人教部编版道德与法治二年级下册《试种一粒籽》教案_第1页
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文档简介

1《试种一粒籽》教学设计教学目标：学问与技能：从生疏种子开头，知道生命的奇异。懂得珍惜自然界中的每一个生命教学重难点：依据学生种植种子的不同进展不同的种植指导教学预备：常见植物种子的图片花生，黄豆，发芽的土豆等种子、小花盆教学时数：2第一课时感受生命奇异1让我们一起来感受一段生命的奇异旅程吧。学生看完之后，师：在这段视频中你知道了什么？2.生疏种子师：你能给大家介绍一种你生疏的种子吗？教师介绍种子【PPT几种：柳絮中的小黑子儿是柳树的种子；杨树也是一样；西红柿的种子是很小很小的颗粒；黄瓜籽是老黄瓜的种子；萝卜的种子是萝卜开花后结籽。小组合作进一步生疏种子结合自己的生活，说说你用什么方式生疏的种子？展现指名学生说，例如吃的零食有种子；我们的主食也是种子加工的；吃的水果；书上观察过的；网上查询的；问的长辈……提醒课题师：生活真奇异，不问不知道，小小一粒籽，长成大苗苗。孩子们，我们也来试种一粒籽好吗？板书课题：试种一粒籽。打算试种出示教师种的白菜的视频分小组说说假设我们要试种应当做些什么预备？写出你们的打算展现打算板课时回忆试种的经过，感受生命的萌发一、师播放亲自试种的过程视频：在这次试种中我的体会是：蒜苗刚开头5天之内只是添水，5天之后每隔7天换一次水。二、小组里说一说自己试种的体会。三、全班汇报。指名两学生说指导记录试种过程四、展现课本上的种植日记和成长记录图。五、在之后的时间关注学生的种植日记。并在适

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