意图,A、B、C、D表示激素,下列说法错误的是A.当血糖浓度低于正常值时,一方面可直接作用于胰岛A细胞,以促进相关激索分泌;也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素C、D的分泌B.当血液中激素B浓度较高时,可以反过来对垂体和下丘脑进行反馈调节C.寒冷环境下,激素B、C的分泌量明显增加,以增加产热,同时皮肤血管舒张、汗液分泌减少D.激素B的靶细胞几乎为全身的细胞参考答案:【知识点】H6稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】C当血糖浓度低于正常值时,可直接刺激胰岛A细胞,也可以刺激下丘脑,通过神经支配促进激素D(胰高血糖素)和C(肾上腺素)的分泌,促进肝糖原的分解和非糖物质转化从而使血糖含量升高,A正确;当人体内甲状腺激素分泌过多时,可以反过来抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素和垂体中促甲状腺激素的合成和分泌,B正确;寒冷环境下,B(甲状腺激素)和C(肾上腺素)分泌量明显增加,提高细胞的代谢增强,机体的产热增多,两者是协同作用。机体还可以通过皮肤血管收缩、汗液分泌减少以减少散热,C错误;甲状腺激素能促进新陈代谢,加快物质的氧化分解,故靶细胞是几乎全身的细胞,D正确。26.某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有

①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓

A.①②③④

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③④⑤参考答案:D27.下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是①在细菌中DNA的复制只发生在拟核

②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达

③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽

④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成

⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变A.①②⑤

B.②③⑤

C.③④⑤ D.②③④参考答案:B28.一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫密度长期在一定幅度中波动,保持动态平衡。后来在时间T点,对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂,这一生态系统就发生了变化(如图)。下列说法正确的是(

A.甲昆虫是肉食性昆虫

B.乙昆虫是植食性昆虫

C.邻近林区存在甲昆虫

D.邻近林区存在乙昆虫参考答案:C29.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的有

①在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息

②核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所

③线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜

④高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关

⑤在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

⑥唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

⑦核孔是生物大分子可以选择性进出的通道

⑧吸收和转运营养物质时,小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端A.有一项

B.有两项

C.有三项

D.有四项参考答案:D30.下列有关人体细胞内ATP的叙述中,正确的是 ()A.寒冷时,细胞产生ATP的速率下降B.紧张状态下,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率C.剧烈运动时,肌肉细胞产生ATP的速率迅速加快D.饥饿时,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率参考答案:C31.如图是正常人体肝组织结构示意图,其中①②③④分别表示不同的体液。据图判断下列说法正确的是()A.②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质B.人体的内环境是由①②③组成的C.③④构成了肝细胞生存的内环境D.肝糖原的分解在②中进行参考答案:B试题分析:人体内环境即细胞外液,由组织液、血浆和淋巴构成,是人体细胞的直接生活环境,是细胞与外界环境进行物质交换的桥梁.图中①是淋巴、②是血浆、③是组织液、④是细胞内液.解:A、血红蛋白是红细胞内的蛋白质,不属于血浆成分,所以②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质是错误的,A不正确;B、人体的内环境是由由组织液、血浆和淋巴构成,即由①②③组成的,B正确;C、人体内环境是人体细胞的直接生活环境,而细胞内液不属于.所以构成了肝细胞生存的内环境是①②③,C不正确;D、物质的水解和氧化分解发生在细胞内,所以肝糖原的分解在②中进行是错误的,D不正确.故选B.考点:稳态的生理意义.32.下列动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是(

