2024届广西壮族自治区崇左市达标名校中考冲刺卷化学试题含解析

2024届广西壮族自治区崇左市达标名校中考冲刺卷化学试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．实验室有一包氧化镁和氧化铜的混合物20克，加入到300克的稀硫酸中恰好完全反应，将所得溶液蒸发276克的水，得到固体混合物。求混合物中金属元素的质量分数（）A．24% B．44% C．64% D．76%2．下列实验操作规范的是A．读取液体体积 B．取少量液体C．两人合作滴加液体 D．手按短柄加热液体3．在盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钙溶液，相关量的变化与图像不相符的是（）A．B．C．D．4．“生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在空气中也能燃烧，反应的化学方程式为：。下列说法错误的是A．X的化学式为SO2B．乙硫醇中硫元素的质量分数最大C．乙硫醇是混合物D．乙硫醇分子中碳、氢、硫原子的个数比为2：6：15．从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。从下列图片中不能获取的信息是（）A．构成物质的粒子之间有间隔B．硅原子是由原子核和电子构成的C．受热水分子运动速率加快D．构成物质的粒子有分子、原子和离子6．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用B．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液C．酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化学性质D．复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物，则反应物和生成物都是两种化合物的反应一定属于复分解反应7．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是()A．图中b点所示溶液中，溶质是NaClB．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应8．下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是（）选项实验目的实验方案A除去CO2中的CO点燃B除去Fe中的Cu加入足量的稀盐酸充分反应后过滤洗涤干燥C区分NaOH和NH4NO3加水溶解，观察溶液温度的变化D鉴别NaCl和HCl滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化A．A B．B C．C D．D9．下列说法正确的是（）A．体温计中的水银不是银,是金属汞B．生活中常用肥皂水将硬水转化成软水C．过磷酸钙[Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物]、KNO3均属于复合肥料D．向碳酸钠（俗称:纯碱）溶液中滴入酚酞溶液,溶液显红色,说明碳酸钠是一种碱10．下列图象能正确反映其对应的实验操作的是()A．电解水生成氢气和氧气B．分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的完全相同的稀硫酸C．分别向等质量的块状和粉末状大理石中加入过量的完全相同的稀盐酸D．向盛有一定质量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量11．明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法中，不正确的是（）A．酒香不怕巷子深----------分子在不断运动B．用水银温度计测量体温----------温度升高，原子变大C．氧气和液氧都支持燃烧----------相同物质的分子，其化学性质相同D．稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红----------溶液中都存在H+12．一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO2、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。下图为利用合成气（CO和H2）合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶炼铁的部分生产过程。下列有关说法不正确的是：（）A．催化反应室中发生的反应有利于减缓温室效应；B．还原反应室中发生的反应都属于置换反应C．上述生产过程中，可参与循环的物质有水和二氧化碳；D．由合成气制二甲醚的反应不符合绿色化学的特点（绿色化学即“零排放”，原子利用率为100%）；二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．分析下表中相关信息，回答下列问题。（1）镁（Mg）原子核内含有的质子数为_______；（2）在化学反应中，Na原子和Li原子都容易失去_______个电子；（3）在元素周期表中，Na、Mg、Al排在同一周期，是因为它们具有相同______。14．生活中处处有化学，请联系学过的化学知识回答下列问题。（1）许多家庭使用天然气做燃料，其主要成分燃烧的化学方程式为________。（2）炒菜时锅里的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是________。（3）小明的午餐为米饭、红烧肉、牛奶，他还应该补充下列哪种营养素________。A油脂B维生素C无机盐15．常见金属的活动性顺序如下：请回答下面问题：（1）金属活动性顺序表中的X是_____元素。（2）若将一根铝丝浸入硫酸铜溶液中，一段时间后都没有观察到任何的现象，原因可能是_____。（3）向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间的变化情况如下图所示。AB段发生的化学方程式_____。图中B点溶液中含有的溶质有_____。16．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。水体污染来源之一是_____。可用_____检验地下水是硬水还是软水。利用氢氧化钠溶液的_____性制叶脉书签。图A中，①t1℃时，将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质的质量分数为：甲_____乙（填“＞”“＜”或“＝”）②t1℃时，将30g乙物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为_____g2019年3月，我国朴玲玉研究员和天津大学马智教授团队成功利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂（TiO2/Pt）将水分解，原理如图B所示，写出该反应的化学方程式_____，此反应在实践中的优点之一是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验要求制取少量CuSO4溶液（不含其余物质），请选择适当试剂（试剂任选，但只通过一步化学反应），从产物纯度角度考虑试剂的用量并写明简短操作：（1）你选择的试剂（写出方程式即可）______；（2）简短操作______。18．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置①(填字母序号)，反应的化学方程式为②。若用装置D收集氧气，验满的方法是③。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是。（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从①（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从②（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室对一瓶未知溶质质量分数的H2SO4溶液进行测定，取20.0g硫酸样品于锥形瓶中，逐滴加入16%的NaOH溶液，并对溶液进行pH监测，所得数据如表所示：滴加NaOH溶液的质量/g9.09.49.810.010.2溶液的pH1.82.12.67.011.4请回答：（1）当滴加NaOH溶液的质量为9.4g时，溶液中的溶质是________。（2）计算所测H2SO4溶液中溶质的质量分数。______

