常用标点符号的使用方法

常用标点符号的使用方法常用的标点符号分点号和标号两大类。点号分为逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号。标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。标点符号的差错主要有：不应该用标点的地方用了标点；应该用标点的地方没有用标点；应该用那种标点而用了这种标点；标点应该放在那儿而放到了这儿。1、句号作用：表示句子末尾的停顿。如：虚心使人进步。常见差错：非疑问句句末用句号。如：消息传出后，许多人都非常关心这座桥将怎么建，那里的千株树木将怎么办。句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不用问号。2、问号作用：问号表示一句问话说完之后停顿的点号，用于疑问句、设问句和反问句结尾。如：今天你怎么没给我打电话？所有这些，难道不是事实吗？常见差错：（1）句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如：我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。（问号应改作逗号）（2）选择疑问句一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。但是有的句中多用了问号。如：明天早上是你去？还是我去？（第一个问号应改作逗号）（3）连续问应该在每一个分句的后面都用问号，但是有的句子只在最后用一个问号。如：谁在这里打我的埋伏，是爸爸，要不就是那位眼尖的女老师？（句中的两个逗号都改做问号）3、叹号作用：用于句末表示强烈感情。一般用于感叹句末尾，语气强烈的祈使句、反问句的末尾。如：为祖国繁荣昌盛而奋斗！你给我出去！我哪里比得上他呀！常见差错：（1）滥用叹号。陈述句末尾一般用句号，不用叹号。不能认为只要带有感情，就用叹号。如：看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！（叹号应改作句号）（2）把句末点号叹号用在句子中间，割断了句子。如：那优美的琴声啊！令我如痴如醉。（叹号应改作逗号）4、逗号作用：逗号表示短暂停顿。常见差错：（1）较长的并列短语之间一般用逗号，不用顿号。如：政治的黑暗、阶级的矛盾、人民的疾苦、在他的作品里都充分地反映出来。（顿号应改作逗号）（2）“第一”“第二”和“其一”“其二”等表示序次的词语后面应该用逗号，但是用了顿号。如：第一、全面贯彻党的教育方针，扎根山区，爱岗敬业……（“第一”后的顿号改为逗号）（3）感叹语气不强的感叹词，感情色彩不浓的呼语后，要用逗号，不用感叹号。如：唉，你究竟还是没有意识到主焦点错误。3、顿号作用：句中较短的并列词语或短语之间的停顿。如：在人类发展史上，产权载体已先后出现了自然物、劳动产品、商品、货币、债券与股票等多种形式。常见差错：（1）相邻的两个数字表示概数，中间不应该加顿号的加了顿号。如：大门口来了三、四个人。（应该去掉顿号）（2）词语间是包容关系而不是并列关系，中间却用了顿号。如：新建小区内的住宅共24幢、396套，绿化率达到45%。（中间的顿号应去掉）(3)“甚至，尤其，直至，特别是，以及，还有，包括，并且，或者”等连词前面用了顿号。如：由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及时把握需求信息。（“甚至”前面的顿号应改作逗号）(4)并列的成分后有语气词时，并列成分间使用顿号。如：我们的院子里种了一些菊花，月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。（两个“啦”后面应改为逗号）4、分号作用：表示复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。常见差错：（1）分句比较简单，内部没有出现逗号，分句间不能用分号。如：谦虚使人进步；骄傲使人落后。（中间的分号改为逗号）（2）不是并列关系却用分号。如：这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。（“而且”前面的分号应改作逗号）5、冒号作用：用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。如，绝大多数人都这样认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来活动。常见差错：（1）同一句中用两个冒号。如：心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。（第一个冒号应改作逗号）（2）提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后却用了冒号。如：厂领导及时提出：“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。（中间的冒号应去掉）（3）说话人放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。如：“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”6、引号作用：表文中引用、着重指出、特殊含义等的标号。如，“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。这样的“聪明人”还是少一点好。常见差错：（1）滥用引号。词语没有特殊含义，随便加上了引号。如：樱花飘落时，就像漫天的“雪花”在飞舞。（中间的引号应去掉）（2）引文末尾标点的错误。①如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”②如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾的标点必须放在引号外面。如：大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。(3)引号前后相关的标点处理错误。如：常言说得好“无酒不成宴”，酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情。（可改作：①常言说得好，“无酒不成宴”。酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情。②常言说得好：“无酒不成宴。”酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情。）(4)“某某说”后面点号使用错误①如果“某某说”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号。