参考答案:A33.R﹣loop结构属于一种特殊的染色质结构.如图所示,它是有一条mRNA与DNA杂合链及一条单链DNA所组成,R﹣loop可以频繁的形成并稳定的存在与基因组中.下列关于R﹣loop结构的叙述,错误的是()A.R﹣loop结构与正常DNA片段比较,存在的碱基配对方式有所不同B.R﹣loop结构中的DNA单链也可以转录形成相同的mRNAC.R﹣loop结构的形成会影响相关基因遗传信息的表达D.R﹣loop结构中,嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等参考答案:B【考点】遗传信息的转录和翻译.【分析】注意题干信息“R﹣Ioop结构是一种三链RNA﹣DNA杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链.导致该片段中DhIA模板链的互补链只能以单链状态存在”的应用.【解答】解:A、R﹣Ioop结构是一种三链RNA﹣DNA杂合片段,其中的碱基配对方式为U﹣A、A﹣T、C﹣G、G﹣C,而正常DNA片段中的碱基配对方式为T﹣A、A﹣T、C﹣G、G﹣C,A正确;B、R﹣loop结构中的DNA单链为模板链的互补链,不能转录形成mRNA,B错误;C、R﹣loop结构的形成导致模板链不能发生转录,会影响相关基因遗传信息的表达,C正确;D、R﹣Ioop结构是一种三链RNA﹣DNA杂合片段,其中双链DNA中的嘌呤碱基总数一定等于嘧啶碱基总数,但单链RNA中嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等,因此R﹣loop结构中嘌呤碱基总数不一定等于嘧啶碱基总数,D正确.故选:B.34.有关组成细胞的化合物,叙述正确的是()A.蛋白质、核酸和脂肪是由单体连接形成的多聚体B.果糖、蔗糖、葡萄糖、麦芽糖属于还原性糖C.某些脂质分子具有调节生命活动的功能D.细胞中的无机盐都以离子形式存在参考答案:C35.将某雄性动物细胞的全部DNA分子双链经32P标记(染色体数为2N)后,置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞,检测子细胞中的情况。下列推断正确的是

A.若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为l/2

B.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为l

C.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂

D.若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂参考答案:B36.“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽转运、折叠或组装,但其本身不参与最终产物的形成的蛋白质。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于

A.核糖体

B.内质网

C.高尔基体

D.溶酶体参考答案:B37.若右图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法错误的是(

)A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B.一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡,水分不能进出细胞D.当溶液浓度甲>乙时,细胞发生渗透失水,当溶液浓度乙>甲时,细胞发生渗透吸水参考答案:C38.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(

)A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D.性激素、生长激素、胰岛素参考答案:B39.高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交,F1全是高茎。F1自交产生的F2中出现高茎和矮茎,其比为787:277,出现这一现象的实质是(

)A.高茎是显性性状,矮茎是隐性性状B.高茎基因对矮茎基因有显性作用C.F1自交后代出现性状分离D.等位基因随同源染色体的分离而分离参考答案:D试题分析:根据题意,F1自交产生的F2中出现高茎和矮茎,比例接近3:1,出现这个性状分离比的实质是F1产生配子时,同源染色体上的等位基因分离,故D正确。考点:本题考查基因分离定律的实质,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。40.下列有关内环境及其稳态的叙述中,错误的是()A.餐后胰岛A细胞分泌活动旺盛,血糖浓度下降B.淋巴因子作用于免疫细胞发生在人体内环境中C.血浆中的蛋白质含量减少将会导致组织液增多D.运动时大量出汗可能会导致体内水盐平衡失调参考答案:A【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节;内环境的理化特性.【分析】1.内环境即细胞外液包括血浆、组织液和淋巴,凡是发生在其中的生理过程均符合题意,发生在细胞内的或外分泌液中的均不可.2.胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.3.血浆蛋白或细胞内蛋白质减少,使血浆浓度下降或细胞内液浓度下降,水分进入组织液.4.水盐平衡调节【解答】解:A、餐后血糖浓度升高,能使胰岛B细胞分泌胰岛素的活动增强,A错误;B、淋巴因子作用于免疫细胞发生在组织液中,属于内环境,B正确;C、血浆中的蛋白质含量减少,导致血浆渗透压降低,导致组织液增多,C正确;D、运动时大量出汗,导致体内水盐平衡失调,导致细胞外液渗透压升高,D正确.故选:A.

二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(11分)DonalParsons和他的同事最先建立了分离线粒体内膜、外膜及其他组分的方法如下图所示。请分析实验,回答下列问题:(1)低渗溶液中,线粒体外膜破裂,原理是______________。(2)含F0—F1颗粒物内膜小泡的形成依赖生物膜的_____________特点。(3)在适宜条件下,图中各离心成分中可能产生二氧化碳的是______________。(4)线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶。为了研究ATP合成酶的各部分结构与合成ATP的关系,请在图示实验基础上和含有ADP、Pi等适宜条件下,完善下列实验设计方案:参考答案:(1)渗透作用

(2)(一定的)流动性

(3)线粒体内膜及基质、线粒体基质(每项1分)考点:本题考查,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。42.下图是某家族性遗传病的系谱图(假设该病受一对遗传因子控制,A是显性、a是隐性),请回答下面的问题。(1)该遗传病是

性遗传病。(填“显”或“隐”)(2)Ⅱ5和Ⅲ9的遗传因子组成分别是

。(3)Ⅲ10的遗传因子组成可能是

,她是杂合子的概

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