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

由题意可知，得到固体的质量为：300g+20g-276g=44g，故反应后固体的质量增加了44g-20g=24g。由方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O可知，反应前后固体质量增加硫酸根的质量，减少了氧元素的质量。设原固体混合物中氧元素的质量为x，故存在关系式：解得x=4.8g故原混合物中金属的质量分数为：1-×100%=76%。故选D。2、A【解题分析】

A.量筒液体时，视线要与凹液面的最低处保持相切，正确；

B.用胶头滴管吸取少量液体的时候，需要先将胶头滴管内的气体挤出，再伸入容器内吸取液体，错误；

C.往试管中滴加液体的时候不能两个人合作滴加，这样容易使液滴洒出，错误；

D.给试管中的液体加热的时候，应该握住试管夹的长柄，不能按短柄，这样会使试管滑落，错误。故选A。3、B【解题分析】

A、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水，没有沉淀生成，等盐酸反应完全，氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙，故在盐酸存在的情况下，不能生成沉淀，选项图像正确，故不符合题意；B、当氢氧化钙与盐酸和氯化铜都反应完，过量时，pH>7，选项中没有pH>7的曲线，因此，选项图像错误，故符合题意；C、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水，随着反应的发生，溶质质量不断增加，当盐酸反应时，氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙，由于有沉淀生成，因此，溶质质量不断减小，当氢氧化钙过量时，溶质质量又开始增加，选项图像正确，故不符合题意；D、氢氧化钙与盐酸和氯化铜反应都生成氯化钙，所以，从反应开始，氯化钙的质量就不断增加，直到盐酸和氯化铜都被反应完，不再有氯化钙生成，曲线变成一条直线，选项图像正确，故不符合题意，故选B。【题目点拨】该题为图像题，是对化学反应及图像的考查，解题的重点是能正确的分析变化的过程，读懂图像并与反应相结合是解题的关键所在，是一道训练学生分析问题能力的习题。4、C【解题分析】

A.据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，比较反应前后的物质，发现反应后少了2个硫原子和4个氧原子，一个X的分子中有1个硫原子和2个氧原子，X的化学式为SO2，选项正确；B.乙硫醇中硫、碳、氢的质量比为:32：（2×12）：6=16：12：3，硫元素的质量分数最大，选项正确；C.乙硫醇有固定的组成，是纯净物，选项错误；D.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，乙硫醇分子中碳、氢、硫原子的个数比为2：6：1，选项正确。故选C。5、B【解题分析】

A、苯分子图像及水受热蒸发的图片，都可以表示出构成物质的分子间存在间隔；故A正确；B、通过移走硅原子构成文字的图片中的文字是移走原子后所形成的，此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动但却不能说明原子的内部构成；故B不正确；C、水受热蒸发前后相比，加热后扩散入空气中的水分子明显增加，可说明受热能使水分子运动速率加快；故C正确；D、食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成；而苯分子图象及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成；通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成；故D正确；故选B。6、C【解题分析】

