人教版八年级物理上册第五章第5节《显微镜和望远镜》教学设计4_第1页
人教版八年级物理上册第五章第5节《显微镜和望远镜》教学设计4_第2页
人教版八年级物理上册第五章第5节《显微镜和望远镜》教学设计4_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级物理上册第五章第5节《显微镜和望远镜》教学设计4教学目标了解显微镜和望远镜的原理和结构。掌握使用显微镜和望远镜的方法。发展学生的观察和实验能力。教学准备教材：人教版八年级物理上册教具：显微镜、望远镜、物镜片、目镜、幻灯片等实验器材：凸透镜、光屏、实验台、光源等实验材料：纸板、笔、昆虫标本等教学过程导入（5分钟）引导学生回顾上节课所学的内容，复习光学仪器的一些基本知识。学习和实验（30分钟）分组进行实验：使用凸透镜和光屏搭建显微镜，观察标尺上的刻度。分析实验结果，引导学生思考显微镜的原理和结构。根据实验结果，带领学生了解显微镜的物镜片、目镜和调焦装置等组成部分，并解释其作用。教学展示（15分钟）利用幻灯片和实物展示显微镜的结构和工作原理。使用图片和文字说明显微镜的使用方法，例如调节物镜片和目镜的位置，调整焦距等。小组活动（20分钟）将学生分成小组，每小组一个显微镜。分享观察到的有趣物体，并让学生使用显微镜观察。引导学生观察不同物体的细节，并记录下来。合作探究（15分钟）将学生分成小组，每小组一个望远镜。让学生使用望远镜观察远处的物体，并记录下来。引导学生思考望远镜的原理和结构，并与显微镜进行比较。总结和复习（10分钟）请学生回答几个问题，巩固学习内容。提醒学生复习本节课所学的内容，并预习下节课的内容：望远镜的进一步认识。教学评价在学习和实验环节中，观察学生是否能正确组装显微镜，并观察到纸板上的刻度。在小组活动和合作探究中，评估学生对显微镜和望远镜的使用方法是否掌握，并观察学生观察和记录科学现象的能力。回答问题环节中，检查学生对本节课所学内容的理解程度。后续延伸学生可自行寻找一些有趣的样品，使用显微镜进行观察，并写出观察报告。组织学生参观科学博物馆或天文馆，加深对显微镜和望远镜的认识。引导学生探究显微镜和望远镜在日常生活中的应用。总结本节课通过实验和观察，让学生了解显微镜和望远镜的原理和结构，并掌握使用这两种光学仪器的方法。通过小组活动和合作探究，培养学生的观察和实验能力。随后的评估部分可以帮助教师了解学生的学习情况，为后

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论