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文档简介

Unit6Doyoulikebananas?SectionB1a-1e教学目标:一、语言知识

1.通过情境体验,能够掌握目标词汇,运用目标语言询问他人、介绍自己

的饮食习惯,提升口语交际能力。

2.通过对他人、自己的饮食习惯的讨论,能够让学生掌握名词单复数转变

的规则。二、学习能力

1.通过观察图片,圈划题干中的关键词,能够对听力内容进行预测和预判,

提高听力理解能力以及策略运用能力。

2.通过对话练习和小组合作,能够进行角色扮演并创编对话三、文化意识

通过目标词汇和语言的学习,能够谈论他人、自己的饮食习惯,体验不同

的文化带来的魅力。四、思维品质

通过小组采访活动,能够分析对比你和你的朋友们的饮食习惯,能够表达

自我,提升对健康生活的认识。Let’senjoythesong.fruitandvegetablefruitstrawberriesapplespearsbananasorangesvegetablestomatoespotatoescarrots六小只原创otherfoodhamburgerseggssaladice-creamchickenmilkbreadricebreakfastlunchdinnermorningnooneveningsupperTimesofthedayWhatfooddoyouhaveforbreakfast?Whatfooddoyouhaveforlunch?Whatfooddoyouhaveforsupper?Pre-listeningWhatdoyouhave

forbreakfast?Ihave

and

forbreakfast.ForbreakfastForlunchFordinnerWhatdoyouhave

forlunch?Ihave

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forlunch.Whatdoyouhave

fordinner?Ihave

and

fordinner.Pre-listeningPracticeA:Does

he

like…?Helikes

,

and

,

buthedoesn’tlike

,

or

.PracticeShelikes

,

and

,

butshedoesn’tlike

,

or

.1a.Writethenumberofeachwordnexttothecorrectfood.1.orange3.eggs5.ice-cream7.banana9.rice2.salad4.apple6.hamburger8.chicken10.carrots34710612985Pre-listening1b.Howmanyotherwordscanyouaddtothelists?fruit:____________________________________________________________________________________________vegetables:______________________________________________________________________________________________pears,carrots,onions,peppers,mushrooms.tomatoes,watermelons,potatoes,grapes,apples,oranges,

bananas,

strawberries,pineapples,Pre-listeningLet’slisten1cListenandcirclethefoodyouhearin1a.6.hamburgers7.bananas8.chicken9.rice10.carrots1.oranges2.salad3.eggs4.apples5.icecream1d.Listenagain.Fillinthechart.LikesDoesn’tlikeTomcarrots,Sallysaladallvegetables,applessalad,bananas,oranges,applesice-creamvegetablesWhile-listeningSallylikesfruit,vegetablesaladandice-cream,butshedoesn’tlikevegetables.Tomlikesallvegetables,salad,buthedoesn’tlikeapples.butSallylikesfruit,vegetablesaladandice-cream,butshedoesn’tlikevegetables.Tomlikesallvegetables,salad,buthedoesn’tlikeapples.WhichisSally’s?WhichisTom’s?

Sally’sTom’s?Sally’sWhile-listening1e.AskandanswerquestionsaboutwhatSallyandTomlikeanddon’tlike.Pair-workDoesTomliketomatoes?Yes,hedoes.Doeshe/shelike…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.Make

a

survey

about

themealsandreportit.GroupworkSurvey&ReportLikeDon’tlikeBreakfastLunchDinnerA:Whatdoyoulikeforbreakfast/lunch/dinner?B:Forbreakfast/lunch/dinner,Ilike________,

butIdon’tlike__________.Exercise1.Eatmorefruits,andtheymakeyou________.A.healthy B.difficult C.interesting D.healthily2.DaShanis________atChinese.HecanspeakChinesevery________.A.good,good B.well,well C.good,well D.well,good3.Ilikeeating________.Mumbuysa________forluncheveryday.A.carrots,carrot B.carrot,carrots C.carrot,carrot D.carrots,carrots4.________yourparents________bananas?A.Do,like B.Does,like C.Do,likes D.Do,likingACAAExercise根据句意选择正确的词语填空。

1.Therearefive__________(tomatoes,tomatos)onthetable.

2.She_________(doesn’t,don’t)likericeforlunch.

3.Dotheylike________

(carrot,carrots)?

4.Doesshelike________(milk,milks)fordinner?

5.—Doyoulikesalad?—Yes,I______(do,like).tomatoesdoesn’tcarrotsmilkdo3.Ilikebananas.

(把主语换成he改写句子)__________________________4.Mikelikestomatoes.(

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