A、铝表面有一层致密的氧化铝薄膜，可以阻止铝进一步被氧化，铁表面的氧化铁比较疏松，不能对铁起到保护作用，不符合题意；B、碱溶液能使酚酞溶液变红，但是能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，如碳酸钠能使酚酞溶液变红，但是属于盐溶液，不符合题意；C、酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化学性质，说法正确，符合题意；D、复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物，但是反应物和生成物都是两种化合物的反应不一定属于复分解反应，如，反应物和生成物都是化合物，不属于复分解反应，不符合题意。故选C。7、B【解题分析】

pH=7时表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应生成氯化钠和水。【题目详解】A、图中b点表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应，溶液中的溶质是氯化钠，选项说法正确；B、图中c点所示溶液pH大于7，溶液显碱性，滴加酚酞试液，溶液变红，选项说法错误；C、刚开始的时候溶液pH小于7，显酸性，所以是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中，选项说法正确；D、由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应，选项说法正确。故选B。8、C【解题分析】

A、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳时，一氧化碳无法点燃，不符合题意；B、在金属活动性顺序里，铁位于氢之前，能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜位于氢之后，不与稀盐酸反应，故加入足量的稀盐酸没有除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；C、氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，故加水溶解，观察溶液温度的变化，可以将它们区分，符合题意；D、氯化钠和盐酸均不能使无色酚酞试液变色，故滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化，无法鉴别它们，不符合题意。故选C。【题目点拨】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。9、A【解题分析】

A.体温计中的水银不是银，是金属汞，选项正确；B.生活中常用肥皂水来鉴别硬水与软水，但肥皂水不能将硬水软化为软水，选项错误；C.过磷酸钙中含有含有磷元素，属于磷肥，KNO3中含有氮、钾两种元素，属于复合肥料，选项错误；D.向碳酸钠（俗称:纯碱）溶液中滴入酚酞溶液,溶液显红色，说明碳酸钠溶液显碱性，碳酸钠是钠离子与碳酸根离子构成的化合物，属于盐，不是碱，选项错误，故选A。10、B【解题分析】

A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气的质量比是1:8，故A不正确；B、分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的完全相同的稀硫酸，锌比铁活泼，锌先和稀硫酸反应，反应完全，生成的氢气的质量铁比锌多，故B正确；C、分别向等质量的块状和粉末状大理石中加入过量的完全相同的稀盐酸，粉末状大理石比块状大理石和稀盐酸的接触面积大，因此向两份相等质量的块状大理石和粉末状大理石中分别加入过量的等浓度的稀盐酸时，生成的二氧化碳质量相等，粉末状大理石和稀盐酸反应的时间比块状大理石和稀盐酸反应的时间短，故C不正确；D、向盛有一定质量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量，氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，溶液的pH值变大，反应完全，溶液呈中性，继续滴加氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，溶液呈中性，图像应该水平，反应完全，氢氧化钠过量，溶液的碱性增强，pH值继续变大，故D不正确。故选B。11、B【解题分析】

A、酒香不怕巷子深是由于分子在不断运动的结果，故A正确；B、用水银温度计测量体温是由于温度升高，原子间隔变大，原子的大小不变，故B错误；C、氧气和液氧都支持燃烧说明了相同物质的分子，其化学性质相同，故C正确；D、稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红是由于溶液中都存在H+，故D正确。故选B。12、B【解题分析】

A、由图可知，催化反应室中，以二氧化碳、甲烷、水为原料制取合成气，消耗了二氧化碳，有利于减缓温室效应，不符合题意；B、合成气中的一氧化碳与三氧化二铁反应生成铁和二氧化碳的反应，反应物都是化合物，不属于置换反应，符合题意；C、二氧化碳和水既是生成物又是反应物，故可参与循环的物质有水和二氧化碳，不符合题意；D、由图可知，由合成气制取二甲醚的反应，原子没有全部利用，不符合绿色化学的特点，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、121电子层数【解题分析】

