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文档简介

2023以内的加法和减法一两位数加一位数不进位整十数同步pptCATALOGUE目录课程引入基础知识回顾两位数加一位数不进位整十数的计算方法课堂练习与讲解课堂小结与拓展01课程引入当前小学数学教学的重要内容培养学生基本数学技能和思维能力课程背景1教学内容与安排23两位数加一位数不进位整十数的计算方法、算理及实际应用教学内容2小时，分为三个部分，第一部分为概念引入和计算方法学习，第二部分为练习和讲解，第三部分为总结和答疑教学安排重点为掌握两位数加一位数不进位整十数的计算方法，难点为理解算理并灵活运用重点难点02基础知识回顾以内的加法注意事项：相加时要注意进位和借位的情况计算方法：将两个数从低位到高位依次对齐，从右到左依次相加定义：指将两个或多个数合并成一个数的运算过程总结词：掌握基本概念和方法详细描述总结词：掌握基本概念和方法详细描述定义：从一个数中减去另一个数的运算过程计算方法：将被减数从高位到低位依次对齐，从右到左依次相减注意事项：相减时要注意借位的情况以内的减法03两位数加一位数不进位整十数的计算方法整十数加法将两个整十数相加，得到结果的前两位为最终结果。一位数加法将个位数相加，进位与否取决于整十数相加结果。十位数与个位数组合将十位数和个位数组合成最终结果。计算方法解析将20和3相加得到23。20+3=234+5=970+3=73将4和5相加得到9，不进位。将70和3相加得到73，进位。03计算示例020104课堂练习与讲解03应用题以实际应用场景为背景，要求学生运用所学知识解决实际问题。练习题设置01基础练习针对知识点进行单一的练习，例如只练习加法或者减法，旨在巩固基础。02综合练习混合了加法和减法的题目，需要学生综合运用知识点来解题。1练习题讲解与回顾23针对学生的解题方法和思路进行分析和点评，帮助他们理解和掌握正确的解题方法。对学生的易错题进行回顾，引导他们发现和改正错误，避免再次出现同样的错误。通过回顾和巩固练习，帮助学生形成正确的思维方式，提高解题能力和自信心。05课堂小结与拓展掌握两位数加一位数不进位整十数的计算方法。理解两位数加一位数不进位整十数的算理。正确计算两位数加一位数不进位整十数的结果。本节课重点运用两位数加一位数不进位整十数的计算方法解决实际问题。对比两位数加一位数进位整十数的计算方法，总结异同点。通过多

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