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文档简介
教案系列中班美术教案：给妈妈理发教案及反思中班美术活动给妈妈理发教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿把握手部动作的力量。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术给妈妈理发教案吧。幼儿园中班美术教案：给妈妈理发
活动目标
1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。
2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿把握手部动作的力量。
3、启发幼儿依据自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
活动预备
1、妈妈的照片若干，发型图４张
2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份
活动过程
一、谈话活动
1、老师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样？
你们有没有认真看过妈妈的头发呢？妈妈有美丽的头发吗？
那你妈妈的头发是怎样的？
（头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的）
2、老师：你们妈妈的头发有没有染过颜色？
（有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄）
3、老师：妈妈是在那里把头发理的这么美丽的？是谁给妈妈理的发呢？
（在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。）
二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
1、老师：你们看，今日老师把谁的妈妈请到了电视机里？
这位妈妈的头发是什么样的？
2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢？
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型
1、老师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗？
设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么外形的？脸上有什么？
2、老师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢？
幼儿自由争论后个别介绍。
3、老师示范画头发
老师：现在妈妈有了喜爱的发型，谁能够让妈妈变得更美丽。
5、老师示范图色
6、幼儿动手设计发型。
四、讲评你最喜爱哪一位妈妈？为什么？
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