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收集版———收集整理,仅供参考2023广东农工商职业技术学院教师招聘

考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.宏观研究B.开发研究C.微观研究D.分析研究【答案】:C2.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.知识优先原则B.讲述思路为主的原则C.学生主体原则D.教师主导原则【答案】:B3.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围B.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理C.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理D.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理【答案】:D4.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.波动性B.强烈性C.敏感性D.狭隘性【答案】:A5.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师范B.师资C.督导D.师德【答案】:D6.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。A.微观研究B.定量研究C.宏观研究D.基础研究【答案】:D7.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.家长对学校的评价B.学校教职工对学校的评价C.学生对学校的评价D.第三方评价【答案】:D8.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.综合评价B.动态评价C.静态评价D.单项评价【答案】:D9.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.特殊的规范性B.独特的多层次性C.更大的稳定性D.广泛的社会性【答案】:A10.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.评价元素的多样性B.空间的广泛性C.时间的短暂性D.影响的肤浅性【答案】:B11.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.鼓励回国B.学用一致C.按需派遣D.保证质量【答案】:A12.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.权力B.义务C.待遇D.权利【答案】:D13.当代社会思潮最本质的特点是()。A.全球性B.反思性C.符号性D.继承性【答案】:B14.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()A.开设人文学科方面的课程B.在整个教育活动中渗透人文教育C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】:C15.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括()。A.个性化原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.观点与材料相一致的原则D.“少而精”与“多而全”相协调的原则【答案】:A16.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于()。A.语义记忆B.形象记忆C.情景记忆D.动作记忆【答案】:A17.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。A.思维定势B.原型启发C.酝酿效应D.功能固着【答案】:D18.世界上第一所师范学校是()。A.巴黎师范学校B.通州师范学校C.柏林师范学校D.伦敦师范学校【答案】:A19.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.陶冶教育法B.指导自我教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】:A20.高等教育内部评价制度即()。A.自律型高等教育评价制度B.第三方评价制度C.政府行政性评价制度D.高校自我评价制度【答案】:D21.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()A.行为性侵犯B.动机性侵犯C.敌意性侵犯D.意图性侵犯【答案】:C22.()是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师良心B.教师幸福C.教师义务D.教师公正【答案】:C23.全球第一所开放大学最早在()国出现。A.美B.德C.中D.英【答案】:D24.改革开放以来,我国学科建设的方针是()。A.突出难点、全面发展B.调整局部、攻坚克难C.创新发展、总揽全局D.重点建设、带动全局【答案】:D25.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。A.生理现象B.心理现象C.管理现象D.社会现象【答案】:B26.教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.间接发生途径B.直接转化途径C.间接转化途径D.直接发生途径【答案】:D27.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A.转化阶段B.习得阶段C.形成阶段D.修正阶段【答案】:B28.作为说服内容的信息特点不包括()。A.信息的衍生性B.信息的透明度C.信息的可转化性D.信息的心理化【答案】:C29.()是教师同事之间良好沟通的基础。A.容忍异己,理解宽容B.坦诚相见,赞美欣赏C.巧用语言,珍惜情谊D.少争多让,善于倾听【答案】:B30.强调应该把人的心理当做一个整体来研究,并主张“整体大于部分之和”的流派是()。A.格式塔心理学B.人本主义心理学C.行为主义心理学D.认知心理学【答案】:A31.我国高校的办学自主权必须进一步()A.收归上级高等教育管理部门B.减少C.扩大D.保持【答案】:C32.下列选项属于单纯的通识教育课程的是()。A.专业课程B.科研项目课程C.多学科交叉课程D.文化素养课程【答案】:D33.在知觉过程中,把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来,需要大学生感知的()。A.准确性水平B.精确性水平C.理解性水平D.目的性水平【答案】:C34.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识,提高学生思想认识的教学方法是()。A.读书指导法B.讨论法C.演示法D.讲授法【答案】:D35.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变()。A.规范伦理学B.制度伦理学C.信念伦理学D.应用伦理学【答案】:D二、多选题36.以下各项中属于迁移现象的是()A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.一目十行【答案】:ABC37.服务群众的基本要求有()。A.真心对待群众B.心怀群众,尊重群众C.勇挑服务群众的重担D.树立服务群众的观念【答案】:ABCD38.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.努力办好人民满意的教育C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】:ABCD39.社会主义职业道德的基本特征()。A.阶级性和人民性相统一B.个人与集体相统一C.先进性与客观性相统一D.继承性和创造性相统一E.广泛性和层次性相统一【答案】:ACDE40.高校教师培养的形式主要是()。A.特殊培养B.在职培养C.脱产研修D.终身学习E.合作培养【答案】:ABC41.学生评教的本质是在高等学校课程开发的整体格局中,从学生的视角审视高等学校课程的()。A.有效性B.科学性C.经济性D.适切性【答案】:ABD42.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可组织性B.可辨别性C.可利用性D.巩固性【答案】:BCD43.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.学历标准B.自主公开招聘教师C.严格教师资格标准D.公派研究生出国留学项目【答案】:ABCD44.职业道德的特征主要是()和实践性。A.继承性、相对稳定性B.自律性、他律性C.行业性、多样性D.普遍性、职业性【答案】:ABCD45.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是()。A.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力B.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶C.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用D.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量【答案】:ABCD46.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.对从业人员的活动进行监督评价B.强调从业人员的具体职责C.强化职业观念D.强化岗位规章制度【答案】:BCD47.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课B.是一种单向性的思想交流方式C.不能使学生直接体验所学知识D.不利于课堂的管理【答案】:ABC48.教育研究的意义是()。A.揭示教学规律、改进教学质量B.提高教育决策水平、培育良好师资C.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向D.使教师从经验走向理论E.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神【答案】:ABCDE49.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.综合性大学B.研究性大学C.多科性院校D.单科性院校【答案】:ACD50.大学生集群行为的特点包括()A.理性与激情并存B.行为目标可大可小C.易被暗示利用D.自发与组织并存【答案】:ABCD51.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。()A.讲究批评艺术B.避免争论C.学会批评D.情境控制【答案】:ABC52.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.讲授法B.练习法C.辩论法D.自学法【答案】:ABC53.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源

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