（1）通过题干可知，镁原子的核电荷数为12。在原子中，质子数=核电荷数，所以镁原子的质子数为12。故答案为：12；（2）通过题干分析可知，钠原子和锂原子的最外层电子数为1，在化学反应中，易失去一个电子，形成相对稳定的结构。故答案为：1；（3）通过题干分析可知，每个周期的原子结构都具有相同的电子层数。故答案为：电子层数。14、隔绝空气（或氧气）B【解题分析】

（1）天然气的主要成分为甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（2）炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭，是因为盖上锅盖，可用隔绝空气（或氧气），达到灭火的目的；（3）米饭中含糖类、红烧肉中含油脂、蛋白质等，牛奶中含蛋白质、无机盐等，故还应补充维生素。故选B。【题目点拨】灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。15、Sn铝丝没有打磨，表面生成了致密的氧化铝薄膜，不能与硫酸铜反应Cu（NO3）2和Zn（NO3）2【解题分析】

（1）金属活动性顺序表中的X是锡（Sn）元素。（2）若将一根铝丝浸入硫酸铜溶液中，一段时间后都没有观察到任何的现象，原因可能是：铝的化学性质活泼，铝丝没有打磨，表面生成了致密的氧化铝薄膜，不能与硫酸铜反应。（3）向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn粉，锌先与硝酸银反应，每65份质量的锌置换出216份质量的银，溶液得质量减小；硝酸银反应完后，锌再与硝酸铜反应，每65份质量的锌置换出64份质量的铜，溶液质量会增加；则AB段表示锌和硝酸银反应产生硝酸锌和银的化学方程式：。图中B点表示锌和硝酸银恰好完全反应，溶液中含有的溶质有硝酸锌和硝酸铜。16、生活污水的任意排放肥皂水腐蚀＝65产生了氢气作为新能源（或生成物过氧化氢可循环利用）【解题分析】

（1）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，故填：生活污水的任意排放；（2）硬水中加入肥皂水产生泡沫少，软水中加入肥皂水产生泡沫多，所以检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是肥皂水；故填：肥皂水；（3）氢氧化钠溶液具有腐蚀性，所以可用来制叶脉书签；故填：腐蚀；（4）①由溶解度曲线可知，t1℃时，将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃，溶液均变成不饱和溶液，但是溶质的质量分数没有变，所以溶质的质量分数为：甲＝乙；故填：＝；②由溶解度曲线可知，t1℃时，乙物质的溶解度为30g，故在该温度下，将30g乙物质加入50g水中，充分溶解后只能溶解15g，饱和溶液的质量为15g+50g＝65g；故填：65；（5）由示意图可知，利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂（TiO2/Pt）将水分解，分解为氢气和过氧化氢，此反应在实践中的优点是可以获取氢气，并能循环利用；故填：2H2OO2↑+2H2↑；产生了氢气作为新能源（或生成物过氧化氢可循环利用）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（或Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O或CuCO3+H2SO4═CuSO4+H2O+CO2↑等）用药匙取少量CuO置于试管中，再向试管中滴加稀H2SO4溶液，氧化铜固体刚好完全溶解时停止滴加，即可得到CuSO4溶液【解题分析】

（1）根据酸的化学性质，金属氧化物能与酸反应生成盐和水、碱能与酸反应生成盐和水、碳酸盐能与酸反应生成盐、水和二氧化碳，故可采用氧化铜、氢氧化铜或碳酸铜与稀硫酸反应来制取硫酸铜，反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（或Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O或CuCO3+H2SO4═CuSO4+H2O+CO2↑等）．故填：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（或Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O或CuCO3+H2SO4═CuSO4+H2O+CO2↑等）；（2）用药匙取少量CuO置于试管中，再向试管中滴加稀H2SO4溶液，氧化铜固体刚好完全溶解时停止滴加，即可得到CuSO4溶液．故填：用药匙取少量CuO置于试管中，再向试管中滴加稀H2SO4溶液，氧化铜固体刚好完全溶解时停止滴加，即可得到CuSO4溶液。18、（1）A2