如：林小姐哭丧着脸说：“妈呀，全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”②如果“某某说”在引语后，它后面要用句号。如：“妈呀，全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”林小姐哭丧着脸说。③如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号。如：“妈呀，”林小姐哭丧着脸说，“全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”④如果“某某说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，“某某说”的后面一般用逗号。如：女朋友去看了回来报告说，最喜欢那套短打：紧身的花色皮衣，很孩子气的。7、括号作用：表示注释或补充作用的符号。如，中国猿人（简称“北京人”）的发现，是对古人类学研究的一大贡献。写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能“即兴”。）常见差错：（1）括号位置不当。如：20世纪末，能源危机、人口过剩、资源破坏（尤其是淡水资源）、环境恶化，以及接连不断的灾变，向人类敲起了警钟。（括注应放在“资源”与“破坏”中间）（2）不该使用括号而用了括号。如：珠宝行重质量、讲信誉，长年聘请荣获国际（FGA）、国内（GIC）珠宝鉴定师资格的专家监督商品质量。（两处括号都应去掉）8、破折号作用：起解释说明等作用的符号。①解释补充说明。如：穿过大厅，就到了建筑的枢纽部分——中央大厅。②话题突然转变。如：“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对小王说。③声音的延长。如：“呜——”火车开动了。④分项列举。如：当前迫切需要确立的主要原则是：——民主集中制法制化原则；——党的领导法制化原则；……常见差错：（1）破折号与“即”“也就是”一类的词语同时使用（都有引出解释说明语句的作用）。如，专家们经分析认为，打捞俄潜艇，最可能被采用的方式便是混合打捞法——即先行封舱，将内水抽干增加潜艇自身浮力，再利用浮吊、浮筒来起浮沉艇。（破者号应改作逗号，或保留破折号去掉“即”字）（2）由破折号引出的解释说明语句与被解释说明的对象不照应。如：这家碳素厂坐落在风光秀丽的松花江畔——吉林市。（破折号应改作“的”字）9、省略号作用：表示省略的符号。①话语的省略。如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿轻，树叶儿遮窗棂啊……”②说话断断续续。如：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”常见差错：（1）省略号的前后的标点错误。①省略号前如果是句号、叹号、冒号，说明前面是完整的句子，那么句号、叹号、冒号应保留。如：不受制约的权力将产生腐败现象。但是，谁来制约？谁来监督？谁能制约？谁能监督？……尚有一系列问题需要深入探讨。②省略号前如果是顿号、逗号、分号，要省掉。如：一群马，在公孙龙子眼里是“非白马”，是黑马、青马、黄马、棕马……的综合。③省略号后的点号一般应去掉。因为连文字都省了，点号自然也不必保留。示例：雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的建筑之一……那壮丽的廊柱，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅绚丽的图画。（2）省略号和“等”、“之类”并用。因为省略号的作用相当于“等”、“等等”、“之类”。两者不能并用。如：在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等等。（应去掉省略号）春花什么都没带，所需的日用杂品全都是娟姐到小卖部替她买来的：热水瓶，脸盆，毛巾，香皂，牙刷，手纸，镜子，剪刀……之类。（应去掉“之类”和后面的句号）10、书名号作用：书名、篇名、报纸名、刊物名，用书名号标示，法律、规章、规定、合同等文书的标题，用书名号标示，文化产品（电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等）的题目，用书名号标示，报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称，用书名号标示。如：游戏软件《仙剑奇侠传》北京文艺台《周末三人谈》专题节目常见差错：滥用书名号，随意超出应用范围，如品牌名、证件名、会议名、展览名、奖状名、奖杯名、活动名、机构名，也用书名号标示。如下面的书名号均有不当之处：《长征二号》运载火箭《永久牌》自行车办理《营业执照》填报《职工下岗登记表》11、间隔号作用：①外国人和一些少数民族人名内部的分界，用间隔号标示。示例：诺尔曼·白求恩‖爱新觉罗·玄烨。②书名与篇（章、卷）名之间，用间隔号标示。示例：《史记·扁鹊仓公列传》‖《中国大百科全书·语言文字》。③诗的标题、词的标题与诗体、词牌名之间，用间隔号标示。示例：《七律·长征》‖《江城子·咏史》。④表示节日或事件，代表月份的数字和代表日子的数字之间，用间隔号标示。示例：“一二·九运动”。常见差错：（1）应使用间隔号的地方用了顿号。如：当年他亲身参加了“一二、九”运动。（顿号应改作间隔号）（2）不应该使用间隔号的地方用了间隔号。如：电视台近期播放《篱笆·女人和狗》和《轳辘·女人和井》两部电视剧。（间隔号应改作顿号）具体的答题技巧（1）反复试读，比较停顿时间长短，确定句内点号。句内点号不同，表示的停顿时间长短不同。在一个句子当中，分号停顿的时间最长，逗号较短，顿号最短。（2）理解句意，根据层次和语意，确定句内标点。一句或一段话当中总有层次。把握住语意的层次，便于更精准地确定停顿，加上正确的标点。（3）揣摩语气，确定句末点号。句末点号一方面表示停顿，另一方面也是句子语气的直观体现。因此，根据句子的语气可以确定句末点号，陈述用句号，疑问反问用问号，感叹用叹号。（4）自拟答语，判断逗号与问号。当无法判断是选择问句，还是连续问句的时候，可以先拟出答语，确定问句类型，进而明确标点符号的使用是否正确。例1：对手一冲上高地，你选择懦弱地投降？还是勇敢地冲出去放手一搏？例2：考试成绩公布之后，我们应当做一个简单而必要的自我评估：老师讲解的知识点我是否都理解了，会做的题我是否都做对了，试卷中是否有因粗心造成的失分？（答例1的时候，二者选择其一即可，“投降”或者“放手一搏”，中间的问号应该改为逗号。）（答2题的时候，每一句都必须回答，各自独立，因此句中的两个逗号都应该改为问号）（5）逐个检查，分辨是否有错用情况。当确定句内的点号都没有问题后，就将目光放在标号中，一个一个去检查是否出现了错用的情况。例：为了引起同学们对语文学习的兴趣，语文组开展了《从王者荣耀中学文学常识》系列活动。（活动应该用引号而非书名号）应试小技巧一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方